高金花
[摘 要] 圖書館文獻(xiàn)資源逐漸實(shí)現(xiàn)共享,為人們提供了極大便利,但是同時知識產(chǎn)權(quán)面臨的侵權(quán)風(fēng)險也越來越高,本文通過對圖書館資源共享與知識產(chǎn)權(quán)的關(guān)系以及一些圖書館資源共享中遇到的知識產(chǎn)權(quán)問題進(jìn)行探討,提出相應(yīng)的應(yīng)對策略。
[關(guān)鍵詞] 圖書館;資源共享;知識產(chǎn)權(quán)
doi : 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2014 . 21. 051
[中圖分類號] G251 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A [文章編號] 1673 - 0194(2014)21- 0068- 02
隨著計算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)的不斷發(fā)展和應(yīng)用,圖書館也逐漸向著現(xiàn)代化和數(shù)字化的方向發(fā)展,以計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)作為基礎(chǔ),實(shí)現(xiàn)時間和空間的跨越,以實(shí)現(xiàn)資源的共享為最終目的,為用戶提供更多的信息資源。但是,圖書館文獻(xiàn)資源共享的同時也帶來了另一個不可忽視的問題,資源共享?xiàng)l件下,作者以及出版商的利益很容易受到損害,因此,圖書館實(shí)現(xiàn)文獻(xiàn)資源共享的過程中不可避免地要應(yīng)對知識產(chǎn)權(quán)的問題。
1 圖書館文獻(xiàn)資源共享與知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)
1.1 圖書館資源共享和知識產(chǎn)權(quán)的一致性
圖書館的文獻(xiàn)資源共享不僅僅局限于一個地區(qū)內(nèi),它能夠?qū)崿F(xiàn)不同區(qū)域,甚至不同國家之間的文獻(xiàn)資源共享,通過計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)將各個國家或者區(qū)域的網(wǎng)絡(luò)連接起來,形成一個強(qiáng)大的數(shù)據(jù)庫,用戶可以在需要時通過任何一個終端進(jìn)行資源的查詢和利用,并且不受時間和空間的限制,可以說,圖書館已經(jīng)由傳統(tǒng)形式發(fā)展成為數(shù)字化的圖書館,實(shí)現(xiàn)了真正意義上的文獻(xiàn)資源共享。
文獻(xiàn)資源的共享離不開知識產(chǎn)權(quán)制度的支持和保護(hù),知識產(chǎn)權(quán)制度有利于信息資源的產(chǎn)生和發(fā)展,為信息資源的共享提供了內(nèi)容基礎(chǔ),知識產(chǎn)權(quán)制度為作者提供了有效的法律保護(hù),使他們更加放心地進(jìn)行創(chuàng)作。不僅如此,知識產(chǎn)權(quán)制度也為國際間的信息資源交流提供了可靠的法律保障,在促進(jìn)國際間信息資源交流的同時,也保護(hù)了文獻(xiàn)作者的合法權(quán)益,為信息資源的共享提供了一個安全可靠的環(huán)境,因此,圖書館文獻(xiàn)資源的共享和知識產(chǎn)權(quán)在作用和目的上是保持一致的。
1.2 圖書館文獻(xiàn)資源共享與知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的對立
站在知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的角度上,圖書館要充分保護(hù)作者以及出版商的合法權(quán)益,必然會對資源的共享進(jìn)行一定的限制,比如為了保護(hù)作者的智力成果,要求他人不能隨意對作者的智力成果進(jìn)行使用,而圖書館的資源共享卻要最大化實(shí)現(xiàn)資源的共享,盡可能多地對資源進(jìn)行引進(jìn),但是圖書館是作為公益性的機(jī)構(gòu)運(yùn)行的,在建設(shè)經(jīng)費(fèi)方面有一定的局限性,這時知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)就給圖書館文獻(xiàn)資源的來源造成了影響,因此,圖書館的資源共享與知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)在某些方面也是對立的,因此,要求圖書館在建設(shè)的過程中找到與知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的平衡點(diǎn),為文獻(xiàn)資源的共享提供條件。
2 圖書館信息資源共享建設(shè)中涉及的知識產(chǎn)權(quán)問題
2.1 文獻(xiàn)傳遞
文獻(xiàn)傳遞的主要目的就是確保能夠充分利用知識,從而在最大程度上確保社會公眾享受獲取信息與知識的權(quán)利。從本質(zhì)上來說,圖書館的利益跟社會工作的利益是一致的,所以必須得到相應(yīng)的保護(hù),因此,圖書館在收集文獻(xiàn)過程,構(gòu)成侵權(quán)的情況為:在不是為陳列或保存版本的前提下進(jìn)行的復(fù)制,或者是為了增加自己的館藏而去復(fù)制他館的文獻(xiàn)。
2.2 學(xué)位論文
數(shù)字圖書館的檢索平臺必須得到作者的授權(quán)才能對學(xué)位論文提供相應(yīng)的共享服務(wù),并且在使用過程中必須嚴(yán)格按照學(xué)位論文的許可協(xié)議進(jìn)行。根據(jù)我國有關(guān)的規(guī)定,只有學(xué)位論文作者本身才能決定該論文是否需要發(fā)表,因此,如果圖書館在沒有經(jīng)過學(xué)位論文作者本身同意的情況下將其論文發(fā)表,就構(gòu)成了侵權(quán),一旦出現(xiàn)這種現(xiàn)象,數(shù)字圖書館必須想辦法解決該問題,否則后果會非常嚴(yán)重。
2.3 數(shù)據(jù)庫建設(shè)
在數(shù)字圖書館信息資源建設(shè)過程中非常重要的工作就是數(shù)據(jù)庫的開發(fā)和利用,這也是能夠?yàn)樽x者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基礎(chǔ)。數(shù)據(jù)庫開發(fā)的實(shí)質(zhì)就是將信息進(jìn)行匯編處理,因此,制作者主要的投入就是重新選擇和編排數(shù)據(jù)庫。數(shù)據(jù)庫開發(fā)必須借助科學(xué)技術(shù)和一定的資金,只有這兩者相結(jié)合才能將數(shù)據(jù)庫開發(fā)好。就我國當(dāng)前的著作權(quán)規(guī)定來說,個人在學(xué)習(xí)或者是研究過程中,觀看了或者是使用了他人已經(jīng)發(fā)表過的文章;在學(xué)校進(jìn)行科學(xué)研究過程中,使用了少量的已經(jīng)發(fā)表過的論文,但并未出版發(fā)行;把用漢字發(fā)表的論文翻譯成少數(shù)民族文字并在國內(nèi)再發(fā)表的論文,以上這些都是屬于合理的使用。圖書館在對電子資源進(jìn)行采購過程中,可以跟采購商簽訂協(xié)議,將雙方的權(quán)利、義務(wù)都明確寫在協(xié)議里,一旦將來出現(xiàn)知識產(chǎn)權(quán)問題,可以根據(jù)采購協(xié)議來維護(hù)自身的合法權(quán)益。
3 知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)及其措施
3.1 加大宣傳教育力度
隨著現(xiàn)在各種媒體技術(shù)的不斷發(fā)展,可以充分利用這些媒體進(jìn)行知識產(chǎn)權(quán)有關(guān)信息的宣傳教育,從而提高社會公眾的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識。對于高校來說,可以設(shè)置專門的知識產(chǎn)權(quán)教育課程,大力培養(yǎng)在這方面的人才。高校圖書館可以宣傳專欄和辦班的形式加強(qiáng)對知識產(chǎn)權(quán)的宣傳,另外還可以組織專業(yè)人員深入研究知識產(chǎn)權(quán)有關(guān)內(nèi)容,從而能夠在最大程度上提高知識信息傳播者的知識產(chǎn)權(quán)意識,同時還能提高他們的知識產(chǎn)權(quán)綜合素質(zhì),以便將來能夠合理利用法律來維護(hù)自身權(quán)益。
3.2 組織保護(hù)
圖書館可以成立專門的網(wǎng)格資源共享的知識產(chǎn)權(quán)集中管理機(jī)構(gòu),從而在最大程度上使知識產(chǎn)權(quán)資源不斷得到開放,提升社會道德水平加強(qiáng)輿論宣傳力度、出臺有力的政策來引導(dǎo),加強(qiáng)社會公眾的自律性。除此之外,還要加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)人和資源用戶之間的相互聯(lián)系,確保知識產(chǎn)權(quán)人能夠?qū)ψ髌返氖褂们闆r及時掌握,并且能夠獲得一定的報酬;同時,還可以組織專業(yè)人員開展知識產(chǎn)權(quán)教育工作,確保社會大眾都具有一定的知識產(chǎn)權(quán)意識。
3.3 制定相應(yīng)的法律與制度
通過制定專門的《圖書館法》,對圖書館的性質(zhì)和功能加以明確,還可以授權(quán)圖書館根據(jù)需要是否向借閱者收取相應(yīng)費(fèi)用的權(quán)力。另外還要加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)信息侵權(quán)的預(yù)防和懲處力度,為了從根本上杜絕文本的非法復(fù)制,可以選擇使用數(shù)字水印技術(shù);同時,為了預(yù)防信息在網(wǎng)絡(luò)傳輸過程中出現(xiàn)數(shù)據(jù)被盜等情況,可以選擇使用加密和數(shù)字簽名技術(shù)??傊?,就是要建立相應(yīng)的認(rèn)證制度,這樣就可以確保雙方通信的不可抵賴性和信息的完整性。另外,為了將互聯(lián)網(wǎng)有效隔開,可以設(shè)置防火墻,避免非授權(quán)人員對內(nèi)部網(wǎng)信息資源進(jìn)行不正當(dāng)?shù)脑L問。還可以成立數(shù)字作品的著作權(quán)集體管理組織,從而能夠有效地協(xié)調(diào)作品使用者和著作權(quán)人之間的知識產(chǎn)權(quán)法律問題。
4 結(jié) 論
綜上所述,圖書館的文獻(xiàn)資源共享建設(shè)與知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)兩者之間既存在著一定的一致性,也有相互對立的方面,因此,實(shí)現(xiàn)圖書館的資源共享一定要重視知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù),尋找二者之間的平衡點(diǎn),在實(shí)現(xiàn)圖書館的資源共享的同時保護(hù)作者與出版商的合法權(quán)益,以知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)推動圖書館資源共享的發(fā)展。
主要參考文獻(xiàn)
[1]許邦蓮.數(shù)字圖書館信息資源共享中知識產(chǎn)權(quán)問題研究[J].農(nóng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)信息,2014(5).
[2]朱雅捷.圖書館信息資源共享中的知識產(chǎn)權(quán)問題[J].東京文學(xué),2012(4).
[3]陳琦.數(shù)字時代的文獻(xiàn)資源共享和知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)[J]. 圖書館學(xué)研究,2004(5).
[4]湯亞非. 文獻(xiàn)資源共享與知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)關(guān)系辨析[J]. 現(xiàn)代情報,2007(6):49-51.
[5]王雅琴. 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)的思考[J]. 現(xiàn)代情報,2007(12).
[6]魯國芬,祝娜,方彩洲. 圖書館文獻(xiàn)資源共享中的知識產(chǎn)權(quán)問題探討[J]. 現(xiàn)代情報,2003(3):5-6.