多渠道開展團(tuán)建工作 提升高職生綜合素質(zhì)

摘要：高職院校的根本目標(biāo)和中心任務(wù)是培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型人才。高職院校應(yīng)結(jié)合高職生的實(shí)際情況及特點(diǎn)，積極改進(jìn)并拓展團(tuán)建工作方式、方法，以提升高職生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，通過組織開展豐富多彩、層次形式多樣的文化藝術(shù)、專業(yè)競賽、體育競技等校園文化活動，使高職生在活動中增長知識和才干，提升文化品位和審美水平，最終成長為國家和社會所需要的高素質(zhì)、技能型應(yīng)用人才。

關(guān)鍵詞：團(tuán)建工作；高職生；綜合素質(zhì)

高職院校黨建帶團(tuán)建工作的重點(diǎn)是加大黨建團(tuán)建工作對高職生的團(tuán)結(jié)凝聚力，積極引導(dǎo)高職生認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參與各種黨建團(tuán)建活動，提升自身的綜合素質(zhì)。高職院校的人才培養(yǎng)目標(biāo)就是為國家和社會培養(yǎng)生產(chǎn)一線所急需的技能型、應(yīng)用型高素質(zhì)人才，應(yīng)加大對學(xué)生會和學(xué)生社團(tuán)的管理和指導(dǎo)力度，加強(qiáng)黨建帶團(tuán)建工作的內(nèi)涵建設(shè)，多方式多渠道開展團(tuán)建工作，在教育引導(dǎo)好高職生的同時(shí)，進(jìn)一步提升其綜合素質(zhì)，以適應(yīng)當(dāng)前社會對高素質(zhì)、高技能應(yīng)用型人才的需要。

一、通過組織開展多形式的團(tuán)建工作，加強(qiáng)對高職生的思想政治教育

堅(jiān)持用中國特色社會主義理論體系武裝高職生頭腦，積極組織引導(dǎo)高職生深入貫徹學(xué)習(xí)黨的十八大精神。河南農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院通過組織開展多形式的團(tuán)建工作，加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治教育：利用每年3月份的“學(xué)雷鋒——青年志愿者活動月”活動組織舉辦以“雷鋒精神永放光芒，青春共建和諧校園”等為主題的系列活動；利用紀(jì)念“五四青年節(jié)”等活動，舉辦“五四之光”演講比賽活動；以重要節(jié)慶日為平臺，深入開展“我與我的祖國”系列主題教育活動；以建黨建團(tuán)紀(jì)念日為契機(jī)，深入開展以“永遠(yuǎn)跟黨走，爭做新一代”“團(tuán)在我心中”為主題的系列教育活動。除此之外，學(xué)院還通過積極組織“我的中國夢”征文比賽、“社會主義核心價(jià)值觀”演講比賽等活動，多層面開展思想政治教育，構(gòu)筑青年大學(xué)生的精神支柱。

通過不同形式的思想政治教育活動，充分發(fā)揮共青團(tuán)在思想政治教育中的積極作用。學(xué)院團(tuán)委通過每周一次形式多樣的主題團(tuán)課廣泛開展形勢政策教育活動，并通過開展團(tuán)干培訓(xùn)活動，加強(qiáng)團(tuán)建工作。通過舉辦形式新穎、適合青年特點(diǎn)、有深遠(yuǎn)教育意義的主題教育活動，增強(qiáng)高職生的使命感和責(zé)任感，有力推動思想政治教育工作的深入開展，為積極引導(dǎo)學(xué)生全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立崇高的理想信念和良好的道德品質(zhì)，正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀發(fā)揮重要作用。

二、通過開展系列文明校園創(chuàng)建活動，加強(qiáng)校園文明建設(shè)

一所院校的校園文明程度從某種程度上反映著該校的育人環(huán)境，高職院校的團(tuán)建工作也應(yīng)緊密配合學(xué)校的中心工作，通過組織實(shí)施系列精神文明創(chuàng)新活動，強(qiáng)力推進(jìn)學(xué)院校園精神文明建設(shè)工作的進(jìn)展，營造濃厚的校園文化氛圍。例如：可組織開展以“創(chuàng)建美麗校園，樹立文明形象”為主題的教育活動，在青年大學(xué)生中大力開展道德規(guī)范、遵紀(jì)守法、文明禮貌、愛國愛校教育；可以在每學(xué)年開學(xué)之際，以班級為單位，組織新生開展“參觀校史館，增強(qiáng)愛校情懷”活動。

通過組織形式多樣的校園文明建設(shè)活動，頌揚(yáng)在文明校園創(chuàng)建中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體和個(gè)人，將高職生的思想道德建設(shè)和榮辱觀教育學(xué)習(xí)與各種活動的開展結(jié)合起來，推動學(xué)院精神文明創(chuàng)建活動深入開展的同時(shí)，在青年大學(xué)生中弘揚(yáng)道德新風(fēng)，提升青年大學(xué)生的道德素質(zhì)。

三、通過樹立先進(jìn)榜樣，開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)等活動，鼓舞高職生立志成才

河南農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院團(tuán)委積極響應(yīng)上級團(tuán)組織和學(xué)院黨委的號召，注重運(yùn)用先進(jìn)典型事跡教育和影響團(tuán)員青年，通過開展每年一次的“學(xué)雷鋒活動月”，在青年大學(xué)生中充分開展道德模范進(jìn)校園等活動。在開展學(xué)習(xí)活動的同時(shí)，充分挖掘先進(jìn)人物的思想內(nèi)涵，開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動，讓高職生能夠以優(yōu)秀青年的先進(jìn)事跡鼓舞自己，努力學(xué)習(xí)、立志成才。

四、通過組織校園科技文化藝術(shù)活動，提升高職生的綜合素質(zhì)與能力

近年，河南農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院充分發(fā)揮校園文化的導(dǎo)航作用，堅(jiān)持組織開展一年一度的校園科技文化藝術(shù)節(jié)活動，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，不斷開拓創(chuàng)新。迄今為止，大學(xué)生藝術(shù)展演活動已舉辦了4屆。在此基礎(chǔ)上，學(xué)院組織學(xué)生積極參加河南省大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)和河南省大學(xué)生藝術(shù)展演活動等，均取得了優(yōu)異成績。目前，很多活動已經(jīng)成為學(xué)院的品牌活動。通過這些活動的開展，逐漸形成了內(nèi)容豐富、格調(diào)高雅的濃厚校園文化氛圍。大學(xué)生在參與各種活動的過程中，既拓寬了知識領(lǐng)域和觀察視野，也受到了教育，加強(qiáng)了自我鍛煉、自我教育；既豐富了校園文化，也陶冶了情操，增長了才干，提高了自身的素質(zhì)與能力。

五、指導(dǎo)學(xué)生會和社團(tuán)聯(lián)合會開展各種活動，促進(jìn)大學(xué)生健康成長、成才

多年來，河南農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院堅(jiān)持“以共青團(tuán)為主體、學(xué)生會和社團(tuán)聯(lián)合會為兩翼”，不斷加強(qiáng)對學(xué)院學(xué)生會和學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)，堅(jiān)持建設(shè)與管理并重，指導(dǎo)學(xué)生會和學(xué)生社團(tuán)積極開展內(nèi)容豐富、層次形式多樣的各種活動，以進(jìn)一步促進(jìn)高職生健康成長、成才。要以提升高職生的職業(yè)能力為核心，積極開展各種活動，提升其以職業(yè)素質(zhì)為核心的綜合素質(zhì)。例如：針對剛進(jìn)校門的新生，可以通過入學(xué)教育、學(xué)業(yè)規(guī)劃等活動，幫助和引導(dǎo)其合理規(guī)劃學(xué)業(yè)；針對大一、大二學(xué)生，可邀請企業(yè)家、杰出校友到校舉辦各類職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)講座，培養(yǎng)其創(chuàng)業(yè)意識，幫助其樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和就業(yè)觀念；針對畢業(yè)生，應(yīng)有針對性地組織做好就業(yè)形勢教育，積極組織舉辦創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽等科技類、技能競賽類活動，以提升其專業(yè)素質(zhì)與技能。目前，學(xué)院共有27個(gè)學(xué)生社團(tuán)，定期開展豐富多彩又各具特色的社團(tuán)活動，極大地豐富了大學(xué)生的課余文化生活，營造出了一個(gè)寓教于樂、健康向上的校園文化氛圍。

六、積極組織開展青年志愿者服務(wù)、暑期社會實(shí)踐活動，提升高職生社會實(shí)踐能力

青年志愿者服務(wù)活動是新時(shí)期學(xué)雷鋒活動的豐富和發(fā)展，是關(guān)心他人、奉獻(xiàn)社會的有效形式，是精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，對青年大學(xué)生在政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)鍛煉、人格塑造、吃苦耐勞精神等方面的教育和鍛煉均起著積極的促進(jìn)作用。學(xué)院近年開展的青年志愿者服務(wù)活動的內(nèi)容主要包括敬老志愿服務(wù)、植樹造林、廢舊電池回收、便民服務(wù)、義務(wù)維修、服務(wù)貧困地區(qū)等社會實(shí)踐活動等。通過這些活動的開展，充分發(fā)揮高職生的專長，調(diào)動他們服務(wù)社會的積極性，提升了高職生的社會實(shí)踐能力。

開展社會實(shí)踐活動是推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)拓展、提升其社會實(shí)踐能力的重要舉措。學(xué)習(xí)宣傳黨的十八大精神和習(xí)近平總書記五四重要講話精神，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生深刻理解“中國夢”的廣泛內(nèi)涵，進(jìn)一步激發(fā)廣大青年學(xué)生投身中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)、中原崛起、河南振興的責(zé)任感和積極性。近年，學(xué)院按照上級部門的要求和部署，積極開展社會實(shí)踐活動，取得優(yōu)異的成績。學(xué)院共青團(tuán)組織連續(xù)榮獲了“河南省大中專學(xué)生志愿者暑期‘三下鄉(xiāng)、四個(gè)一’社會實(shí)踐先進(jìn)單位”“河南省五四紅旗團(tuán)委創(chuàng)建單位”“鄭州市大中專學(xué)生志愿者暑期‘三下鄉(xiāng)、四個(gè)一’社會實(shí)踐先進(jìn)單位”“鄭州市優(yōu)秀團(tuán)委”“河南省志愿者服務(wù)先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號。

綜上所述，高職院校要多渠道開展團(tuán)建工作，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，廣泛發(fā)動各級團(tuán)組織、學(xué)生會、學(xué)生社團(tuán)的力量，積極開展豐富多彩、層次形式多樣的校園文化活動。組織開展校園文化藝術(shù)節(jié)、社團(tuán)文化活動月、書香校園讀書節(jié)、高雅藝術(shù)進(jìn)校園、周末文化廣場等文化活動，使大學(xué)生在參與活動的過程中提升以職業(yè)素質(zhì)為核心的綜合素質(zhì)。組織開展入學(xué)教育、學(xué)業(yè)規(guī)劃、就業(yè)形勢教育、各類職業(yè)生涯規(guī)劃講座以及開展職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、專業(yè)技能競賽、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽等活動，使高職生樹立正確就業(yè)觀，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識，激發(fā)其科技創(chuàng)業(yè)、實(shí)踐成才的熱情，最終能夠?qū)⑺麄兣囵B(yǎng)成為國家和社會生產(chǎn)一線所需要的技能型、應(yīng)用型高素質(zhì)人才。

責(zé)編：趙東