抗戰(zhàn)時期吳伯超在重慶

李莉+田可文

摘要：抗戰(zhàn)時期音樂家吳伯超在“陪都”重慶度過了6年多。在此期間，他曾擔(dān)任勵志社管弦樂隊、國立音樂院實(shí)驗(yàn)管弦樂團(tuán)指揮、中央訓(xùn)練團(tuán)音干班合唱團(tuán)指揮，他是重慶早期具有官方性質(zhì)音樂活動中的代表指揮家；他參與教育部音樂教育委員會等機(jī)構(gòu)，參與了國民政府組織的樂典工作，這使他與國民政府的音樂時政密切關(guān)聯(lián)；作為音樂教育者，他先后擔(dān)任了中央訓(xùn)練團(tuán)音干班副班主任、國立女子師范學(xué)院音樂系主任、國民政府最高樂府——國立音樂院院長等職務(wù)，為中國專業(yè)音樂教育發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

關(guān)鍵詞：抗戰(zhàn)期間；吳伯超；重慶；青木關(guān)；國立音樂院；活動

中圖分類號：J609.2文獻(xiàn)標(biāo)識碼：ADOI：10.3969/j.issn1003-7721.2014.01.008

作者簡介：李莉（1976～），女，文學(xué)碩士，武漢音樂學(xué)院音樂學(xué)系2013級博士生，廣西藝術(shù)學(xué)院音樂學(xué)院音樂學(xué)系副教授（南寧 530022）；田可文（1955～），男，武漢音樂學(xué)院音樂學(xué)系教授、博士生導(dǎo)師（武漢 430060）。

收稿日期：20130308

1940年2月，吳伯超由桂抵渝，到達(dá)抗戰(zhàn)時期“陪都”重慶，他在重慶度過了6年多的時光，這是他音樂事業(yè)最重要的階段。關(guān)于赴渝緣由，曾跟隨父親左右的吳漪曼女士回憶：“1939年的深秋，施鼎瑩先生從重慶專程來到桂林，邀請父親主持并擔(dān)任勵志社交響樂團(tuán)指揮。”[1]；另據(jù)1939年4月《戰(zhàn)歌》第二卷第二期《樂壇報導(dǎo)》：“近聞內(nèi)政部有恢復(fù)典樂委員會之意，仍請原有負(fù)責(zé)人主持。如成事實(shí)，吳伯超先生或?qū)碛逡恍小！盵2]；此外，1939年12月25日，由國民政府中央社會部出面在重慶組織了“中華全國音樂界抗敵協(xié)會”，教育部長陳立夫?yàn)槊u(yù)會長，1940年1月14日在國民黨重慶黨部會議室召開的常年大會上，遠(yuǎn)在桂林的吳伯超已被選入理事；1月18日在該會舉行的第二屆第一次會議上，又被推選為常務(wù)理事。同在1940年春，陳立夫短期兼任教育部音樂教育委員會主任委員，吳伯超時任教委會主任委員兼編訂主任（5月辭職）[3]。正如當(dāng)代音樂史學(xué)家戴鵬海指出：“可見吳去重慶的原因不僅是任勵志社樂隊指揮?！盵4]

在抗戰(zhàn)進(jìn)入相持階段后，戰(zhàn)時文化發(fā)展的中心也隨之轉(zhuǎn)移至陪都重慶，在動蕩的抗戰(zhàn)歲月里，重慶卻建起兩所音樂院，三個交響樂團(tuán)，十多個建制完整的軍樂團(tuán)，上百個大學(xué)職工合唱團(tuán)……[5]而在這樣的政府音樂教育發(fā)展與文化建構(gòu)中必然是需要更多的領(lǐng)導(dǎo)良材，如楊仲子、唐學(xué)詠、鄭穎蓀、馬思聰?shù)缺姸嘀袊魳方缑引R聚重慶①，因此，吳伯超由桂轉(zhuǎn)蜀乃是應(yīng)歷史之大潮，必然之結(jié)果。吳伯超在重慶期的音樂生涯，可以1943年為臨界，其作為指揮家、教師、政府機(jī)構(gòu)幕僚，各種身份的不斷變化，之后專心經(jīng)營管理國民政府最高樂府——青木關(guān)“國立音樂院”。

一、吳伯超在重慶的指揮活動

作為指揮家，吳伯超先后任勵志社管弦樂隊、中華交響樂團(tuán)、國立音樂院實(shí)驗(yàn)管弦樂團(tuán)指揮、中央訓(xùn)練團(tuán)音樂干部訓(xùn)練班（以下簡稱“音干班”）合唱團(tuán)指揮，他是“陪都”重慶具有官方性質(zhì)音樂活動中的代表指揮家。

勵志社管弦樂隊由南京內(nèi)遷重慶，1940年3月15-16日，在中華全國音樂界抗敵協(xié)會為響應(yīng)“傷兵之友”運(yùn)動，假重慶國泰大戲院舉行的“春季聯(lián)合音樂大會”上，吳伯超指揮勵志社樂隊演奏貝多芬的《命運(yùn)交響曲》等作品以指揮家身份首次登臺；之后，勵志社管弦樂隊因故解散，重組為中華交響樂團(tuán)指揮，指揮由馬思聰、吳伯超擔(dān)任[6]。

國立音樂院實(shí)驗(yàn)管弦樂團(tuán)，前身為1938年冬成立的中央廣播事業(yè)管理處管弦樂隊，由發(fā)起人之一的金律聲擔(dān)任隊長。1940年2月27日，教育部召集國際廣播電臺、中央廣播事業(yè)管理處商討合組國立試驗(yàn)管弦樂團(tuán)事宜，1940年3月1日教育部以名義上接管，青木關(guān)國立音樂院成立后，于1940年10月正式劃歸為音樂院，其間先后由教育部次長顧毓秀任團(tuán)長，金律聲任副團(tuán)長，吳伯超擔(dān)任指揮。吳伯超帶領(lǐng)樂團(tuán)于9月7日下午假實(shí)驗(yàn)劇院首次公開演出。至1941年6-8月，因團(tuán)址遭敵機(jī)轟炸，樂團(tuán)損失嚴(yán)重，無法正常運(yùn)轉(zhuǎn)而于11月正式離職。1942年12月，樂團(tuán)重新運(yùn)轉(zhuǎn)，由金律聲主持。1943年4月，吳伯超開始掌務(wù)國立音樂院，及擔(dān)任院長期間，重新?lián)螛穲F(tuán)指揮工作。直至1945年7月樂團(tuán)正式解散[7]。

抗戰(zhàn)時期重慶的音樂活動是非?；钴S的，作為指揮家，吳伯超參與了陪都的許多重要的音樂會，如1941年“三大管弦樂團(tuán)聯(lián)合演奏大會”、“夫子池千人大合唱”，以及黃自清唱劇《長恨歌》的上演等。“三大管弦樂團(tuán)聯(lián)合演奏大會”、“夫子池千人大合唱”，這兩次音樂會均是由國民政府官方組織的大型音樂活動[8]。

“三大管弦樂團(tuán)聯(lián)合演奏大會”，由教育部音教委聯(lián)合中華交響樂團(tuán)、國立音樂院實(shí)驗(yàn)管弦樂團(tuán)及國立實(shí)驗(yàn)劇院聯(lián)合舉辦，于1941年3月5至6日8點(diǎn)，假國泰大戲院演出，由吳伯超及馬思聰、鄭志聲分別擔(dān)任指揮。此次演出廳座售票，樓座為教育部招待參議員、重慶文化界及國外大學(xué)畢業(yè)生之用。演出前還舉行了文化界國民月會，由教育部長陳立夫主持并講話。演出分為3部分，第一部分為中華交響樂，曲目為貝多芬《第五交響曲》、馬思聰《思鄉(xiāng)曲》和《塞外舞曲》，由馬思聰指揮；第二部分為國立實(shí)驗(yàn)劇院，曲目為韋伯《自由射手》、莫扎特《丘比特》、羅西尼《威廉退爾序曲》，由鄭志聲指揮；第三部分為國立音樂院實(shí)驗(yàn)管弦樂團(tuán)，曲目為穆索爾斯基的《荒山之夜》和法雅的《小巫師》，由吳伯超指揮；壓軸曲目是戴粹倫擔(dān)任獨(dú)奏的門德爾松《e小調(diào)小提琴協(xié)奏曲》。節(jié)目一直持續(xù)到晚11時，“每節(jié)演完，均博得聽眾熱烈的掌聲”。中央攝影場及中國電影制片廠拍了紀(jì)錄片，中央廣播電臺作了現(xiàn)場演出直播[9]。演出，無論從樂隊首席、團(tuán)隊成員和規(guī)模、曲目選擇和指揮，可謂體現(xiàn)了當(dāng)時中國交響樂的最高水平。三位指揮家不同風(fēng)格的指揮藝術(shù)也給聽眾印象深刻，音樂會獲得很大成功，在當(dāng)時的大后方引起了廣泛的影響，“馬思聰、吳伯超、鄭志聲被譽(yù)為大后方的三大指揮家。”[10]endprint

1941年3月12日，孫中山逝世紀(jì)念日，國民政府教育部在夫子池新運(yùn)模范區(qū)廣場舉行“千人大合唱大會”。此次合唱大會，計由二十余歌詠團(tuán)體組成，涉及教育部、交通部、兵工廠、中訓(xùn)團(tuán)“音干班”、中國制片廠以及大中小學(xué)學(xué)校歌詠團(tuán)，約1001人，由黨政軍所轄部門所轄8大軍樂隊擔(dān)任指揮；吳伯超、鄭志聲和金律聲、李抱忱擔(dān)任指揮。壓軸節(jié)目即為吳伯超作曲指揮的《我們是民族的歌手》。此次活動，國民政府黨政軍領(lǐng)導(dǎo)均有出席，蔣介石進(jìn)行了講話，并由中央攝影廠拍了紀(jì)錄片，以作國際宣傳[11]。

“三大管弦樂團(tuán)聯(lián)合演奏大會”、“夫子池千人大合唱”是由國民政府官方組織的大型音樂活動，其目的必然是為維護(hù)其政權(quán)而進(jìn)行的輿論宣傳和文化活動，在歌曲演唱中也側(cè)重于宣傳其所謂“精神總動員”，對于艱難時期的“陪都”民眾，也有著鼓舞士氣振奮人心的作用，參與的愛國青年也以青春的熱情向世界人民展現(xiàn)了中華兒女在危難中的樂觀、積極的精神面貌。

黃自是當(dāng)時中國音樂界之代表人物，自其于1938年去世始，每逢忌辰，各地音專師生就以音樂會的形式進(jìn)行紀(jì)念。1941年5月9日，國立音樂院、中國電影制片廠合唱團(tuán)、上海國立音專旅渝同學(xué)會為紀(jì)念黃自逝世三周年，在抗建堂演出了其遺作清唱劇《長恨歌》[12]。這是清唱劇《長恨歌》的首次全部演出，也可謂是音樂界一盛事，吳伯超也參與了此次活動并擔(dān)任指揮。其中楊貴妃及唐明皇兩主角分別由黃友葵、應(yīng)尚能擔(dān)任。此次演出所得，用于捐助黃氏的遺屬。

在抗戰(zhàn)期間，中國與蘇聯(lián)、美國等同盟國的“音樂外交”活動也十分頻繁?？箲?zhàn)初期，蘇聯(lián)、美國多次向中國播送音樂，并派遣音樂家赴華。作為答謝，中國國民政府也通過電臺進(jìn)行音樂播送，如中國第一次對蘇音樂廣播招待會始于1940年3月18日舉行的“對蘇廣播音樂茶會”，由勵志社歌詠隊、管弦樂隊演奏，以及馬思聰演奏小提琴、陸修棠演奏二胡、陳玄獨(dú)唱等演出[13]②；1940年5月14日，由國立音樂院實(shí)驗(yàn)管弦樂團(tuán)（時吳伯超任指揮，直至1941年11月離職）應(yīng)國際廣播電臺請，作第一次的對美廣播，之后亦多次向國內(nèi)外進(jìn)行電臺廣播和演出③；1941年3月美國羅斯?？偨y(tǒng)特使居里訪華，國民政府假國民大會堂舉行專場音樂會，其中時任中央訓(xùn)練團(tuán)音樂干部訓(xùn)練班副主任吳伯超指揮全體學(xué)員演唱其合唱作品《中國人》，被居里譽(yù)為：“足以象征‘中國偉大的民族精神”?！芭R別之際，除召見吳伯超先生一表敬佩之外，并特別托付詹森大使，將這支名曲灌制唱片，寄奉羅斯?？偨y(tǒng)，以便親賞抗戰(zhàn)中之‘中國新音樂”[14] 。

之后，吳伯超擔(dān)任國立音樂院院長之職期間，也兼任樂隊和合唱團(tuán)指揮。吳伯超在“陪都”指揮表演貫穿始終，也是其指揮表演活動中最為頻繁的時期，也培養(yǎng)了一批我國早期的指揮家如嚴(yán)良堃等。吳伯超好友、臺灣藝術(shù)評論家顧獻(xiàn)梁先生曾在臺灣出版的《吳伯超先生曲選》[15]“跋”中這樣回顧和評價吳伯超在重慶指揮音干班合唱團(tuán)的一次表演：

“……擔(dān)任指揮的是一個短而不小又非常精悍的中年人，勁兒真足，上臺就好像不是從幕后一步一步走出來，似乎連奔帶跑沖出來的，到了舞臺的前方正中央即迅雷不及掩耳般鐵定站?。恢笓]也是全神貫注，精力飽滿，顯得從外到里的生命力無限充沛；勁道不但足，而且是一般苦干、蠻干，猛干的氣魄，音樂達(dá)到最高潮的時候，簡直是萬鈞雷霆，排山倒海，好像準(zhǔn)備壓倒一切。那是一位令人望之生畏的指揮，然而卻不缺乏天真純樸，忠厚雄渾，堅定不拔的種種素質(zhì)。總之，我感覺印象極為深刻，至今難忘。那就是吳伯超先生。”[16]

二、吳伯超在重慶的音樂行政工作

誠如上文所述，吳伯超赴渝絕非僅為擔(dān)任樂團(tuán)指揮之職，他或是為尋求音樂事業(yè)發(fā)展的更高追求，也或兼及“學(xué)術(shù)報國”的理想。吳伯超早期在國民政府中央文化事業(yè)計劃委員會所設(shè)音樂研究會、內(nèi)政部樂典委員會編訂主任等經(jīng)歷，也為他接下來的仕途發(fā)展奠定基礎(chǔ)。在陪都時期，國民政府教育部音樂教育委員會是一個對于戰(zhàn)時中國音樂教育發(fā)展和國民音樂推廣有著重要意義的機(jī)構(gòu)。吳伯超也是其中的一位重要成員。此外，他也參與了重慶時期“樂典”編訂的繼續(xù)工作，參加了中國全國音樂界抗敵協(xié)會和中國音樂學(xué)會等音樂社團(tuán)及其活動。

國民政府教育部音樂教育委員（以下簡稱“音教委”）會成立于1934年，主要承擔(dān)音樂教材的編訂，以及提出各種議案，供教育部在制定各種政策、法律、法規(guī)是作為參考，屬于“咨詢”類機(jī)構(gòu)。1939年，“音教委”進(jìn)行改組，以“發(fā)展國家教育、音樂事業(yè)”為目的，內(nèi)部設(shè)四組部門：研究組、教育組、編訂組和社會組，成為了具有一定實(shí)權(quán)的政府機(jī)構(gòu)。直至1943年，國立禮樂館成立后，“音教委”大部分常務(wù)工作，移歸該館典樂組辦理，重新成為“咨詢”性質(zhì)的委員會。吳伯超曾在1940年初陳立夫任“音教委”主任委員之時，曾短期擔(dān)任主任委員兼編訂組主任一職。自抵渝，吳伯超參與了“音教委”歷次會議，因此，其應(yīng)為“音教委”之核心成員，并且也做出了一定的貢獻(xiàn)。其中參與了“白沙萬人大合唱”的組織工作，這也是陪都重慶一場影響較大群眾音樂活動④。

1942年3月，吳伯超時任位于江津縣白沙鎮(zhèn)的國立女子師范學(xué)院音樂系主任，作為音教委委員，吳伯超在白沙鎮(zhèn)擔(dān)任社會教育委員會音樂股正股長之職，積極推行愛國音樂活動。為響應(yīng)教育部音教委推行“音樂月”的活動，白沙鎮(zhèn)計劃舉行“萬人大合唱”。吳伯超擔(dān)任了籌備委員會的一員，及大合唱總指揮之職[17]。

1942年3月29日，白沙萬人大合唱在江津縣簡易鄉(xiāng)村師范學(xué)校大操場舉行，有國立女子師范學(xué)院、教育部特設(shè)大學(xué)先修班、國立十七中學(xué)校校本部分部和女初分部、國立女師學(xué)院附屬中學(xué)、四川省立川東師范學(xué)校、四川省立女子師范學(xué)校、江津縣立簡易鄉(xiāng)村師范學(xué)校、江津縣立白沙女中、私立聚奎中學(xué)、私立新本女中、私立修平中學(xué)和私立至德初級中學(xué)等13所院校學(xué)生凡六千余人組成，加上文化團(tuán)體民眾團(tuán)體以及聽眾五萬人以上。時人報道：“白沙為東川文化薈萃之區(qū)，自名音樂家吳伯超氏任該地女師學(xué)院音樂系主任后，音樂界頓呈蓬勃之象，因有白沙音樂教育推行委員會之設(shè)立。本屆為響應(yīng)音樂月聯(lián)合中等以上學(xué)校于三月二十九日舉行萬人合唱，籌備以迄證實(shí)演出為時未及三周，以參加單位之多，人數(shù)之眾，前所未有，尤以成績及效果之卓越，造就音樂界空前壯舉，不僅表現(xiàn)組織龐大之集體社教活動，整齊嚴(yán)肅，亦所以示全體意志力量集中之堅毅精神?！傊笓]吳伯超氏，……歌聲隨指揮棍突起，嘹亮宏大，聲聞數(shù)里，……”集會從下午2時至5時，“歸途蜿蜒江邊，長達(dá)數(shù)里，蔚為壯觀。”此次活動有中國電影制片廠錄制，并計劃運(yùn)往國外，作為外事宣傳[18]。endprint

1937年1月，吳伯超擔(dān)任南京國民政府內(nèi)政部樂典委員會編訂主任，參與國家最高禮樂制定，由于抗戰(zhàn)爆發(fā)，南京國民政府西遷，而停滯。在重慶這項(xiàng)久滯的事項(xiàng)又成為吳伯超在重慶參與的工作事項(xiàng)，具體事情已隨著時局變化而有了不同內(nèi)容，但具備著同樣濃郁的政治色彩。

自民國建立，在政體建設(shè)等上層建筑方面全盤接受了西方模式，新文化運(yùn)動的洗禮，也使西方文化與思想被中國轉(zhuǎn)型中的知識分子自主接受。但是，根基于中華血脈之中的儒家傳統(tǒng)“禮樂刑政”思想仍在延續(xù)，并有相關(guān)機(jī)構(gòu)設(shè)計“新禮樂”并試圖使之成而有效。正如青年學(xué)者馮雷博士所闡述：“民國成立以后一直有掌管禮樂的機(jī)構(gòu)，從名稱到內(nèi)容，再到行政隸屬劃分，頗為曲折復(fù)雜，有關(guān)論爭數(shù)度爆發(fā)，體現(xiàn)社會轉(zhuǎn)軌引發(fā)的各種思想碰撞、混亂、對立、調(diào)和、探索及融和。[19]”對于禮樂機(jī)構(gòu)的機(jī)構(gòu)沿革，其梳理如下：

1912年民國建立，成立教育部，禮教由教育部禮教司掌管（音樂會演藝館分屬社會教育司事務(wù)）；

1915年，內(nèi)政部設(shè)典禮司，置禮制館，專制作之業(yè)，因袁世凱帝制事起，該館無形停頓，及袁氏敗，館亦遂廢；

1918年12月7日國民政府改訂《教育部分科規(guī)程》，將社會教育司分為二科，第一科掌文藝、音樂等事項(xiàng)，第二科掌通俗禮儀事項(xiàng)。也即民間禮儀事項(xiàng)與國家典禮分別由內(nèi)政部與教育部分掌，由此為以后內(nèi)政部與教育部因互不統(tǒng)屬、政令不一，合作制禮樂長期懸而未決；

1932年，國民政府行政院傷令內(nèi)政部與教育部成立樂典編訂委員會，合作擬定禮制草案。其后樂典編訂委員會廣泛征求意見，數(shù)易其稿，以致1937年抗戰(zhàn)全面爆發(fā)，樂典編訂委員會停辦，都未拿出確切定稿；

1938年內(nèi)政部與教育部第四次呈報，再一次未果；

1941年冬，第三次全國內(nèi)政會議，由禮俗司提出草案重加討論，最后會議議決暫就草案原定條例施行之；

1942年，蔣介石指示：“鑒于民間風(fēng)俗以及禮制周部紊亂，婚喪喜慶無所依從。乃手令有關(guān)院部本年度內(nèi)必須完成婚喪喜慶之禮，俾民間參照遵行。于紀(jì)念周指定考試院、內(nèi)政部、教育部共同商討訂定，指示分工原則，成立國立禮樂館機(jī)關(guān)，為審議制訂機(jī)構(gòu)，以內(nèi)政部為行政院執(zhí)行機(jī)關(guān)”[20]；

1943年5月，國民政府國家級禮樂研究機(jī)構(gòu)—國立禮樂館成立，隸屬教育部，擔(dān)任禮樂的制作等，但最終國民政府一直沒有正式向全社會推行。

從結(jié)果來看，國民政府浩瀚的新“禮樂”工程，是以失敗告終的。為了與共產(chǎn)黨的意識形態(tài)相對抗，蔣介石試圖以儒教立國，“復(fù)興禮樂”成為國統(tǒng)區(qū)的官方意識形態(tài)，教育部陳立夫等秉承上意，大力推行樂教[21]。在重慶時期，吳伯超積極遵循政府的“樂教”政策。1942年，蔣介石親自部署“禮樂”“大事”，5月中吳伯超也被其從白沙召至重慶“審核典禮樂”[22]，遂于1943年初，教育部設(shè)立禮樂編訂委員會，由教育部次長顧毓琇擔(dān)任主任委員，吳伯超為委員之一。

從吳伯超此時期作品來看《恭迎總統(tǒng)》、《宴請使節(jié)》（歌詞選自《詩經(jīng)·鹿鳴》）、《喜慶》（歌詞選自《詩經(jīng)·桃之夭夭》），這三首作品當(dāng)屬于“禮樂”制作的范疇，它們創(chuàng)作于江津白沙，臨水幽靜的文化小鎮(zhèn)，在那他度過似乎是一生“僅有的悠閑輕松的日子。”[23]

中華全國音樂界抗敵協(xié)會和中國音樂學(xué)會是此時期重慶眾多音樂協(xié)會⑤中具有較大影響力的。

中華全國音樂界抗敵協(xié)會，1938年12月25日在川東師范（今市文化宮內(nèi)）成立，會上選出理事39人，監(jiān)事17人。教育部部長陳立夫擔(dān)任名譽(yù)理事長，主任常務(wù)理事唐學(xué)詠，不久胡彥久接任。該會的任務(wù)是：喚起民眾，堅定勝利信念；推進(jìn)國際宣傳及對敵宣傳；組織大合唱、管弦樂、軍樂合奏；舉辦室內(nèi)、露天音樂會，參與播音制片；成立巡回音樂隊，協(xié)助建立民眾音樂團(tuán)體；開辦音樂干部訓(xùn)練班及各種音樂研究會；出版會刊，建立全國音樂通訊網(wǎng)；征集民間音樂，編印抗戰(zhàn)新曲。在1940年1月14日，該會假重慶市黨部召開第一屆年會，唐學(xué)詠、賀綠汀、李抱忱、劉雪庵，以及包括遠(yuǎn)在桂林的吳伯超等39人，被選為理事[24]；同月18日在第二屆第一次理事會上，吳伯超又被選為常務(wù)理事之一[25]；同年3月15日，為響應(yīng)政府“傷兵之友運(yùn)動”號召，在國泰大戲院舉行音樂大會，音樂界200余人參與演出，有滿謙子指揮中訓(xùn)團(tuán)音干班的合唱，應(yīng)尚能、胡然、洪達(dá)琦等的獨(dú)唱，馬思聰、戴粹倫、張貞黻、朱崇志、陳振鐸、陸修棠等的小提琴、大提琴、二胡獨(dú)奏等，陳濟(jì)略指揮中央廣播電臺國樂組的合奏，以及吳伯超指揮勵志社管弦樂隊的合奏。這也是吳伯超赴渝后的首場指揮演出。中華全國音樂界抗敵協(xié)會，在各地成立了許多分部，如桂林、昆明……等，其中1940年中華全國音樂界抗敵協(xié)會晉察冀分會成立，呂驥當(dāng)選為主席，負(fù)責(zé)陜甘寧邊區(qū)分會工作。也有研究者指出：中華全國音樂界抗敵協(xié)會，系中央社會部出面組織的一個協(xié)會，有著“以期取代先期在武漢成立的被認(rèn)為左傾的‘中華全國歌詠協(xié)會”[26]的政治企圖，但是從大多數(shù)愛國音樂家的實(shí)際運(yùn)作與參與的情況來看，這一組織則更有著音樂界“統(tǒng)一戰(zhàn)線”的意味。

中國音樂學(xué)會，1942年4月5日在重慶上清寺廣播大廈成立，會議選出顧毓琇、潘公展、洪蘭友、趙元任、劉雪庵、鄭穎蓀、王泊生、楊仲子、劉季洪、吳伯超、李抱忱、金律聲、馬思聰、戴粹倫、應(yīng)尚能、喻宜萱、黃友葵等27人為理事，陳立夫、張道藩等9人為監(jiān)事。吳伯超等為發(fā)起人之一。陳立夫在成立大會上陳述了大會成立目的，尤其是強(qiáng)調(diào)“總統(tǒng)手諭，限令于本年內(nèi)典禮樂譜” ⑥事宜，并期待“今日音樂學(xué)會成立，我們相信將來這學(xué)會對于‘作樂，一定能予以很大的幫助”[27]同年5月13日，理事會議決議：請政府明確規(guī)定音樂活動位正當(dāng)社會教育活動；籌辦孔子誕辰國樂大演奏；編定音樂年鑒；舉行音樂座談會；第一屆年會時舉辦音樂表演。吳伯超為發(fā)起人之一，歷屆常務(wù)理事。之后，中國音樂學(xué)學(xué)會在抗戰(zhàn)期間學(xué)術(shù)活動和表演活動不斷。endprint

從上述團(tuán)體音樂活動來看，有涉及積極推廣群眾抗戰(zhàn)音樂活動和宣傳的意義；也有配合政府進(jìn)行抗戰(zhàn)輿論宣傳，以及服務(wù)于“復(fù)興禮樂”種種舉措。在政治的復(fù)雜背景下，文化與藝術(shù)不免也賦予了濃郁的政治氣息。音樂史學(xué)家汪毓和先生論述這段歷史指出：“當(dāng)然，絕不能將參與上述機(jī)構(gòu)活動的絕大多數(shù)音樂家和一般工作人員的愛國愿望同反動當(dāng)局的政治企圖相等同看待?！盵28]

三、吳伯超與青木關(guān)國立音樂院

從重慶時期乃至吳伯超一生來看，其事業(yè)的最高峰是其長校于國民政府之最高音樂學(xué)府——國立音樂院時期。在擔(dān)任此職之前，吳伯超在“音干班”和國立女子師范學(xué)院短期任教。

中訓(xùn)團(tuán)“音干班”1939年11月成立于重慶復(fù)興，1942年10月結(jié)束，被教育部收編為國立音樂院分院。“音干班”共舉辦了三期，第一期九個月、第二、三期均為六個月，教師基本來自于原上海音專師生。吳伯超曾擔(dān)任第一期講師，在原副主任華文憲病逝后，擔(dān)任了第二期副主任，直至1941年9月辭職。有研究者透過民國檔案的梳理，將音干班定位為“實(shí)質(zhì)就是一個娛樂兼音樂培訓(xùn)的臨時集體。”[29]在上述吳伯超參與的早期音樂活動中，也能看到在政府組織的大型音樂活動中，或?yàn)槟骋说膶鲅莩鲋幸舾砂嗟闹匾鰣觯送狻霸邳h政訓(xùn)練班開學(xué)和畢業(yè)時，全體教官和學(xué)員必須來參加音樂演奏會，……每次演奏會都有附近的其他各班和國民政府的重要官員來觀看。”[30]以及為了同樂會的活動舉辦的娛樂晚會等。這顯然和吳伯超的音樂志向是有著一定的距離的。或也因身體健康狀況，吳伯超于1941年9月“懇請并得到戴粹倫老師的同意，由他來接任副主任的職位，才得以離開中訓(xùn)團(tuán)”[31]。之后赴江津白沙國立女子大學(xué)擔(dān)任音樂系主任。

在白沙的任教的一年，因師資不足，他曾一人擔(dān)任指揮法、合唱、鋼琴、和聲、對位、作曲、音樂史多科課目。為推廣政府之抗戰(zhàn)宣傳工作，他組織并參與萬人大合唱。這一年可謂是吳伯超在重慶時期進(jìn)行音樂創(chuàng)作的重要階段，歌曲《喜慶》、《宴請使節(jié)》、《恭迎總統(tǒng)》、《腌菜歌》、《繡鞋歌》，以及未完成歌劇《屈原》都創(chuàng)作于這個時期。其中《喜慶》、《宴請使節(jié)》，雖為樂典之作，卻可算他保留作品中代表作，其曲風(fēng)具有濃郁的中國風(fēng)情，音樂技法細(xì)膩，都有民族化的和聲和復(fù)調(diào)，雅俗共賞，喜慶明朗，張顯出泱泱大國之禮儀風(fēng)范。這兩部作品在國民政府組織的樂典歌曲的匿名評比中獲得好評，尤其以《喜慶》一曲評為“甚好” ⑦！在白沙的教書田園安逸日子，并未能持續(xù)太久，教育部部長陳立夫欽選吳伯超擔(dān)當(dāng)新近成立的國民政府最高音樂學(xué)府——國立音樂院的院務(wù)工作。

在之前，吳伯超與國立音樂院已是頗有淵源，在國立音樂院教學(xué)尚未正式運(yùn)作，吳伯超已擔(dān)任國立音樂院實(shí)驗(yàn)管弦樂團(tuán)指揮一職，直至樂團(tuán)因敵機(jī)轟炸而無法維持而離職；1941年8月，也曾為國立音樂院附設(shè)音樂教員講習(xí)班作專題講課⑧。

國立音樂院，又稱“青木關(guān)國立音樂院”⑨，如蔡元培對于上海國立音樂院建立的促進(jìn)作用，青木關(guān)國立音樂院的建立，則是與時任教育部部長陳立夫的倡議和舉措有關(guān)[32]。

青木關(guān)國立音樂院的建立，是當(dāng)局感于上海國立音專在淪陷區(qū)，教育部令其內(nèi)遷而因不得已之困難未果，“以致抗戰(zhàn)的后方，沒有一所專門的音樂學(xué)校，無數(shù)想研究音樂的青年，沒有進(jìn)修的機(jī)會?！盵33]因此，當(dāng)時的教育部于1939年冬決定在戰(zhàn)時“陪都”設(shè)立“國立音樂院”，遂1940年2月國立音樂院籌備委員會成立，教育部次長顧毓秀擔(dān)任籌備主任；同年3月，成立實(shí)驗(yàn)管弦樂團(tuán)；8月教育部將原青木關(guān)關(guān)口各省民眾教育館館長訓(xùn)練班，設(shè)備及其房屋撥于國立音樂院為基本設(shè)施；9月招生，10月籌備會結(jié)束，11月1日正式成立，并開始正常教學(xué)工作[34]。一個有趣的歷史巧合或必然：1939年深秋，施鼎瑩從重慶專程到桂林與吳伯超懇談赴川事宜[35]，1940年2月初，吳伯超離桂西上“陪都”重慶⑩。

對于最高音樂學(xué)府，且為“復(fù)興禮樂”的“樂教”舉措，國民政府教育部以及陳立夫部長給予了青木關(guān)國立音樂院很高關(guān)注，這首先在院長的任命上充分的體現(xiàn)出來了：首次任命的院長是在政法經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域、藝術(shù)界和政界久負(fù)盛名的謝壽康院士，謝康壽為華人獲歐洲國家院士第一人，且在戲劇領(lǐng)域造詣頗深，無論國內(nèi)國外均有盛譽(yù)，但由于謝壽康先生一直在國外未能歸國，教育部次長政治家、戲劇家顧毓琇兼任院長，實(shí)際工作由教務(wù)主任胡彥久擔(dān)當(dāng)。1941年8月，任命著名音樂教育家楊仲子擔(dān)任代理院長一職，1942年轉(zhuǎn)正。楊仲子可謂是音樂教育界德高望重一輩，楊仲子先生任職期間，音樂院設(shè)立了國樂組，聘請了如楊蔭瀏等名家任教，也積極展開社會音樂活動等。后因楊仲子袒護(hù)學(xué)潮學(xué)生，被教育部長陳立夫撤銷院長職務(wù)，調(diào)入國樂禮樂館任職[36]。由于一時難以找到合適人選，陳立夫干脆親自兼任國立音樂院院長之職。正是在這樣的背景下，陳立夫再次考慮到重用吳伯超。從陳立夫的歷次重用，可見吳伯超確實(shí)有著相應(yīng)的學(xué)術(shù)能力和管理才能，并具備可被信賴的政治背景。

1943年4月，教育部正式委派吳伯超代理國立音樂院院務(wù)，同年8月，聘為院長。至此，吳伯超成為了國民政府最高音樂學(xué)府——國立音樂院的第四任院長，他同時也成為了國民政府的最后一位國立音樂院院長。

吳伯超是實(shí)干的教育家，上任之后勵精圖治，下為檔案顯示的自1943年4月至1944年1月吳伯超接掌國立音樂院的部分舉措：

“1944.1.30.國立音樂院近訊

（九）國立音樂院自吳伯超氏接掌以來，勵精圖治，對教授之聘請、學(xué)生之福利、學(xué)校環(huán)境之改造等事，無不盡力謀劃，近發(fā)動學(xué)生勞動服務(wù)開荒種菜，原有黃山已大部墾為良田，春季菜蔬已下土多種，據(jù)農(nóng)場負(fù)責(zé)人言，春三月后音樂院非但變?yōu)橐幻烙^之菜園，員生之副食亦必大為改善矣。

（十）國立音樂院為將該院環(huán)境改為純音樂環(huán)境，陶養(yǎng)學(xué)生身心并啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣起見，于院門內(nèi)山坡上以麥冬草制成大排圖樣（中國樂教），一個于禮堂前山坡上制成希臘豎琴（西洋樂徽）圖樣一個，并以黃鐘十二樂律分別定為路名、路標(biāo)刻以全部落成道旁，新植法國梧桐白楊白臘洋槐等千株。endprint

（十一）國樂音樂院為紀(jì)念中國新音樂的保姆蕭友梅先生在該院山上建立木坊一座，曰《友梅亭》特請蕭先生老父、前任院長楊仲子…伯超在坊前集合全體學(xué)生講述蕭先生生平事跡及其艱苦卓絕致力提倡新音樂之經(jīng)過，并請胡然教授報告蕭先生逝世時之情形，全體師生為蕭先生默哀一分鐘，致哀情緒肅穆莊嚴(yán)，莫不敬仰此一偉大導(dǎo)師，蓋今日中國音樂界知名之士無不出自蕭先生門下也。

（十二）國立音樂院為紀(jì)念音樂界先賢，激勵后學(xué)上進(jìn)起見，特將新舊教職員宿舍定名“光祈村”、“黃自村”，以紀(jì)念王光祈、黃自先生，“光祈村”系吳院長伯超題額，“黃自村”系特請黃先生乃叔黃炎培先生題額。前年音樂月國立音專同學(xué)會演唱黃先生遺作《長恨歌》，持黃炎培顯示曾作歌哀悼也，胡周淑安先生制成曲譜，今黃自先生之令名更將永垂不朽，其叔豈無感興乎？！

（十三）國立音樂院為紀(jì)念中國第一個國立音樂院創(chuàng)辦人蔡元培先生，已將該院圖書館改名“孑民圖書館”，特請才顯示摯友吳稚暉先生題額，聞將向有關(guān)方面募集圖書充實(shí)內(nèi)部，又為紀(jì)念教育部陳部長立夫提倡音樂教育不遺余力，特將該院大禮堂定名“樂教堂”，并請陳部長立夫親自題額。

余略?！盵37]

從這些舉措來看，主要涉及有四個方面：1、對于學(xué)院的環(huán)境景觀的建設(shè)。學(xué)院景觀，不僅僅關(guān)系到學(xué)生生活環(huán)境，也涉及到學(xué)府的精神面貌和所秉承的文化根基與傳承內(nèi)涵。2、對于學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的建設(shè)。作為一位院長，吳伯超對學(xué)生的關(guān)心，竟然深入到最基本的菜籃子問題，確實(shí)難能可貴。尤其是在艱難的抗戰(zhàn)時期。3、重視師資，重視教學(xué)。一如蕭友梅，將教師作為學(xué)院的根本。

從“友梅亭”、“黃自村”、“光祈村”、到“孑民圖書館”的命名，我們可以看到吳伯超正是秉承蔡元培、蕭友梅的理念，繼承著蕭友梅開創(chuàng)的音樂教育事業(yè)。

1943年新學(xué)年伊始，吳伯超剛剛擔(dān)任院長，一位年輕的中共黨員伍雍誼也在這個新學(xué)期進(jìn)入了這一國民政府最高樂府——國立音樂院。在為吳伯超100周年紀(jì)念而作的《憶吳伯超師在重慶》[38]一文，伍雍誼這樣總結(jié)吳伯超在重慶青木關(guān)國立音樂院的貢獻(xiàn)：一、依據(jù)當(dāng)時的師資力量，盡可能開設(shè)必要的課程；二、延攬各方面音樂人才，積極組建師資隊伍；三、重視民族音樂的教育；四、建立國立音樂院幼年班。

1943年4月吳伯超上任，直至1949年太平輪海難，吳伯超一直被留任和國立音樂院教務(wù)正常運(yùn)作、學(xué)術(shù)蓬勃發(fā)展、學(xué)生人才輩出的事實(shí)，證實(shí)吳伯超確實(shí)是非常稱職的院長。但是如果把一切歸之于一個人的個人功勞，這顯然也是不完全合于歷史的真實(shí)的。1940年10月9號，教育部為國立音樂院成立專門頒布了《教育法令：國立音樂院組織大綱》（教育部樂拾一第三四八七四號指令核準(zhǔn)）[39]，以及1943年第一次修正《?？茖W(xué)校組織法》，法令的頒布，為學(xué)院行政各級別及相關(guān)工作做了明確的規(guī)定。正如馮雷論文中總結(jié)的那樣：

“設(shè)院長一人綜理院務(wù)。全院設(shè)教務(wù)、訓(xùn)導(dǎo)和總務(wù)三處，分設(shè)教務(wù)長、訓(xùn)導(dǎo)長和總務(wù)長，秉承院長的旨令分別主持教務(wù)、訓(xùn)導(dǎo)和總務(wù)事宜。教務(wù)長和總務(wù)長都由教授兼任。國民政府自1929年加強(qiáng)政治控制，實(shí)行‘三民主義思想教育之訓(xùn)育措施，因而訓(xùn)導(dǎo)主任由‘黨政官員專任。并有各種委員會制，如董事會、評議會、教授會、音樂會委員會、考試委員會、學(xué)生公費(fèi)審查委員會等等。

校長與委員會相結(jié)合的管理體制。評議會為立法機(jī)構(gòu)，還有教授會、教務(wù)會、組織委員會、聘任委員會等，為立法與行政、參議分權(quán)的‘合議制，以達(dá)充分發(fā)動廣大教職員工共同管理學(xué)校之目的。核心內(nèi)容可以稱之為“教授治?！保鹤尳淌诔蔀樵u議會的多數(shù)，議決立法方面的事；讓教授中的學(xué)長（即今日的系主任）分任行政方面的事；讓教授主任分任教務(wù)等等。這是依靠教師辦學(xué)在高等學(xué)校的發(fā)展。由此脫離了‘人治管理的軌道，能夠不因校長一人的去留使學(xué)校大受影響?！盵40]

此外，包括課程設(shè)置、招生、學(xué)生學(xué)制、學(xué)生考核等各項(xiàng)具有法則規(guī)范。這一規(guī)范的進(jìn)程應(yīng)與教育部以及所轄各咨詢機(jī)構(gòu)如教育部音樂教育委員會等相關(guān)工作密切相關(guān)，因非本文研究側(cè)重，因而僅略言之。

關(guān)于建立國立音樂院幼年班，亦顯然不僅是吳伯超個人的功勞。幼年班的創(chuàng)建，涉及學(xué)制的改革和建設(shè)，涉及經(jīng)費(fèi)的投入與運(yùn)作，是決非一人之力可為之的事業(yè)！創(chuàng)建幼年班應(yīng)是中國音樂教育者們探索的中國音樂教育學(xué)制之路，是國民政府力圖完成音樂教育三級銜接學(xué)制的實(shí)驗(yàn)與成果。在我國的專業(yè)音樂教育興起之初，蕭友梅等先驅(qū)業(yè)已感受到中國音樂教育應(yīng)從孩子抓起的問題，北京大學(xué)音樂傳習(xí)所、上海國立音樂院與音專時期的選科，即可被視為先驅(qū)的探索之路。隨著抗戰(zhàn)初期，教育部音樂教育委員在抗戰(zhàn)音樂教育工作中所發(fā)揮的實(shí)際作用的展開，學(xué)制問題成為討論和研究的一個方面。國立音樂院成立之初，在教育部《教育法令：國立音樂院組織大綱》就明確規(guī)定：

“本院設(shè)初級部，中級部，專門部，以及五年制專科；初級部招收高小畢業(yè)或同等學(xué)歷者修業(yè)年限三年，中級部招收初中畢業(yè)或同等學(xué)歷者，修業(yè)年限三年，專門部招收高中畢業(yè)或同等學(xué)歷者，修業(yè)年限三年，五年制專科招收初中畢業(yè)或同等學(xué)歷者，修業(yè)年限五年?！盵41]但是由于“在抗戰(zhàn)期間，音樂器材，購置不易，物質(zhì)設(shè)備未臻完善”實(shí)際僅招收了五年制專科，直至幼年班成立。國立音樂院分為國樂系、西樂系，西樂系分另分理論作曲、鍵盤樂器、管弦樂器、聲樂四組?！罢n程的分配：該院各項(xiàng)課程，均按學(xué)分計算，合班課程每周上課一小時，自修二小時做一學(xué)分。個別課程每學(xué)期每周練習(xí)三小時做一學(xué)分計算。該院五年制專科的各系組學(xué)生，在五年內(nèi)至少須修滿一百七十六學(xué)分。課程計分‘基本科目、‘音樂基本科目、及‘分組專門科目三類。普通基本科目為公民（一二三年級），三民主義（四五年級），國文、本國史、外國史、藝術(shù)概論、美學(xué)。音樂基本科目為視唱練耳、樂學(xué)、音樂欣賞、音樂物理學(xué)、音樂史大綱、和聲學(xué)、歌曲作法、國樂概論、國樂器。分組專門科目現(xiàn)已開班者：理論作曲組有對位法、曲體學(xué)、鍵盤和聲；鍵盤器樂組有鋼琴；管弦樂器組有小提琴、長笛（現(xiàn)僅有副科及選科）；聲樂組有聲樂，合唱的除鍵盤樂器組外，其他各組均以鋼琴為必修副科。此外尚有軍訓(xùn)（男生），救護(hù)學(xué)（女生），體育，課外運(yùn)動等，均照部章，不計學(xué)分?！盵42]endprint