“低碳”生活從用紙開始

中圖分類號：TP316.7"文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

摘要：低碳，在百度百科中的解釋為：指較低（更低）的溫室氣體（二氧化碳為主）排放。在全球都在倡導(dǎo)和發(fā)展低碳經(jīng)濟的今天，各種各樣的節(jié)能減排，“低碳”生活正在以各種各樣的形式展開。作為我們每個人生活中不可缺少的一部分，紙已經(jīng)遍及我們的每個角落，就以當(dāng)代大學(xué)生而言：打印論文、打草稿、設(shè)計圖紙、畫圖、發(fā)送接受傳單、問卷調(diào)查、紙質(zhì)袋、面巾紙、廢紙張是生活垃圾的部分，在中國的垃圾構(gòu)成中，紙類占17·99%。與此同時，浪費紙張的現(xiàn)象也大量存在，如果我們能夠節(jié)約用，也算是用自己的舉手之勞為“低碳”做出了一份自己的貢獻(xiàn)。

關(guān)鍵詞：節(jié)約用紙;低碳

一、紙張浪費現(xiàn)象不容忽視

造紙術(shù)是中國古代四大發(fā)明之一，是中國人的驕傲之一。但是現(xiàn)代造紙術(shù)帶來的環(huán)境破壞不容忽視。首先紙張對樹木的浪費很驚人，每噸用于造紙的木漿會消耗20棵大樹，而一棵樹一天能吸收16公斤的二氧化碳，其次造紙過程中產(chǎn)生的排放物也會污染環(huán)境，不僅需要消耗大量森林和水資源，消耗電能與蒸汽，同時也會產(chǎn)生廢液、廢渣和廢氣等污染物。中國是個用紙大國，根據(jù)中國造紙協(xié)會公布的數(shù)據(jù)，2009年全國紙漿消耗總量7980萬噸，2009年中國規(guī)模以上造紙企業(yè)有3686家，年產(chǎn)100萬噸的規(guī)模以上企業(yè)有9家。而在“十二五”期間，我國造紙產(chǎn)能將達(dá)到1億噸，如果我國按照國際原料結(jié)構(gòu)發(fā)展，以木漿為主，需要木材5000萬噸，將近1億立方米。而更令人擔(dān)憂的是，目前我國的廢紙回收率只有30%，而日本是78%、德國是83%。

因此，如果我們能在日常生活中節(jié)約用紙，就是一種“低碳”生活的表現(xiàn)。然而在當(dāng)代大學(xué)生的的日常學(xué)習(xí)生活中，浪費紙張的現(xiàn)象到處存在，我們可以看到，許多商家的一些宣傳單剛剛拿到手就被扔進(jìn)了垃圾箱;許多問卷和打印用紙只用了一面后就隨手棄置了;在學(xué)生活動中心門口一些活動為了宣傳動不動就打印幾百張宣傳單，然而真正起到宣傳效果的只有極少數(shù)在網(wǎng)上，一篇《大學(xué)生簡歷紙張浪費驚人"3人相當(dāng)‘砍‘掉一棵樹》的文章更是直截了當(dāng)?shù)闹赋觯阂幻髮W(xué)生求職，平均用掉500張A4紙。如此算來，每3名學(xué)生找到工作，就有一棵樹倒下。有資料顯示，紙張雙面打印、復(fù)印，既可以減少費用，又可以節(jié)能低碳。如果全國10%的打印、復(fù)印做到這一點，那么每年可減少耗紙約5.1萬噸，節(jié)能低碳6.4萬噸標(biāo)準(zhǔn)煤，相應(yīng)減排二氧化碳16.4萬噸。

僅以浙江理工大學(xué)為例，筆者通過走訪和調(diào)查了解到，理工不同的院系對于紙張都有不同方面的大量需求：藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院與服裝學(xué)院的學(xué)生每天花在作畫上的紙張數(shù)量巨大;而機械學(xué)院與建筑工程學(xué)院畫設(shè)計圖紙的紙張用量也很大;而經(jīng)濟管理學(xué)院、法政學(xué)院等其他學(xué)院每天有大量的文稿和參考資料需要打印。校園內(nèi)的各種晚會以及其他活動每次都會分發(fā)大量的宣傳稿或者節(jié)目單，甚至有些用的是很高級的次啊色打印的紙張，而這些紙張只要活動一過去，就徹底的成為了廢紙。

根據(jù)筆者觀察，僅理工地界內(nèi)就總共有7家打印店，而筆者通過調(diào)查了解到，這些打印店每天僅A4紙的用量平均就有2500張以上，這還不包括一些其他紙張的使用，并且這幾家打印店聲稱從來沒有碰到過要求用兩面打印的學(xué)生。而學(xué)生的打印的內(nèi)容無外乎一些資料、論文、文稿、宣傳稿和部分圖案。而這還不包括在學(xué)校內(nèi)個學(xué)院以及其他各部門的打印機紙張使用。由此可見，僅僅浙江理工大學(xué)的紙張使用量就已經(jīng)十分驚人，更何況整個下沙、杭州，乃至全國地區(qū)。

“節(jié)約用水”，“節(jié)約用電”，這些口號從小就縈繞在我們耳邊。然而“節(jié)約用紙”對于廣大學(xué)生來說可能還相對比較陌生。每當(dāng)學(xué)期末的時候看到成疊的傳單海報，再也沒有利用價值的試卷，一疊一疊復(fù)習(xí)資料安靜地躺在垃圾桶旁邊，心痛的同時不僅開始思考，我們?nèi)绾文贸鰧嶋H行動來節(jié)約用紙，真正為“低碳”目標(biāo)做出自己的貢獻(xiàn)呢？

二、紙張浪費原因分析

1、紙價格的低廉。在打印店打印一張A4紙只需要一毛錢，這對當(dāng)代大學(xué)生的消費能力而言實在不算什么，打印一萬張的紙甚至還不夠?qū)W生買一雙耐克運動鞋。因此，這樣的低廉的價格導(dǎo)致許多學(xué)生對紙張的濫用和不珍惜。

2、節(jié)約意識的匱乏。由于經(jīng)濟的發(fā)展，物質(zhì)條件的豐富，人們對于過去節(jié)約的良好品質(zhì)也不再那么看重，不僅僅是用紙，對于用水和用電的節(jié)約意識也在日漸衰退。而當(dāng)浪費已經(jīng)成為了一種習(xí)慣，就沒有人愿意去改變，人們只圖方便省事。

三、節(jié)約紙張，從小處做起

1、各種紙的合理利用

參考資料以及文稿：隨著電子課件的普及，打印課件也成了普遍的事情。打印店是以打印頁碼為計價標(biāo)準(zhǔn)的，而不是以紙張數(shù)量。因此，為圖方便，一般參考資料和文稿都是以單面形式打印的，而這些參考資料在使用過或者考試結(jié)束之后也形同廢紙。因此，學(xué)生可以把這些紙的背面當(dāng)作草稿紙來使用，這樣既能夠省下買草稿紙的錢，也做到了環(huán)保。

宣傳單：傳單大多都是單面印制的。每個活動基本都會以傳單的形"式進(jìn)行宣傳，傳單數(shù)量視活動規(guī)模而定。傳單的宣傳又稱作一次性宣傳，即一張傳單的作用僅是提供一個人瀏覽一次，隨即成為廢紙。因此在宣傳的時候盡量以橫幅和海報的形式展開，掛在或者貼在醒目的位置就可以達(dá)到宣傳的目的和效果，也可以節(jié)省不曬紙張。

舊書、廢紙：對于許多廢紙，很多人會選擇揉成一團扔掉，舊書也是，沒有合理的利用起來。數(shù)據(jù)顯示：每回收利用一噸廢紙，可造好紙850公斤，可節(jié)省纖維原料500公斤，可節(jié)省木材3立方米，可節(jié)水120噸，我國每年有1400萬噸廢紙沒有回收利用。因此，對于身邊的廢紙，可以選擇性的集中回收，盡量讓廢物得到再次利用。

廣告?zhèn)鲉危喝缃窠诸^充滿了各種各樣的紙質(zhì)廣告，這些廣告紙為了吸引顧客，達(dá)到更好的宣傳效果，大多用質(zhì)地優(yōu)良的紙張，而且制作精美。并且相對于電視、網(wǎng)絡(luò)等廣告平臺，直接發(fā)傳單的成本非常低，因此成為了許多商家的首選。但是絕大多數(shù)人在拿到廣告紙之后連看都不看就直接扔進(jìn)了垃圾箱。因此，如果沒有必要，就盡量不去接廣告?zhèn)鲉危悦庠斐衫速M。但是要根除此類現(xiàn)象需要從商家做起。

2、全社會一起行動

①紙巾廠可以對現(xiàn)今市面上的紙巾規(guī)格進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整，現(xiàn)在一張紙都是兩層的，可以調(diào)整為一層的。經(jīng)平常使用的經(jīng)驗，一層的餐巾紙也是可以方便使用的，只是我懶"得把兩層的撕成一層的，所以每次都會浪費一層餐巾紙。若生產(chǎn)廠商在此處進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整，相信會得到廣大消費者的支持，也可以為我們環(huán)境出一份力。

②紙價格的調(diào)整。如今物價在漲，雖然帶來了極大的破壞，但帶來的好處就是人們不像以前那樣揮霍，買東西都是看準(zhǔn)了再買。因此，利用這樣的心理，如果對紙類進(jìn)行一次適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)一漲價，勢必會讓一部分人為了開銷成本的考慮不得不節(jié)約用紙，慢慢形成一種節(jié)約用紙的意識。

總結(jié)：

對于節(jié)約用紙，其實大家都是有一些意識的，但是卻沒有將意識付諸于行動中。大部分學(xué)生認(rèn)識到節(jié)約用紙的必要性，但往往為了貪圖便利而沒有付諸行動。當(dāng)然也有一些令人欣慰的現(xiàn)象，比如許多學(xué)生購買二手書而不買新書;許多學(xué)生已經(jīng)開始利用廢紙的背面空白處來打草稿;電子郵件取代賀卡成為大學(xué)生在節(jié)日相互祝賀的方式。種種跡象表明，當(dāng)代大學(xué)生終正在接過責(zé)任的接力棒，向社會的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量?？陬^承諾，大力宣傳在很大程度上都是表面功夫，只有通過實際行動，厲行節(jié)儉才能真正達(dá)到保護(hù)環(huán)境，“低碳”生活的要求。

作者簡介：

光磊，籍貫：太原，民族：漢，性別：男，山西財經(jīng)大學(xué)13級法學(xué)研究生，研究方向：環(huán)境與資源保護(hù)法學(xué)。