音樂修養(yǎng)在聲樂訓練中的作用分析

傅青

摘要：在聲樂訓練中一定要對音樂作品有所感悟，并且要有廣博的文化知識才可以去理解歌曲內涵， 完美的表現聲樂作品，才可以淋漓盡致地去表達歌曲，讓聽眾產生回響。音樂修養(yǎng)對于聲樂訓練的影響最為直接，“聲”“樂”兼?zhèn)洳趴梢愿玫剡M行聲樂訓練。只要有了高超的技術才會有優(yōu)美的聲音。扎實的文化知識、音樂理論知識和綜合素質，配合美好的嗓音才可以進行優(yōu)美的歌唱。

關鍵詞：音樂修養(yǎng) 聲樂訓練 作用 分析

個人的音樂修養(yǎng)主要包括節(jié)奏訓練、視唱練耳和樂理等基本的素養(yǎng)。提高音樂修養(yǎng)可以提高對音樂的理解、鑒賞和感受的能力，還可以豐富感情、陶冶情操和發(fā)展想象力。在音樂的教學當中，音樂修養(yǎng)可以很好的促進聲樂的訓練，對于聲樂訓練有著不可估量的作用。

一、基礎發(fā)聲訓練中音樂修養(yǎng)的作用

音樂教學的重點向來就是對于聲樂的訓練，但是由于平常對于聲樂學習的時間較少，所以都沒有足夠的去重視對聲樂的訓練，而只是以單純的欣賞為主。加強音樂修養(yǎng)最重要的一點就是要加強對基礎發(fā)聲的訓練。多年的實踐教學表明，一個人往往在最基本的發(fā)聲訓練中，平常都可以表現得很好，但是一到開始正規(guī)的進行聲樂表演就不會發(fā)聲了，所以想要得到不同的感悟和收獲就必須要幫助他們利用各種方法進行發(fā)聲的反復訓練，學會正確的發(fā)聲技巧，用精神意識去調理練習過程。用精神意識去調理練習，是精神意志的調動作用，對于基礎的發(fā)聲訓練，效果勢必會有所保證。

個人音樂修養(yǎng)與音樂的發(fā)聲息息相關，如果采用不同的發(fā)聲技巧，即使是同一首歌曲，也會唱出不同的效果。一個人歌唱得好壞其實是由于他的先天音色決定了他的發(fā)聲，但同時音樂修養(yǎng)也扮演著重要的角色。所以加強基礎發(fā)聲的訓練不僅僅是有必要的，而且有時候還會起著關鍵性的作用。對于風格各異，豐富多彩的發(fā)聲訓練而言，歌唱時候氣息運用的收放、用量，程度的變化，聲音是否靠前或靠后都可以在不同的發(fā)聲訓練中隨機調整，音樂修養(yǎng)的需要長期培養(yǎng)的，它說明練習一些元音時，想要吐字清楚，字正腔圓，并且收到良好的共鳴就必須有充足的氣息，養(yǎng)成良好的歌唱發(fā)聲習慣。

二、歌曲訓練中音樂修養(yǎng)的作用

仔細觀察不難發(fā)現，在歌曲訓練中樂感好的人對于歌曲的演唱也把握得比較到位，并且在歌曲的演唱過程中有著良好的表現能力。這往往還必須得承認，有些人這些樂感往往都是與生俱來的，但是更多的人是在后天不斷地努力下才有了較好的樂感。那么，什么是樂感呢？樂感一般是指人對音樂的感知敏銳， 能迅速的用自身具有的豐富想象力、感受等將音樂情感化、形象化， 將豐富的情感融入在歌曲演唱中， 通過音樂文化的文學語言生動地表達出來。

當然，就像是有一副好嗓音學唱一樣，有較好的樂感的人對音樂的把握就是準確，是得天獨厚的有利條件。但是樂感是可以在后天的努力下培養(yǎng)的，這并不是成功學習音樂的必須條件。只要歌唱者加強自已的音樂知識積累，不斷去進行充實和訓練，有意識地在各個方面進行培養(yǎng)，樂感能力就會有很大的提高，所以加強文化知識和音樂知識的學習在聲樂訓練中是至關重要的，一定要引起足夠的重視。

三、歌曲處理中音樂修養(yǎng)的作用

聲樂基礎訓練中的第三個階段就是對歌曲進行處理。歌曲的速度是在處理歌曲時首先要解決的問題之一。對應歌曲以怎樣的速度演唱在一個作曲家創(chuàng)作一首歌曲時就已經有過一個設想，并且要對速度以一個標記進行注明。但是這種速度標記在演唱過程中并不是會嚴格的得到遵從，有時候就是一個作曲家本人演唱都會有一些出入。因為演唱的速度不僅僅由節(jié)拍器來決定，它受到很多其他因素的影響，比如說情緒、身體狀況、年齡、感情、伴奏樂器、性格以及嗓音等等都會對演唱速度產生一定的影響。

對歌手來說，根據不同風格的樂曲去對速度加以準確的把握是至關重要的。作曲家通過在作品中添加的各種表情符號向再創(chuàng)作者提出了具體的表現要求。而恰恰在這些記譜、讀譜方面的能力中也可以反映出一個音樂學者在對歌曲進行處理方面的音樂修養(yǎng)。通常情況下，具有音樂修養(yǎng)的人對作品會有更加深刻的理解，感情也會更加豐富。在音樂修養(yǎng)深厚的人看來，各種可以使音樂作品內容進行升華的表情記號和音樂術語都像滿天繁星那樣璀璨迷人。

四、綜合演唱中音樂修養(yǎng)的作用

在進行綜合演唱的時候，技術問題只是需要考慮的一方面而已，而如何將音樂修養(yǎng)更好地融入到音樂作品當中，如何進行聲情并茂的再創(chuàng)造才是要考慮的重中之重。音樂修養(yǎng)要和技術訓練更加好的結合在一起，才可以從重視技術的追求升華到重視精神的追求，這是進行聲樂學習的質的升華。

一個空洞的歌唱者一定不能演唱出動人心靈的歌曲，只有有主題精神修養(yǎng)的人才會有更加深刻的感悟，才會有更加動人的演奏。在歌唱的過程中，歌唱者一定要有控制自我、駕馭作品情感的能力， 另外還要有良好的心理素質和表現能力，對作品更要有豐富的表現意識、形象思維和創(chuàng)造能力。要創(chuàng)造完美的音樂（聲音）藝術形象，不光要有好的聲音， 還要將聲樂藝術建立在全面的音樂藝術修養(yǎng)之中，也就是說要有表達作品內涵的藝術修養(yǎng)。

五、結語

綜上所述，音樂修養(yǎng)對于聲樂訓練有著極其重要的作用，音樂學習者一定要不斷地激發(fā)自身的審美價值，重視自身的文化知識和音樂樂理知識的學習，加強音樂修養(yǎng)的培養(yǎng)，從而去提高歌唱的能力，傳達歌曲真正要表達的內涵，這樣才可以讓歌唱者的水平更上一個臺階，達到更高的層次，傳達歌曲審美價值的同時提高自身文化修養(yǎng)的高度。

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