高校研究生學(xué)生干部工作方法探析

摘 要：高校研究生學(xué)生干部隊伍是學(xué)校開展教育管理的一支重要力量，然而在當(dāng)前的研究生學(xué)生干部工作中存在著各種各樣的問題。通過對黨的群眾路線的深刻理解和認(rèn)識，使群眾路線的思想成為高校學(xué)生干部工作的指導(dǎo)思想，這一有益的結(jié)合具有重要的現(xiàn)實意義和實踐意義。

關(guān)鍵詞：黨的群眾路線；研究生學(xué)生干部；工作方法

中圖分類號：G47 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1002-2589（2014）26-0244-02

在高校的管理教育中，學(xué)生干部是加強(qiáng)學(xué)生管理和做好學(xué)生思想政治教育工作的重要力量，而學(xué)生干部的素質(zhì)高低、工作能力的大小以及工作方法正確與否都將關(guān)系到高校學(xué)生管理教育的成效。

一、高校研究生學(xué)生干部工作的內(nèi)涵與重要性

（一）高校研究生學(xué)生干部工作的內(nèi)涵

眾所周知，高校學(xué)生干部是大學(xué)生群體中的領(lǐng)導(dǎo)者，是以學(xué)生的身份擔(dān)負(fù)著對廣大普通學(xué)生實施管理、教育和引導(dǎo)職能的領(lǐng)導(dǎo)者。廣義上的高校研究生學(xué)生干部主要是指高校內(nèi)的研究生在各種組織中擔(dān)任職務(wù)的學(xué)生干部或骨干，如：班級、研究生會、學(xué)生社團(tuán)、基層黨團(tuán)支部等學(xué)生干部和骨干。根據(jù)上述相關(guān)定義，對高校研究生學(xué)生干部工作的內(nèi)涵我們可以做如下闡釋：高校研究生學(xué)生干部在一定的職責(zé)、權(quán)限范圍之內(nèi)，通過采用一定的組織形式和方法，影響、帶領(lǐng)和協(xié)調(diào)廣大學(xué)生為實現(xiàn)學(xué)校育人目標(biāo)而進(jìn)行的社會活動。研究生學(xué)生干部是能夠有效的協(xié)助負(fù)責(zé)學(xué)生管理的老師完成各種任務(wù)，在研究生的管理教育中發(fā)揮重要的橋梁紐帶作用。

（二）高校研究生學(xué)生干部工作的重要性

中共中央、國務(wù)院在《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》中指出“學(xué)生會、研究生會要自覺接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，在共青團(tuán)指導(dǎo)下，開展生動有效的思想政治教育活動，把廣大學(xué)生緊密團(tuán)結(jié)在黨的周圍，更好地發(fā)揮橋梁和紐帶作用?！笨梢姡芯可鷷?、黨團(tuán)支部和班委會在研究生思想政治教育中的重要地位，而要想發(fā)揮好這些組織的作用，學(xué)生干部的作用就顯得尤為重要。

從高校教育管理目標(biāo)來看，學(xué)生干部在著力加強(qiáng)班級集體建設(shè)，組織活動，團(tuán)結(jié)學(xué)生、教育學(xué)生的方面具有不可或缺的作用。在高校的教育管理中起著“上情下達(dá)，下情上報”的作用；在大學(xué)生中的“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”發(fā)揮著核心的作用。尤其是研究生學(xué)生干部，研究生不同于本科生，其構(gòu)成較為復(fù)雜，有應(yīng)屆生、往屆生、在職生等，相對年齡也比較大，自身的思想都比較成熟，有一定的工作能力，是加強(qiáng)研究生思想政治教育的重要載體。因此，要高度的重視研究生學(xué)生干部在高校教育管理中的作用。

二、新形勢下高校研究生學(xué)生干部工作存在的問題和面臨的挑戰(zhàn)

目前，高校研究生學(xué)生干部整體素質(zhì)是良好的，大部分學(xué)生干部能夠正確地處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系、自身和普通同學(xué)的關(guān)系、自身和輔導(dǎo)員、各級領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系，但是在其工作中也存在著一些問題。

（一）部分研究生學(xué)生干部的功利思想嚴(yán)重

眾所周知，我國目前正處于社會轉(zhuǎn)型時期，市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展為高校大學(xué)生們帶來了更多的機(jī)遇，同時也帶來了更大的壓力和挑戰(zhàn)。隨著社會的發(fā)展，同學(xué)們的思想也在發(fā)生著變化，部分學(xué)生干部被社會上功利思想所侵蝕，使得在高校學(xué)生干部隊伍中彌漫著功利的色彩。一些學(xué)生看重的是作為學(xué)生干部給自己帶來的利益，而不是抱著無私奉獻(xiàn)的心態(tài)來工作的。這類學(xué)生希望通過學(xué)生干部的身份在今后的綜合測評、評優(yōu)選先、入黨推薦、就業(yè)擇業(yè)上獲得優(yōu)勢，有的同學(xué)明爭暗斗甚至拉幫結(jié)派，建立自己的小團(tuán)體。這些行為的實質(zhì)都是為了自己的私利。

（二）表率意識和責(zé)任意識淡薄

高校研究生學(xué)生干部是高校學(xué)生教育管理的一只重要力量。然而，目前相當(dāng)一部分學(xué)生干部缺乏自我管理、自我規(guī)范意識，尤其是非主要學(xué)生干部，有的人在學(xué)習(xí)、工作、生活上不但不能起到帶頭作用，甚至還會做出與學(xué)生干部身份不符的行為。有的學(xué)生當(dāng)上了干部，就忘記了自己在競選時的諾言，對待工作敷衍了事、華而不實，沒有一點責(zé)任心，不但起不到應(yīng)有的表率作用，甚至還會起到相反的示范作用。

（三）學(xué)習(xí)與科研相沖突

由于研究生自身的特殊性，他們要按時完成各種科研任務(wù)?？蒲心芰κ谴蟛糠盅芯可鷮?dǎo)師衡量自己學(xué)生的一個重要標(biāo)準(zhǔn)，因此許多導(dǎo)師并不希望自己的學(xué)生把更多的精力投入到其他的工作中去，尤其是當(dāng)科研與工作相沖突時候，導(dǎo)師們的態(tài)度就會更加的明顯。這勢必會影響到研究生學(xué)生干部隊伍的質(zhì)量。而身處在學(xué)生干部隊伍中的同學(xué)，有部分人由于沒有合理的安排好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，從而導(dǎo)致自己的學(xué)習(xí)成績不理想，甚至?xí)袙炜频默F(xiàn)象，這些不但影響到自身在學(xué)生中的形象，也可能會影響到自己的畢業(yè)以及今后的就業(yè)擇業(yè)。

（四）工作能力有待提高

由于研究生的構(gòu)成不同，導(dǎo)致學(xué)生干部們工作能力具有比較大的差異。有的學(xué)生干部可能工作能力很強(qiáng)，但是缺乏必要的思想道德素質(zhì)；有的學(xué)生干部可能人品很好，但是缺少一定的工作能力，這就會使他們在工作中顯得“心有余而力不足”從而不能有效的開展工作。

其工作能力的缺乏主要表現(xiàn)在以下幾個方面：首先是缺乏基本的語言表達(dá)和文字表達(dá)能力，有的學(xué)生干部在做事情時，心里想的是很好的，但是就是不能很完整的表達(dá)出來，從而導(dǎo)致與其他同學(xué)的溝通不暢，進(jìn)而影響了工作的開展。其次是缺乏必要的組織協(xié)調(diào)能力，在某些班級、黨團(tuán)組織、研究生會中會出現(xiàn)主要的學(xué)生干部唱“獨角戲”的現(xiàn)象。這種現(xiàn)象不但反映出了主要干部忙、其余干部閑的問題，同時也反映出部分學(xué)生干部缺乏必要的組織協(xié)調(diào)能力。再次，缺乏應(yīng)有的民主決策的能力。主要表現(xiàn)在部分主要學(xué)生干部工作方法粗糙，決策過程武斷，辦事完全是按照自己的喜好來做，不夠民主，損害了同學(xué)們的利益。最后是缺乏應(yīng)有的工作創(chuàng)新能力。研究生不僅要學(xué)會如何學(xué)習(xí)知識、吸收知識，更重要是發(fā)揮自身的研究精神。作為研究生學(xué)生干部在工作中也要樹立創(chuàng)新意識，對待工作不能按部就班，要學(xué)會進(jìn)行思路和工作方法的創(chuàng)新。這是研究生學(xué)生干部與本?？茖W(xué)生干部最顯著的區(qū)別之一。

（五）存在自高自大的心態(tài)

由于知識結(jié)構(gòu)和社會閱歷的不同，高校部分研究生學(xué)生干部對自己的身份定位不準(zhǔn)，從而使自己在工作中存在著作風(fēng)不正，忽視自我管理、心態(tài)盲目自大甚至?xí)缫暺胀ㄍ瑢W(xué)的問題。這類學(xué)生沒有真正了解學(xué)生干部的工作職責(zé)，他們的心思完全放到了所謂的“官場”中，在意的不是自身成績的高低，而是自身的官銜有多大，從而導(dǎo)致畢業(yè)后腹中空空，有的同學(xué)甚至?xí)驗閽炜铺喽鴮?dǎo)致不能按時畢業(yè)。

三、黨的群眾路線思想在高校研究生學(xué)生干部工作中的應(yīng)用

群眾路線是黨的根本工作路線，來源于馬克思主義群眾觀，是毛澤東思想活的靈魂的三個基本方面之一。在《中國共產(chǎn)黨黨章》中，黨的群眾路線科學(xué)、經(jīng)典的表述是，“黨在自己的工作中實行群眾路線，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X行動”。在當(dāng)今的高校仍然需要堅持和發(fā)揚這一思想，把黨的群眾路線思想正確的運用到高校研究生學(xué)生干部工作中去，不僅能創(chuàng)新高校研究生學(xué)生干部的工作方法，也對高校的管理教育和發(fā)展起到了重要作用。

傳統(tǒng)意義上學(xué)生干部的工作方法有很多，比如開會、談話、說服教育、典型示范、調(diào)查研究、制定工作計劃、制度管理、分工協(xié)作、總結(jié)提高以及學(xué)習(xí)和工作兼顧等等。傳統(tǒng)的工作方法固然有自身的優(yōu)勢，那么在新形勢下我們該如何把黨的群眾路線的思想融合到我們高校研究生學(xué)生干部的工作方法中去將會是一個新的有益的嘗試，主要體現(xiàn)在以下幾個方面。

首先，一切為了群眾，是黨的群眾路線的核心內(nèi)容，是我們黨的根本宗旨，是我們黨的全部工作的出發(fā)點和歸宿。這一點也是高校學(xué)生干部工作的核心內(nèi)容和一切學(xué)生工作的出發(fā)點和歸宿。在高校的管理教育體系中，我們將黨的群眾路線當(dāng)作方法論來看待也是有重要的現(xiàn)實意義的。部分學(xué)生干部在工作期間遇到事情時，優(yōu)先考慮到的是自己的利益，而不是為其他同學(xué)考慮，有的同學(xué)還養(yǎng)成了命令其他同學(xué)的習(xí)慣，這是非常不好的現(xiàn)象。這就體現(xiàn)出作為學(xué)生干部，某些人的思想是不過關(guān)的，沒能把普通同學(xué)的利益放在第一位，不是一切為了群眾，而是一切為了自己。毛澤東曾經(jīng)說過：“全心全意為人民服務(wù)，一刻也不脫離群眾，一切從人民的利益出發(fā)，而不是從個人或小團(tuán)體的利益出發(fā)?！边@句話引申到學(xué)生工作中來就是說我們高校一切工作的出發(fā)點就是為了服務(wù)廣大的同學(xué)。

其次，一切依靠群眾，是黨的群眾路線的根本觀點，是中國共產(chǎn)黨人對待人民群眾的根本立場，是黨的各項事業(yè)的立足點。這一點也是高校學(xué)生干部開展工作時需要秉持的根本觀點和根本立場。

在群體觀念逐漸淡化的今天，當(dāng)學(xué)生干部想要完成某項工作時就必須充分調(diào)動廣大同學(xué)們的積極性，這就需要使用“群眾化的方式”來處理學(xué)生干部和同學(xué)們之間的關(guān)系。毛澤東在1934年發(fā)表的《關(guān)心群眾生活，注意工作方法》一文中強(qiáng)調(diào)要想得到群眾的擁護(hù)，就得和群眾在一起，就得去發(fā)動群眾的積極性，在工作中要真心真意的為人民群眾謀利益，解決群眾的生產(chǎn)和生活中的問題。這也說明了學(xué)生干部在平時的工作中要多和同學(xué)們?nèi)ソ涣鳎私馑麄兊男穆?，要代表普通學(xué)生的利益。如果在工作中得不到同學(xué)們的擁護(hù)，那么無論什么工作都是無法開展的，所以說高校的學(xué)生干部在工作中一定要依靠廣大的普通的同學(xué)們。

最后，從群眾中來，到群眾中去，是黨的群眾路線的重要內(nèi)容，是我們黨的領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方法，同時這也是高校學(xué)生干部的工作方法。在高校學(xué)生干部工作中，從群眾中來，就是要把廣大同學(xué)們在長期學(xué)習(xí)、實踐中積累的經(jīng)驗，把同學(xué)們提出的要求和愿望，把來自同學(xué)們的各種有益意見集中起來，經(jīng)過分析和綜合等一系列加工，以形成符合實際情況、反映廣大同學(xué)們要求的正確決策。到群眾中去，就是把從同學(xué)們那里集中起來的決策，再拿回到同學(xué)中去，為同學(xué)們所接受和掌握，并化為大家的實際行動，最后完成各項學(xué)生工作的開展。

高校研究生學(xué)生干部在工作中如何處理好自身的問題、自身與普通同學(xué)關(guān)系的問題，這些都是需要黨的群眾路線思想做指導(dǎo)，結(jié)合高校內(nèi)的實際情況去發(fā)現(xiàn)其中存在的問題，進(jìn)而解決問題，同時將這一寶貴的理論進(jìn)一步的豐富和發(fā)展，使它在更多的領(lǐng)域內(nèi)發(fā)揚光大。

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