構(gòu)建“四個一”模式，破解大學生宿舍管理難題

摘 要：高校學生宿舍是大學生休息、娛樂、交際和學習的重要場所。隨著高校管理體制改革和后勤社會化改革的不斷深入，大學生宿舍日益成為重要的育人基地，其思想政治教育的陣地功能日漸凸顯。在新形勢下如何解決宿舍管理難題，保證學生身心健康地成長，保證教育教學質(zhì)量的提高，顯得尤為重要。黃淮學院信息工程學院實踐探索黨建工作進宿舍，形成了以黨員宿舍為抓手的“四個一”宿舍管理模式，是新形勢下學生管理工作的一個創(chuàng)新、一種有效的嘗試。

關鍵詞：大學生宿舍；管理；黨建

高校學生宿舍是大學生休息、娛樂、交際和學習的重要場所。隨著高校管理體制改革和后勤社會化改革的不斷深入，大學生宿舍日益成為重要的育人基地，其思想政治教育的陣地功能日漸凸顯，但同時也遇到了學生宿舍衛(wèi)生、安全狀況較差，學生在宿舍沉迷網(wǎng)游，學習風氣下降，宿舍文化建設、道德約束減弱，學生相處不和諧等一些新的問題。加強大學生宿舍管理是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的迫切需要。 高校應該不斷深入研究當前大學生宿舍管理問題，探索其基本規(guī)律 ，深入研究高校學生宿舍管理存在的主要問題，提高學生宿舍管理水平。

一、大學生宿舍管理中存在的主要問題

（一）部分大學生安全意識不強

一是大學生消防安全意識淡薄。他們在宿舍里違規(guī)使用大功率電器、亂拉電線的問題比較嚴重，給消防安全帶來較大隱患。二是大學生安全防范意識淡薄。由于他們的防盜意識不強，學生內(nèi)盜事件逐年增多，給他們的學習、生活帶來很多不便，也造成了很多不良的影響。另外，學生的消防意識和愛護公物意識薄弱，惡意損壞許多消防栓。如發(fā)生火災，這些被損壞的消防栓根本無法使用。

（二）部分大學生遵紀守法和公德意識淡薄

不少大學生缺少社會閱歷及實踐鍛煉，遵紀守法和公德意識淡薄。一方面，他們對社會上的丑惡行為深惡痛絕；另一方面，又希望自己能為所欲為。社會公德和守規(guī)認知的雙重標準使大學生的道德認知與道德實踐、遵章守紀與現(xiàn)實中的行為出現(xiàn)脫節(jié)。很多男生宿舍出現(xiàn)地面不掃、衣襪亂扔、被子不疊、煙頭酒瓶滿地等現(xiàn)象。他們對深夜吵鬧、損壞公物、偷竊東西、在宿舍內(nèi)使用違禁電器等諸多行為習以為常，打架斗毆的事件時有發(fā)生。

（三）大學生宿舍管理的規(guī)章制度亟待完善

大學生宿舍管理的規(guī)章制度建設取得了很多效果和經(jīng)驗，但是也存在亟待改進之處。比如，這些規(guī)章制度在內(nèi)容上禁止性條款多，授權(quán)性條款少；義務性條款多，權(quán)利性條款少；在管理層面上更多的是強調(diào)服從、強調(diào)執(zhí)行，從而在文化層面上或多或少地失去了大學生的認同與接受。另外，因高校招生年齡限制的放寬，部分較小年齡的在校學生，由于家長對他們住校不放心，會出現(xiàn)家長陪讀現(xiàn)象，因此，對他們?nèi)绾螌嵤┕芾?，也需要妥當解決。

二、大學生宿舍管理的對策

針對大學生宿舍管理中存在的問題，黃淮學院信息工程學院近年一直在實踐探索黨建工作進宿舍，逐步形成了以黨員宿舍為抓手的“四個一”宿舍管理模式，破解了宿舍管理中的諸多難題。

（一）解決一個問題，就是要解決宿舍長長期以來“位低責輕”的核心問題，讓最優(yōu)秀的學生擔任宿舍長

宿舍長“位低責輕”的現(xiàn)象反映的是一個宿舍要“誰管”、誰是“帶頭人”的核心問題。在過去常規(guī)學生管理中，往往宿舍長的選任都會放在班干部、學生會干部之后，或是學生自己隨意推薦，這無疑開始就留下了“位低責輕”的隱憂，在隨后學習、生活的過程中很難成為宿舍的“核心”。

為此，黃淮學院信息工程學院采取宿舍長讓最優(yōu)秀的人員“兼任”，一年級讓入黨積極分子、發(fā)展對象、班長、團支書兼任宿舍長，到高年級就形成了黨員或黨員干部兼任宿舍長，有效改變了宿舍長“讓干就干，不干正好”的無所謂思想，從源頭上解決了位低責輕、職責不明、相互推諉、效率低下的問題。

（二）抓住一條主線，就是抓住黨建工作進宿舍這條主線，培育 “安全和諧、積極上進”的宿舍文化氛圍

1.重視對宿舍長的培養(yǎng)教育，使其有成長成才的平臺

為使宿舍長成為名副其實的宿舍核心，要重視在平時學習生活工作過程中對宿舍長的培養(yǎng)教育。從學生干部例會、入黨積極分子培訓到學生干部培訓班，從加入學習興趣小組到參加學科競賽等，都要讓宿舍長進入教育管理者的視線，在思想上重視，在行為上體現(xiàn)對宿舍長的培養(yǎng)教育過程。

2.黨員發(fā)展優(yōu)先推薦宿舍長，充分調(diào)動宿舍長的積極性

在黨員發(fā)展中改變單純從整個班級去考慮的現(xiàn)象，把黨員發(fā)展的推薦、考察等前期工作下沉到以學生宿舍為單位進行，充分考慮宿舍成員的意見，優(yōu)先推薦宿舍長。信息工程學院同時制定了爭做“黨員宿舍”的標準，引導學生立足宿舍，重視宿舍，在宿舍內(nèi)創(chuàng)先爭優(yōu)的意識，進而體現(xiàn)宿舍管理在整個學生教育管理過程中應有的作用和地位。

3.以黨員宿舍為抓手，起到以點帶面、引領示范作用

抓好黨員宿舍首先要抓好黨員、抓好黨員宿舍長的管理教育，這是保障宿舍管理成效的關鍵。黃淮學院信息工程學院把“黨員寢室掛牌，黨員亮身份”活動變成了一種常態(tài)，在每次發(fā)展黨員過后都會第一時間為其宿舍掛牌，在床鋪上懸掛“黨員床頭卡”。

抓好黨員宿舍就是要抓好黨員的專業(yè)學習，這是保障宿舍管理成效的根本。只有這樣才能凸顯黨員的優(yōu)秀品質(zhì)和引領作用。黃淮學院信息工程學院在學生科研立項、學科競賽等活動中，要求黨員首先以宿舍為單位組織團隊或集體報名參加。

抓好黨員宿舍就是要抓好黨員的橋梁和紐帶作用，這是保障宿舍管理成效的核心。要使黨員做好教師與同學的橋梁與紐帶，更重要的是做好宿舍成員和宿舍之間的橋梁與紐帶，只有這樣才能使同學之間和諧，寢室之間互助，教師心中有數(shù)。黃淮學院信息工程學院要求黨員撰寫工作周志，以此督促黨員真正發(fā)揮作用。

（三）完善一套制度，就是要把宿舍管理作為制定相關制度和各種考核評價的出發(fā)點

目前常規(guī)的宿舍管理制度幾乎都是單一的，與各種黨建制度、學生日常管理制度、各種評先評優(yōu)評獎評助等聯(lián)系并不緊密。黃淮學院信息工程學院通過實踐探索，完善修訂了相關制度，形成了一套操作性強、行之有效的規(guī)章制度，首先從制度上保障了宿舍的有效管理。

在黨員教育管理制度中，在學生各種評先評優(yōu)中都設計有專項寢室管理的內(nèi)容。寢室安全衛(wèi)生的好壞、成員整體綜合素質(zhì)排名、同學之間是否和諧、參加各種比賽的情況、有無違反校規(guī)校紀等都列為相應的考評標準。這樣不但使宿舍管理有規(guī)可依，制度易于落實，利于培養(yǎng)集體榮譽感，還能有效促使“難管”學生轉(zhuǎn)變學習、生活的態(tài)度。

（四）形成一種常態(tài)，即通過養(yǎng)成教育讓宿舍管理變成一種自覺行為

宿舍是我家，維護靠大家。只有樹立了這種意識，才能使寢室管理變成一種自覺行為，才能形成一種管理常態(tài)，才能培育出安全和諧、積極上進的宿舍文化氛圍。而這種意識需要通過養(yǎng)成教育來實現(xiàn)，通過常態(tài)化、有針對性、有吸引力的活動平臺來實現(xiàn)。

黃淮學院信息工程學院通過“爭做黨員宿舍”“黨員宿舍掛牌亮身份”等活動，使普通宿舍創(chuàng)先爭優(yōu)，使黨員宿舍示范引領。這些活動的設計不是一種口號，不是一種突擊，而是靠操作性強、吸引力大的措施去讓學生在不知不覺中融入寢室的管理。

宿舍管理在當前教育改革和社會背景下，確實遇到了諸多難題，宿舍管理水平的高低不僅僅會反映出一所大學的管理水平，更重要的是會直接影響學生的成長成才。黃淮學院信息工程學院探索出的以黨員宿舍為抓手的“四個一”宿舍管理模式，就是在這種背景下的一個創(chuàng)新、一種有效的嘗試。

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