多義雙音動詞括注模式與搭配特點考察
——以《現(xiàn)代漢語詞典》（第6版）為例

孫宇煒

（晉中學(xué)院文學(xué)院，山西 晉中 030600）

多義雙音動詞括注模式與搭配特點考察
——以《現(xiàn)代漢語詞典》（第6版）為例

孫宇煒

（晉中學(xué)院文學(xué)院，山西 晉中 030600）

對《現(xiàn)代漢語詞典》（第6版）的多義雙音動詞的括注模式、搭配特點進(jìn)行考察，將括注模式分四種類型：語義搭配、語用信息、附加色彩、補(bǔ)充說明，并對語義搭配類下的括注為主謂關(guān)系的搭配特點進(jìn)行了考察，發(fā)現(xiàn)有些義項括注內(nèi)容未能涵蓋示寂搭配可能。

多義雙音動詞；括注模式；搭配特點

由中國社會科學(xué)院語言研究所編寫的《現(xiàn)代漢語詞典》是我國第一部規(guī)范型現(xiàn)代漢語詞典，以推廣普通話、促進(jìn)現(xiàn)代漢語規(guī)范化為宗旨，其權(quán)威性、科學(xué)性至今無出其右。這樣的一部詞典對其他類詞典的編著、現(xiàn)代漢語研究與教學(xué)都有重要的指導(dǎo)意義，因而對《現(xiàn)代漢語詞典》進(jìn)行考察就顯得格外重要。

括注和搭配是詞典研究的兩個重要方面，對括注的分類研究大致遵循著相同的原則：語義、語用、附加語義色彩、語法等。研究的方面有單義雙音節(jié)形容詞如吳玲蓮（2002）、常微（2005），雙音節(jié)動詞如叢琳（2007），括注整體研究如解正明（2001）。本文將以《現(xiàn)代漢語詞典》（第6版）為例，從多義雙音節(jié)動詞入手，找出多義雙音節(jié)動詞括注與整體括注的共性與個性特征，并對其搭配進(jìn)行研究。

一、多義雙音節(jié)動詞括注模式

（一）語義搭配

1.括注中的內(nèi)容與后面的釋義構(gòu)成主謂關(guān)系

【告捷】動?（作戰(zhàn)、比賽等）取得勝利：初戰(zhàn)～。?報告得勝的消息：向司令部～。

【分流】動?從干流中分出一股或幾股水流注入另外的河流或單獨入海。?（人員、車輛等）分別向不同的道路、方向流動：人車～|消費資金～。?指行政機(jī)關(guān)或企事業(yè)單位精簡下來的人員到其他單位工作：做好機(jī)關(guān)干部～安置工作。

【減弱】動?（氣勢、力量等）變?nèi)酰猴L(fēng)勢～|興趣～|凝聚力～了。?使變?nèi)酰罕┯辍舜蠡鸬耐荨?/p>

【發(fā)作】動?（隱伏的事情）突然暴發(fā)或起作用：胃病～|藥性～。?發(fā)脾氣：他有些生氣，但當(dāng)著大家的面不好～。

【飛散】動?（煙、霧等）在空中飄動著散開：一團(tuán)濃煙在空中～著，由黑色漸漸變成灰白。?（鳥等）飛著向四下散開：麻雀聽到槍聲驚慌地～了。

這一類括注不僅與后面的釋義構(gòu)成主謂關(guān)系，而且常常是被釋詞的動作發(fā)出者、實施者，因而在實際句子中括注也常與被釋詞構(gòu)成主謂關(guān)系。

2.括注中的內(nèi)容與前面的釋義構(gòu)成動賓關(guān)系

【持有】動?拿著；擁有：～入場券|～股份。?心里存著（想法、見解等）：～不同看法。

【打點】動?收拾；準(zhǔn)備（禮物，行裝等）：～行李。?送人錢財，請求照顧。

【打敗】動?戰(zhàn)勝（敵人或?qū)κ郑骸致哉遼我隊～多支強(qiáng)隊奪得冠軍。?在戰(zhàn)爭或競賽中失敗；打敗仗：這場比賽如果你們～了，就失去決賽資格。

【查緝】動?檢查（走私、偷稅等活動）；搜查：～走私物品。?搜查捉拿（犯罪嫌疑人等）：～兇手|～逃犯。

【采取】動?選擇施行（某種方針、政策、措施、手段、形式、態(tài)度等）：～守勢|～緊急措施。??。骸讣y。

【摸索】動?試探著（行進(jìn)）：他們在暴風(fēng)雨的黑夜里～著前進(jìn)。?尋找（方向、方法、經(jīng)驗等）：在工作中初步～出一些經(jīng)驗。

這一類括注不僅與前面的釋義構(gòu)成賓動賓系，而且也常與被釋詞構(gòu)成動賓關(guān)系。

3.括注中的內(nèi)容表示被釋詞連動式的后一動作

【立等】動?站著等候，指等候時間很短；稍等一會兒：～可取。?立刻等著（辦）：～回信。

【摸索】動?試探著（行進(jìn)）：他們在暴風(fēng)雨的黑夜里～著前進(jìn)。?尋找（方向、方法、經(jīng)驗等）：在工作中初步～出一些經(jīng)驗。

【出場】動演員登臺（表演）或運動員進(jìn)入場地（參加競賽或表演）。

【自問】動?自己問自己：反躬～|捫心～。?自己衡量（得出結(jié)論）：我～還能勝任這項工作。

4.括注中的內(nèi)容與后面的釋義構(gòu)成狀中關(guān)系

【投射】動?（對著目標(biāo)）扔；擲：舉起標(biāo)槍猛力向前～。?（光線等）射：太陽從云海中升起，金色的光芒～到平靜的海面上|周圍的人都對他～出驚訝的眼光。

【羈留】動?（在外地）停留。?羈押。

【通用】動?（在一定范圍內(nèi)）普遍使用：國際單位制世界～|使用當(dāng)?shù)孛褡濉恼Z言文字。?某些寫法不同而讀音相同的漢字彼此可以換用（有的限于某一意義），如“太”和“泰”，“措辭”和“措詞”。

【有染】〈書〉動?（和某些壞人或壞事）有關(guān)系：與黑社會～。?指男女間有不正當(dāng)關(guān)系。

【取鬧】動?（跟人）吵鬧；搗亂：無理～。?對人開玩笑；取樂：不該拿有殘疾的同學(xué)～。

5.括注內(nèi)容表示被釋詞的習(xí)慣性搭配，這些詞常常以固定的模式出現(xiàn)

【過去】動?離開或經(jīng)過說話人（或敘述的對象）所在地向另一個地點去：你在這里等著，我～看看|門口剛～一輛汽車。?婉辭，死亡（后面多加“了”）：他祖父昨天夜里～了|聽說老人是前天～的。（1）

【何謂】〈書〉動?什么叫作；什么是：～靈感？|～幸福？?指的是什么；是什么意思（后面常帶語氣詞“也”）：此～也？

【導(dǎo)源】動?發(fā)源（后面常跟“于”）：黃河～于青海。?由某物發(fā)展而來（后面常跟“于”）：認(rèn)識～于實踐。

【不在】動?指不在家或不在某處：您找我哥哥呀，他～|他～辦公室，可能是聯(lián)系工作去了。?婉辭，指死亡（后面常跟“了”）：我奶奶去年就～了。

（二）語用信息

括注內(nèi)容提供了詞語使用的場合、范圍等。如：

【開刀】動?醫(yī)生用醫(yī)療器械給病人做手術(shù)。?比喻先從某個方面或某個人下手：為了整頓紀(jì)律，領(lǐng)導(dǎo)決定先從遲到、早退現(xiàn)象～。?執(zhí)行斬刑（多見于早期白話）：～問斬。

【分解】動?一個整體分成它的各個組成部分，例如物理學(xué)上力的分解，數(shù)學(xué)上因式的分解等。?一種物質(zhì)經(jīng)過化學(xué)反應(yīng)而生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)，如碳酸鈣加熱分解成氧化鈣和二氧化碳。?排解（糾紛）；調(diào)解：難以～|讓他替你們～～。?分化瓦解：做好各項工作，促使敵人內(nèi)部～。?分辯；解釋：不容他～，就把他拉走了。?解說（章回小說用語）：且聽下回～。（2）

【減員】動?由于傷病、死亡等原因而人員減少（多指部隊）。?裁減人員。

【混淆】動?混雜；界限模糊（多用于抽象事物）：真?zhèn)巍?使混淆；使界限模糊：～黑白|～是非|～視聽。

【分神】動?分散注意力：讀書要專心，不要～。?分出一些心神；費神（常用作請托時客套話）：那本書請您～去找一找，我們等著用。

（三）附加色彩

括住內(nèi)容是詞義的一部分，多揭示附加在理性意義上的色彩意義，有感情色彩、風(fēng)格色彩等，如：

【呱嗒】〈方〉動?因不高興而板起（臉）：～著臉，半天不說一句話。?說話（含貶義）：亂～一陣。‖也作呱噠。（3）

【蹬腿】動?伸出腿：他一～坐起身。?（～兒）〈方〉指人死亡（含詼諧意）。

【暴發(fā)】動?突然發(fā)財或得勢（多含貶義）：～戶。?突然發(fā)作：山洪～。

【進(jìn)貢】動?封建時代藩屬對宗主國或臣民對君主呈獻(xiàn)禮品。?給人送禮求方便（含譏諷意）。

【散布】動?分散到各處：羊群～在山坡上吃草。?廣泛傳播（多含貶義）：～流言蜚語。

（四）補(bǔ)充說明

括注對注釋中的詞語進(jìn)行補(bǔ)充說明，如：

【開課】動?學(xué)校開始上課。?設(shè)置課程，也指教師（主要是高等學(xué)校的）擔(dān)任某一課程的教學(xué)：教師～要做充分的準(zhǔn)備|下學(xué)期開哪幾門課，教研室正在研究。

【立定】動?軍事或體操口令，命令正在行進(jìn)的隊伍（也可以是一個人）停下并立正。?站穩(wěn)：～腳跟。?牢固地確定：～主意|～志向。

【檢察】動?檢舉核查；考察。?特指國家法律監(jiān)督機(jī)關(guān)（檢察院）依法定程序進(jìn)行的法律監(jiān)督活動。

【回收】動?把物品（多指廢品或舊貨）收回利用：～余熱|～廢舊物資。?把發(fā)放或發(fā)射出的東西收回：～貸款|～人造衛(wèi)星。

【毒化】動?指用毒品（如鴉片等）殘害人民。?利用教育、文藝等向人民灌輸落后、反動思想。?使氣氛、關(guān)系、風(fēng)尚等變得惡劣：～社會風(fēng)氣。

【通融】動?變通辦法（如放寬條件、延長期限），給人方便：這事可以～。?指短期借錢：我想跟你～一萬塊錢。

（五）注釋中存在的問題

在對括注進(jìn)行分類整理時，我們發(fā)現(xiàn)了一些問題。有的屬于同一類型，但是在括注模式上卻采取了不同形式，如：

【共居】動?共同居住。?同時存在（多指抽象事物）：矛盾的兩個方面因一定的條件～于一個統(tǒng)一體中。

【收斂】動?（笑容、光線等）減弱或消失：她的笑容突然～了|夕陽已經(jīng)～了余暉。?減輕放縱的程度（指言行）：狂妄的態(tài)度有所～。?引起機(jī)體組織收縮，減少腺體分泌：～劑。

“共居”?、“收斂”?兩詞括注中的內(nèi)容都屬于與釋義構(gòu)成主謂關(guān)系，而在形式上卻位于釋義后面，與詞典這一語義搭配類型的括注模式不符合，也與漢語主謂關(guān)系的語序事實不符，宜做調(diào)整。

有的釋義在內(nèi)容與語言事實有出入，形式上也有悖于同一類型的括注模式。如：

【偏向】?名不正確的傾向（多指掌握政策過寬或過嚴(yán)，或在幾項工作中只注重某一項）：發(fā)現(xiàn)～，要及時糾正。?動?偏于贊成（某一方面）：今年春游我～于去香山。?動?（對某一方）無原則地支持或袒護(hù)。

“偏向”?括注中的內(nèi)容采取了“對某一方”這個介詞短語，與后面的釋義看起來構(gòu)成狀中關(guān)系，實質(zhì)上，我們常常聽到的是“母親總是偏向小弟弟”這樣的句子。這個釋義在形式和內(nèi)容上均可以調(diào)整，“??動無原則地支持或袒護(hù)（某一方）”更為合適。

二、詞語搭配特點考察

由于

篇幅的原因，我們這里只對括注與釋義構(gòu)成主謂關(guān)系，也即同被釋詞也構(gòu)成主謂關(guān)系的詞語的搭配進(jìn)行考察。由于考察的對象是多義動詞，且并非所有的義項都有括注，這里我們以義項為單位，每個帶括注義項在該義項下括注內(nèi)容在實際搭配對象中的比例是衡量括注內(nèi)容與實際搭配是否一致的標(biāo)準(zhǔn)。語料庫語料非常豐富，我們統(tǒng)一選取200條來分析，并去掉其重復(fù)的內(nèi)容。（一

）括注內(nèi)容與實際搭配基本一致這些

詞的實際搭配詞語都沒有超出括注的范圍，約占75%。如：

【告狀】?動?（當(dāng)事人）請求司法機(jī)關(guān)審理某一案件。?向某人的上級或長輩訴說自己或別人受到這個人的欺負(fù)或不公正的待遇：就這點兒小事，干嗎到處～。

例句：大商人告狀，說庸醫(yī)殺人，忽視人命。（4）【反

復(fù)】??副一·遍·又一遍；多次重復(fù)：～思考|～實踐。??動顛過來倒過去；翻悔：～無常|說一是一，說二是二，決不～。?動?（不利的情況）重新出現(xiàn)：這種病容易～。?名?重復(fù)的情況：斗爭往往會有～。

例句：同時也提醒中國應(yīng)繼續(xù)提高警惕，防止疫情出現(xiàn)反復(fù)。

【放款】?動?（銀行或信用合作社等）把錢借給用戶。?放債。

例句：廈門的外資銀行一般從事經(jīng)中國人民銀行批準(zhǔn)的外匯存款、放款，外匯票據(jù)貼現(xiàn)，外匯擔(dān)保，外匯買賣，資信調(diào)查及咨詢等業(yè)務(wù)?！具€

愿】?動?（求神保佑的人）實踐對神許下的報酬。?泛指實踐諾言。例句

：但毛氏要他到廟里燒香還愿，他還是遵命而行。

（二）括注內(nèi)容與實際搭配不一致

這些詞不僅可以與括注內(nèi)的成分搭配外，還可以與其他成分搭配，約占25%，如：

【激化】動?（矛盾）向激烈尖銳的方面發(fā)展：避免矛盾～。?使激化：～矛盾。

例句：競爭在境外融資方面將趨激化。

例句：雖憑借深厚的功底一度把握優(yōu)勢，但隨著戰(zhàn)況激化，盤面趨于復(fù)雜。

例句：正在美國訪問的全俄大牧首阿列克西二世對國內(nèi)局勢激化感到不安而提前回國。

【貫通】動?（學(xué)術(shù)、思想等方面）全部透徹地了解：融會～|～中西醫(yī)學(xué)。?連接；溝通：上下～|武漢長江大橋修成后，京廣鐵路就全線～了。

例句：借鑒花旦、花臉的表演藝術(shù)，融會貫通，加以變化，形成自己獨特的藝術(shù)風(fēng)格。

例句：由于處于正文中，與上下文意是貫通的，在具體的語境中，這類訓(xùn)釋可以成立。

例句：取了京劇、漢劇、楚劇、話劇、曲藝和電影等各種藝術(shù)的長處，融會貫通，加以創(chuàng)造，在唱腔、表演、化妝和服裝等方面都有所革新和發(fā)展。

【分流】動?從干流中分出一股或幾股水流注入另外的河流或單獨入海。?（人員、車輛等）分別向不同的道路、方向流動：人車～|消費資金～。?指行政機(jī)關(guān)或企事業(yè)單位精簡下來的人員到其他單位工作：做好機(jī)關(guān)干部～安置工作。

例句：要擴(kuò)大“稅利分流”試點面，爭取經(jīng)過一段時間的過渡。

例句：商品豐富，不少商品供過于求，消費分流趨勢比較明顯，消費增長比較平穩(wěn)，對市場壓力不大。

例句：這種情況是由固定資產(chǎn)投資增長過猛、計劃外亂集資過多、農(nóng)村資金嚴(yán)重分流等多方面原因造成的。

三、結(jié)論

本文從括注類型和搭配特點兩方面入手，對《現(xiàn)代漢語詞典》（第6版）的多義雙音動詞進(jìn)行了分析，并將括注分為四個大類：語義搭配、語用信息、附加色彩和補(bǔ)充說明，從中發(fā)現(xiàn)了括注形式不統(tǒng)一等問題。同時還研究了搭配類型為語義搭配中的主謂關(guān)系，以義項為單位，得出有約25%的詞括注內(nèi)容與實際搭配不一致。究其原因，有的是由于詞義的發(fā)展，有的是由于詞語的比喻用法。筆者認(rèn)為這些用法一旦固定且被大規(guī)模使用，就應(yīng)該將其納入到括注中去。

注釋

（1）?屬于“括注內(nèi)容表示被釋詞的習(xí)慣性搭配”。

（2）?屬于“括注內(nèi)容提供了詞語使用的場合、范圍等”，?屬于“括注中的內(nèi)容與前面的釋義構(gòu)成動賓關(guān)系”。

（3）?屬于括住附加被釋詞的感情色彩義，?屬于“括注中的內(nèi)容與前面的釋義構(gòu)成動賓關(guān)系”。

（4）例句均來自北京大學(xué)中國語言學(xué)研究中心語料（http: //ccl.pku.edu.cn:8080/ccl_corpus/）。

［1］常微.《現(xiàn)代漢語詞典》單義雙音節(jié)形容詞括注模式與搭配特點再考察［D］.福州：福建師范大學(xué)碩士論文，2007.

［2］叢琳.《現(xiàn)代漢語詞典》雙音節(jié)動詞釋義括注研究［D］.上海：華東師范大學(xué)碩士論文，2007.

［3］解正明.《現(xiàn)代漢語詞典》釋義括注［D］.北京：中國社會科學(xué)院研究生院碩士論文，2001.

［4］林杏光.詞語搭配的性質(zhì)與研究［J］.漢語學(xué)習(xí)，1990（1）：9-15.

［5］宋玉柱.關(guān)于詞語搭配的正確性和真實性.漢語學(xué)習(xí)［J］. 1991（2）:7-10.

［6］李建國.詞典括注釋義商兌.［J］.辭書研究，2009（3）：36-44.

［7］解正明.語文詞典釋義括注體例的一致性［J］.辭書研究，2003（2）：61-65.

（編輯 楊樂中）

H316

A

1673-1808（2014）01-0098-04

2013-10-26

孫宇煒（1984-），女，山西太原人，晉中學(xué)院文學(xué)院，助教，碩士，研究方向：漢語詞匯學(xué)、漢語方言學(xué)。