高考新題型——語法填空的應(yīng)對策略

范國敏

河北省2014年高考英語科試題類型出現(xiàn)較大變化，原來屬于客觀題型的單項選擇題將被位于二卷的主觀題型“語法填空”所取代。此類試題是在一篇200詞左右的語言材料中留出10個空白，部分空白的后面給出單詞的基本形式，要求考生根據(jù)上下文填寫空白處所需的內(nèi)容（不多于3個單詞）或所提供單詞的正確形式。本節(jié)共10個小題，每小題1.5分。對于即將參加高考的考生來說，由于對新題型缺乏了解，有的考生有恐懼心理，有的考生認(rèn)為既然不考單項選擇題了，那么也就沒有必要去重視語法了，這兩種觀點都是片面的、不可取的。語法填空題在2007年廣東省高考中首次出現(xiàn)，經(jīng)過這么多年的發(fā)展，已經(jīng)趨于完善，通過對近幾年廣東省試題的分析，來尋找這一新題型的命題特點和應(yīng)對策略。

一、命題特點

（一）文章難度

語法填空題文章的長度一般控制在200詞左右，閱讀量并不是很大。文章的體裁以記敘文為主，文章淺顯易懂，詞匯相對容易，邏輯性較強，不會造成學(xué)生理解的困難，而且方便學(xué)生根據(jù)上下文來推理判斷。因此，在試題難度上，考生不必有太多擔(dān)心。

（二）考查要點

語法填空題考查的內(nèi)容實際上還是以前單項選擇題考查的內(nèi)容，對實詞（指的是能在句子中獨立擔(dān)任成分的名詞、代詞、動詞、形容詞、副詞以及數(shù)詞等）的考查占3-4個，其中名詞主要考查名詞的單復(fù)數(shù)及其同根異形詞；代詞主要考查人稱代詞、關(guān)系代詞、連接代詞和不定代詞等；形容詞、副詞著重考查它們的詞性的選用以及比較級和最高級的選用；動詞的考查集中在非謂語動詞的區(qū)別使用、謂語動詞的時態(tài)、語態(tài)和單復(fù)數(shù)。對虛詞（指在句子中不能獨立擔(dān)任任何成分的連詞、介詞和冠詞）的考查占6-7個，其中冠詞主要考查不定冠詞a/an和定冠詞the的區(qū)別，一般不會考查零冠詞；連詞考查狀語從句的引導(dǎo)詞；介詞考查固定搭配以及介詞的固定用法。因此，語法填空對語法的考查更為細(xì)化，學(xué)生要在理解全文的基礎(chǔ)上，根據(jù)句義和上下文寫出所缺單詞或根據(jù)所給單詞寫出正確形式，因此，這就要求學(xué)生在平時學(xué)習(xí)的過程中，不僅要有扎實的基礎(chǔ)語法知識和語篇理解能力，還要有扎實的單詞拼寫能力。

二、應(yīng)對策略

下面我們以2014年河北省高考樣題為例，來分析如何解答這類試題。

Mum （putting on her coat）： Im going to have to go down to the shop for more bread.

Alan： Why？

Mum： Im not sure what 61 （happen）. I made some sandwiches earlier and left them on the table 62 I went to answer the phone. But someone must have taken them because theyre 63 （go）.

Alan： Oh， it must have been Dad. Im sure he was in the kitchen 64 （early）.

Mum： No， he went off to his tennis match before I finished 65 （make） them， so he couldnt have done it. 66 ， he couldnt carry a plate of sandwiches as well as all his tennis stuff， so Im sure 67 wasnt him.

Alan （opening fridge door）： Well， it wasnt me. But Mum， look！ Are these your sandwiches here on the bottom shelf of 68 fridge？

Mum： Are they there？ Oh， my goodness. I 69 have put them in there when the phone rang. Oh， dear. I really must be losing my 70 . Now， why did I put on my coat？

看到這樣一道題，考生該如何下手呢？

第一步：通讀全文，了解文章大意。這篇文章是發(fā)生在母子之間的一段對話，講述一位健忘的母親在早晨將做好的三明治放入冰箱之后，由于接電話而忘記了放在何處，想要出去再買一些面包的故事。文章字?jǐn)?shù)不多，沒有較難的詞匯，很容易理解文章的大意。在理解文章大意的基礎(chǔ)上，考生可根據(jù)句意和句子結(jié)構(gòu)以及上下文的邏輯關(guān)系來填空。

第二步：逐句分析，判斷考點。語法填空在命題上主要以單句為單位來命題，考生通過分析句子來判斷考點，然后根據(jù)所學(xué)語法內(nèi)容來選擇正確形式。我們來分析一下該題：

第61題：根據(jù)句子結(jié)構(gòu)，該句考查的是賓語從句的謂語動詞，括號內(nèi)給出了動詞“happen”，是在考查時態(tài)，根據(jù)句意，談?wù)摰氖遣淮_定過去發(fā)生了什么事，因此應(yīng)用過去時態(tài)“happened”。

第62題：本句的意思是：“我做了一些三明治，當(dāng)我去接電話的時候我把三明治放在了桌子上?！币虼?，用連詞“when”來引導(dǎo)時間狀語從句。

第63題：本句表示三明治不見了，同時又給出動詞go，因此應(yīng)該用“gone”。

第64題：此句給出了“early”一詞，表示在此之前三明治還在桌子上應(yīng)用它的比較級形式“earlier”。

第65題：考查動詞“finish”之后的非謂語動詞，“finish doing something”，所以應(yīng)用“making”。

第66、67題：上文說明不可能是父親拿走了三明治，現(xiàn)在又補充說明不可能是父親拿走三明治的又一理由，所以第66題用“Anyway”或“Besides”。第67題用來指代上文所說的“這件事”，所以用“it”。

第68題：此句考查名詞前冠詞的用法，特指談話雙方都知道的事物用“the”。

第69、70題：找到了三明治，母親認(rèn)為“肯定”（must）是自己在接電話的時候放進(jìn)冰箱的，自己如此健忘，是“記憶力”在減退，所以用mind或memory。

第三步：重讀全文，驗證答案。再一次通讀全文，檢查所填內(nèi)容是否符合上下文邏輯，詞形是否正確，語句間銜接是否自然順暢，從而判斷所填內(nèi)容是否正確。

綜上所述，語法填空題型雖新，但只要我們有了扎實的語言功底和較強的語言運用能力，無論題型如何變化，我們都能從容應(yīng)對。因此，在復(fù)習(xí)應(yīng)考的過程中，我們既要加強語言知識的積累，又要注重選做針對性較強的練習(xí)題，掌握解題技巧和規(guī)律，同時注重培養(yǎng)自己的邏輯思維能力、綜合理解能力和正確的語用能力，這樣一定能為高考做好充分的準(zhǔn)備。

（責(zé)編 張亞欣）