成考數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)策略探討

丁健

【摘要】成人高考是當(dāng)今社會(huì)提升學(xué)歷的一種重要途徑越來(lái)越受到社會(huì)各界的重視.其中數(shù)學(xué)學(xué)科對(duì)大多數(shù)考生來(lái)說(shuō)是比較困難的學(xué)科，本文主要從“讓學(xué)生真正地認(rèn)識(shí)成人高考數(shù)學(xué)學(xué)科”“幫助學(xué)生找回學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心，樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)心態(tài)”“培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”“結(jié)合成考考綱和歷年考題”四個(gè)方面探討了如何在成人高考前幫助考生做好數(shù)學(xué)學(xué)科的復(fù)習(xí)工作.

【關(guān)鍵詞】成人高考；數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)；策略

一、讓學(xué)生真正地認(rèn)識(shí)成人高考數(shù)學(xué)學(xué)科

1.從考試的內(nèi)容上看，告訴學(xué)生成人高考數(shù)學(xué)分為五個(gè)部分共16個(gè)章節(jié)，其中有些章節(jié)在復(fù)習(xí)過(guò)程中可根據(jù)學(xué)生的具體情況可做選擇性的放棄.讓學(xué)生從數(shù)量上很形象地體會(huì)到要復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)的容量，并把數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的具體時(shí)間安排告訴學(xué)生，讓學(xué)生感到與以前的切身體會(huì)中考相比壓力不是很大，并不是一個(gè)特別痛苦的事，而是一件相對(duì)輕松的學(xué)生過(guò)程.

2.從考查內(nèi)容上看，成人高考是一種過(guò)關(guān)性考試，不是中考和普通高考那樣的選拔性考試.成人高考的要求是數(shù)學(xué)知識(shí)的基本運(yùn)用即會(huì)套用有關(guān)的數(shù)學(xué)公式和概念（在復(fù)習(xí)過(guò)程中可以列舉往年的成人高考試題進(jìn)行佐證）.

例如：已知函數(shù)y=f（x)是奇函數(shù)，且f(-5)=3，則f(5)=？（2011年選8）

解 ∵y=f（x)是奇函數(shù)，則f(－x)=－f（x)，

∴f(-5)=－f(5),

∴f(5)=－3.

注：本題就是完全根據(jù)奇函數(shù)的定義來(lái)解題.

例如：求函數(shù)y=2sin12x+π6的最小正周期.（2010年填空19）

解 ∵T=2π|ω|，∴T=2π12=4π.

注 解決這類(lèi)題目只要記住“弦”函數(shù)的最小正周期公式T=2π|ω|就完全可以解決.

二、幫助學(xué)生找回學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心，樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)心態(tài)

我們學(xué)校是一所中專(zhuān)學(xué)校，我們的學(xué)生大多數(shù)是所謂的“后進(jìn)生”.他們中有一些是家庭原因，有一些可能是自身的心理原因，也有一些學(xué)生的確是因?yàn)閷W(xué)習(xí)能力方面的原因，可能還有其他方面的一些原因造成他們學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，他們?cè)谝郧暗膶W(xué)習(xí)和生活中可能遇到了很多的歧視、挫折和打擊.甚至他們的家長(zhǎng)都對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上不抱有希望，對(duì)他們的學(xué)習(xí)不再關(guān)心.這些原因?qū)е挛覀兊膶W(xué)生厭倦學(xué)習(xí)，沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，毫無(wú)學(xué)習(xí)興趣，自暴自棄，甚至憎恨學(xué)習(xí).一部分學(xué)生尤其對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生厭倦和恐懼的心理.如果不首先解決他們的這些心理問(wèn)題，恢復(fù)他們學(xué)習(xí)的信心，那么我想不管我們付出多少努力，效果都不會(huì)理想的.我在上課前圍繞成考考綱，明確本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，精心準(zhǔn)備例題、習(xí)題.在講例題時(shí)解題過(guò)程一定要規(guī)范、詳細(xì).講完例題后就提問(wèn)學(xué)生或讓學(xué)生上黑板做我課前準(zhǔn)備的例題，及時(shí)指出學(xué)生的錯(cuò)誤.絕大多數(shù)學(xué)生都能準(zhǔn)確回答或作出我課前準(zhǔn)備的習(xí)題，在這個(gè)過(guò)程中就能讓學(xué)生感到學(xué)好數(shù)學(xué)并不是那么困難的事情，他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心不知不覺(jué)就建立了起來(lái)，在后續(xù)的復(fù)習(xí)過(guò)程中就會(huì)主動(dòng)、積極，就會(huì)以一種健康的心態(tài)面對(duì)成人高考.從近幾年的數(shù)學(xué)題來(lái)看，沒(méi)有很難的題，成人高考考題以常規(guī)題為主，只要考生能夠?qū)⒊Ｒ?guī)題答準(zhǔn)確，一般就能夠拿到70分左右.

三、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣指的是不用任何人監(jiān)督，不需要任何外在力量約束的一種自覺(jué)的并能持之以恒的甚至終其一生都能維持下去的一種學(xué)習(xí)行為.眾多的研究表明，“后進(jìn)生”都或多或少有不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具體表現(xiàn)在：不珍惜時(shí)間、不能?chē)?yán)謹(jǐn)認(rèn)真地獨(dú)立思考問(wèn)題、不會(huì)復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)等.這就要求教師在課堂教學(xué)或課后采取一些恰當(dāng)?shù)姆椒◣椭麄凁B(yǎng)成良好的習(xí)慣.如：布置課前預(yù)習(xí)并指導(dǎo)預(yù)習(xí)，檢查預(yù)習(xí)；指導(dǎo)做好數(shù)學(xué)筆記，同時(shí)培養(yǎng)他們看書(shū)復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，并要求做小結(jié).鼓勵(lì)探討一題多解，發(fā)現(xiàn)新穎的解法.這樣通過(guò)前面的一些方法，使他們養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、課中認(rèn)真聽(tīng)講并做好筆記、不懂及時(shí)提問(wèn)、妥善安排時(shí)間等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.以便能達(dá)到提高學(xué)習(xí)效率的目的.

四、結(jié)合成考考綱和歷年考題幫助學(xué)生有針對(duì)性地進(jìn)行成考復(fù)習(xí)

大綱是所有考生都需要徹底理一遍的首要復(fù)習(xí)材料，所有的概念都須搞清記熟，查漏補(bǔ)缺.在做題的時(shí)候，要強(qiáng)調(diào)做題質(zhì)量.從9月份開(kāi)始，做題是考生這一段時(shí)間必須勤加練習(xí)的重要內(nèi)容.綜合題、模擬題、歷年真題都是最后階段的必練題目.

總之，在復(fù)習(xí)過(guò)程中，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)成考，熟悉成考，幫助學(xué)生樹(shù)立成考的信心.給每名學(xué)生制訂適合個(gè)人的復(fù)習(xí)計(jì)劃和得分點(diǎn)，幫助他們中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差的人不會(huì)因?yàn)閿?shù)學(xué)拖后腿而沒(méi)有通過(guò)成人高考，幫助數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較好的人盡可能的在數(shù)學(xué)學(xué)科拿高分來(lái)彌補(bǔ)其他學(xué)科的不足.

【參考文獻(xiàn)】

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