高職高專(zhuān)院校思想政治教育與馬克思主義

張鶴

【摘 要】高職高專(zhuān)學(xué)生作為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的藍(lán)領(lǐng)階層，是我國(guó)寶貴的人才資源。加強(qiáng)對(duì)高職高專(zhuān)學(xué)生的思想政治教育工作，有利于推進(jìn)社會(huì)主義事業(yè)的興旺發(fā)達(dá)。馬克思主義是中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想，居于我國(guó)核心價(jià)值體系的最高層面。馬克思主義的學(xué)習(xí)與高職高專(zhuān)學(xué)生的思想政治教育工作不可分割，兩者相互影響，相輔相成。本文著重探討高職高專(zhuān)院校思想政治教育與馬克思主義的關(guān)系，旨在更好地將二者結(jié)合在高職高專(zhuān)院校思想政治教育中，科學(xué)地推進(jìn)馬克思主義大眾化教育，提高高職高專(zhuān)學(xué)生的思想政治水平。

【關(guān)鍵詞】高職高專(zhuān)院校；馬克思主義；思想政治教育

加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育是當(dāng)代高職高專(zhuān)教育的重要組成部分，馬克思主義是高職高專(zhuān)院校思想政治教育的理論基礎(chǔ)，對(duì)思想政治教育具有重要指導(dǎo)意義。然而很多高職高專(zhuān)院校對(duì)馬克思主義基本理論教育沒(méi)有完整的理論教學(xué)體系，這在一定程度上影響了高職高專(zhuān)院校思想政治教育工作的實(shí)效性。因此，明確高職高專(zhuān)生思想政治教育與馬克思主義的關(guān)系有利于高職高專(zhuān)生思想政治教育工作的開(kāi)展，以提升高職高專(zhuān)學(xué)生的思想政治水平。

一、高職高專(zhuān)院校思想政治教育與馬克思主義的內(nèi)在聯(lián)系

（一）馬克思主義教育是加強(qiáng)高職高專(zhuān)院校思想政治教育的重要途徑

高職高專(zhuān)院校的思想政治教育作為一項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，其根本的目的是讓高職高專(zhuān)生建立正確的政治方向和政治理想信念，以對(duì)實(shí)際行為形成正確的指導(dǎo)。馬克思主義是我國(guó)政黨的指導(dǎo)思想，因而，必須加強(qiáng)高職高專(zhuān)院校的思想政治教育。馬克思主義理論中的世界觀與方法論，為高職高專(zhuān)院校的思想政治教育提供了豐富的方法與手段，有助于高職高專(zhuān)院校轉(zhuǎn)變思想政治教育模式單一、方法簡(jiǎn)單、實(shí)效性差的局面，將思想政治教育的內(nèi)容與學(xué)生的實(shí)踐相結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)所學(xué)的政治思想的認(rèn)識(shí)與理解，使學(xué)生能真正做到用思想政治教育的內(nèi)容指導(dǎo)自己的實(shí)踐活動(dòng)。

（二）馬克思主義是高職高專(zhuān)院校思想政治教育工作的理論基礎(chǔ)

馬克思主義是指引中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的偉大旗幟，是全黨和全國(guó)各族人民擁有共同精神支柱，為堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

馬克思主義中的科學(xué)社會(huì)主義理論有利于高職高專(zhuān)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)社會(huì)主義中存在的問(wèn)題，堅(jiān)定共產(chǎn)主義的偉大目標(biāo)；馬克思主義理論中的辨證唯物主義要求高職高專(zhuān)院校在思想政治教育中要充分考慮高職高專(zhuān)學(xué)生的具體成長(zhǎng)規(guī)律，要求用全方位、開(kāi)放性的眼光看待思想政治教育；馬克思主義理論中歷史唯物主義要求高職高專(zhuān)院校的思想政治教育要著眼于高職高專(zhuān)生的根本利益，將書(shū)本中的大道理與學(xué)生的實(shí)際相結(jié)合，幫助學(xué)生解決實(shí)踐中遇到的問(wèn)題。

（三）高職高專(zhuān)思想政治教育是馬克思主義實(shí)現(xiàn)大眾化的重要方式

高職高專(zhuān)院校培養(yǎng)的學(xué)生是技術(shù)型實(shí)用型的人才，這部分人才在社會(huì)上一般從事藍(lán)領(lǐng)行業(yè)，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的一線工作者，其政治思想的水平對(duì)整個(gè)社會(huì)的物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)具有重要作用。

高職高專(zhuān)院校的思想政治教育工作是普及馬克思主義理論的一個(gè)重要方式。馬克思主義理論中大部分是一些概念化的抽象理論，學(xué)生自己學(xué)習(xí)不能很好地理解其內(nèi)涵，通過(guò)課堂教學(xué)與教師的講解，可以將馬克思主義理論生活化、具體化、通俗化，更好地為學(xué)生理解、接受、運(yùn)用，幫助學(xué)生充分地掌握馬克思主義基本理論。由于高職高專(zhuān)思想政治教育的對(duì)象是思維活躍的學(xué)生，他們由于各自的成長(zhǎng)環(huán)境、思想情感、教育背景等方面的差異，對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解上也會(huì)存在差異，他們?cè)趯W(xué)習(xí)中提出的問(wèn)題有助于教師改進(jìn)自己的教學(xué)方式，使高職高專(zhuān)教師在教育學(xué)生，幫助學(xué)生理解馬克思主義的基礎(chǔ)上，根據(jù)具體的教學(xué)活動(dòng)對(duì)馬克思主義理論進(jìn)行獨(dú)立地、創(chuàng)新性地思考，對(duì)豐富馬克思主義理論教學(xué)具有重要作用，在一定程度上有利于馬克思主義大眾化進(jìn)程。

（四）高職高專(zhuān)院校思想政治教育利于馬克思主義理論的創(chuàng)新與應(yīng)用

馬克思主義認(rèn)識(shí)論指出，認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐，實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)具有反作用，任何理論只有做到與時(shí)俱進(jìn)，隨著社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展不斷改進(jìn)，才能不為高速發(fā)展的社會(huì)所淘汰。馬克思主義理論是科學(xué)的、正確的指導(dǎo)理論，但是較為理論化、抽象化，不利于人們的理解。高職高專(zhuān)院校思想政治教育能夠充分理解學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際，將學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)生的具體實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，將抽象的理論內(nèi)容具體化，利于馬克思主義理論的廣泛應(yīng)用。

二、高職高專(zhuān)思想政治教育與馬克思主義理論相結(jié)合

（一）高職高專(zhuān)院校要重視思想政治教育，重視馬克思主義理論的旗幟性作用

高職高專(zhuān)院校的教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能的實(shí)用型人才，隨著社會(huì)的發(fā)展，企業(yè)對(duì)人才的需求也不斷發(fā)展，使得許多高職高專(zhuān)院校只關(guān)注學(xué)生專(zhuān)業(yè)課程的教育，但是，單純具備高水平技能，不具備正確的政治思想覺(jué)悟，是很難擔(dān)負(fù)起社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重任的。馬克思主義是時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物，是中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想，是一面久經(jīng)考驗(yàn)的旗幟。高職高專(zhuān)院校要充分認(rèn)識(shí)到學(xué)生政治思想水平提升的重要性，用馬克思主義這個(gè)迄今為止最科學(xué)、最嚴(yán)整、最有生命力的理論體系指導(dǎo)思想政治教育工作。

（二）注重學(xué)生學(xué)習(xí)、實(shí)踐的實(shí)際，選擇適當(dāng)?shù)乃枷胝谓逃Ｊ?/p>

馬克思主義作為無(wú)產(chǎn)階級(jí)的重要指導(dǎo)理論思想，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的政治思想觀念具有重要作用。高職高專(zhuān)院校在進(jìn)行思想政治教育時(shí)，要從學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)能力出發(fā)，采用課堂授課、課外活動(dòng)、班會(huì)討論、社會(huì)實(shí)踐等多種教學(xué)形式，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，為學(xué)生建立學(xué)習(xí)檔案，采用學(xué)生互相監(jiān)督等形式，督促學(xué)生形成良好的思想道德素養(yǎng)，增強(qiáng)思想政治教育的實(shí)效性。

（三）高職高專(zhuān)院校思想政治教育要做到以人為本

高職高專(zhuān)院校的思想政治教育應(yīng)努力做到以人為本，了解、尊重、滿足學(xué)生的正當(dāng)需求，注重學(xué)生的不同特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的思想水平、學(xué)習(xí)水平選擇合適的教材與教育方式，注重教育中的師生互動(dòng)，改變單一的說(shuō)教方式，更多地運(yùn)用滲透式、體驗(yàn)式、咨詢(xún)式與交互式的教學(xué)方法，提高學(xué)生在教學(xué)中的參與程度，培養(yǎng)充滿個(gè)性的人，使高職高專(zhuān)院校的思想政治教育的著力點(diǎn)放在促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升上，以符合馬克思主義“以人為本”的要求。

（四）高職高專(zhuān)院校的思想政治教育工作要做到教育內(nèi)容、教育手段、教育宗旨等方面的與時(shí)俱進(jìn)

馬克思主義作為一種科學(xué)理論，是時(shí)代的精華，是時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物，馬克思主義一經(jīng)問(wèn)世就憑借其與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)顯示出強(qiáng)大的生命力。馬克思主義的發(fā)展史是一部將馬克思主義的基本立場(chǎng)、基本觀點(diǎn)和基本方法與時(shí)代發(fā)展融會(huì)貫通的歷史，是一部理論與實(shí)踐相結(jié)合并且在實(shí)踐中加以創(chuàng)造性運(yùn)用的歷史。思想政治教育更需要做到與時(shí)俱進(jìn)，只有這樣才能跟上時(shí)代的發(fā)展步伐，才能為社會(huì)培養(yǎng)出符合時(shí)代要求的人才。這就要求高職高專(zhuān)院校的思想政治教育要隨著社會(huì)的發(fā)展、時(shí)代的進(jìn)步不斷改善，以保證教育內(nèi)容、教育手段、教育宗旨等方面的與時(shí)俱進(jìn)，培養(yǎng)出符合社會(huì)要求的合格人才。

結(jié) 語(yǔ)

高職高專(zhuān)院校的思想政治教育關(guān)系著學(xué)生的思想政治水平，對(duì)社會(huì)的發(fā)展、時(shí)代的進(jìn)步具有重要作用。馬克思主義理論是博大精深的理論體系，是無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨的思想武器。思想政治教育與馬克思主義理論兩者相互作用，相輔相成。高職高專(zhuān)院校要正確認(rèn)識(shí)思想政治教育與馬克思主義的關(guān)系，將思想政治教育與馬克思主義相結(jié)合，提高思想政治教育的實(shí)效性，為社會(huì)培養(yǎng)思想端正、品德優(yōu)良的高素質(zhì)人才。

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