維吾爾族在校大學(xué)生健康素養(yǎng)狀況調(diào)查研究

【摘要】目的通過調(diào)查旨在了解新疆維吾爾族在校大學(xué)生的健康素養(yǎng)狀況，為制定相關(guān)衛(wèi)生政策、法律法規(guī)、實施健康干預(yù)和教育提供理論依據(jù)。

方法采用隨機(jī)整群抽樣的方法并按照《中國公民健康素養(yǎng)監(jiān)測指導(dǎo)手冊》提供的中國居民健康素養(yǎng)調(diào)查問卷對新疆3所高校的425名在校維吾爾族大學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查。

結(jié)果維吾爾族在校大學(xué)生具備健康素養(yǎng)的比例人群為13.7%，其中具備基本技能健康素養(yǎng)比例達(dá)到59.8%；其次為基本知識與理念為33.7%；而健康生活方式與行為僅為8.0%。維吾爾族大學(xué)生具備的5類健康素養(yǎng)由高到低依次為：安全與急救（78%）、科學(xué)健康觀（69%）、基本醫(yī)療（68%）、傳染病預(yù)防（65%）、慢病預(yù)防（46%）。

結(jié)論新疆維吾爾族在校大學(xué)生具備健康素養(yǎng)的總體情況較低，今后新疆高校應(yīng)積極開展健康生活周、健康講座、生活百問競賽等活動并利用校園廣播開展健康知識播報，以促使維吾爾族在校大學(xué)生改善不良的生活方式和行為。

【關(guān)鍵詞】維吾爾族；大學(xué)生；健康素養(yǎng)；研究

對于健康素養(yǎng)的含義是指個體獲得、理解和處理基本健康信息或服務(wù)并利用這些信息和服務(wù)做出正確決策的能力。健康素養(yǎng)包括個人獲取和理解基本健康信息和服務(wù)的能力以及運用這些信息和服務(wù)做出正確判斷，以維護(hù)和促進(jìn)自身健康的能力[1]。健康素養(yǎng)水平與健康狀況存在著顯著的正相關(guān)關(guān)系，因而決定著人們的身體健康和社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。目前我國對于健康素養(yǎng)的研究工作還處于起步階段，而對于維吾爾族大學(xué)生的健康素養(yǎng)狀況的調(diào)查研究更是鳳毛麟角，本文即以維吾爾族在校大學(xué)生為研究對象進(jìn)行問卷調(diào)查，以便了解維吾爾族大學(xué)生的健康素養(yǎng)狀況，為新疆宏觀調(diào)、合理配置醫(yī)療衛(wèi)生資源、確定衛(wèi)生方面的工作重點以及制定新疆少數(shù)民族的相關(guān)衛(wèi)生政策法規(guī)提供理論依據(jù)。

1研究對象與方法

1.1研究對象采取隨機(jī)整群抽樣的方法，抽取新疆3所高校450名維吾爾族在校大學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，收回有效問卷425份，有效問卷回收率為94.44%。其中男生168人，女生257人；平均年齡為21.02±2.13 歲，本次調(diào)查的學(xué)生均為新疆本地生源的維吾爾族在校大學(xué)生。

1.2研究方法以班級為單位，采用全國統(tǒng)一制作的《中國成人健康素養(yǎng)監(jiān)測方案》提供的健康素養(yǎng)調(diào)查問卷。該問卷主要分為健康知識與理念、健康行為與生活方式、健康技能等3個維度，涉及科學(xué)健康觀、傳染病預(yù)防、慢性疾病預(yù)防、安全與急救及基本醫(yī)療5類健康問題[1]。調(diào)查時教師講解問卷填寫注意事項，統(tǒng)一發(fā)放問卷并當(dāng)場收回。

1.3統(tǒng)計分析使用EpiData 3.0軟件建立數(shù)據(jù)庫進(jìn)行數(shù)據(jù)錄入，數(shù)據(jù)采用SPSS 17.0統(tǒng)計軟件進(jìn)行統(tǒng)計分析。

2結(jié)果

問卷調(diào)查顯示，新疆維吾爾族大學(xué)生健康素養(yǎng)問題回答正確率在40%以下、40%～60%，80%及以上的人數(shù)比例分別為1.7%、14.2%、13.7%，基本知識與理念、健康生活方式與行為、健康技能正確率分別為73%、61%、76%。針對我國目前的主要衛(wèi)生問題，即“科學(xué)健康觀”，“傳染病預(yù)防”，“慢性病預(yù)防”，“安全與急救”，“基本醫(yī)療”等5類健康問題，維吾爾族大學(xué)生具備的健康素養(yǎng)由高到低依次為：安全與急救（78%）、科學(xué)健康觀（69%）、基本醫(yī)療（68%）、傳染病預(yù)防（65%）、慢病預(yù)防（46%）。

維吾爾族在校大學(xué)生正確回答率由低到高的前5項依次是：對被動吸煙會引發(fā)的疾?。?.3%）、肥胖的正確認(rèn)識（4.5%）、婦女懷孕孕期檢查的次數(shù)（24.3%）、成年人牛奶日攝入量（26.4%）、食物攝入的合理順序（28.4%）、。由高到低前5項依次為：用人單位應(yīng)該為員工提供職業(yè)危害防護(hù)培訓(xùn)（97.5%）、會測量腋下體溫（96.3%）、健康生活方式（96.1%）、農(nóng)藥和其他藥品放置位置（95.8%）、不吃超過保質(zhì)期的食品（95.4%）。按照健康素養(yǎng)問題正確率在80%以上者即為具備健康素養(yǎng)，調(diào)查顯示13.7%的調(diào)查對象具備健康素養(yǎng)。其中具備基本知識和理念的為33.5%，健康生活方式與行為的為6.8%，具備基本技能的為60.6%。

由下表可知，維吾爾族大學(xué)女生科學(xué)健康觀的知曉率比例高于男生20個百分點，并具有顯著性差異（χ2=17.362，P=0.000）。在對維吾爾族不同家庭收入情況學(xué)生調(diào)查顯示，其中健康素養(yǎng)總體情況、健康生活方式和行為以及傳染病預(yù)防素養(yǎng)情況差異均有統(tǒng)計學(xué)意義（P值均＜0.05），其它不具有統(tǒng)計學(xué)意義。

表1某高校不同群體維吾爾族大學(xué)生健康素養(yǎng)知曉率比較一覽表

人數(shù)統(tǒng)計值健康

素養(yǎng)基本知識

和理念健康生活方式和行為基本技能科學(xué)健

康觀傳染病

預(yù)防慢性病預(yù)防安全與急救基本醫(yī)療

性別男16821（12.5）59（35.1）13（7.7）95（56.5）88（52.4）48（28.6）3（1.8）91（54.2）53（31.5）

女25751（19.8）83（32.3）21（8.2）162（63.0）186（72.4）76（29.6）2（0.8）139（54.1）67（26.1）

χ23.1220.7980.0641.23117.3620.1240.1490.0051.124

P0.0610.3450.8260.2630.0000.7430.6250.9410.302

收入＜500598（13.6）15（25.4）4（6.8）35（59.3）41（15.0）13（10.5）1（）26（11.3）16（13.3）

500-805（6.3）19（23.8）3（3.8）44（55.0）56（20.4）12（9.7）2（）41（17.8）16（13.3）

1000-7514（18.7）27（36.0）6（8.0）37（49.3）46（16.8）21（16.9）1（）38（16.5）18（15.0）

2000-7115（21.1）28（39.4）4（5.6）51（71.8）52（19.0）25（20.2）1（）40（17.4）22（18.3）

5000-326（18.8）15（46.9）5（15.6）19（59.4）22（8.0）14（11.3）022（9.6）15（12.5）

10000-92（22.2）2（22.2）4（44.4）6（66.7）4（1.5）8（6.5）08（3.5）4（3.3）

不知道9921（21.2）37（37.4）7（7.1）64（64.6）53（19.3）31（25.0）055（23.9）29（24.2）

χ214.0238.86314.6259.6537.65418.4353.8217.6614.453

P0.0210.1670.0170.1320.3510.0020.6930.2560.593

注：（）內(nèi)數(shù)字為%

3討論

本次調(diào)查結(jié)果顯示，維吾爾族大學(xué)生中僅有14.6%的學(xué)生健康知識、健康行為和健康技能的總體回答正確率達(dá)到了80%，這一調(diào)查結(jié)果雖然顯著高于中國居民同年齡組（6.3%）的水平[1]，但與我國同等學(xué)歷人群相比尚為落后。雖然維吾爾族大學(xué)生對健康生活方式包括的內(nèi)容知曉率達(dá)96.3%，但是僅有7.9%的維吾爾族大學(xué)生具備健康生活方式與行為健康素養(yǎng)，僅有極少數(shù)（1.3%）維吾爾族大學(xué)生能有效掌握慢性病預(yù)防方面的有關(guān)知識，這一類結(jié)果遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其他各類健康素養(yǎng)水平。

維吾爾族在校大學(xué)生的健康素養(yǎng)呈現(xiàn)以上特點是多方面因素造成的。首先，在校大學(xué)生接觸的都是專業(yè)性的教育，除了醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生以外其他專業(yè)的學(xué)生很少接觸到有關(guān)健康方面的教育，因此對在校學(xué)生健康教育的缺乏是直接導(dǎo)致健康素養(yǎng)水平較低的重要原因[2-3]。其次，隨著大學(xué)生就業(yè)壓力的加大，學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力隨之增加，無規(guī)律的作息時間以及生活飲食方面的習(xí)慣等造成生活方式的不規(guī)律，這些都會直接或間接的影響學(xué)生健康素養(yǎng)的缺失[4-5]。本次調(diào)查顯示，維吾爾族女大學(xué)生的科學(xué)健康觀水平較男大學(xué)生高，造成這一結(jié)果的原因可能與男女之間生理的差異從而導(dǎo)致女生比男生更加關(guān)注自身的身體健康狀況有關(guān)。另

外，對不同的家庭經(jīng)濟(jì)條件群體進(jìn)行的調(diào)查顯示，家庭條件與維吾爾族大學(xué)生的健康素養(yǎng)水平存在著一定的相關(guān)性，特別是在健康素養(yǎng)、健康生活方式和行為、傳染病預(yù)防等方面差異顯著。

健康素養(yǎng)是一個具有多層次內(nèi)涵體系的概念[6]，如今國際上廣泛認(rèn)同健康教育與健康促進(jìn)是改善健康素養(yǎng)水平的重要手段之一，并將健康素養(yǎng)的改善情況作為反映健康教育與健康促進(jìn)行動效果的一個主要指標(biāo)[7]。高校具有活動組織效率高、教育對象可塑性高、環(huán)境適宜、教育成本低、傳播效益大、學(xué)術(shù)權(quán)威等優(yōu)勢特點[8]，因此是今后新疆大學(xué)生健康教育的主要場所。筆者建議應(yīng)在各高等院校廣泛開展相關(guān)的健康教育課程和活動，結(jié)合目前新疆學(xué)生的健康素養(yǎng)水平開展如健康生活周、健康知識講座、生活百問知識競賽等活動，還可利用校園廣播開展專題知識的播報使得學(xué)生在學(xué)習(xí)之余了解更多的生活健康知識。在疆內(nèi)高校開展的健康教育活動應(yīng)適應(yīng)少數(shù)民族學(xué)生的身心特點，講求實用性、創(chuàng)新性、形式多樣性的特點，鼓勵崇尚健康的精神，使在校大學(xué)生逐步提高自身的健康素養(yǎng)水平。

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