摘要:本文在對(duì)于120名不同年齡段的離退休老干部的心理情況存在的問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查的基礎(chǔ)上,分析他們的心理特點(diǎn),并最后提出心理保健的方法和注意事項(xiàng),希望對(duì)于今后的離退休老干部心理保健具有一定幫助。
關(guān)鍵詞:不同年齡段;離退休老干部;心理特點(diǎn);心理保健
【中圖分類(lèi)號(hào)】R212.7 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1672-8602(2014)12-0038-02
本文主要針對(duì)同年齡的離退休老干部心理特點(diǎn)進(jìn)行分析,為了保證離退休老干部的心理保健工作的有效性和針對(duì)性,準(zhǔn)確掌握他們的心理變化特點(diǎn),調(diào)查對(duì)象則為120名不同年齡段的離退休老干部的心理情況存在的問(wèn)題,結(jié)合實(shí)際工作情況,根據(jù)調(diào)查分析結(jié)果,提出相對(duì)應(yīng)的心理保健的有效措施。
1 研究對(duì)象和研究方法
在120名離退休老干部調(diào)查對(duì)象中,年齡最大的為95歲,年齡最小的則為55歲,其中,55~69歲42人,70~79歲45人,80歲以上33人。為了進(jìn)行研究方便,這里分為三個(gè)年齡段:(55~69歲)、(70~79歲)和(80歲以上)。調(diào)查內(nèi)容則為影響健康明顯的共8個(gè)心理現(xiàn)象,主要采用問(wèn)卷調(diào)查,輔以咨詢方法進(jìn)行調(diào)查,主要調(diào)查結(jié)果如表1所示。
2 心理特點(diǎn)分析
對(duì)于表1調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析和思考,離退休老干部共同的心理愿望包括子女孝順和家庭和睦,其余的不同年齡階段的心理現(xiàn)象都存在一定的不同特點(diǎn)[1,2]。
2.1 失落空虛的心理在55~69歲的老干部中普遍存在,這點(diǎn)在離退休的前幾年表現(xiàn)尤為突出;剛剛退休,還具有較好的身體狀況,大多數(shù)老干部還想干一番事業(yè),發(fā)揮一些余熱,表現(xiàn)出一定的責(zé)任感和事業(yè)心;在關(guān)注事業(yè)、希望有所作為的過(guò)程中,還比較關(guān)心自身的身體健康,害怕生病心理較為普遍。
2.2 失落空虛感在70歲年齡段的老干部中逐漸減弱,隨著增加的心理情況包括怕死、怕病、淡世怕事、怕孤獨(dú)、滿足需求、無(wú)所作為等,這點(diǎn)在75歲以上老干部中體現(xiàn)較為明顯。對(duì)于已經(jīng)進(jìn)入“古稀之年”的老干部來(lái)說(shuō),身體狀況大大下降,力不從心,這樣就容易出現(xiàn)心理脆弱、性格改變等問(wèn)題,相應(yīng)也就增加了消極心理。
2.3 行動(dòng)不便、耳聾眼花、體衰多病則是80歲以上的老干部的主要特點(diǎn),這是由于其生理功能明顯減弱的原因,消極心理更加明顯。他們認(rèn)為生命即將終結(jié),滿足需求和愿望的心理更加明顯,更加渴望擁有良好的生活環(huán)境和醫(yī)療保障,能夠有效延長(zhǎng)自身壽命,也能保證晚年生活的豐富和快樂(lè)度過(guò)。
3 保健對(duì)策
3.1 利用心理教學(xué)的不同形式,進(jìn)行具有針對(duì)性和普遍性的心理教育,把培養(yǎng)老干部健康的心理作為首要任務(wù),努力維護(hù)好老干部的健康心理,對(duì)于其不良情緒進(jìn)行及時(shí)預(yù)防和糾正。根據(jù)不同的年齡階段的不同心理特點(diǎn),在普遍性心理教育基礎(chǔ)上,重點(diǎn)開(kāi)展特定階段的有針對(duì)性的教育。比如,對(duì)于離退休時(shí)間不長(zhǎng)者,重點(diǎn)從失落感教育入手;對(duì)于80歲以上老人,重點(diǎn)從老人的生死觀開(kāi)展;對(duì)于共患病群體,則應(yīng)該落實(shí)在心理與疾病的關(guān)系方面。
3.2 對(duì)于55~60歲老干部,在調(diào)查結(jié)果的基礎(chǔ)上,心理教育要貫徹好鼓勵(lì)、支持和開(kāi)導(dǎo)的做法。積極開(kāi)導(dǎo)他們的失落空虛感,能夠有效擺脫官位思想,從而正確對(duì)待名利,還應(yīng)該積極支持和鼓勵(lì)再展鴻圖的積極心理,發(fā)揮他們的一技之長(zhǎng)和自身優(yōu)勢(shì),鼓勵(lì)他們投入到有利于自身健康和社會(huì)發(fā)展的各種活動(dòng)中。
3.3 對(duì)于 70多歲的老干部,考慮到他們的生理功能進(jìn)一步減退,比較容易增加無(wú)用的消極、脆弱心理,由于疾病困擾、體能下降等原因而造成心理紊亂。所以,這個(gè)年齡階段老干部的心理教育則應(yīng)該重點(diǎn)增強(qiáng)器健康心理,幫助克服消極悲觀情緒。由于外出活動(dòng)逐漸減少,溫暖和幸福的家庭則是維護(hù)心理健康的主要因素,所以,相關(guān)的心理健康教育活動(dòng)還應(yīng)該涉及到,如何幫助他們更好處理婆媳關(guān)系、子孫關(guān)系和夫妻關(guān)系等,通過(guò)感受到家庭幸福的美滿,來(lái)有效促進(jìn)健康長(zhǎng)壽。
3.4 對(duì)于80歲以上的老干部,則應(yīng)該有效激發(fā)生活心理,滿足心理需求,能夠有效提供良好的生活環(huán)境和醫(yī)療條件,滿足他們延長(zhǎng)壽命的心理特點(diǎn),比如,應(yīng)該讓老干部過(guò)好每一天,滿足生活上的需求;激發(fā)他們生活信心,進(jìn)行生死觀教育,能夠正確對(duì)待生死;對(duì)于身體疾病進(jìn)行積極治療,建立有效的良性心理循環(huán)。對(duì)于老干部的疾病治療,各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)該盡量提供高質(zhì)量的服務(wù),包括優(yōu)越的醫(yī)療物質(zhì)保障和熱情的服務(wù)態(tài)度。
4 結(jié)語(yǔ)
從事老干部醫(yī)療保健工作的相關(guān)人員應(yīng)學(xué)習(xí)掌握一些心理學(xué)的知識(shí)和方法,在工作中重視心理因素對(duì)疾病和健康的影響,善于發(fā)現(xiàn)和治療“心理疾病”。
參考文獻(xiàn)
[1] 李玉蓮. 干休所離退休干部心理衛(wèi)生保健的幾點(diǎn)做法[J]. 武警醫(yī)學(xué),2013,24(8).
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