社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)程中的農(nóng)村思想政治教育研究

摘要：當(dāng)前新農(nóng)村的思想政治教育存在認(rèn)識(shí)錯(cuò)位、建設(shè)落后、方法陳舊，其根源是由于社會(huì)經(jīng)濟(jì)大環(huán)境的影響、教育工作隊(duì)伍建設(shè)薄弱、教育輔助機(jī)制的不健全，所以，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的基本思路、進(jìn)行農(nóng)村思想政治教育制度的適時(shí)性供給、完善農(nóng)村思想政治教育的輔助機(jī)制以推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村的思想政治教育建設(shè)。

關(guān)鍵詞：思想政治教育；社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)；“三農(nóng)”

一、社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中思想政治教育的必要性

農(nóng)村思想政治教育工作能提高農(nóng)民整體素質(zhì)，從而有效推動(dòng)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。

（一）有利于新農(nóng)村物質(zhì)文明建設(shè)

“生產(chǎn)發(fā)展、生活富?！笔俏镔|(zhì)文明建設(shè)的主要內(nèi)容，這也是廣大農(nóng)民最關(guān)心的問(wèn)題之一。思想政治教育能更好地從意識(shí)形態(tài)上倡導(dǎo)現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和創(chuàng)新的觀(guān)念，引導(dǎo)農(nóng)民遵照國(guó)家科學(xué)發(fā)展觀(guān)念進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

（二）有利于新農(nóng)村精神文明建設(shè)

精神文明建設(shè)的一個(gè)基本要求就是“鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔”，而這又離不開(kāi)在農(nóng)村思想政治教育支持下的農(nóng)民整體素質(zhì)的提高。所以“通過(guò)思想政治工作加強(qiáng)農(nóng)村精神文明建設(shè)，是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的重要內(nèi)容和有效途徑?！?/p>

（三）有利于新農(nóng)村政治文明建設(shè)

思想政治教育能強(qiáng)化廣大農(nóng)民的政治情感，將好惡感、愛(ài)憎感、美丑感、親疏感等情感內(nèi)化為村民的自覺(jué)行為，通過(guò)積極、正確的思想政治教育引導(dǎo)，可將它們的政治訴求和政治熱情落實(shí)到具體的勞動(dòng)生產(chǎn)當(dāng)中，落實(shí)到有效的物質(zhì)生產(chǎn)過(guò)程中，以促進(jìn)新農(nóng)村的政治文明建設(shè)。

二、社會(huì)主義新農(nóng)村思想政治教育存在的問(wèn)題

思想政治教育是社會(huì)發(fā)展不可或缺的一部分，具有隱性和滲透性。我國(guó)新農(nóng)村建設(shè)的思想政治教育一直備受關(guān)注，但現(xiàn)狀不容樂(lè)觀(guān)，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（一）農(nóng)民群眾和農(nóng)民干部對(duì)思想政治教育認(rèn)識(shí)的錯(cuò)位

社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展紅利也惠及到農(nóng)村，使農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)水平和物質(zhì)文化程度有較大提高，絕大多數(shù)農(nóng)民由于本身文化思想政治教育不高，認(rèn)識(shí)水平有限，他們對(duì)思想政治教育重視不夠。他們更多的是關(guān)注自身的經(jīng)濟(jì)和物質(zhì)利益。

農(nóng)民干部來(lái)源于群眾，而且大部分都是兼職，沒(méi)有專(zhuān)職的行政職位，他們?cè)镜娜粘Ｊ聞?wù)就多，再加上對(duì)思想政治文化工作認(rèn)識(shí)不夠準(zhǔn)確，認(rèn)識(shí)水平有限，這也是影響社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)程中農(nóng)村思想政治教育的主要因素。

（二）農(nóng)村文化教育事業(yè)本身的落后

農(nóng)村的文化教育事業(yè)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，改革開(kāi)放以來(lái)，黨和國(guó)家一直重視農(nóng)村的教育文化事業(yè)，實(shí)施九年制義務(wù)教育，為農(nóng)村提供了較多的教育政策支持。但是由于農(nóng)民這一群體本身對(duì)思想政治教育的漠視和思想政治教育思想意識(shí)的缺乏，再好的教育政策一到地方，卻鮮受歡迎而且執(zhí)行不到位，直接導(dǎo)致農(nóng)村文化教育事業(yè)的落后。教育事業(yè)的落后也就直接影響了農(nóng)村思想政治教育的進(jìn)程。

（三）農(nóng)村思想政治教育工作方法陳舊

中國(guó)農(nóng)村的特殊性較強(qiáng)，在農(nóng)村的思想政治教育也應(yīng)當(dāng)及時(shí)更新方法，適應(yīng)發(fā)展。但是我國(guó)當(dāng)前農(nóng)村思想政治教育方法缺乏創(chuàng)新，實(shí)效性差，很難為思想政治教育提供適時(shí)的支持，反而使其流于形式，勞民傷財(cái)。

三、社會(huì)主義新農(nóng)村思想政治教育問(wèn)題產(chǎn)生的原因

（一）農(nóng)村社會(huì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)大環(huán)境的影響

隨著社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)條件得到了很好的改善，但在就業(yè)方式、分配方式和利益關(guān)系方面農(nóng)民群眾的觀(guān)點(diǎn)不統(tǒng)一，內(nèi)部還存在著矛盾和分歧。有些農(nóng)民精神空虛沉迷賭博、信奉封建迷信，個(gè)人主義、拜金主義、享樂(lè)主義嚴(yán)重，更為嚴(yán)重的是一些領(lǐng)域中道德失范、誠(chéng)信缺失、假冒偽劣、欺詐活動(dòng)蔓延。整個(gè)社會(huì)大環(huán)境的變化，農(nóng)民在職業(yè)選擇、思想多元化等方面呈現(xiàn)多樣性的特點(diǎn)，這無(wú)疑加大了思想政治教育工作的難度。

（二）農(nóng)村思想政治教育工作隊(duì)伍建設(shè)薄弱

首先，在教育工作隊(duì)伍方面。農(nóng)村思想政治教育工作隊(duì)伍建設(shè)對(duì)政治工作的性質(zhì)和方向、社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程具有決定性的影響。但是目前，農(nóng)村思想政治工作隊(duì)伍數(shù)量嚴(yán)重不足，而且從事農(nóng)村思想政治工作的人員配備不齊，大多數(shù)為基層干部兼職，他們雖有經(jīng)驗(yàn)，但自身的文化知識(shí)和思想政治知識(shí)掌握不多，而且經(jīng)常忙于自己的日常事務(wù)，很難全身心的投入到農(nóng)村思想政治工作上來(lái)，這與新農(nóng)村建設(shè)的要求還相差甚遠(yuǎn)。

其次，在領(lǐng)導(dǎo)組織方面。一方面，由于目前農(nóng)村的客觀(guān)環(huán)境不利于農(nóng)村思想政治教育工作的組織。如每到春節(jié)前后或者長(zhǎng)假時(shí)期農(nóng)村人口就出現(xiàn)雙向流動(dòng)的現(xiàn)象，流動(dòng)性大，人口不穩(wěn)定，不利于思想政治教育工作的組織。另一方面，農(nóng)村的管理層對(duì)農(nóng)村的思想政治教育工作也疏于組織，因?yàn)樗枷胝谓逃б娈a(chǎn)出的周期長(zhǎng)，作為只看中短期政績(jī)利益的村政府往往不愿意花費(fèi)人力、物力去組織思想政治教育。

（三）農(nóng)村思想政治教育輔助機(jī)制不健全

首先是激勵(lì)機(jī)制。利益往往趨人早起，同樣，思想政治教育工作者的政策利益和經(jīng)濟(jì)利益是激勵(lì)其積極進(jìn)行思想政治教育工作的利器。然而，目前農(nóng)村思想政治教育工作者的待遇較低，也沒(méi)有政策上的傾斜，在某種程度上阻礙了思想政治教育工作的進(jìn)展。

其次是考評(píng)機(jī)制。加強(qiáng)思想政治教育活動(dòng)的評(píng)估，可以加強(qiáng)和改進(jìn)農(nóng)村思想政治教育工作，絕大多數(shù)農(nóng)村支部沒(méi)有明確的考評(píng)機(jī)制，更沒(méi)有具體的考評(píng)原則、內(nèi)容和方法。

四、社會(huì)主義新農(nóng)村思想政治教育工作的優(yōu)化

（一）堅(jiān)持農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本思路

“生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑”，在社會(huì)主義新農(nóng)村進(jìn)程中，只有農(nóng)民收入的提高，生活水平的提高，才能將廣大農(nóng)民從繁重的勞動(dòng)生產(chǎn)中解放出來(lái)，才有進(jìn)行其他社會(huì)活動(dòng)的可能，所以，大力發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，提高農(nóng)民收入，是農(nóng)村思想政治教育的物質(zhì)基礎(chǔ)。

（二）進(jìn)行農(nóng)村思想政治教育制度的適時(shí)性供給

建立一支專(zhuān)兼結(jié)合的高素質(zhì)隊(duì)伍成為當(dāng)務(wù)之急。此外，可以選拔一批素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精的大學(xué)生村官充實(shí)到農(nóng)村思想政治工作隊(duì)伍中來(lái)，把他們學(xué)到的新的科技文化知識(shí)帶到農(nóng)村建設(shè)中，更好地為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)。

（三）建立農(nóng)村思想政治教育的農(nóng)民參與機(jī)制

農(nóng)民是新農(nóng)村建設(shè)的主力軍，要真正做好農(nóng)村思想政治教育工作，必須積極引導(dǎo)廣大農(nóng)民群眾參與進(jìn)來(lái)?！皬捻n國(guó)的經(jīng)驗(yàn)看，新農(nóng)村建設(shè)離不開(kāi)國(guó)家和社會(huì)的支持，但其本質(zhì)上是農(nóng)民的建設(shè)運(yùn)動(dòng)，依靠的主體力量是農(nóng)民，最終還要靠外部力量幫助農(nóng)民自身的辛勤勞動(dòng)，重在激發(fā)農(nóng)民群眾內(nèi)在的建設(shè)熱情。”所以只有農(nóng)民群眾的參與，才會(huì)有思想政治工作的廣泛性與實(shí)際意義，要充分利用報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體廣泛的調(diào)動(dòng)農(nóng)民的積極性。

（四）健全農(nóng)村思想政治教育的激勵(lì)機(jī)制和評(píng)價(jià)機(jī)制

建立激勵(lì)機(jī)制，可以激發(fā)人的潛能，更大程度地調(diào)動(dòng)人工作的積極性和創(chuàng)造性?？梢詷?shù)立榜樣，通過(guò)加強(qiáng)在農(nóng)村中辛勤耕耘的工作模范的宣傳報(bào)導(dǎo)，使廣大工作者學(xué)有榜樣。

通過(guò)評(píng)價(jià)機(jī)制，可以為農(nóng)村思想政治教育提供量化的參考依據(jù)，“思想政治教育的檢測(cè)評(píng)價(jià)，是思想政治教育的一個(gè)基本環(huán)節(jié)，是整個(gè)教育過(guò)程的有機(jī)組成部分?！?評(píng)價(jià)機(jī)制的建立應(yīng)注意有效性和常態(tài)化。首先應(yīng)確保農(nóng)村思想政治教育評(píng)價(jià)機(jī)制的有效性，即評(píng)價(jià)機(jī)制應(yīng)有效的解決思想政治教育，為農(nóng)村思想政治教育情況提供及時(shí)的信息反饋，有利于政策決策的做出；其次，應(yīng)保證農(nóng)村思想政治教育的常態(tài)化。評(píng)價(jià)體系應(yīng)穩(wěn)定，長(zhǎng)期化，在這個(gè)評(píng)價(jià)體系中，長(zhǎng)時(shí)間的持續(xù)考量，才能得出客觀(guān)的結(jié)果。

總之，農(nóng)村的思想政治教育過(guò)程是復(fù)雜的，以上幾個(gè)方面并不完全包括所有的政策，有些方面有交叉和重疊，我們面對(duì)新形勢(shì)，統(tǒng)籌規(guī)劃，不斷地增強(qiáng)農(nóng)村思想政治教育的整體效果。

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*本文系教育指導(dǎo)委員會(huì)項(xiàng)目：高職教育畜牧獸醫(yī)專(zhuān)業(yè)服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的研究（編號(hào)：DJZW09131）

（作者單位：湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院）