芬芳多姿的道德之花

【真題展播】

題目：找回

請(qǐng)根據(jù)自己的理解將題目補(bǔ)充完整，自選角度，寫一篇600字左右的記敘文，力求寫出自己的真切體驗(yàn)與獨(dú)特感受。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名與人名。

【真題解讀】

這是2013年山東青島考題，要寫好這道半命題作文，應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：

一是補(bǔ)題。補(bǔ)題不能隨意為之，要有意義、范圍小、容易把握。例如“找回自尊”、“找回童年”、“找回激情”、“找回勇氣”、“找回道德”等。

二是立意選材。立意要多考慮寫積極向上的內(nèi)容，選材要與時(shí)代同步，將個(gè)人的所見所聞所感如實(shí)地表達(dá)出來。

三是文體取向。文體要求為記敘文，要寫具體的人物和事件，并能讓讀者從中得到審美和愉悅。

【金題鏈接】

2011年10月13日，一場(chǎng)慘劇在佛山南海的黃岐廠廣佛五金城發(fā)生：兩歲的女童小悅悅被一輛面包車兩次碾壓，又被一小貨柜車碾過。7分鐘內(nèi)經(jīng)過了18人，竟然都不聞不問。最后，一位撿垃圾的陳賢妹把小悅悅抱到路邊并找到她的媽媽。21日，小悅悅經(jīng)醫(yī)院全力搶救無效離世。23日，佛山280名市民聚在事發(fā)地悼念“小悅悅”，宣誓“不做冷漠佛山人”。2013年7月10日，在溫州樂清有一小孩被轎車碾壓，慶幸的是眾人抬車救人……

對(duì)此，你有什么感想？你一定也聽說過同樣情況下一些感人的故事吧。請(qǐng)以“道德心”為話題寫一篇文章。要求：題目自擬，文體不限，要寫出真情實(shí)感，不少于600字。

【名師點(diǎn)睛】

第一，思想內(nèi)容的把握。

一是要明確內(nèi)涵?！暗赖滦摹钡姆懂牨容^廣泛，從大說有以德治國、社會(huì)和諧等，從小說就是每個(gè)公民自身的素養(yǎng)，綜合起來包括愛國、承諾、誠信、責(zé)任、良知、善良、博愛、團(tuán)結(jié)、文明、奉獻(xiàn)、助人為樂、愛護(hù)公物、尊老愛幼等。對(duì)于本題，作者最好選擇其中比較貼近材料的寫。

二是要選好定點(diǎn)。“道德心”是一個(gè)廣受社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)，可以寫的角度有很多，內(nèi)容也很豐富，不能泛泛而談，要選好定點(diǎn)，力求準(zhǔn)確、新穎。準(zhǔn)確，就是在話題范圍之內(nèi)，有一定現(xiàn)實(shí)意義，自己熟悉并能把握?。恍路f是角度要新，見解要新，能夠充分展現(xiàn)個(gè)性風(fēng)采。常用以小見大的寫法，例如送迷路孩子回家等。

第二，文體和結(jié)構(gòu)安排。

一是可以寫記敘文或者小小說。通過寫人記事，利用精巧的構(gòu)思，從素材中選取活生生的例子加以表現(xiàn)。結(jié)構(gòu)安排上，或設(shè)置懸念，或展現(xiàn)特寫等，不一而足，注意所寫的事不一定大，但要典型。

二是可以選擇議論文。首先要特別注意議論文的中心論點(diǎn)的確立，先要對(duì)道德心有深刻認(rèn)識(shí)，避免以偏概全，還要注意典型論據(jù)的選擇。文章可采用“并列展開”的結(jié)構(gòu)，在并列段中使用分論點(diǎn)或小標(biāo)題；可采用“層層深入”結(jié)構(gòu)，按“道德心是什么？邛道德心怎么樣？邛如何兌現(xiàn)道德心”展開，也可按由因到果、由現(xiàn)象到本質(zhì)、由個(gè)別到一般的思路行文。

【素材引領(lǐng)】

一位農(nóng)民的壯舉（節(jié)選）

佟才錄

他顧不得多想，舞動(dòng)雙臂奮力劃水，很快游到了鄧彥科身邊。他伸手一把拽住鄧彥科的手臂就向岸邊游去。由于濕重的棉衣緊貼在身上，也由于年紀(jì)大了，李國喜每游動(dòng)一下，都十分吃力。李國喜把鄧彥科推上岸后，顧不得喘勻氣，就又轉(zhuǎn)頭扎入水中，向河中心的另外兩人游去。他先游到了離他最近的張景鳳身邊，拽著張景鳳向岸邊游。這一次，他游得比第一次要慢很多，他感到張景鳳似乎有千斤重，幾乎使盡全身的力氣，才把張景鳳推上了岸。

此時(shí)的李國喜連累帶凍，臉色煞白，嘴唇發(fā)紫，渾身上下不停地哆嗦。他極度疲憊，但又毫不猶豫地轉(zhuǎn)身，爭分奪秒地向河中央的鄧榮榮游去。鄧榮榮此時(shí)已處于半昏迷狀態(tài)，只有小腦袋瓜在水面上時(shí)浮時(shí)沉。李國喜心急如焚，奮力地劃水。1分鐘、5分鐘、10分鐘……他終于接近了鄧榮榮并牢牢地抓住了她的手臂，開始向岸邊游。此時(shí)的李國喜，已經(jīng)在冰冷的河水中游了3個(gè)來回，近20分鐘。他已經(jīng)筋疲力盡，但他咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著，他多么希望能有人來幫他一下。他恍恍惚惚看到岸上來了幾個(gè)人，有一個(gè)人甚至跳入了水中，但沒游多遠(yuǎn)又返回了岸上。岸，越來越近，5米、4米、3米……同時(shí)，李國喜也感覺自己的力氣在一點(diǎn)點(diǎn)消失。最后，李國喜積攢起全身最后的一點(diǎn)兒力氣，把鄧榮榮猛地推向岸邊。他看到有人向鄧榮榮遞來一根樹枝，可遞了幾次，意識(shí)不大清醒的鄧榮榮就是抓不住。李國喜想抬手推鄧榮榮一把，卻怎么也抬不起胳膊來。最后，他用頭頂著鄧榮榮的后背，一點(diǎn)一點(diǎn)地把鄧榮榮頂?shù)搅税哆?，在岸上人們的幫助下，鄧榮榮被拉上了岸。

等人們把李國喜也拉上岸，他早沒有了氣息。

（選自《做人與處世》2012.9）

【素材解讀】 英雄李國喜，在關(guān)鍵時(shí)刻義無反顧，舍棄了自己的生命，卻奏響了一首感天動(dòng)地的大義之歌。他只是一位普普通通的農(nóng)民，其壯舉為人們闡釋了一種至高無上的道德品質(zhì)。本材料適用話題：高尚品德、道德至上、舍己為人、大愛無疆等。

海嘯中的遠(yuǎn)藤未希（節(jié)選）

苗向東

2011年3月11日中午，遠(yuǎn)藤未希如往常一樣上班，可是一點(diǎn)多鐘突然山搖地動(dòng)，接著就接到了地震警報(bào)，而且還伴隨著海嘯的來襲，她馬上坐到播音位置，開始播出。她介紹了災(zāi)情，發(fā)出了警告——海嘯海浪達(dá)2米至3米，讓大家趕緊有秩序地撤離。

在地震發(fā)生30分鐘后，巨浪洶涌襲來。居民們聽到未希在廣播中一直不斷播送海嘯警報(bào)。61歲的老人聽到遠(yuǎn)藤未希的廣播，馬上拿起手機(jī)，驅(qū)車沖到了地勢(shì)高的地方。她回頭看了看，海嘯咄咄逼近，吞噬了自己的家，之后遇到了遠(yuǎn)藤未希的母親美惠子，她緊緊握住美惠子的雙手說道：“感謝你女兒的廣播，我才有幸逃出來。我聽到你女兒的廣播了，很清楚?！?/p>

這個(gè)時(shí)候，遠(yuǎn)藤未希已經(jīng)從播音間的窗戶看到海嘯奔騰而來。本來她已經(jīng)播出了警報(bào)，可以撤離了，因?yàn)樵偻沓肪蛠聿患傲??？墒谴藭r(shí)她又接到最新氣象資料：海嘯提升了級(jí)別，海浪升為6米。她感覺到，浪高了，可是很多人站的位置還不夠高，還有很大危險(xiǎn)，她必須把最新的情況報(bào)告出去。同時(shí)她還感覺到，自己播音時(shí)不能變音、變形，不能緊張、膽怯，于是她努力地克制著，保持著自己日常播音的語氣，因?yàn)樗荒芙o大家造成緊張氣氛。她要讓大家堅(jiān)定、從容地撤離，讓大家有秩序、有紀(jì)律地撤退，讓大家充滿希望。

第一波海嘯來臨，播音電臺(tái)房下面已經(jīng)是一片汪洋，已經(jīng)沒有逃出去的可能了。第二波巨浪離她越來越近，透過播音室的玻璃窗清晰可見，而且海浪更高了，可能已經(jīng)漲到10米了。她毫無懼色，沉著冷靜地反復(fù)播出著最新的情況，她知道每播出一遍，就會(huì)有一群鮮活的生命掙脫死神的魔爪。同事讓她停止播音，撤離到樓上去，可是她示意自己還要播音，自己不能離開崗位?！昂＠擞譂q了，要撤到更高的地方，要快！”第三波海嘯緊接來襲，同事們趕緊跑到樓上，爬上了無線鐵塔，他們這10人沒有被沖走。

“海嘯正在襲來，請(qǐng)立即撤離！”這是遠(yuǎn)藤未希從容鎮(zhèn)定地留下的最后一句話。這是人們聽到的最美的話語、最堅(jiān)強(qiáng)的聲音。同事們眼睜睜看到遠(yuǎn)藤未希在自己的崗位上被巨浪卷走。那一刻她的聲音才消失。

（選自《青年博覽》2012.7）

【素材解讀】 遠(yuǎn)藤未希是一個(gè)平常的播音員，面臨危難時(shí)，心里裝著他人。她堅(jiān)守崗位，用自己的聲音打開一扇生命的門，讓數(shù)以萬計(jì)的居民在聽到廣播后迅速撤至安全的高地。本材料適用話題：德行仁厚、舍己為人、恪盡職守等。

【優(yōu)秀范文】

挺身而出的農(nóng)民兄弟倆

蔣 怡

江南的12月找不到暖意。傍晚，勞動(dòng)了一天的劉新和劉蓓弟兄倆拖著疲倦的身體回家。伴著迎面吹來的冷風(fēng)，兩個(gè)人不寒而栗，禁不住加快了腳步。

“救命??！救……命……”突然，不遠(yuǎn)處傳來喊叫聲，聲音有些凄厲，還有小孩的哭聲。

一向“愛管事”的劉新和劉蓓不約而同地停下腳步，鎖定發(fā)聲地后，便向事發(fā)處狂奔。

這時(shí)候，天色已經(jīng)暗下來，但劉新一眼就看到公路旁邊發(fā)生的一切：河水中側(cè)躺著一輛銀色的中巴車，已有半身淹沒在水里，水面上露出的部分顯示出“××旅行社”的字樣，從車中傳出嘈雜的哭喊聲。見此情景，弟兄倆絲毫沒猶豫，他們四目相對(duì)，身上的衣服都沒來得及脫，便跳進(jìn)水中救人。

劉新反應(yīng)迅速，他先進(jìn)入車?yán)?，看看周圍，發(fā)現(xiàn)只有從天窗往外救人了。不過，從天窗出入，對(duì)在外面接應(yīng)的劉蓓來說，是很危險(xiǎn)的。劉蓓著急，根本沒有顧及這些，一邊吆喝一邊招手，示意哥哥抓緊時(shí)間。轉(zhuǎn)眼間，他們已經(jīng)開始了救人行動(dòng)。

乘客如同看到救星，也幫起忙來，一個(gè)、兩個(gè)……每托出一個(gè)孩子，都要耗費(fèi)劉新很多氣力；劉蓓也不輕松，需要接住孩子，從車頂上進(jìn)入水中，再托著孩子游到岸上。一天繁重的體力勞動(dòng)已經(jīng)讓他們疲憊不堪，面對(duì)這項(xiàng)艱巨的任務(wù)，他倆也不知哪來的力氣。

時(shí)間一分一秒地過著，當(dāng)?shù)诹鶄€(gè)小孩被托出天窗的時(shí)候，劉新一陣頭暈，差點(diǎn)失手。劉蓓見狀，急忙伸手幫忙，沒想到，胳膊與天窗旁邊裸露的鐵片相蹭，頓時(shí)血流不止，胳膊上的肌肉白花花地向外翻著。劉蓓的眼皮眨都沒眨，繼續(xù)進(jìn)行救人的行動(dòng)。

這時(shí)候，聞?dòng)嵹s來的民警和行人們也相繼參加到救援行動(dòng)中。見有人來，劉新和劉蓓才長舒了一口氣，幾乎同時(shí)暈倒在地。醫(yī)護(hù)人員運(yùn)送、緊急治療傷員時(shí)，也將他們二人送上了救護(hù)車。

劉新和劉蓓醒來時(shí)，已經(jīng)躺在醫(yī)院里?！坝龅竭@種情況，就應(yīng)該挺身而出去救人！當(dāng)時(shí)，我們沒想太多?！碑?dāng)記者問他們感想時(shí)，劉新和劉蓓幾乎是異口同聲地回答。

兩個(gè)普普通通的農(nóng)民，不顧一切地下水救人。他們樸實(shí)的話語，讓人肅然起敬。

[點(diǎn)評(píng)]

這篇短文，再現(xiàn)了一次交通事故后的救援情況。作者展現(xiàn)了聞聲趕來的同胞兄弟的感人行為，主要刻畫了他們奮不顧身的救人場(chǎng)景。劉新頭暈、劉蓓受傷，仍沒有停止救人，幾句語言描寫，表現(xiàn)出人物崇高的思想境界。

奶奶的道德心

楊 月

我的奶奶是一位土生土長的普通農(nóng)家婦女，她為人厚道誠實(shí)，在鄉(xiāng)村鄰里間的口碑特別好，我佩服她！

一天，我和奶奶去趕集。我們走到一個(gè)賣菜的青年那兒，他的菜種類齊全，菜花、黃瓜、西紅柿、扁豆等樣樣都有。奶奶停下腳步，一邊和別人打招呼，一邊與青年講價(jià)錢。

“菜花兩塊錢一斤，黃瓜五塊錢一斤……”

“太貴了，菜花一塊五，黃瓜四塊吧？”

“您看，這黃瓜頂花帶刺，菜花更是剛摘的，多新鮮，一點(diǎn)都不貴！”

“小伙子，便宜了賣得快，和氣生財(cái)。你要是便宜點(diǎn)賣，我每樣都稱點(diǎn)兒?！?/p>

“大娘，再便宜俺就賠了。”小伙子說。

“你不便宜，俺也不買了?！闭f著，奶奶拉著我就走。

小伙子急忙叫住奶奶：“好，就按您說的價(jià)！”一會(huì)兒，奶奶就把各種各樣的菜裝滿了籃子。

我們滿載而歸。走在回家的路上，奶奶突然問我：“慧啊，你算算，找的錢對(duì)不對(duì)？”

我接過錢，數(shù)了數(shù)說：“奶奶，今兒咱賺了，不但菜便宜，而且還多給了我們兩元錢呢！”

“你看你這孩子，怎么不早說呢！這怎么行？”奶奶說著，一轉(zhuǎn)身就往回走去。

“奶奶，不用回去了?！蔽也唤獾卣f道。

“我要去退給小伙子多找的兩元錢！”奶奶頭也不回就走了，不像是開玩笑。

我當(dāng)時(shí)沒反應(yīng)過來，愣在那里。等明白了怎么回事，奶奶已經(jīng)將我落下了很遠(yuǎn)。

回家后，我還是不能理解奶奶的做法，于是就問奶奶：“我覺得您很古怪！一開始，您跟人家討價(jià)還價(jià)，最終不就為了少花點(diǎn)錢嗎？現(xiàn)在買到便宜菜了，那青年多找了錢，他自己又不知道，為什么您又退回去了呢？”

奶奶聽罷，頗為嚴(yán)肅地說：“慧啊，你說的也不錯(cuò)。討價(jià)，確實(shí)是為了少花錢，但那是他樂意賣，我樂意買，公平交易，雙方情愿。但我不能昧著良心收人家多找的錢，我心里不安??！”

奶奶沒說什么大道理，就是這么簡短的幾句話，卻給我上了很有意義的一課。

[點(diǎn)評(píng)]

本文采用以小見大的寫法，捕捉了日常生活中的一件小事，詮釋了什么是道德心。文章開篇指出奶奶的普通身份和為人處世特點(diǎn)，主體部分寫了一件平常但意義深遠(yuǎn)的小事以再現(xiàn)她的做人原則。全文主要通過人物語言和動(dòng)作描寫加以展現(xiàn)。結(jié)尾處以簡潔語言議論，評(píng)價(jià)了奶奶的道德心，點(diǎn)題并同時(shí)照應(yīng)開頭。

（指導(dǎo)教師：董祥忠）