高校足球裁判法選修課多媒體課件的研制與應(yīng)用

摘 要：現(xiàn)代教學(xué)中，教學(xué)課件應(yīng)用越來越廣泛。在高校足球裁判法選修課教學(xué)中，多媒體課件不僅融合了先進的科學(xué)技術(shù)，還增添了感情色彩，在排版內(nèi)容上也進行了板塊模式的劃分，使之與現(xiàn)代教學(xué)方式相融合。

關(guān)鍵詞：教學(xué)模式；高校足球裁判法；選修課；多媒體課件

傳統(tǒng)課件在分析實際的教學(xué)案例中存有一定的弊端。首先，頁面內(nèi)容上沒有一定的感情色彩，只是依靠單純的講解，沒有實際的教學(xué)案例分析。其次，在課件設(shè)計版面上沒有一定的邏輯性，內(nèi)容跨越幅度大，使學(xué)生難以一次性接受。而現(xiàn)代教學(xué)模式杜絕了此種現(xiàn)象的發(fā)生，采用先進的科學(xué)技術(shù)以及實際的教學(xué)案例分析，以便能夠更好地被社會所接受。

一、課件素材的制作

1.文本文件的制作

根據(jù)高校足球裁判選修課程中多媒體課件的實際需求，最終將多媒體課件的教學(xué)規(guī)程模式轉(zhuǎn)化為Authorware格式。格式中包括聲音的合成、視頻的剪輯、文字動畫效果的編排以及圖像色彩飽和度的合成都需要通過CAI課件進行Authorware格式的轉(zhuǎn)換，最終在教學(xué)中全部展現(xiàn)在案例中。

2.圖形圖像文件的制作

在圖像合成技術(shù)上采用的是photoshop 6.0的參照標(biāo)準，這種應(yīng)用軟件具有較高的技術(shù)合成。在高校足球裁判選修課程中，在對圖像線條色彩飽和度進行調(diào)整時，可通過調(diào)節(jié)閥值來進行糾正，閥值的精確范圍能達到0.01的參照標(biāo)準。在對圖像進行摳圖時，可采用應(yīng)用軟件中的截圖功能，并且這種截圖功能能夠根據(jù)高校裁判選修課中課件的色彩比例進行磨合，將圖像的色調(diào)區(qū)域水平化，這樣才能在截圖過程中更完美地與參照標(biāo)準進行對比。

3.聲音文件的制作

在制作課件過程中，設(shè)備的先進化將逐步代替市面化。傳統(tǒng)的課件研制中沒有添加聲音的效果，只是采用面對面的演講形式，在這種模式下，學(xué)生會產(chǎn)生厭倦的感覺。為了增添聽覺的效果，在高校足球裁判教學(xué)課件中應(yīng)逐步融入聲音，一方面減輕了講解人的體力負擔(dān)，另一方面使動畫效果與聲音效果相結(jié)合。這種文本以wav的格式存在，通過話音傳感器（麥克風(fēng)、話筒、效應(yīng)器、聲卡等）將聲音信號轉(zhuǎn)化為電信號最終又以電信號轉(zhuǎn)化為聲音信號的形式傳輸至終端處理器。在課件中添加聲音效果不但可以烘托當(dāng)時的氛圍，并且還能提升教師的創(chuàng)作能力。

4.視頻文件的制作

視頻信息的制作主要通過對錄制視頻的剪輯來完成，在這種視頻模式文件制作的過程中，首先將關(guān)于足球裁判選修課的素材進行拼接，拼接過程中不要帶有時間間隙，一般視頻與視頻之間存留的時間間隙為0.2s，否則便會造成中間的空余度過大，這便會延長等待的時間。視頻信息中包含了部分教學(xué)實際案例分析，其中在足球裁判法選修課程多媒體教學(xué)課件中，視頻信息能夠在一定角度上分析固定的套路模式，不用在課程分析中進行空間想象案例的分析，這樣會增加想象難度，容易造成判斷方面的錯誤分析。

二、課件整體結(jié)構(gòu)設(shè)計

在課件整體結(jié)構(gòu)設(shè)計布局上要遵循一定的設(shè)計規(guī)則，細節(jié)與細節(jié)、步驟與步驟、細節(jié)與步驟以及步驟與整體之間都要進行整體結(jié)構(gòu)布局的劃分。其中，在細節(jié)上要簡化流程的排列分布，例如：在對高校足球裁判多媒體課件的聲音進行采集時，要根據(jù)適當(dāng)?shù)膱龊洗钆溥m當(dāng)?shù)囊魳?，如果歡快的節(jié)奏中夾雜著不規(guī)則的旋律會造成氣氛的不和諧。

足球裁判多媒體課件的教學(xué)分析主要包括教程的教學(xué)方向、教學(xué)內(nèi)容以及后期的互動方式。在教學(xué)方向上，整體的設(shè)計布局要遵循由淺到深、由易到難的規(guī)則。例如：在多媒體課件中，教學(xué)內(nèi)容關(guān)于如何判斷運動員犯規(guī)，是給予黃牌警告還是紅牌罰場，其中的教學(xué)案例分析都要進行明確的劃分。多媒體課件在設(shè)計教學(xué)內(nèi)容上要明確實際的教學(xué)體系，在此基礎(chǔ)上進行明確的劃分，這樣才能在最大程度上發(fā)揮出實際的價值作用。

三、足球裁判法選修課多媒體課件的作用與評價

足球裁判法選修課多媒體課件的作用主要是能夠讓教師更全面地分析案例，讓人們能夠更深層次地理解足球比賽的規(guī)則。隨著現(xiàn)代教學(xué)模式多樣化的發(fā)展，足球體育運動也已成為現(xiàn)代教學(xué)內(nèi)容中的一部分。采用課件分析模式，不僅要能體現(xiàn)出當(dāng)代足球的魅力所在，還要在另一層面上凸顯出其在當(dāng)代教學(xué)研究中的重要作用，讓更多人深入了解足球運動的內(nèi)涵，而不只是在電視節(jié)目中看到精彩場面。

總之，足球裁判法選修課利用多媒體課件在教學(xué)方式上對教學(xué)具有一定的促進作用，它不但能夠體現(xiàn)出更多的實際問題，也能反襯出當(dāng)代足球的魅力所在。多媒體教學(xué)模式已成為當(dāng)代教學(xué)模式的一大主流，將會更加適應(yīng)社會潮流趨勢。

參考文獻：

陳家鳴.體育CAI課件的開發(fā)與實現(xiàn)[J].中國體育科技，2002（6）.