生態(tài)文明新世紀(jì)中的綠色大學(xué)

【摘要】歡呼聲中，我們迎來了21世紀(jì)生態(tài)文明新世紀(jì)。新的時代蘊(yùn)含新的理念，隨著可持續(xù)發(fā)展口號的提出，物質(zhì)建設(shè)、政治建設(shè)、精神文明建設(shè)需要添加綠色“調(diào)味料”。毫無疑問，按照可持續(xù)發(fā)展思想的演進(jìn)，教育發(fā)展理念的更新與進(jìn)步，綠色教育定將成為21新世紀(jì)的主旋律，而高等教育中的大學(xué)階段更是肩負(fù)著創(chuàng)辦“綠色大學(xué)”的重任。先前有很多學(xué)者闡述了對綠色大學(xué)的看法，筆者將圍繞綠色大學(xué)的精神進(jìn)行探討。

【關(guān)鍵詞】綠色大學(xué)；環(huán)境保護(hù)；可持續(xù)發(fā)展；綠色精神

一、綠色大學(xué)的告白

綠色，容易聯(lián)想到翡翠般的小草，象征著新的生命，代表著希望，給人神清氣爽、怡然自得的心靈感受。綠色大學(xué)，表層意思是用綠色點綴一座座高等學(xué)府，將求學(xué)的殿堂打造成健康、美麗的花園；深層意思是大學(xué)吸收綠色的內(nèi)涵，即蘊(yùn)含希望、綿延不絕、清新脫俗等，讓大學(xué)煥然一新，以嶄新的姿態(tài)為祖國培養(yǎng)社會主義事業(yè)接班人。從不曾想過兩個幾乎毫不相干的名稱竟會如此巧妙的聯(lián)系在了一起，為前進(jìn)中的大學(xué)指明了新的發(fā)展方向，很好的順應(yīng)了新世紀(jì)的教育發(fā)展潮流。

二、蘊(yùn)含希望的綠色大學(xué)

環(huán)境問題是關(guān)系人類生存的大問題，刻不容緩。聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展大會1992年6月通過的《21世紀(jì)議程》指出“教育是促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展和提高人們解決環(huán)境問題的能力的關(guān)鍵”。高等教育作為教育中的重中之重，更應(yīng)該主動承擔(dān)解決環(huán)境問題的責(zé)任，包括培養(yǎng)學(xué)子樹立科學(xué)的“世界觀、人生觀、價值觀”，培養(yǎng)一批批綠色環(huán)保人才，發(fā)明綠色科技等。

就學(xué)生而言，每一位學(xué)子首先應(yīng)樹立環(huán)境保護(hù)理念，爭做綠色形象大使，用自己的行動美化校園，并感染身邊的每一個人，共同參與到綠色大學(xué)的工程建設(shè)中。其次大學(xué)生應(yīng)充分利用學(xué)校充足的、優(yōu)秀的學(xué)習(xí)資源，發(fā)揮創(chuàng)新精神，發(fā)明綠色科技，從點滴開始、從此刻做起，用實際行動為美麗校園建設(shè)增添光彩。而且努力把自己未來的就業(yè)方向與祖國的需要緊密相連，在校期間認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)境管理方面的知識，將來成為一名環(huán)境專家，那么國家環(huán)境問題的解決就指日可待了。

就學(xué)校而言，首先應(yīng)弘揚(yáng)一種構(gòu)建綠色大學(xué)的氛圍，號召大家行動起來。其次大學(xué)應(yīng)起到榜樣作用，在自己所屬的一方土地打造綠色田園，注重綠化，建設(shè)清新舒適的校園環(huán)境，由小到大，層層遞進(jìn)，蔓延到祖國每一個角落。再者，學(xué)校應(yīng)開設(shè)環(huán)境方面的專業(yè)課程和輔修課程，既培養(yǎng)環(huán)保專業(yè)人才，又幫助全體學(xué)生樹立綠色意識。學(xué)校更應(yīng)該鼓勵師生進(jìn)行科技發(fā)明，將所學(xué)的理論知識運用到現(xiàn)實生活中。

三、綿延不絕的綠色大學(xué)

上世紀(jì)末，人類縱觀社會的發(fā)展腳步，高瞻遠(yuǎn)矚，考慮到當(dāng)代人的利益和后代人的幸福，提出了“可持續(xù)發(fā)展”的理念?？沙掷m(xù)發(fā)展的定義表明，既滿足當(dāng)代人的需求，又不損害后代人滿足其需求的能力。環(huán)境是可持續(xù)的，物質(zhì)是可持續(xù)的，精神是可持續(xù)的，人才更應(yīng)該是可持續(xù)的。隨著時代的發(fā)展和社會的進(jìn)步，各國之間的競爭集中在科技和人才，誰掌握了科技，誰擁有了人才，誰就掌握了主動權(quán)。而教育作為培養(yǎng)人才的搖籃，在維持人類可持續(xù)發(fā)展方面承擔(dān)“光榮”使命。

大學(xué)階段培育的是成熟的人才。大學(xué)應(yīng)該具有綠色的內(nèi)涵，生生不息，薪火相傳，用優(yōu)越的校園環(huán)境，濃郁的學(xué)術(shù)氛圍，高雅的校園精神，敬業(yè)的師資隊伍，強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊，培養(yǎng)出卓越的莘莘學(xué)子，春去秋來，嚴(yán)寒酷暑，時間不息，人才不止。

四、清新脫俗的綠色大學(xué)

大學(xué)生雖不像早晨八九點鐘太陽般的小學(xué)生，但卻是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的準(zhǔn)接班人，在日漸成熟的過程中依然需要保持清新脫俗、淡雅有氣質(zhì)的精神風(fēng)貌。改革開放以來，我們國家很快融入了全球化浪潮中，接觸到來自世界各國各地區(qū)的文化，大學(xué)生應(yīng)該秉持辯證的眼光，取其精華去其糟粕，不能讓心靈迷失。在如今開放的社會中，倡導(dǎo)標(biāo)新立異、個性自由的同時，應(yīng)堅守精神底線，保持心靈純潔、無雜質(zhì)。另外，大學(xué)生大多數(shù)都是成年人了，基本上都懂得如何把握自己的人生，堅決打擊弄虛作假的行為，包括逃課、考試作弊、花錢買各種證書成績單等，切記欺騙一時，后悔一輩子。

自習(xí)主席上臺以來，反腐倡廉是大刀闊斧改革中最響的一個，并取得了振奮人心的效果，讓我們不得不為之點贊。然而令我們每一個人驚訝的是，原以為腐敗這種“可怕”的現(xiàn)象只會在政府領(lǐng)域、商業(yè)領(lǐng)域出現(xiàn)，但現(xiàn)實卻告訴我們：教育也不例外。大學(xué)可謂是一方凈土，本應(yīng)保持純潔的姿態(tài)，秉持學(xué)術(shù)人的精神，認(rèn)真做好教育事業(yè)，如今隨著新聞鋪天蓋地的襲擊，揭露了部分大學(xué)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)觸犯了禁令的現(xiàn)實，污染了整個校園的氛圍，“上梁不正下梁歪”，難免會將整所大學(xué)引向不歸路。綜合考慮社會的持續(xù)發(fā)展、大學(xué)的不斷進(jìn)步和人才的日益壯大，建設(shè)綠色大學(xué)、整治校園風(fēng)氣、重塑校園精神成為當(dāng)務(wù)之急。大學(xué)應(yīng)該是綠色的，清新的，沒有不正之風(fēng)，沒有腐敗，領(lǐng)導(dǎo)各司其職，老師兢兢業(yè)業(yè)，學(xué)生勤勤懇懇，師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系健康友好，校園到處飄揚(yáng)著無窮的正能量。

五、結(jié)語

21世紀(jì)是知識的時代，21世紀(jì)是科技的時代，21世紀(jì)更是生態(tài)文明新時代。追溯到1972年，世界環(huán)境與發(fā)展委員會在《我們共同的未來》中提出“可持續(xù)發(fā)展是既滿足當(dāng)代人的需求，又不對后代人滿足其自身需求的能力構(gòu)成危害的發(fā)展”；追溯到1997年，“中國中小學(xué)綠色教育行動”項目正式使用“綠色教育”；追溯到1998年，清華大學(xué)提出從“綠色教育”、“綠色科研”和“綠色校園”三個方面開展“綠色大學(xué)”建設(shè)。從可持續(xù)發(fā)展思想的提出到綠色教育理念的倡導(dǎo)再到綠色大學(xué)真正的創(chuàng)建，深刻的反映出教育在人類全面發(fā)展歷程中的舉足輕重，正所謂“百年大計，教育為本”。眾所周知，自從清華大學(xué)用前瞻性的眼光創(chuàng)辦綠色大學(xué)之后，隨即掀起陣陣效仿浪潮：中國礦業(yè)大學(xué)拿重金打造綠色校園，哈爾濱工業(yè)大學(xué)成立綠色協(xié)會組織，南開大學(xué)成立綠色行動小組社團(tuán)等。每一所學(xué)校、每一位學(xué)子積極行動起來吧，讓“創(chuàng)建綠色大學(xué)，實現(xiàn)全面發(fā)展”成為現(xiàn)實！

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