關(guān)于高考詩歌鑒賞中比較閱讀的教學(xué)思考

2013年高考18份語文試卷共命制了18道詩歌鑒賞題，對(duì)19首古代詩歌（含詩、詞）進(jìn)行了考查。針對(duì)高考古詩詞鑒賞題出現(xiàn)的信息容量大、綜合檢測(cè)性強(qiáng)、要更準(zhǔn)確地考查學(xué)生的古典詩詞鑒賞能力的題型——比較閱讀，要引起教學(xué)的注意。在教學(xué)實(shí)踐中，比較閱讀也是培養(yǎng)閱讀興趣、提高閱讀能力的好方法，也是進(jìn)行閱讀考測(cè)的有效形式。因此，要解答好這類題目，必須具備相應(yīng)的基本知識(shí)，仔細(xì)地分析其異同，準(zhǔn)確地“同中求異”或“異中求同”。這種分析涉及到意象、意境、字詞、句子、手法、修辭等方面，有時(shí)還要從作家作品、時(shí)代背景著眼，做到“ 知人論世”。

所謂比較鑒賞，就是將語言、內(nèi)容、形象、表現(xiàn)手法相近或相反的兩首詩歌放在一起進(jìn)行比較、鑒別、賞析。高考詩歌鑒賞題的命題范圍比較廣泛，涉及到作家、題材、體裁、主題、手法技巧等各個(gè)方面。但總結(jié)近年來的考題，命題考點(diǎn)常圍繞著所寫內(nèi)容的異同、所抒情感的異同、表現(xiàn)手法的異同、語言風(fēng)格的異同這幾個(gè)方面。比較鑒賞與探究能力的考查，則是近年來詩歌鑒賞題的一大亮點(diǎn)，與新課標(biāo)的要求十分吻合。盡管命題人的初衷是要考生“閱讀淺易的古代詩文”，但考生的實(shí)際閱讀鑒賞水平還是比較低。

比較鑒賞古詩詞的命題角度，有如下幾種：

一、內(nèi)容、情感的比較

理解內(nèi)容，把握情感，前提是讀懂詩詞中的情感與主旨。這種比較涉及不同詩之間表達(dá)情感的比較、同一首詩不同時(shí)代的評(píng)論者對(duì)其表達(dá)情感理解的比較等。

古詩最難把握的是詩中表達(dá)的情感，也就是詩歌的主旨。古典詩詞都是作者特定情感的產(chǎn)物，而作者的情感不可能憑空而發(fā)，總要借助一定的物象來傳達(dá)。賞析詩詞要善于從字里行間讀出作者特定的心境和情感。解答此類賞析題，要細(xì)心捕捉詩詞字里行間的情感信息，找出能傳達(dá)作者情感的物象加以揣摩，感受作者的情感基調(diào)，從而達(dá)到與作者的情感共振。具體的答題格式是“通過什么+抒發(fā)（寄寓）什么感情”。

情感類答案構(gòu)成：①描圖景；②點(diǎn)特點(diǎn)；③析感情。

二、意象、意境的比較

人物形象與意象的設(shè)題形式，表現(xiàn)為：判斷人物的言行、心情、品質(zhì)、追求，判斷人物身份，對(duì)塑造人物的方法技巧及詩詞的語言特點(diǎn)的分析，對(duì)人物形象的評(píng)析，對(duì)意象的特點(diǎn)的賞析，對(duì)意象蘊(yùn)含的品質(zhì)或寄托的思想感情的闡釋，對(duì)作者的評(píng)價(jià)等。

解答要領(lǐng)：1.在整體把握詩歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上，準(zhǔn)確找出運(yùn)用了表達(dá)技巧的詩句，指出運(yùn)用了什么表達(dá)技巧；2.結(jié)合詩句，分析這種手法所表現(xiàn)的內(nèi)容；3.分析這些手法的運(yùn)用，表達(dá)了什么思想感情。最后，緊扣題目要求，整理出簡(jiǎn)練的答案。

意象類答案構(gòu)成：①找意象；②點(diǎn)特點(diǎn)；③析感情。

三、語言賞析的比較

古典詩詞講究遣詞煉句，甚至有人達(dá)到了“語不驚人死不休”的程度。遣詞煉句，其實(shí)就是作者力求選擇最能準(zhǔn)確傳達(dá)自己情感的詞句。賞析古典詩詞，離不開對(duì)遣詞煉句的揣摩，離不開對(duì)詩眼的分析。語言賞析比較，包括不同詩歌間的煉字比較、同一首詩歌不同版本不同字的比較、不同評(píng)論家對(duì)煉字的評(píng)判比較等。因?yàn)樵姼枋钦Z言的藝術(shù)，其形象性、凝練性要靠語言來達(dá)成，所以，品味詩人遣詞造句的妙處，就是煉字。

首先，要善于識(shí)別值得煉的詞語。其次，分門別類抓語言風(fēng)格。再次，要知道煉字的思維。最后，還要養(yǎng)成固定的答題習(xí)慣（模式）。所謂的比較，就是分別說出詩中各自詞語的妙處。先指出該煉的詞語，再解釋該詞語在詩中的含義，再指出該詞語有無活用、修辭等情況，再將該詞語放入句中翻譯該句，最后結(jié)合全詩的意境和情感來分析該詞語的表達(dá)效果。

四、手法、技巧的比較

所有的表達(dá)技巧都是為表情達(dá)意服務(wù)的，都是為了達(dá)成詩歌語言形象、凝練這一本質(zhì)的。所以鑒賞此類詩詞要做到：

1.熟知各種表達(dá)技巧的術(shù)語及內(nèi)涵。主要包括四個(gè)方面：表達(dá)方式、修辭手法、表現(xiàn)手法和篇章構(gòu)思（結(jié)構(gòu)）。

2.把握題干中要考查的表達(dá)技巧的角度。

3.結(jié)合詩句比較分析各自的表達(dá)技巧及其效果。

識(shí)別不同詩歌所用的不同藝術(shù)技巧，并分別指出各自的表達(dá)效果，這就是比較技巧。

手法類答案構(gòu)成：①點(diǎn)手法——點(diǎn)明手法；②闡運(yùn)用——結(jié)合詩句具體分析；③析效果——表達(dá)效果+情感效果。