臨床護士職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀及影響因素的調(diào)查研究

作者簡介：

梁力，男，廣東肇慶人，單位：肇慶醫(yī)學高等專科學校，輔導員（職務）、助教（職稱）、學士。

摘 要：目的：探討臨床護士職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀，提高管理護理職業(yè)發(fā)展的水平。方法：選取我院臨床護士進行現(xiàn)場調(diào)查，對護士護理職業(yè)生涯規(guī)劃的現(xiàn)狀以及影響因素進行分析，在影響較為顯著的單因素進行分析后，選擇有統(tǒng)計學意義的數(shù)據(jù)，通過Logistic回歸性分析進行多因素分析。結果：問卷調(diào)查結果顯示，臨床護士職業(yè)生涯規(guī)劃總得分（155.2±22.1）分，調(diào)查結果的評價為一般水平；護理人員年齡、不同生涯、學歷情況、家庭所在地、以及經(jīng)濟收入等因素進行分析，此類一般資料比較（P>0.05）無統(tǒng)計學意義。臨床護士所在醫(yī)院的級別、人事關系、護士所工作的科室、父母職業(yè)、是否需要值夜班以及學歷取得途徑和護士自身的進修情況有著相關較為顯著，（P<0.05）有統(tǒng)計學意義。結論：護士存在職業(yè)生涯規(guī)劃實施和護理職業(yè)發(fā)展意識淡薄，自我規(guī)劃意識表現(xiàn)為嚴重不足，職業(yè)生涯規(guī)劃在護理管理者和學歷護士方面應引起足夠重視。

關鍵詞：臨床護士；必要性；職業(yè)生涯

從整體角度來看，計劃人生職業(yè)生涯以及個持續(xù)系統(tǒng)便稱之為職業(yè)生涯的規(guī)劃，而對職業(yè)通道的設計便是職業(yè)生涯設計，隨著現(xiàn)今醫(yī)院中的人才競爭越來越激，醫(yī)院管理部門的工作核心也逐漸被“以人為本”的人才理念所取代，護理工作者在密切關注員工成長，對員工的工作實施科學、有效的規(guī)劃能使時間以及資源得到更加充分的利用，同時還能夠使職業(yè)生涯的效率得到顯著提高，因此臨床護士職業(yè)及時規(guī)劃有著非常重要的意義[1]。本研究對我院臨床護士職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀進行了分析，并以臨床護士職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀為基礎，對影響我院臨床護士職業(yè)生涯規(guī)劃的因素進行了仔細分析。具體報道如下：

1.一般資料與方法

1.1調(diào)查對象

選取2012年1月至2013年1月在我院工作的100名臨床護士進行二次分層抽樣調(diào)查，護士年齡22-28歲，平均年齡（24.6±2.1）歲。

1.2方法

采用《臨床學歷護士職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)查問卷》對患者進行問卷調(diào)查，并對我院臨床護士職業(yè)生涯現(xiàn)狀進行分析。

1.3調(diào)查工具

采用自制《臨床本科學歷護士職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)查問卷》對護理人員進行此案長調(diào)查，本次研究共發(fā)放問卷100份，無一例失效問卷，回收率為100%。問卷調(diào)查內(nèi)容包括6個方面，即護理認知、自我職業(yè)、職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)發(fā)展以及護理職業(yè)信心和自我認識。

1.4統(tǒng)計學方法

采用SPSS17.0對數(shù)據(jù)進行分析處理，計數(shù)資料比較采用x2檢驗，（P<0.05）有統(tǒng)計學意義，采用Logistic對有統(tǒng)計學意義的數(shù)據(jù)進行回歸性分析。

2.結果

2.1臨床護士職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀

問卷調(diào)查結果顯示，臨床護士職業(yè)生涯規(guī)劃總得分（1552±221）分，調(diào)查結果的評價為一般水平；100例臨床本科學歷護士職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)查問卷結果為中等滿意；問卷調(diào)查表中6個維度中分數(shù)最高的是護理職業(yè)認知，其次是自我職業(yè)生涯規(guī)劃、認識自我及環(huán)境、一直從事護理職業(yè)信心、職業(yè)生涯規(guī)劃實施與管理、職業(yè)發(fā)展。

2.2臨床護士職業(yè)生涯規(guī)劃的多因素分析

在分析之前將臨床護士職業(yè)生涯作為因變量，首先對護理人員年齡、不同生涯、學歷情況、家庭所在地、以及經(jīng)濟收入等因素進行分析，此類一般資料比較（P>0.05）無統(tǒng)計學意義。在影響較為顯著的單因素進行分析后，選擇有統(tǒng)計學意義的數(shù)據(jù)，通過Logistic回歸性分析進行多因素分析，分析結果顯示，臨床護士所在醫(yī)院的級別、人事關系、護士所工作的科室、父母職業(yè)、是否需要值夜班以及學歷取得途徑和護士自身的進修情況有著相關較為顯著，（P<0.05）有統(tǒng)計學意義。

3、討論

從我國目前的護理行業(yè)狀況來看，其普遍存有此職業(yè)盲目選擇現(xiàn)象，對于這份工作的選擇更多是來自社會壓力、個人因素、家庭環(huán)境等影響，缺乏對行業(yè)的熱愛性，故護理工作受到工作價值觀、職業(yè)傾向等因素的影響，嚴重阻礙了職業(yè)生涯發(fā)展。據(jù)相關研究顯示，從事護理行業(yè)的人員，其大多是因家庭因素、收入穩(wěn)定等因素的影響，缺乏自主選擇，而護理畢業(yè)從事臨床護理工作的人員不到百分之五十，除開此比例的人員，有百分之三十左右的人員選擇繼續(xù)考研深造，有13%左右的人員在從事護理類教育工作，剩下比例人員從事其他職業(yè)工作[2]。從我國目前從事護理工作動機來看，要改變這種現(xiàn)狀，護理人員應對自己的職業(yè)生涯有明確規(guī)劃，對自我價值實現(xiàn)有準確定位，對自己的職業(yè)生涯制定出近期目標與長遠規(guī)劃，結合現(xiàn)實同時明確長遠方向。在制定職業(yè)規(guī)劃前，護理人員應對自身內(nèi)在訴求有明確認知，要對自己內(nèi)心是否熱愛此行業(yè)有綜合分析，同時要對護理職業(yè)的特點與能力要求要展開分析，通過結合自身分析后，制定出符合自身的目標，以實現(xiàn)短期目標為動力，以期實現(xiàn)職業(yè)長遠規(guī)劃[3]。再者，醫(yī)療機構護理管理部門，以及人力資源部門，此些部門應對護理人員的職業(yè)規(guī)劃提出具有指導性的意見，由資深人員和護理人員展開有效溝通，且擅于對護理人員工作給予肯定，對優(yōu)秀的護理人員采取獎勵措施，提高工作熱情的同時提高護理人員對本職工作的專注力，在必要情況下，應制定護理人員職業(yè)生涯規(guī)劃方案，并對方案要有多方位評價。

科學合理的職業(yè)生涯規(guī)劃，應有規(guī)劃教育和培訓，同時也應加強相關方面的管理，提高學歷護理人員的專業(yè)度，提高以下學歷人員的基礎技能，對于護理人員發(fā)展，應將醫(yī)院發(fā)展和個人發(fā)展結合，深化互利人員職業(yè)生涯規(guī)劃，助于護理人員長遠目標的實現(xiàn)。其次，醫(yī)院相關部門也應對不同護理人員的主客觀因素進行分析和測定，制定出符合個人的職業(yè)規(guī)劃方案，并制定培訓教育計劃，在職業(yè)生涯規(guī)劃方案中的每一個環(huán)節(jié)作出科學合理安排。據(jù)相關調(diào)查顯示，針對護士職業(yè)生涯規(guī)劃認知調(diào)查，清楚認知“護士職業(yè)生涯規(guī)劃”的護理人員不超過28%，且此類情況在我國基層醫(yī)院中尤為嚴重，護理人員對自身職業(yè)生涯規(guī)劃普遍缺乏認知，而在本文研究中，護理人員職業(yè)規(guī)劃均分為（155.2±22.1）分，亦為一般水平，護理職業(yè)生涯規(guī)劃認知在我國的護理人員中認知力度還普遍不夠。從護理工作來看，大部分從事此類工作的人員為女性，且年齡范圍多在21～25歲，而此范圍內(nèi)女性婚育情況普遍，缺乏實施職業(yè)生涯規(guī)劃，婚育后家庭因素同樣是職業(yè)規(guī)劃中重要影響因素之一[4]。要切實實現(xiàn)職業(yè)生涯發(fā)展、專業(yè)深化提高，那么護理人員應加強自我心理建設、素質建設以及職業(yè)熱愛，通過自身加強來取得職業(yè)發(fā)展，從而提高工作效率、工作滿意度，提高自身職業(yè)成就感[5-6]。（作者單位：肇慶醫(yī)學高等?？茖W校）

參考文獻

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