摘 要:科技人才培養(yǎng)是高校的中心任務(wù),高校學(xué)術(shù)科技文化對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的科技創(chuàng)新意識(shí)和科技創(chuàng)新能力具有重要的作用。本文從學(xué)生事務(wù)的角度出發(fā),提出高校學(xué)術(shù)文化的建設(shè)需要構(gòu)建學(xué)生科技文化活動(dòng)體系、學(xué)生科技文化的評(píng)價(jià)體系、基礎(chǔ)平臺(tái)和師資隊(duì)伍,從而有效開(kāi)展學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng),提高科技人才培養(yǎng)質(zhì)量。
關(guān)鍵詞:學(xué)生事務(wù);科技文化;構(gòu)建
科技人才培養(yǎng)是高校的中心任務(wù),而形式多樣的大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)構(gòu)成的高校學(xué)生科技文化對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的科技創(chuàng)新意識(shí)和科技創(chuàng)新能力具有重要的作用,是大學(xué)生從事科學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐的重要平臺(tái),是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的重要手段。
然而,當(dāng)前許多高校的學(xué)術(shù)科技文化的構(gòu)建還存在一些問(wèn)題。有些高校對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)相關(guān)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)還不夠到位,教師和學(xué)生參與積極性不高;有些高校由于經(jīng)費(fèi)緊張等原因,對(duì)于學(xué)生學(xué)術(shù)科技的經(jīng)費(fèi)保障、配套措施都顯不足;有些高校無(wú)法配備專門(mén)的組織機(jī)構(gòu)和輔導(dǎo)教師進(jìn)行指導(dǎo)和規(guī)劃。這些問(wèn)題制約了高校學(xué)生科技文化活動(dòng)的深入開(kāi)展,制約了學(xué)生參與科技文化的積極性,迫切需要得到改善。具體來(lái)說(shuō),可以在以下四個(gè)方面加強(qiáng)工作。
一、構(gòu)建學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的高??萍嘉幕顒?dòng)體系
首先是開(kāi)展科學(xué)啟蒙,培養(yǎng)廣大學(xué)生的科技興趣。開(kāi)展受學(xué)生歡迎的各種活動(dòng),如各種內(nèi)容的學(xué)術(shù)講座,聘請(qǐng)知名專家學(xué)者主講,讓學(xué)生了解科技前沿動(dòng)態(tài),為課堂知識(shí)的具體應(yīng)用打下良好的基礎(chǔ),進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的科技創(chuàng)新意識(shí)。要以學(xué)生為主開(kāi)展各種內(nèi)容的學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng),讓學(xué)生成為科技普及活動(dòng)的主動(dòng)者和受益者。要借助各種契機(jī),舉辦科技制作成果展等,讓學(xué)生體會(huì)到科技的魅力,在潛移默化中形成專業(yè)感情,培養(yǎng)其科技興趣。
其次是有針對(duì)性地開(kāi)展科技文化節(jié),營(yíng)造科技創(chuàng)新氛圍。應(yīng)整合校內(nèi)學(xué)生科技活動(dòng)資源,有效引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)生科技競(jìng)賽與學(xué)生科技立項(xiàng),在實(shí)踐中增強(qiáng)科研能力。結(jié)合學(xué)科特色和相關(guān)學(xué)生科技競(jìng)賽提出學(xué)生科技活動(dòng)項(xiàng)目建設(shè)目標(biāo),對(duì)學(xué)校學(xué)生科技活動(dòng)品牌項(xiàng)目進(jìn)行重點(diǎn)支持。
二、構(gòu)建高校學(xué)生科技文化的評(píng)價(jià)體系
首先是通過(guò)獎(jiǎng)學(xué)金、三好學(xué)生、優(yōu)秀畢業(yè)生等榮譽(yù)稱號(hào)的評(píng)選,引導(dǎo)更多學(xué)生參與學(xué)術(shù)科技活動(dòng)。在榮譽(yù)稱號(hào)評(píng)選時(shí),將參加學(xué)生科技活動(dòng)的情況作為一個(gè)條件,引導(dǎo)更多學(xué)生參與到科技文化活動(dòng)中來(lái);在學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定時(shí),對(duì)在科技文化活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生給予傾斜;設(shè)立科研與科技文化相關(guān)的系列榮譽(yù),對(duì)科研能力突出或者在各級(jí)科技競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的學(xué)生予以物質(zhì)和精神上的獎(jiǎng)勵(lì)。
其次是系統(tǒng)規(guī)劃積極參與科技活動(dòng)的學(xué)生的成長(zhǎng)路線,為科技創(chuàng)新能力強(qiáng)的學(xué)生建立求職的暢通渠道。要結(jié)合學(xué)生參與科技活動(dòng)的情況全面評(píng)估學(xué)生的創(chuàng)新能力,為科技創(chuàng)新能力強(qiáng)、綜合條件優(yōu)秀的學(xué)生積極推薦工作,建立這些學(xué)生步入社會(huì)的暢通渠道;建立畢業(yè)生跟蹤調(diào)查機(jī)制,總結(jié)學(xué)生培養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn),進(jìn)而有針對(duì)性地修正學(xué)生科技創(chuàng)新培養(yǎng)體系。
三、構(gòu)建高校學(xué)生科技文化的基礎(chǔ)平臺(tái)
在硬件方面,建立公共平臺(tái)以供參加科技活動(dòng)的學(xué)生使用。要積極創(chuàng)造條件為為學(xué)生科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)提供活動(dòng)場(chǎng)所、開(kāi)發(fā)設(shè)備及參考資料等必要條件,建設(shè)好學(xué)生科技文化活動(dòng)中心,并提供具體的創(chuàng)新項(xiàng)目支持和引導(dǎo)。同時(shí),要定期開(kāi)放校內(nèi)優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)室,給優(yōu)秀學(xué)生提供展現(xiàn)科研成果的平臺(tái)。
在軟件方面,要建好學(xué)生科技社團(tuán),根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好,組織不同的學(xué)生社團(tuán)和科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,活躍學(xué)生思想,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力,營(yíng)造校園爭(zhēng)先科技創(chuàng)新的氛圍;充分挖掘現(xiàn)有資源,提高資源使用效率,并設(shè)立專專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),支持學(xué)生科技文化活動(dòng)。
四、構(gòu)建高校學(xué)生科技文化的師資隊(duì)伍
在專業(yè)指導(dǎo)教師隊(duì)伍的建設(shè)上,必須選拔和培養(yǎng)有技術(shù)、有責(zé)任心的的專業(yè)教師參與指導(dǎo)學(xué)生課外科技活動(dòng),為學(xué)生提供科技理念、最新信息、專業(yè)指導(dǎo)與技術(shù)支持。這需要高校積極研究制定有效的激勵(lì)機(jī)制,引導(dǎo)教師積極參與指導(dǎo)學(xué)生科技文化活動(dòng),努力構(gòu)建形成業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神好、年齡結(jié)構(gòu)合理的指導(dǎo)教師隊(duì)伍。
同時(shí),要充分發(fā)揮學(xué)生工作隊(duì)伍在學(xué)生科技活動(dòng)的協(xié)調(diào)、策劃、組織、宣傳等過(guò)程中的積極作用,學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)的協(xié)調(diào)策劃組織等工作也應(yīng)作為學(xué)工線的重要工作內(nèi)容;輔導(dǎo)員能夠了解學(xué)生的真實(shí)要求和意見(jiàn),有利于搜集學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)的相關(guān)信息,提出學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)的計(jì)劃和方案,提高學(xué)術(shù)科技文化活動(dòng)的針對(duì)性,促進(jìn)學(xué)生科技文化活動(dòng)的開(kāi)展。
總之,高校學(xué)生科技文化是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,高校應(yīng)根據(jù)學(xué)生科技文化的特點(diǎn),努力構(gòu)建適應(yīng)學(xué)生科技創(chuàng)新能力,提高的專業(yè)指導(dǎo)教師隊(duì)伍、學(xué)生活動(dòng)體系、評(píng)價(jià)體系、實(shí)踐環(huán)境和基礎(chǔ)平臺(tái)建設(shè),開(kāi)展科學(xué)啟蒙、科學(xué)研究、科技立項(xiàng)、建設(shè)科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室等工作,從而有效地開(kāi)展學(xué)生科技創(chuàng)新教育,提高學(xué)生科技創(chuàng)新能力,為我國(guó)改革開(kāi)放事業(yè)培養(yǎng)知識(shí)豐富、本領(lǐng)過(guò)硬的創(chuàng)新型人才。