政治教學(xué)案例

我在上關(guān)于《可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略》時，學(xué)生討論熱烈。如下：

師：水是我們?nèi)粘Ｉ畹谋匦杵罚巧脑慈?。我國是目前世界上淡水資源嚴(yán)重缺乏的國家之一，人均水資源不足。全國600多座城市中，已有400多個城市存在供水不足問題，北方地區(qū)尤為嚴(yán)重。那么，大家來討論一下水資源缺乏的原因，好嗎？好大家發(fā)言。

思考過后

生：其實我們水資源挺豐富的，就是人口太多，所以人均占有量就少。

生：我認(rèn)為是很多不法工廠排污不當(dāng)，污染了我們的水源。

生：有很多人沒節(jié)水意識，浪費了很多水，也不關(guān)緊水龍頭。

生：是不下雨造成的。

生：也有一些人不合理的利用水資源

生：我們的海洋和河流更多點就好了，還是不多。

。。。。。。

師：大家說的很好，可以看出我們水資源缺乏的原因很多，但是只有兩大類，那就是自然原因和人為原因。自然原因我們無法控制，可是人為原因總是能改變的，大家有什么好辦法呢？說出來分享一下，好不好?

生：國家一定要有法可依，對不法企業(yè)要狠狠的制裁他們，不能姑息。

生：其實抬高一下水價，很多人就會變得不那么浪費了。

生；發(fā)明一種能造水的機器是不是就好了？

生：發(fā)明機器得要很長時間，我們現(xiàn)在最重要的是解決眼下的困難，所以不如從自己做起，我一定不浪費水。

生：對，而且還要跟自己認(rèn)識的人去宣傳節(jié)水的重要性。

生：跟不認(rèn)識的人也得去宣傳，大家都行動起來，一定會緩解現(xiàn)狀的。

生：我們要好好學(xué)習(xí)，將來發(fā)明高科技，將來解決我們?nèi)祟惖馁Y源壓力。

……

下課了，大家還在討論。