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      中小學(xué)校財(cái)務(wù)管理的現(xiàn)狀及改進(jìn)對(duì)策

      2014-04-29 23:19:29李賢英
      中國(guó)經(jīng)貿(mào) 2014年18期
      關(guān)鍵詞:中小學(xué)校改進(jìn)對(duì)策現(xiàn)狀

      李賢英

      【摘 要】為了能夠迎合社會(huì)發(fā)展的多樣化需求和教育的進(jìn)步性發(fā)展要求,中小學(xué)校的財(cái)務(wù)管理工作需要進(jìn)行自身的完善與改良。文章中主要是對(duì)中小學(xué)財(cái)務(wù)管理的現(xiàn)狀進(jìn)行闡述,并提出相應(yīng)的改進(jìn)對(duì)策。

      【關(guān)鍵詞】中小學(xué)校;財(cái)務(wù)管理;現(xiàn)狀;改進(jìn)對(duì)策

      隨著文化多樣性與經(jīng)濟(jì)全球化的推進(jìn),教育事業(yè)也開始對(duì)財(cái)務(wù)管理工作采用新的管理方式和管理方法,使之符合社會(huì)進(jìn)步的要求。就目前來(lái)看,我國(guó)的中小學(xué)校在財(cái)務(wù)管理方面存在著諸多的問題,需要引起財(cái)務(wù)工作者的高度關(guān)注。

      一、中小學(xué)校財(cái)務(wù)管理的現(xiàn)狀

      1.財(cái)務(wù)管理意識(shí)薄弱

      就現(xiàn)階段的中小學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作來(lái)說(shuō),存在財(cái)務(wù)管理薄弱的問題。由于許多中小學(xué)校財(cái)務(wù)管理中的工作人員自身素質(zhì)不高,并且許多工作人員都不是專業(yè)的財(cái)務(wù)管理院校畢業(yè)的,對(duì)于財(cái)務(wù)管理工作的專業(yè)性不高,職業(yè)道德意識(shí)也比較匱乏,造成上層領(lǐng)導(dǎo)財(cái)務(wù)管理意識(shí)的薄弱、對(duì)財(cái)務(wù)管理的重視程度不高、對(duì)財(cái)務(wù)收入是否合理的監(jiān)督管理力度不夠等問題。

      2.財(cái)務(wù)預(yù)算管理能力的匱乏

      財(cái)務(wù)預(yù)算,能夠影響整個(gè)中小學(xué)校的財(cái)務(wù)支出與收入水平,而許多中小學(xué)校中的財(cái)務(wù)管理人員對(duì)預(yù)算管理能力的缺失,直接造成學(xué)校財(cái)務(wù)管理的不完善和漏洞,不能夠科學(xué)地進(jìn)行預(yù)算編制,容易造成學(xué)校資金成本的大量流失。

      3.資產(chǎn)管理方案不夠明確和詳實(shí)

      目前,我國(guó)許多中小學(xué)校在財(cái)務(wù)管理方面沒有進(jìn)行明確的資產(chǎn)統(tǒng)計(jì),這就促使學(xué)校在進(jìn)行各種物資的購(gòu)進(jìn)時(shí),不能對(duì)資金和物品進(jìn)行合理化的配置,造成“重購(gòu)輕管”和“重錢輕物”。在購(gòu)進(jìn)的固定資產(chǎn)清單中,許多屬于固定資產(chǎn)的物件并沒有列入固定資產(chǎn)的賬目中,造成支出情況同物件對(duì)應(yīng)不上的問題,這就需要中小學(xué)校能夠制定明確資產(chǎn)管理方案。

      4.中小學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作的嚴(yán)謹(jǐn)度不高

      在中小學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作中,由于財(cái)務(wù)管理工作的嚴(yán)謹(jǐn)性不足,造成學(xué)校費(fèi)用支出的隨意性,許多學(xué)校的費(fèi)用支出規(guī)范性不夠,致使在進(jìn)行賬目的核對(duì)過(guò)程中,無(wú)法一一對(duì)應(yīng)賬目的費(fèi)用支出情況。再者由于預(yù)算外的資金收入不能及時(shí)地繳存于學(xué)校財(cái)政專戶,造成許多學(xué)校的校用資金轉(zhuǎn)移到了食堂、工會(huì)等部門。

      二、中小學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作的改進(jìn)對(duì)策

      1.增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)財(cái)務(wù)管理意識(shí),強(qiáng)化預(yù)算管理工作

      中小學(xué)??梢酝ㄟ^(guò)對(duì)財(cái)務(wù)管理工作人員進(jìn)行定期財(cái)務(wù)管理業(yè)務(wù)的培訓(xùn),提升和豐富財(cái)務(wù)工作者財(cái)務(wù)管理素養(yǎng),從而增強(qiáng)中小學(xué)校財(cái)務(wù)管理意識(shí)。科學(xué)的預(yù)算工作必須要貫穿于整個(gè)中小學(xué)財(cái)務(wù)管理的工作之中,可以將預(yù)算的約束力融入其中,實(shí)現(xiàn)預(yù)算工作的統(tǒng)籌兼顧作用。

      2.強(qiáng)化對(duì)中小學(xué)校固定資產(chǎn)的管理

      在進(jìn)行中小學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作的過(guò)程中,要對(duì)中小學(xué)校中的固定資產(chǎn)予以科學(xué)的管理。要求財(cái)務(wù)人員能夠?qū)W(xué)校固定資產(chǎn)進(jìn)行資產(chǎn)賬務(wù)的制定,并對(duì)現(xiàn)有的學(xué)校固定資產(chǎn)加以科學(xué)、系統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)與監(jiān)督,保證固定資產(chǎn)賬目的清晰和準(zhǔn)確。

      為了做好中小學(xué)校的固定資產(chǎn)管理工作,要求學(xué)校建立健全資產(chǎn)管理制度,這樣一來(lái)就能夠使物資從購(gòu)進(jìn)、驗(yàn)收、入庫(kù)、征用、發(fā)出與盤點(diǎn)等各個(gè)環(huán)節(jié)均得到有效的管理保障。這個(gè)管理制度的執(zhí)行要求學(xué)校可以為固定資產(chǎn)管理工作配備專職的物資保管人員。除此之外,還要求學(xué)校能夠?qū)ξ镔Y的轉(zhuǎn)接制定科學(xué)的管理制度,可以從根本上對(duì)物資的使用情況加以明確,并對(duì)固定資產(chǎn)予以檔案的記錄。

      3.強(qiáng)化中小學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)收支的管理工作

      在進(jìn)行中小學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)收支中,要求財(cái)務(wù)工作人員能夠?qū)W(xué)校支出費(fèi)用的原始憑證進(jìn)行真實(shí)性、合法性與憑證中所包含的內(nèi)容完整性做審核與校對(duì)。將預(yù)算納入到整個(gè)財(cái)務(wù)管理工作中去,對(duì)于轉(zhuǎn)移資金和設(shè)賬外賬的情況采取杜絕的態(tài)度面對(duì),并能夠?qū)⒑侠硎杖爰皶r(shí)存入學(xué)校的財(cái)政專戶,與此同時(shí)還要強(qiáng)化會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)規(guī)范工作。

      4.建立會(huì)計(jì)核算中心,將會(huì)計(jì)集中核算工作落實(shí)到位

      要求學(xué)校能夠建立會(huì)計(jì)核算中心,對(duì)學(xué)校中涉及的固定資產(chǎn)和可動(dòng)資產(chǎn)予以統(tǒng)一的核算標(biāo)準(zhǔn),強(qiáng)化財(cái)政資金的收支管理工作。會(huì)計(jì)核算中心能夠?qū)Ω黜?xiàng)預(yù)算單位做出的預(yù)算計(jì)劃予以宏觀上的調(diào)控,并且能夠?qū)Ω黜?xiàng)預(yù)算工作進(jìn)行全過(guò)程的審計(jì)和監(jiān)控,保證預(yù)算的真實(shí)性與可靠性,從而能夠強(qiáng)化學(xué)校關(guān)于各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的管理。

      5.實(shí)行內(nèi)部審計(jì)

      審計(jì)工作,能夠貫穿于整個(gè)中小學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作當(dāng)中,尤其是實(shí)行內(nèi)部審計(jì)工作,可以有效地加強(qiáng)中小學(xué)校在財(cái)務(wù)管理方面的方法和效率,能夠在進(jìn)行審計(jì)工作的同時(shí),將監(jiān)督作用發(fā)揮到每個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中,在中小學(xué)校勤政與廉明建設(shè)方面起到積極地推動(dòng)作用,保證人員的工作效率和進(jìn)度。

      6.注重對(duì)中小學(xué)會(huì)計(jì)隊(duì)伍的建設(shè)和壯大

      為了能夠更好地適應(yīng)社會(huì)多變的大潮,要求中小學(xué)??梢詫?duì)財(cái)務(wù)管理工作進(jìn)行管理觀念和管理方法的轉(zhuǎn)變,可以對(duì)中小學(xué)校中從事會(huì)計(jì)事物的工作人員予以素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、職業(yè)道德的高標(biāo)準(zhǔn)要求。中小學(xué)??梢愿鶕?jù)自身的經(jīng)費(fèi)情況,對(duì)從事財(cái)務(wù)工作的工作人員進(jìn)行繼續(xù)教育的投入,使之能夠在業(yè)務(wù)水平上有所提高。采用崗位競(jìng)聘制度,能夠在用人機(jī)制上予以質(zhì)的提升,完善的獎(jiǎng)懲制度和崗位競(jìng)聘,可以在一定程度上調(diào)動(dòng)工作人員的積極性,不斷的促使其進(jìn)行自我完善,從而將中小學(xué)校的財(cái)務(wù)管理工作做到最優(yōu)。

      三、結(jié)語(yǔ)

      由于中小學(xué)校在資金上的支出與收入都呈現(xiàn)出增長(zhǎng)的趨勢(shì),這就要求中小學(xué)校能夠?qū)ω?cái)務(wù)管理工作進(jìn)行規(guī)范和改良,保障中小學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作的高效性與透明性。

      參考文獻(xiàn):

      [1]周永梅.當(dāng)前地方中小學(xué)校預(yù)算管理存在的問題與完善對(duì)策[J].財(cái)經(jīng)界(學(xué)術(shù)版),2012(11)

      [2]張連東.對(duì)目前學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作現(xiàn)狀的相應(yīng)探討[J].現(xiàn)代商業(yè),2010(06)

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