群眾舞蹈的編排與創(chuàng)新

摘 要：舞蹈的編排與創(chuàng)新并不是一種單獨(dú)存在的思維模式，而是具有獨(dú)特魅力的新思想、新理論、新觀點(diǎn)、新概念與新形象的思維模式。對(duì)于現(xiàn)代的青年人而言，不僅要加強(qiáng)自身儲(chǔ)備知識(shí)的能力，更重要的是要加強(qiáng)對(duì)于知識(shí)的把握與應(yīng)用能力。舞蹈是一門藝術(shù)，而舞者就是藝術(shù)載體。

關(guān)鍵詞：群眾舞蹈 編排 創(chuàng)新

中圖分類號(hào)：J04 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-8882（2014）05-055-01

近幾年來，群眾舞蹈贏得了廣大群眾的熱愛，不管是青少年的集體舞，還是老年人的群體活動(dòng)，在公園、廣場(chǎng)上幾乎隨處可見。群眾舞蹈既能夠鍛煉身體，又能夠享受快樂；既豐富了人們的業(yè)余生活，又增進(jìn)了相互之間的感情。另外，群眾舞蹈是一種特殊的群眾文化，舞蹈編排的好壞直接影響到表演的效果，因此，對(duì)于群眾舞蹈的編排與創(chuàng)新進(jìn)行深入研究是十分必要的。

一、 群眾舞蹈的特點(diǎn)

相對(duì)于其他的藝術(shù)形式來說，舞蹈特有的演繹方式與表現(xiàn)力更容易被接納，在舞蹈藝術(shù)的發(fā)展中，逐漸出現(xiàn)了在群眾的文化中不可缺少的支柱，即群眾舞蹈。群眾舞蹈以群眾為主體，在群眾中進(jìn)行，以群眾自?shī)首詷窞橹饕康?，舞蹈手段由群眾自己掌握并?yīng)用，群眾通過對(duì)舞蹈藝術(shù)的創(chuàng)造與傳播表現(xiàn)自己的生活、情感與思想。

群眾舞蹈相對(duì)于專業(yè)舞蹈來說，有著其自身獨(dú)有的特點(diǎn)：首先，群眾舞蹈的表演場(chǎng)地不固定，表演空間廣闊，無論是社區(qū)、學(xué)校，還是機(jī)關(guān)、工廠，都可以看到形式多樣的群眾舞蹈；其次，群眾舞蹈的表演人數(shù)多，表演人群不受局限，有中老年，也有青少年，有老師、學(xué)生，也有軍人、工人；再次，內(nèi)容較豐富，有民間舞蹈，也有現(xiàn)代舞蹈；最后，群眾舞蹈的功能多樣，不僅僅局限在審美與健身，還能衍生出社交、聯(lián)誼、廣告等功能。

二、 群眾舞蹈的編排

（一）舞蹈選材

舞蹈的選材是整個(gè)舞蹈的靈魂，也是舞蹈所編排的核心。由于群眾舞蹈具有一定的特殊性，所以在舞蹈的選材上要注意，不能選擇有高難度的舞蹈動(dòng)作，這樣的題材不適用于對(duì)群眾文化。應(yīng)該選擇一些既能吸引群眾關(guān)注，激發(fā)他們的舞蹈熱情，又能反映一定的社會(huì)現(xiàn)象的題材。另外，也可以選擇有特色、具有地方性文化的題材，因?yàn)樗鼈兡軌虺浞直磉_(dá)出舞蹈的獨(dú)特性和民族性。

（二）舞蹈構(gòu)思

在選材時(shí)，要對(duì)舞蹈的元素動(dòng)作與組合動(dòng)作進(jìn)行初步構(gòu)思，并獲取動(dòng)作，舞蹈動(dòng)作要與主題有密切聯(lián)系。同時(shí)，在舞蹈構(gòu)思時(shí)要充分考慮到表演者的舞蹈水平，對(duì)舞蹈動(dòng)作進(jìn)行合理設(shè)計(jì)與編排。通過編導(dǎo)們對(duì)精心挑選的素材進(jìn)行巧妙編排與藝術(shù)構(gòu)思，使其能夠以最佳的藝術(shù)形式在舞臺(tái)上展示出來。

（三）組合動(dòng)作的編排

舞蹈編導(dǎo)根據(jù)舞蹈的構(gòu)思與舞者的心理形態(tài)、身體形態(tài)的表達(dá)來對(duì)主題動(dòng)作進(jìn)行編排。舞蹈組合動(dòng)作的基本組成是舞蹈藝術(shù)中重要的表現(xiàn)手段，它能夠在作品中刻畫人物特點(diǎn)、突出主題。因此，對(duì)于舞蹈中組合動(dòng)作的編排要引起足夠的重視。

（四） 隊(duì)形的編排

隊(duì)形就是舞蹈構(gòu)圖，是舞蹈的編導(dǎo)所塑造的舞蹈形象，能夠交代清潔，突出主題。在隊(duì)形的編排上，要充分地考慮到動(dòng)作的幅度、人員的多少以及主題的大小等問題，運(yùn)用線條的移動(dòng)交叉使隊(duì)形更加豐富，給人新鮮感。

（五） 道具的編排

舞蹈的編排少不了布景和道具的應(yīng)用，布景和道具屬性有金屬、皮質(zhì)、木質(zhì)等，有了布景和道具的襯托，才能充分地展示出作品的意境和主題。所以對(duì)于道具的編排要精心設(shè)置。

三、群眾舞蹈的創(chuàng)新

（一）培養(yǎng)創(chuàng)造性思維

通過對(duì)生活的細(xì)心觀察，對(duì)于社會(huì)各個(gè)階層的素材進(jìn)行大量收集并縝密分析，篩選最典型的人和事作為舞蹈素材進(jìn)行構(gòu)思、編排。舞蹈編導(dǎo)除了要具有一定的創(chuàng)造性思維以外，還要利用自身的主體意識(shí)進(jìn)行介入，用獨(dú)特的思維切入舞蹈藝術(shù)，使舞蹈更具審美感。

（二）與時(shí)代精神進(jìn)行融合

社會(huì)主義文藝，具有奔放的激情與激昂的精神，對(duì)于我國(guó)的精神文明建設(shè)起著重要作用。在群眾舞蹈藝術(shù)的發(fā)展過程中，必須做到與時(shí)代精神的融合，對(duì)成品舞蹈進(jìn)行有計(jì)劃的傳授，編創(chuàng)一些有地方特色的舞蹈作品。與優(yōu)秀作品進(jìn)行交流、借鑒，以期達(dá)到共同提升的效果。

（三）藝術(shù)性與民族性相統(tǒng)一

若把群眾舞蹈的群眾性比喻為哲學(xué)的普遍性，那么民族性就是群眾舞蹈的特殊性。中國(guó)是一個(gè)充滿個(gè)性化、民族氣息豐富的民族，有著其獨(dú)特的藝術(shù)文化。我國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家，由于人文文化的差異，因此生活方式和個(gè)人信仰也存在較大的差異，所以在對(duì)群眾舞蹈進(jìn)行編排時(shí)，要跟隨當(dāng)?shù)靥赜械奈幕龅矫褡逍耘c藝術(shù)性的有機(jī)結(jié)合。

舞蹈的編排與創(chuàng)新并不是一種單獨(dú)存在的思維模式，而是具有獨(dú)特魅力的新思想、新理論、新觀點(diǎn)、新概念與新形象的思維模式。對(duì)于現(xiàn)代的青年人而言，不僅要加強(qiáng)自身儲(chǔ)備知識(shí)的能力，更重要的是要加強(qiáng)對(duì)于知識(shí)的把握與應(yīng)用能力。舞蹈是一門藝術(shù)，而舞者就是藝術(shù)載體。所以，要在培養(yǎng)更多專業(yè)的群眾舞蹈人才的前提下，編排出更多更好的作品，把群舞精神發(fā)揮到極致。

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