不虛，不偏，不空
——青島科技大學教育實踐活動實錄

■郭曰鐸 李鯤鵬

不虛，不偏，不空
——青島科技大學教育實踐活動實錄

■郭曰鐸 李鯤鵬

按照中共中央關于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的部署，2013年下半年以來，各地高校圍繞“照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病”的總體要求，紛紛組織廣大師生深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。為貫徹習近平總書記關于黨的群眾路線教育實踐活動的講話精神，促進高校提高辦學質(zhì)量，落實內(nèi)涵式發(fā)展的教育目標，《教育》旬刊聯(lián)合教育新聞網(wǎng)，組織部分高校撰寫了“黨的群眾路線教育實踐活動”專題調(diào)研文章，本期刊載了《青島科技大學教育實踐活動實錄》《確保教育實踐活動取得實效》《特色發(fā)展與發(fā)展特色》等多篇文章，意在重點反映高校改變作風，加強骨干學科建設，為創(chuàng)一流大學而邁進的新步伐。

《教育》編輯部

根據(jù)黨中央和山東省委統(tǒng)一部署，青島科技大學作為山東省第一批單位，自2013年7月中下旬正式啟動黨的群眾路線教育實踐活動。在省委督導組的指導下，學校黨委周密部署、精心組織，做到不虛、不偏、不空，教育實踐活動取得群眾滿意的實效，為加快建設教學研究型高水平大學提供了有力保障。

不虛：教育實踐活動不走過場

青島科技大學把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求貫穿教育實踐活動始終，強化群眾意識和群眾觀念，堅持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，努力在解決作風不實、不正和行為不廉上取得實效，確保教育實踐活動不走過場。

注重領導帶頭。學校各級領導班子和領導干部堅持更高標準、更嚴要求，先學先查先改，為黨員干部做出表率。學校把中央規(guī)定的5本學習材料和黨章、十八大報告一起作為教育實踐活動重點學習內(nèi)容，先后組織了12次校領導班子集中學習、8次中層干部集中學習，不斷拓寬學習的深度和廣度。學校領導班子成員集體赴沂蒙黨的群眾路線教育基地參加黨性鍛煉，重溫黨的歷史，接受革命傳統(tǒng)教育、黨的宗旨意識和群眾觀念教育。

注重思想教育。堅持正面教育為主，緊密聯(lián)系思想實際，緊緊圍繞樹立宗旨意識、群眾觀點開展學習教育，真正觸動思想、觸及靈魂。學校利用教育實踐活動專題網(wǎng)站、活動簡報等媒介，堅持集中領學與干部自學相結合，開展好理想信念、黨風黨紀和道德品行教育，實現(xiàn)學習教育的多方面、多層次覆蓋。學校共舉辦各類專題輔導報告會、中心組學習交流會10余場，全校270多個黨支部組織召開了專題學習討論會，進一步深化了黨員干部對黨的群眾觀點和群眾路線的理性認識。

注重解決問題。學校把整改和解決問題貫穿始終，什么問題突出就著重解決什么問題，什么問題緊迫就抓緊解決什么問題。其中，對解決民生問題尤為重視：與嶗山區(qū)育才學校共建青島科技大學附屬學校，解決了教職工子女入學難的問題；設立“教職工愛心互助基金”，積極推行教職工住院補助和家屬逝世慰問金制度。以上保障和改善民生措施的實施，解決了廣大教職員工最關心、最現(xiàn)實、最直接的利益問題，增強了他們對學校的認同感，為促進學校事業(yè)健康快速發(fā)展打下了牢固的群眾基礎。此外，學校切實提高后勤服務質(zhì)量，全面推行后勤生活服務中心“7S”規(guī)范化、后勤物業(yè)服務中心標準化管理模式，進一步完善了“22315后勤服務熱線”服務、監(jiān)督、跟蹤落實與反饋職能，著力為師生提供更加便捷、高效、規(guī)范、優(yōu)質(zhì)的后勤服務。

注重聽取群眾意見。學校領導班子成員結合分工具體聯(lián)系學院，累計完成實地走訪調(diào)研200余次，還在嶗山、四方、高密校區(qū)召開了8場不同層面的座談會。通過設立實體意見箱、開通專線電話、設立電子郵箱、發(fā)放征求意見表、校領導接待日、組織機關部門下基層調(diào)研、開展談心活動等方式征求意見，學校領導班子成員深入到一線師生員工中，認真聽取、了解師生群眾的意見和建議40余次。學校先后召開師生座談會24次，發(fā)放問卷3220份，收集梳理各類問題、意見及改進建議1650條，為撰寫對照檢查材料和開好專題民主生活會奠定了基礎。

注重建章立制。梳理現(xiàn)有制度，研究制定新制度，推動貫徹黨的群眾路線常態(tài)化、長效化。在制度修訂或制定過程中，強化科學論證，確保制度建設的有效性；強化聯(lián)系群眾，確保制度建設的針對性；強化整體推進，確保制度建設的系統(tǒng)性。經(jīng)過梳理，發(fā)現(xiàn)有12項制度需要修訂或制定，內(nèi)容涉及學校領導班子成員調(diào)查研究工作制度、工作規(guī)則、黨務公開工作實施細則、“三公”經(jīng)費預算管理相關制度等。

不偏：著力聚焦“四風”

學校把貫徹落實中央“八項規(guī)定”精神作為切入點，進一步突出作風建設，堅決反對“四風”問題，著力提高做好新時期群眾工作的能力。學校各級領導班子成員從實際出發(fā)，堅持以內(nèi)涵建設克服形式主義、以深化服務克服官僚主義、以改革奮斗克服享樂主義、以厲行節(jié)約克服奢靡之風，用群眾路線的方式積極主動地推進開門整改，作風建設取得明顯成效。

一是節(jié)約型校園建設成效顯著。搞好節(jié)約型校園建設是落實科學發(fā)展觀的需要，也是弘揚中華民族勤儉節(jié)約光榮傳統(tǒng)、培養(yǎng)高素質(zhì)綜合性人才的需要。因此，學校把節(jié)約型校園建設與反“四風”結合起來，學校“三公”經(jīng)費支出大幅縮減。學校嚴格經(jīng)費管理，全面提升財務管理能力，推進公務卡制度改革。嚴格公務接待，一般在校內(nèi)安排工作餐和自助餐。嚴格控制會議經(jīng)費開支，根據(jù)參與人數(shù)準備茶水，會場一律不擺放花草。嚴格公車管理，杜絕公車私用，繼續(xù)實行用車派單制和“一車一油卡”登記臺帳制并加強檢查，對車輛實行定點維修、定點加油。采用節(jié)能革新措施，在學生宿舍廁所加裝紅外感應設備或開展廢水回收改造，在明德樓采用“加壓泵分時段提壓系統(tǒng)”，有效避免了長流水現(xiàn)象，改造以來較往年同期節(jié)約水費87萬余元，節(jié)能效果顯著。

二是會風文風大大改善。嚴控校內(nèi)發(fā)文數(shù)量，取消紙質(zhì)簡報，紙質(zhì)文件發(fā)行數(shù)量大幅減少。推行“短、實、新”文風，文件和上報信息不搞“穿靴戴帽”，減少了重要性、必要性等一般性論述。實行會議的分類管理、分級審批，除黨委常委會、校務會決定召開的全校性會議外，一般不召開全校性大會，部門會議盡量合并，原則上不召開專項工作總結表彰會、慶祝會、紀念會。

三是機關工作作風發(fā)生轉變。為切實解決“門難進、臉難看、事難辦”的機關作風問題，學校面向各部門開展了“增強服務意識，提升服務質(zhì)量”主題教育活動。各單位結合工作實際，在網(wǎng)上公開本單位涉及的規(guī)章制度、辦事流程、具體事項負責人、聯(lián)系方式、辦事地點等信息，構建了密切聯(lián)系師生的服務平臺?；顒娱_展以來，師生員工普遍反映，全校機關干部職工紀律明顯加強，服務師生的精神面貌、工作水平、辦事效率、服務質(zhì)量、工作紀律等方面有了明顯提高，活動開展取得了良好成效。比如，針對師生提出的有關就餐問題，后勤處在四方校區(qū)設立教工餐廳，在嶗山校區(qū)新設一處清真餐廳，并在所有餐廳設立“教師窗口”，在中午12點后保證供應不少于6種熱菜，以滿足教師及穆斯林師生的就餐需要；針對教學單位提出的“申請使用教室困難”的問題，教務處簡化了相關手續(xù)，并在多方調(diào)研基礎上著手制定由教學單位負責管理部分教室資源的辦法；針對畢業(yè)生離校行李多、前往車站不便問題，學校在今年畢業(yè)生離校期間，首次為畢業(yè)生提供免費大巴送站服務等。

不空：著力解決突出問題

學校以維護師生利益為重點，以突出為師生辦實事為載體，針對師生反映突出的、能立即整改的問題，雷厲風行、不等不拖，著力解決影響青島科技大學改革發(fā)展穩(wěn)定和涉及廣大師生切身利益的突出問題。

著力解決教學質(zhì)量問題。學校積極推進質(zhì)量工程建設，抓好特色專業(yè)、精品課程、實驗教學示范中心建設等項目。自開展教育實踐活動以來，能源與動力工程、測控技術與儀器兩個專業(yè)獲批省級特色專業(yè)建設項目?！断鹉z與人類》獲批國家級精品視頻公開課，《高分子物理學》《理論力學》獲批第二批國家級精品資源共享課立項，《機械原理》《化工工藝學》獲批山東省成人高等教育特色課程立項建設，13門課程獲評山東省精品課程，15項教學成果榮獲第七屆山東省高等教育教學成果獎。化工過程實驗教學中心獲批國家級實驗教學示范中心。

著力解決人才培養(yǎng)質(zhì)量問題。學校獲批山東省應用基礎型人才培養(yǎng)特色名校立項建設單位。學校一方面認真實施“卓越工程師培養(yǎng)計劃”“英才培養(yǎng)計劃”，新增新能源材料與器件“實驗班”；另一方面，積極落實創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)的各項措施，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。開展教育實踐活動以來，學校先后獲首屆全國大學生高分子材料創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽決賽一等獎1項，第八屆全國信息技術應用水平大賽一等獎1項，第十五屆全國機器人錦標賽暨第四屆國際仿人機器人奧林匹克大賽一等獎4項，第三十屆全國大學生物理競賽一等獎8項，第十三屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽二等獎2項等。36個項目獲得“2013年國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目”立項，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)8年位居省屬本科高校第一名，并作為山東省唯一入選的高校獲評“2013-2014年度全國高校畢業(yè)生就業(yè)工作50強”。

著力解決人才建設問題。學校把引進培養(yǎng)高端人才、學科領軍人物作為人才工作的重點切實抓好。自開展教育實踐活動以來，學校實現(xiàn)了國家千人計劃人才項目零的突破，新增兩位泰山學者特聘教授（專家），材料科學與工程學科入選山東省泰山學者優(yōu)勢特色學科人才團隊支持計劃，3人獲評“山東省高校首席專家”，1人獲評省級教學名師，2人入選青島市首批“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新領軍人才計劃”等。學校人才工作獲評山東省高?！笆选眲?chuàng)新案例。

著力解決校區(qū)建設問題。通過開展教育實踐活動，學校加快推進校區(qū)建設。嶗山校區(qū)積極建設學術交流中心和專家公寓，籌措資金建設藝術中心樓、自動化教學科研樓等；四方校區(qū)建設化學化工實驗樓，并加大四方校區(qū)基礎設施的改造力度；高密校區(qū)新圖書館正式啟用等，為學校教育教學的順利開展和人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高提供了堅實保障。

著力推動協(xié)同創(chuàng)新。學校充分發(fā)揮產(chǎn)學研結合的優(yōu)勢，加強科技成果轉化，促進學科性公司發(fā)展，推進校企校地協(xié)同創(chuàng)新，推動橡膠谷建設，為地方經(jīng)濟和行業(yè)發(fā)展做出貢獻。在青島市首屆科技成果拍賣會上，學校4項成果共計成交1095萬元，另有17項科研成果在青島技術交易市場掛牌發(fā)布，預計成交額2890萬元。青島科大都市科技園被確定為第五批國家技術轉移示范機構，“綠色輪胎與橡膠協(xié)同創(chuàng)新中心”獲批山東省高等學校協(xié)同創(chuàng)新中心，12項科研成果獲山東省高等學校優(yōu)秀科研成果獎。

著力推動現(xiàn)代大學制度建設。群眾路線是黨的生命線和根本工作路線，也是建設現(xiàn)代大學制度的重要保障。作為第一批山東省普通高等學校章程建設試點高校，青島科技大學結合教育實踐活動制度建設工作，修改完善了《青島科技大學章程》，進一步梳理和規(guī)范了全校規(guī)章制度體系，在體制機制上強化服務師生的功能，推動現(xiàn)代大學制度建設和內(nèi)部治理改革。

（作者單位：青島科技大學）