網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

杜娟

[摘 要] 高校傳統(tǒng)的考試方式費(fèi)時(shí)費(fèi)力，而且由于考試的環(huán)節(jié)眾多，難以保證客觀性、公平性和全面性，已經(jīng)不能滿足和適應(yīng)現(xiàn)代考試的要求。因此，網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)成為新的研究熱點(diǎn)，是對傳統(tǒng)考試方式的重要改革。本文設(shè)計(jì)了一個(gè)基于Web的智能考試系統(tǒng)，論述了采用的主要技術(shù)。

[關(guān)鍵詞] 智能閱卷；考試系統(tǒng)；主觀題

[中圖分類號] G647 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A [文章編號] 1673 - 0194（2014）15- 0140- 03

高校傳統(tǒng)的考試方式主要包括收集試題、人工出卷、人工統(tǒng)計(jì)考試人數(shù)、安排相應(yīng)的考場、組織學(xué)生進(jìn)行考試、人工閱卷、成績統(tǒng)計(jì)評估及分析試卷等環(huán)節(jié)，費(fèi)時(shí)費(fèi)力，而且由于考試的環(huán)節(jié)眾多，難以保證客觀性、公平性和全面性，所以傳統(tǒng)考試已經(jīng)不能滿足和適應(yīng)現(xiàn)代考試的要求。由于網(wǎng)絡(luò)本身具有開放性和分布性的特點(diǎn)，使得現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)教學(xué)突破了時(shí)間和空間的限制，可以延伸到任何一個(gè)有網(wǎng)絡(luò)覆蓋的場所。因此，網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)成為新的研究熱點(diǎn)，是對傳統(tǒng)考試方式的重要改革。

本文設(shè)計(jì)了一個(gè)基于Web的智能考試系統(tǒng)，并針對智能閱卷技術(shù)中的主觀題自動(dòng)判分技術(shù)做了重點(diǎn)論述。

1 系統(tǒng)的總體設(shè)計(jì)

系統(tǒng)用戶主要包括系統(tǒng)管理者和系統(tǒng)使用者。其中系統(tǒng)的使用者包括學(xué)生和老師兩個(gè)角色。在線考試系統(tǒng)包括在線考試登錄管理、新聞管理、考試管理、試題管理、密碼管理、用戶管理、學(xué)生考試管理、學(xué)生成績管理、菜單管理等模塊?？荚囅到y(tǒng)的總體結(jié)構(gòu)如圖1所示。

系統(tǒng)登錄主要分為用戶名密碼輸入、角色選擇、用戶密碼找回、學(xué)生用戶注冊、驗(yàn)證碼模塊?？荚囆侣劰芾碇饕菍π滦畔⑦M(jìn)行添加，查看已有的考試方面的信息，并對已有的考試新聞信息進(jìn)行維護(hù)、修改、刪除等操作?？荚嚬芾碇饕菍荚嚳颇?、考試試題、考試時(shí)間等進(jìn)行相關(guān)的添加、修改、維護(hù)、刪除等操作。用戶管理主要是對學(xué)生、老師、管理員等相關(guān)信息的添加、刪除和修改。學(xué)生考試管理是用于學(xué)生考試的，學(xué)生可以選擇考試科目，進(jìn)入考試界面，然后進(jìn)行相應(yīng)的考試。學(xué)生成績管理主要是用于學(xué)生成績的查詢和分析，其中學(xué)生只能查詢自己的分?jǐn)?shù)、排名。

2 主觀題自動(dòng)判分技術(shù)的研究

由于教師傳統(tǒng)批閱試卷存在著很大的缺陷和弊端，如人工閱卷、成績統(tǒng)計(jì)及試卷的分析等費(fèi)時(shí)費(fèi)力，而且在評閱的過程中由于教師的主觀判斷或者其他原因可能導(dǎo)致試卷的成績不準(zhǔn)確、不客觀，使得考試難以保證客觀性、公平性和全面性。所以如何利用網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)，使考試更加準(zhǔn)確、方便、高效、公正，已成為考試系統(tǒng)研究中的熱點(diǎn)問題。本考試系統(tǒng)可以方便快速的組織大規(guī)模的考試，客觀地評閱學(xué)生的考試成績，然后根據(jù)成績評價(jià)分析學(xué)生對知識的掌握程度及教師所教授的教學(xué)內(nèi)容等，這樣就會(huì)大大降低考試成本，也會(huì)為教師節(jié)省很多時(shí)間。

在以往的研究中，對于客觀題的考試系統(tǒng)有很多，主觀題的考試系統(tǒng)很少，對主觀題的自動(dòng)判分技術(shù)是考試系統(tǒng)中的難點(diǎn)問題。通過分析教師人工閱卷評分的思想，發(fā)現(xiàn)實(shí)際上能夠影響主觀題評分的因素主要有兩個(gè)：一是參考答案分?jǐn)?shù)和標(biāo)準(zhǔn)的制定與組織，也就是我們?nèi)斯ら喚硭f的采分點(diǎn)；二是學(xué)生做出的答案和參考答案之間的相似程度和貼近度等的計(jì)算與比較。因此，在基于內(nèi)容的主觀題自動(dòng)閱卷系統(tǒng)中，可以用一些標(biāo)點(diǎn)符號作為分隔標(biāo)志，先將答案細(xì)化成若干個(gè)部分，把每一部分看成是一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，也就是關(guān)鍵字，然后把每個(gè)關(guān)鍵字對應(yīng)相同的采分點(diǎn)，智能閱卷系統(tǒng)的主要任務(wù)就是把用來支撐主要論點(diǎn)的句子中的一些決定性的、關(guān)鍵性的詞語經(jīng)過一些分句分詞、句法的分析從考試答案中抽取出來，衡量和評價(jià)考生答案與參考答案的接近程度，分析關(guān)鍵字與其相匹配的參考答案的關(guān)鍵字，進(jìn)行相似度和貼近度的比較與計(jì)算，然后按照之前給定的參考答案的分?jǐn)?shù)相應(yīng)地進(jìn)行比較，把每個(gè)小的采分點(diǎn)相加，最后得到一個(gè)合理的、準(zhǔn)確的分?jǐn)?shù)。

根據(jù)上述思想，主觀題的智能閱卷系統(tǒng)評閱主觀題的流程應(yīng)為：先制定出參考答案分?jǐn)?shù)和標(biāo)準(zhǔn)，然后根據(jù)學(xué)生答題的情況將答案進(jìn)行分句處理，進(jìn)行分句處理是為了更加方便快速而準(zhǔn)確地通過分句分詞和句法的分析來得到各句的主要關(guān)鍵字，然后根據(jù)關(guān)鍵字的抽取來抽取更準(zhǔn)確的關(guān)鍵字，逐一與參考答案進(jìn)行比對，抽取完關(guān)鍵字后，對語句的相似程度進(jìn)行計(jì)算，從而得出學(xué)生答案與參考答案的接近程度。計(jì)算它們的相似程度后，為了更加準(zhǔn)確，再對它們作一個(gè)貼近度的計(jì)算，進(jìn)行同一個(gè)比較，找到更加貼近的分?jǐn)?shù)，計(jì)算出一個(gè)更加準(zhǔn)確的數(shù)值，從而得出一個(gè)與學(xué)生作答相匹配的、合理的正確程度，最后再根據(jù)之前制定好的各道題目的參考答案的分?jǐn)?shù)，得出每個(gè)小點(diǎn)的分?jǐn)?shù)，然后把所有的分?jǐn)?shù)相加計(jì)算出學(xué)生最后的分?jǐn)?shù)。

下面我們就以簡答題為例介紹具體的系統(tǒng)自動(dòng)評閱過程。

簡答題實(shí)現(xiàn)與其他試題類型實(shí)現(xiàn)，區(qū)別只在于自動(dòng)評分模塊，所以簡答題實(shí)現(xiàn)全過程，也是整個(gè)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的核心部分，主要包括簡答題錄入、簡答題維護(hù)、簡答題選擇、簡答題顯示、簡答題評分等。

2.1 簡答題錄入

簡答題錄入中包括試題科目、試題類型選擇、試題內(nèi)容填寫、正確答案書寫格式等。其錄入頁如圖2所示。

2.2 簡答題維護(hù)

其維護(hù)頁如圖3所示。

2.3 簡答題選擇

試題選擇主要是將考試和試題進(jìn)行對應(yīng)操作，將考試的編號與試題的編號進(jìn)行對應(yīng)操作實(shí)現(xiàn)了考試試題的選擇。其選擇頁如圖4所示。

2.4 簡答題顯示

學(xué)生進(jìn)入考試系統(tǒng)，點(diǎn)擊開始考試菜單選項(xiàng)，進(jìn)入開始考試界面。用戶選中考試科目后自動(dòng)進(jìn)行考試試題綁定操作，用戶選中考試點(diǎn)擊開始考試，提示用戶相關(guān)信息。并進(jìn)行考試驗(yàn)證，驗(yàn)證后進(jìn)行作答，作答后，系統(tǒng)將學(xué)生答案存入庫中，以備學(xué)生進(jìn)行繼續(xù)考試操作?？荚嚱痪硎菍W(xué)生考試的最后一步，點(diǎn)擊交卷按鈕，自動(dòng)進(jìn)行學(xué)生成績保存，最后學(xué)生可以進(jìn)行成績查詢。其顯示結(jié)果頁如圖5所示。

2.5 簡答題評分

主觀題成績顯示如圖6所示。

3 總 結(jié)

本文論述了一個(gè)基于Web的智能考試系統(tǒng)設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)過程，并針對智能閱卷技術(shù)中的主觀題自動(dòng)判分技術(shù)進(jìn)行了探討。我們知道主觀題閱卷技術(shù)一直是難點(diǎn)問題，所以筆者會(huì)繼續(xù)探討和研究這一難點(diǎn)問題，使網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)更好地為教學(xué)服務(wù)。

主要參考文獻(xiàn)

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