展現(xiàn)學(xué)院實力 提升教育品牌

孫賽賽+付丹

摘要：武漢音樂學(xué)院秉承藝術(shù)實踐是表演類專業(yè)及其人才培養(yǎng)的重要內(nèi)容，也是檢驗、展示表演類專業(yè)整體教育水平、學(xué)科實力水平、課堂教學(xué)質(zhì)量和行業(yè)競爭能力的重要標(biāo)準(zhǔn)與方式。文章論述了我院在學(xué)科建設(shè)“藝術(shù)實踐、藝術(shù)創(chuàng)作、科學(xué)研究三者并重，協(xié)調(diào)發(fā)展”的方針指導(dǎo)下，在“藝術(shù)實踐”方面的成就。

關(guān)鍵詞：武漢音樂學(xué)院；藝術(shù)實踐；展示學(xué)校實力；提升教育品牌

中圖分類號：J60-05 文獻標(biāo)識碼：A DOI：10.3969/j.issn1003-7721.2014.01.002

2013年的金秋時節(jié)，武漢音樂學(xué)院迎來了她的60周年華誕。武漢音樂學(xué)院自建校之日起，就秉承藝術(shù)實踐是表演類專業(yè)及其人才培養(yǎng)的重要內(nèi)容，也是檢驗、展示表演類專業(yè)整體教育水平、學(xué)科實力水平、課堂教學(xué)質(zhì)量和行業(yè)競爭能力的重要標(biāo)準(zhǔn)與方式。我院自“十一五”時期提出并延續(xù)到“十二五”時期的學(xué)科建設(shè)方針是“藝術(shù)實踐、藝術(shù)創(chuàng)作、科學(xué)研究三者并重，協(xié)調(diào)發(fā)展”。 近年來，在院黨委領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)院的藝術(shù)實踐工作依托學(xué)院優(yōu)勢學(xué)科與特色學(xué)科，較好地履行了藝術(shù)實踐“提高能力、展示水平和服務(wù)社會”的基本功能，并取得了優(yōu)異的成績。

武漢音樂學(xué)院藝術(shù)實踐處主要負(fù)責(zé)組織參與國家級賽事、指導(dǎo)學(xué)院國家級音樂表演實驗教學(xué)示范中心及大學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)、大學(xué)生藝術(shù)實踐課程建設(shè)；組織協(xié)調(diào)學(xué)院省級、院級重點藝術(shù)實踐活動及相關(guān)音響制品的出版工作；協(xié)調(diào)、指導(dǎo)全院各單位藝術(shù)實踐工作；組織實施學(xué)院指導(dǎo)教師獎、教師藝術(shù)實踐資助、學(xué)院周末音樂會、大學(xué)生藝術(shù)節(jié)及大學(xué)生藝術(shù)實踐月等項目的工作，實施開展學(xué)院藝術(shù)實踐信息化建設(shè)等工作。著重培養(yǎng)專業(yè)老師與學(xué)生的舞臺表演能力；重在推介優(yōu)秀作品和高水平的表演人才以提升學(xué)校的知名度；進而將藝術(shù)實踐服務(wù)于社會，強力推進和提升我們的特色、優(yōu)勢和強勢，不斷譜寫藝術(shù)實踐燦爛的新華章。

一、近十年藝術(shù)實踐的累累碩果

長期以來，學(xué)院高度重視音樂藝術(shù)表演和音樂藝術(shù)創(chuàng)作，學(xué)院的學(xué)科建設(shè)在保持優(yōu)勢、突出重點的基礎(chǔ)上，實施藝術(shù)表演、藝術(shù)創(chuàng)作和科學(xué)研究三者并重的方略。近十年間，學(xué)院為提升藝術(shù)實踐成果、擴大藝術(shù)實踐的影響，努力打造藝術(shù)實踐的品牌，通過一系列舉措加強師生藝術(shù)實踐并取得了豐碩成果，學(xué)科建設(shè)成效明顯。

（一）與世界接軌

學(xué)院在藝術(shù)實踐上堅持積極主動地面向舞臺、面向社會，鍛煉實踐能力，提高表演水平，并主動加強與各級各類媒體的聯(lián)系，促進對學(xué)院藝術(shù)表演成果的宣傳與推廣，積極參與和組織國內(nèi)外音樂賽事與演出慶典活動，擴大學(xué)院在國內(nèi)外的影響。

“十五”期間，中華編鐘樂團和舞蹈藝術(shù)團分別遠赴美國、法國和新加坡等地的演出；以及東方交響樂團在國內(nèi)外的多場大型音樂會，特別是與中央電視臺合作在維也納金色大廳的成功演出，極大提高了學(xué)院的聲譽。

圖1東方交響樂團在維也納金色大廳演出

2007年學(xué)院創(chuàng)辦以促進音樂創(chuàng)作交流和繁榮為宗旨的“武漢國際新音樂節(jié)”。首屆“武漢國際音樂節(jié)” 以鋼琴為主題；“2008武漢國際新音樂節(jié)”以紀(jì)念中國電子音樂專業(yè)教育創(chuàng)建20周年為主題展開；同年“2008武漢國際小提琴音樂節(jié)”、“2008荷蘭STEIM電子音樂實驗室·武漢音樂學(xué)院電子音樂交流周”等各項目都武漢音樂學(xué)院舉行并圓滿落幕。

2009年，東方交響樂團成員和德國薩克森州青年交響樂團成員聯(lián)合組團的三場高水平演出，把“德中同行·武漢站”活動推向高潮；學(xué)院教師和韓國音樂家實現(xiàn)互訪，“中韓作曲家室內(nèi)樂作品音樂會”在武漢和首爾成功舉行；同年，學(xué)院也聘請國內(nèi)外著名專家學(xué)者多人次來院講學(xué)、舉辦音樂會或擔(dān)任客座教授；教師代表應(yīng)邀出訪蘇格蘭皇家音樂戲劇學(xué)院和伯明翰音樂學(xué)院。

2010年，東方交響樂團在“德中同行”政府合作項目中首次實現(xiàn)德中藝術(shù)家合作組團并在兩國演出；學(xué)院創(chuàng)作的2部作品分別由瑞士新室內(nèi)樂團和英國約克大學(xué)合唱團委約創(chuàng)作并由瑞士和英國藝術(shù)家在武漢首演，16部作品分別在北京、上海、香港、臺灣、韓國、羅馬尼亞等地的音樂節(jié)首演；此外，鋼琴系青年教師的國際簽約巡演，反響良好。

2011年，鋼琴系教師與英國皇家愛樂樂團合作在葡萄牙、西班牙、美國巡演和在武漢琴臺大劇院公演反響巨大。

我院藝術(shù)實踐活動源源不斷地開展并與世界接軌，促進了我院藝術(shù)實踐活動的充實與更新，學(xué)院更是將促進藝術(shù)創(chuàng)作的繁榮發(fā)展作為帶動藝術(shù)實踐、提升學(xué)院綜合實力的重要工作，不斷展現(xiàn)了學(xué)院藝術(shù)實踐的優(yōu)勢與特色。

（二）面向全國

近年來，學(xué)院積極組織參與全國級賽事、藝術(shù)展演等，且都取得良好的成績，藝術(shù)實踐活動不僅使學(xué)院師生得到錘煉，也為學(xué)院在全國范圍內(nèi)贏得了廣泛的贊譽。

2007年，附中師生專場音樂會在中央電視臺音樂頻道播出反響積極。2008年，我院作曲專業(yè)學(xué)生劉思遠創(chuàng)作的歌曲《飛吧！神舟》被中央電視臺“神七有你”專題節(jié)目作為主題曲，受到廣泛關(guān)注和好評；舞蹈系師生為主擔(dān)綱全國“八藝節(jié)”開幕式大型文藝演出獲得國家獎勵；學(xué)院教師參與創(chuàng)作的大型交響合唱《穿越三峽》在“八藝節(jié)”上演并被譽為“湖北省新世紀(jì)交響音樂創(chuàng)作的代表”；教師創(chuàng)作的獲獎合唱作品《工尺譜游戲》被合唱團體廣泛使用；我院兩名藝術(shù)專業(yè)碩士研究生入選“全國首屆優(yōu)秀藝術(shù)專業(yè)碩士音樂會”并在國家大劇院成功演出；“2008中國風(fēng)新作品創(chuàng)作與演奏音樂會”活動圓滿落幕。

圖2鋼琴家徐洪與國外樂團合作演出

2009年，成功舉辦的“走進藝術(shù)2009新年音樂會”，演出實況錄像分別在中國教育電視臺和武漢教育電視臺多次播出；舞蹈系學(xué)生參加2009年中央電視臺春晚演出，舞蹈和古箏學(xué)生參演中央電視臺中秋晚會。由東方中樂團擔(dān)任的“2010新年音樂會”在CCTV教育頻道向全球播出。

2011年，我院作曲專業(yè)學(xué)生劉思遠應(yīng)中央電視臺特邀創(chuàng)作的“CCTV唱響天宮”主題曲《不一樣的夢，不一樣的情》、“2011東方風(fēng)云榜廣西支教行”主題曲《希望之光》和“全國第二屆智運會”會歌《智慧的光芒》，成為社會關(guān)注的現(xiàn)象；管弦系教師主編并演奏的“音書”《Brillante·霓》列為國家十二五重點音像產(chǎn)品。

2012年8月，我院副院長高雁教授、民樂系青年教師劉樂以演奏家的身份應(yīng)邀出席中央電視臺音樂頻道“光榮綻放——十大演奏家、歌唱家系列音樂會”。作為全系列的第三個專欄“光榮綻放——十大青年古箏演奏家”音樂會在8月9日的北京中國劇院隆重舉行。2012年新春交響音樂會、“長江之春——武漢濱江民族音樂會”在中央電視臺播出。

2013年，首屆“黃海懷二胡獎”系列活動成功舉辦，該獎項是我國當(dāng)前唯一以具有卓越成就的藝術(shù)家姓名命名的全國二胡大獎，是目前國內(nèi)二胡單項的最高賽事。

圖3首屆“黃海懷二胡獎”系列活動

這些藝術(shù)實踐活動基本上實現(xiàn)了預(yù)期的目標(biāo)，其成果豐碩，影響廣泛，有力促進了學(xué)科力量整合、專業(yè)水平提高和學(xué)院成果展示。

（三）服務(wù)湖北

武漢音樂學(xué)院作為我國中部地區(qū)唯一獨立設(shè)置的高等音樂學(xué)府，學(xué)院堅持探索創(chuàng)新，立足學(xué)院，主動面向湖北，為推動地方文化繁榮做出積極貢獻，有力地提升了學(xué)院的知名度和美譽度。

自2005年開始我院順利完成每年度的“高雅藝術(shù)進高?！毕盗醒惭荩磕晔冢┗顒?。

2008年，參與舉辦“中國·隨州國際編鐘文化節(jié)”、舉辦“鐘鳴隨州——編鐘專場音樂會”；參加湖北省“賑災(zāi)義演文藝晚會”；舉辦“我們和你在一起”賑災(zāi)原創(chuàng)歌曲音樂會。

2010年，為慶祝改革開放30周年和新中國成立60周年以及抗震救災(zāi)，慰問黃繼光生前部隊，深入大別山革命老區(qū)慰問演出，主動服務(wù)政府機關(guān)和企業(yè)、社區(qū)，堅持承接省市兩級政府的外事演出任務(wù)，都成為以藝術(shù)實踐方式完善學(xué)院服務(wù)社會功能的新亮點。同年，學(xué)院擔(dān)任的“湖北省新年音樂會”成為藝術(shù)實踐品牌。

2011年，民樂等學(xué)科師生在琴臺音樂廳的3場公演深受聽眾喜愛；為省委市委統(tǒng)戰(zhàn)部、省市政府外事部門、省檢察院等方面需要組織7場專題音樂會。

2012年夏，我院在琴臺小劇場舉辦“打開藝術(shù)之門”的名家藝術(shù)課堂——彭志敏教授“音樂，你可以告訴我們什么？”音樂講座。同年，在琴臺音樂廳承辦第一屆湖北藝術(shù)節(jié)“華彩金秋·大型民族管弦樂音樂會”。

我院藝術(shù)實踐活動一方面了解和把握最新的專業(yè)音樂發(fā)展動態(tài)，另一方面將目光投向豐厚的荊楚文化大地，植根于地域性藝術(shù)實踐活動及學(xué)科建設(shè)的拓展和延伸，我院師生與知名藝術(shù)家聯(lián)合的社會公演實踐活動成為湖北省的主力軍，為湖北省音樂事業(yè)的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。

（四）立足學(xué)院

近十年來，學(xué)院極力加強藝術(shù)實踐。在教學(xué)計劃中加強對藝術(shù)實踐及其學(xué)分的剛性要求，對不同專業(yè)方向的藝術(shù)實踐實行分類評價；為師生藝術(shù)實踐創(chuàng)造條件、打造平臺、疏通渠道、協(xié)調(diào)服務(wù)，實施多種扶持和資助政策。

在藝術(shù)實踐上，2009年，學(xué)院和各教學(xué)單位以慶祝新中國成立60周年為主題組織系列演出；2011年，學(xué)院為慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年和紀(jì)念辛亥革命100周年組織系列創(chuàng)作和演出。

十年間，學(xué)院或相關(guān)單位組織的“德國藝術(shù)歌曲比賽”、“武漢櫻花杯聲樂比賽”、“音樂教育五項全能比賽”、“中小型音樂作品比賽”、“雙鋼琴音樂作品比賽”、“天天藝術(shù)杯青少年專業(yè)大賽” “紅舞月”、“大學(xué)生藝術(shù)實踐月”、“湖北省音樂表演研究生藝術(shù)實踐中心”、“周末音樂會”等賽事和實踐活動的良好開展，也都是藝術(shù)實踐活動頻繁，成績明顯提高的有力證明。

根據(jù)音樂院校的學(xué)科專業(yè)特點，以及院黨委提出的“表演、創(chuàng)作與科研并重”的發(fā)展方略，在保持科研優(yōu)勢和特色下，大力促進表演、創(chuàng)作的開展，使表演、創(chuàng)作和科研在近十年間獲得全面地豐收?；仨鴼v史，武漢音樂學(xué)院藝術(shù)實踐的累累碩果以立足學(xué)院為基礎(chǔ)，以服務(wù)湖北為核心，以面向全國為目標(biāo)，并不斷與世界接軌，展現(xiàn)出國際化的新生音樂力量和魅力，這些都極大地提高了學(xué)院的聲譽和社會影響。

二、近十年藝術(shù)實踐的成就卓著

在藝術(shù)實踐方面，學(xué)院一向高度重視國內(nèi)外重大專業(yè)賽事，組織好重大專業(yè)比賽，建立競賽、選拔、培養(yǎng)機制，資助有潛質(zhì)的青年教師參加國內(nèi)外重大專業(yè)比賽，如中國音樂“金鐘獎”、“文華獎”和“荷花獎”、“CCTV大獎賽（系列）”等，促使我院青年教師脫穎而出。同時，根據(jù)賽事的周期，配合“尖子生”、和青年教師培訓(xùn)等政策的實施，積極主動地面向舞臺、面向社會，鍛煉實踐能力，提高表演水平，擴大學(xué)院影響。正因?qū)W院的正確指導(dǎo)思想，近十年來學(xué)院藝術(shù)實踐上喜訊頻傳，這將在我院藝術(shù)實踐史上深深鐫刻。

（一）“金鐘獎”

中國音樂金鐘獎創(chuàng)辦于2001年，是中宣部批準(zhǔn)設(shè)立、由中國文聯(lián)和中國音協(xié)共同主辦的中國音樂界綜合性專家大獎，是與戲劇梅花獎、電視金鷹獎、電影金雞獎并列的國家級藝術(shù)大獎。

2005年作曲系學(xué)生在“第五屆中國音樂金鐘獎”中獲得“銅獎”（指導(dǎo)教師：彭志敏教授）；民樂系研究生獲“第六屆中國音樂金鐘獎全國二胡比賽”優(yōu)秀獎。

2007年，學(xué)院組織參加第六屆中國音樂金鐘獎評選和文化部的第十三屆音樂作品比賽共獲獎10項；其中，音樂教育學(xué)院“東方神韻”合唱團和聲樂系合唱團分別獲“第六屆中國音樂金鐘獎首屆合唱比賽”銀獎和特別獎。

2009年，青年教師錢程獲第七屆中國音樂“金鐘獎”鋼琴比賽銅獎、音教學(xué)院“東方神韻”合唱團獲合唱比賽銅獎。

2011年，作曲系教師的鋼琴小協(xié)奏曲《南國》獲第八屆“中國音樂金鐘獎·鋼琴作品金獎”；鋼琴獨奏《媽祖廟前的三抹風(fēng)景》與作曲系本科生孔旭璐（指導(dǎo)教師：趙曦副教授）創(chuàng)作的《雪頓隨想》獲得鋼琴作品優(yōu)秀獎；《頭兒梳起了——為十六位女聲而作的無伴奏合唱》獲得合唱作品入圍獎。

（二）“文華獎”

文華獎為中國文化部設(shè)立的，目前說來是最高的政府獎，專門用于獎掖專業(yè)舞臺表演藝術(shù)，它的獎項包括文華大獎和文華新劇目獎，單項獎有表演、導(dǎo)演、編劇、舞臺美術(shù)等。

2005年，民樂系教師謝聞吉在文化部主辦的“文華藝術(shù)院校獎——第二屆全國民族樂器演奏比賽”中榮獲銀獎。2007年，我院參加第八屆中國藝術(shù)節(jié)，參演劇目《家住長江邊》獲文化部文華大獎，所有參加人員和節(jié)目曲目都獲得學(xué)院表彰。2008年，民樂學(xué)科學(xué)生在文化部主辦的“文華藝術(shù)院校獎——第三屆全國民族樂器演奏比賽”中獲三項銅獎和三項優(yōu)秀獎。2009年，舞蹈系獲第九屆“桃李杯” ①舞蹈比賽優(yōu)秀劇目獎、《問道武當(dāng)》獲第九屆“桃李杯”舞蹈比賽中國古典舞群舞組劇目三等獎。2012年，舞蹈系教師參與創(chuàng)編的群舞獲“第十屆桃李杯舞蹈比賽”二等獎和鼓勵獎、教師獲“園丁”獎。

（三）“荷花獎”

中國舞蹈荷花獎由中國文聯(lián)、中國舞協(xié)主辦的中國舞蹈“荷花獎”評獎，是1996年經(jīng)中宣部立項、中央兩辦批準(zhǔn)的全國性專業(yè)舞蹈評獎活動，旨在獎勵優(yōu)秀的舞蹈藝術(shù)作品，表彰成績突出的舞蹈創(chuàng)作與表演人員，活躍舞蹈理論與舞蹈評論，推動我國舞蹈藝術(shù)事業(yè)健康發(fā)展。

2008年，我院舞蹈系師生在中國舞蹈荷花獎校園舞蹈大賽暨首屆青年舞蹈節(jié)中，女子藏族集體舞《扎西德勒》在半決賽中獲得“十佳黃河表演獎”，指導(dǎo)教師熊妍、李大榮獲“黃河優(yōu)秀園丁獎”榮譽稱號。進入決賽的作品，附中學(xué)生表演的《一個人跳舞》獲得學(xué)習(xí)劇目“優(yōu)秀表演獎”，指導(dǎo)教師劉姝榮獲“優(yōu)秀園丁獎”榮譽稱號；本科05級學(xué)生創(chuàng)作并表演的作品《被遺忘的角落》以9.29的總成績獲得藝術(shù)院校組“編導(dǎo)銅獎”，指導(dǎo)教師柳雅青榮獲“優(yōu)秀園丁獎”榮譽稱號。同時，舞蹈系因良好的組織管理、優(yōu)秀的賽場表現(xiàn)，被大賽授予“優(yōu)秀組織獎”。 2009年，我院舞蹈系編創(chuàng)的《西蘭卡普情韻》獲第七屆中國舞蹈“荷花獎”比賽表演銅獎。

（四）“CCTV大獎賽（系列）”

即中國中央電視臺大獎。2008年，管弦系教師錢程獲首屆“CCTV全國鋼琴小提琴電視大獎賽”鋼琴決賽第四名； 2011年，附中學(xué)生雷博文、李一歐分獲“2011CCTV鋼琴小提琴大賽決賽”少年組和青年組銅獎。

（五）其他國際、國內(nèi)獎項。

2008年，作曲系教師周進獲“第五屆國際普羅科菲耶夫交響音樂指揮大賽”第三名；藝術(shù)專業(yè)碩士研究生宋璐獲意大利“貝利尼國際聲樂比賽”金獎；作曲系師生在文化部主辦的“第十四屆全國音樂作品評獎”中分獲二、三等獎和優(yōu)秀獎；音樂教育學(xué)院本科學(xué)生在教育部主辦的“第六屆珠江杯全國高等學(xué)校音樂教育專業(yè)基本功比賽”中獲全能三等獎；2006級學(xué)生歌曲作品《飛吧，神舟》獲湖北省“五個一工程獎”。

2011年，聲樂系參加“澳大利亞中國年”系列演出被省政府授予“先進個人”；聲樂系教師宋璐在文化部主辦的中國首屆歌劇節(jié)中獲“最佳歌劇表演獎”。

2012年，附中學(xué)生雷博文在“第五屆布達佩斯肖邦國際鋼琴比賽”中，獲少年組第一名和最佳國家風(fēng)格演奏獎；聲樂系“東方之聲”合唱團獲“第十屆全國聲樂比賽”合唱組二等獎；演藝學(xué)院學(xué)生馮圓圓獲全國聲樂比賽流行唱法三等獎；聲樂系學(xué)生王志明、李麗萍（六人組合）在 “第六屆中國原生態(tài)民歌大賽”中獲得“院校組”銅獎；附中學(xué)生雷博文和李一歐在“第二屆全國青少年鋼琴比賽”中分別獲得少年組第六名和鼓勵獎；附中學(xué)生魏童在“文華藝術(shù)院校獎——第四屆全國青少年民族樂器演奏比賽”中獲琵琶演奏獎；“國韻組合”和5名各類學(xué)生獲鼓勵獎；東方中樂團“華彩金秋”——大型民族管弦樂音樂會獲第一屆湖北藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀演出獎。2013年，演藝學(xué)院學(xué)生華晨宇榮獲“快樂男聲”全國總冠軍。

此外，2009年，謝功成教授獲中國文聯(lián)頒發(fā)“從事新中國文藝工作60年”榮譽證書；青年教師周進獲湖北省“文藝鄂軍百人工程·十佳優(yōu)秀青年文藝人才獎”；學(xué)院教授陳婉、史新民、劉正維、鄭英烈四位教授獲“湖北省金編鐘獎·終身成就獎”。 2011年，聲樂系教師黃顥參加澳大利亞中國年系列演出被省政府授予“先進個人”。2012年古箏演奏家、武漢音樂學(xué)院副院長高雁，青年鋼琴家徐洪，青年作曲家趙曦、歌唱家余蕙承獲得“2012年十佳湖北音樂年度人物”榮譽稱號。2013年，武漢音樂學(xué)院在湖北省第八屆精神文明建設(shè)“五個一工程”、第八屆“屈原文藝獎”評選中獲得組織工作獎。

學(xué)院的藝術(shù)實踐在近十年內(nèi)取得的嘉獎，使學(xué)院獲得了良好贊譽。這些成績的取得，是武音不斷凝練“優(yōu)勢”，并將其轉(zhuǎn)化、提升為“強勢”的具體體現(xiàn)。

三、近十年藝術(shù)實踐的品牌載體

自上世紀(jì)八十年代以來，武漢音樂學(xué)院的藝術(shù)實踐活動逐漸進入佳境，并打造了一系列藝術(shù)實踐實驗品牌載體，如東方中樂團、東方交響樂團、中華編鐘樂團等。為進一步發(fā)揮藝術(shù)實踐特別是藝術(shù)表演在提升師生能力、展現(xiàn)學(xué)院風(fēng)采、提供社會服務(wù)、擴大社會影響等方面的重要作用，加強對藝術(shù)實踐工作的領(lǐng)導(dǎo)和保障力度，學(xué)院將建設(shè)有特色的藝術(shù)團隊作為關(guān)鍵，進一步建設(shè)好“東方交響樂團”、“東方中樂團”，充分發(fā)揮藝術(shù)總監(jiān)和各聲部首席的作用，不斷提升藝術(shù)表演水平，開展作品委約創(chuàng)作，有計劃地承擔(dān)國內(nèi)外重大演出，努力擴大樂團的社會知名度。

（一）東方交響樂團

武漢音樂學(xué)院東方交響樂團是1982年在湖北省政府批準(zhǔn)的“武漢音樂學(xué)院交響樂團” 基礎(chǔ)上，以管弦學(xué)科優(yōu)秀的研究生和本科生為主體不斷發(fā)展起來的，至今已有20多年歷史。樂團通過長期藝術(shù)實踐的磨礪，已經(jīng)成為武漢音樂學(xué)院管弦學(xué)科藝術(shù)實踐的重要基地，為全國各大交響樂團培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀演奏員，形成了青春熱情的演奏風(fēng)格并具有顯著的“學(xué)院派”特色。自聘請了國內(nèi)外著名指揮藝術(shù)家、湖北省“楚天學(xué)者計劃”特聘教授彭家鵬擔(dān)任藝術(shù)總監(jiān)和首席指揮以來，樂團的建設(shè)和發(fā)展進入了有史以來的高峰期，并實現(xiàn)歷史性的突破。2001年7月，該團在上海大劇院成功舉辦了“音樂與建筑的對話”交響音樂會；同年9月，應(yīng)中國外交學(xué)會及其主辦的“21世紀(jì)中國與世界論壇”之邀，在北京保利劇院舉辦專場音樂會，詮釋了貝多芬的《第九交響曲·合唱》，來自20多個國家的名人政要與各國駐華使館官員盛裝出席；2002年2月14日，在德國法蘭克?！笆兰o(jì)大廳”舉辦專場音樂會；同年2月17日，在奧地利維也納“金色大廳”成功舉辦了“中國新春交響音樂會”，這是中國交響樂團第一次進入世界著名的交響音樂圣殿舉辦新春音樂會，這場具有歷史性意義的音樂會由中央電視臺第一、二、三、四套節(jié)目播出20余次，并被全國多家地方衛(wèi)視轉(zhuǎn)播。2003年9月，樂團先后在合肥的安徽大劇院、西安的古都大劇院、北京的保利劇院，舉辦了主題為“民族強音，金色回響”的“中國根民族交響音樂作品全國大巡演”。近年來，該團為傳播和推廣高雅音樂藝術(shù)做出了積極的貢獻，同時，也展現(xiàn)了自身的風(fēng)采和實力，受到國內(nèi)外廣大聽眾的熱烈歡迎和高度評價。2007年“魅力長江”武漢音樂學(xué)院東方交響樂團新年音樂會由湖北電視臺錄制播出，并發(fā)行DVD光碟，2010年榮獲教育部、文化部、財政部頒發(fā)的“高雅藝術(shù)進高?！?巡演活動優(yōu)秀獎。2010年4月武漢音樂學(xué)院東方交響樂團與薩克森州州立青年管弦樂團在都伯倫、德累斯頓、開姆尼茨聯(lián)合舉辦交響音樂會，獲得圓滿成功；2011年4月東方交響樂團應(yīng)邀在韓國全南大學(xué)與光州文化藝術(shù)會館舉行了兩場交響音樂會，每場演出座無虛席，媒體報道稱“盛況空前”，“當(dāng)?shù)刂魳芳屹澴u，這是近年來少有的外國藝術(shù)團的精彩演出，演出不僅使當(dāng)?shù)孛癖娤硎艿搅烁咚降乃囆g(shù)，還從另一個側(cè)面加深了對中國的了解”。

（二）東方中樂團

武漢音樂學(xué)院東方中樂團是在原武漢音樂學(xué)院民族樂團基礎(chǔ)上組建的大型專業(yè)民族管弦樂團。其成員由武漢音樂學(xué)院中國樂器演奏學(xué)科優(yōu)秀的中青年教師和品學(xué)兼優(yōu)的研究生及本科生組成，教師們曾經(jīng)以演奏家的身份多次出訪美國、英國、法國、德國、瑞士、瑞典、澳大利亞、俄羅斯、日本、新加坡、韓國等國家而獲好評。

樂團藝術(shù)總監(jiān)、首席指揮彭家鵬先生是活躍于國際樂壇的中國著名指揮家、國家一級指揮、“中國金唱片指揮特別獎”獲得者、“第十五屆中國十大杰出青年”當(dāng)選者、中國廣播民族樂團藝術(shù)總監(jiān)兼首席指揮、中國歌劇舞劇院藝術(shù)總監(jiān)兼首席指揮、澳門中樂團藝術(shù)總監(jiān)兼首席指揮、湖北省政府“楚天學(xué)者計劃”特聘教授、武漢音樂學(xué)院特聘教授、中國東方交響樂團藝術(shù)總監(jiān)兼首席指揮，他對中外音樂作品的獨特詮釋和深刻理解以及對各種音樂風(fēng)格的駕馭能力和指揮才華，使樂團整體演奏水平不斷提升，在他的指揮下，東方中樂團的音樂會演出精彩紛呈，受到專家、學(xué)者的高度評價和廣泛好評。2010年11月，東方中樂團應(yīng)邀在國家大劇院音樂廳演出“華韻楚風(fēng)——大型民族管弦樂與編鐘音樂會”，贏得廣泛贊譽。

樂團充分享有武漢音樂學(xué)院重點學(xué)科之一，也是湖北省高等學(xué)校品牌專業(yè)立項建設(shè)單位的中國樂器演奏學(xué)科在教學(xué)、科研、創(chuàng)作、演奏上所形成的豐厚資源，包括被譽為青銅之王、百器之尊的“楚曾百鐘”和精良的樂器配備。樂團致力于中國民族音樂交響化的探索與實踐，在繼承中國傳統(tǒng)音樂文化的基礎(chǔ)上，發(fā)揮實踐創(chuàng)新精神，不斷追求中國音樂藝術(shù)意境創(chuàng)造的最高境界。

圖4東方交響樂圖、東方中樂團音樂總監(jiān)兼首席指揮彭佳鵬指揮樂團演出

（三）東方合唱團

2013年學(xué)院組建東方合唱團，參加由湖北省教育廳、湖北省文化廳舉辦的第二屆“長江之春”音樂季，完成了以紀(jì)念《黃河大合唱》詞作者、湖北籍著名詩人光未然誕辰100周年而舉辦《黃河大合唱》專場音樂會，并參加校慶演出活動。

圖5東方中樂團在國家大劇院音樂廳演出現(xiàn)場

圖6東方合唱團琴臺音樂廳參加校慶演出

（三）編鐘樂團

1978年夏，在中國湖北省隨縣擂鼓墩地區(qū)出土了一套距今二千四百多年的曾侯乙編鐘。從1978年起，民樂系與作曲系合作，在古樂創(chuàng)編、演奏方面開展探索實踐。1984年9月，文化部國家文物事業(yè)管理局在武昌召開對復(fù)制出的全套65件編鐘進行鑒定、驗收。7日在我院禮堂舉行的開幕式上用復(fù)制編鐘演出了10個鐘磬節(jié)目，并被調(diào)遣進京參加國慶35周年演出。我院37人、省博物館6人組成“湖北省編鐘樂團”赴京參加國慶演出，使學(xué)院聲名大振。1997年“中華編鐘樂團”應(yīng)邀參加在香港會展中心舉行的“香港回歸慶典音樂會”盛大演出，樂團演奏了與美籍華人著名音樂家譚盾、馬友友合作的編鐘交響樂《天·地·人》。隨后在美國、英國共演出六場。1999年9月，赴法國巴黎參加由中國國務(wù)院新聞辦公室和聯(lián)合國教科文組織聯(lián)合舉辦的“99巴黎·中國文化周”，在聯(lián)合國教科文組織1號大廳演出了3場《中國編鐘音樂會》。

2005年10月，應(yīng)中國文化部委托，我院中華編鐘樂團參加在美國華盛頓舉辦的“中國文化節(jié)”， 并與上海舞蹈團聯(lián)袂在肯尼迪表演藝術(shù)中心舉行盛大的編鐘樂舞演出。

編鐘樂團是我院藝術(shù)實踐的一大特色，以出色的技藝，用以曾侯乙編鐘為主的一系列古樂器，不僅展現(xiàn)了中華民族博大精深的中國音樂文化，而且將中國古樂的魅力再現(xiàn)于歐洲觀眾面前，使西方觀眾對悠久綿延的中國文化有了更直觀的感性認(rèn)識和了解。

（四）其他品牌載體

堅持舉辦的“周末音樂會”、“大學(xué)生藝術(shù)實踐月”活動，給老師和學(xué)生提供藝術(shù)實踐平臺的同時，也很好地服務(wù)于社會，目前已經(jīng)成為我院的品牌。同時，學(xué)院各教學(xué)單位也在自覺將自身的特色轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢，逐漸形成自己的“實踐品牌”。如：舞蹈系堅持了多年的“紅舞月”活動，極大地推進了舞蹈學(xué)科的發(fā)展；聲樂系“歌之翼”、音樂教育學(xué)院“東方神韻”合唱團、演藝學(xué)院“東方之星藝術(shù)團”、研究生部“藝術(shù)實踐中心”、附中“附華秋韻”等。

圖7編鐘樂團晉京演出

圖899巴黎·中國音樂周演出

近十年來，學(xué)院藝術(shù)實踐以“東方”為品牌，東方交響樂團和東方中樂團為主體，完成各類重大演出活動。同時為保證基地建設(shè)，以支持和保障學(xué)院學(xué)生、指導(dǎo)教師隊伍完成實習(xí)實訓(xùn)、掛職鍛煉等活動。目前，與學(xué)院藝術(shù)實踐活動密切相關(guān)的實訓(xùn)基地建設(shè)有“國家級大學(xué)生校外實踐教育基地”和“國家級音樂表演實驗教學(xué)示范中心”。并形成“創(chuàng)作——表演——宣評”一條龍式的工作機制，完善藝術(shù)實踐內(nèi)容的結(jié)構(gòu)與形式，擴充藝術(shù)實踐類型的多樣化。將“優(yōu)勢”提升為具有核心競爭力的“強勢”，在“人無我有”和“人有我優(yōu)”的基礎(chǔ)上實現(xiàn)“人優(yōu)我強”。

四、結(jié)語

藝術(shù)實踐是音樂表演方向提高能力、展示水平的基本途徑，是學(xué)科建設(shè)的基本形式和具體成果，我們應(yīng)在總結(jié)成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，進一步思考如何頂層設(shè)計，創(chuàng)意·創(chuàng)新——展示優(yōu)秀成果；如何擴展影響，傳承·傳播——推廣高雅藝術(shù)；如何積極主動，交流·融匯――服務(wù)社會需求，將藝術(shù)實踐作為培養(yǎng)人才、提高能力、展示水平與成果的平臺。近年來，學(xué)院的藝術(shù)實踐工作依托優(yōu)勢學(xué)科與特色學(xué)科，較好地履行了“提高能力、展示水平和服務(wù)社會”的基本功能。其特點主要體現(xiàn)為“特色與優(yōu)勢并舉，優(yōu)勢與強勢共存?！比〉贸晒耐瑫r，更是對我們提出了更多的要求。

第一，在樂團建設(shè)上，我們將重點保障東方交響樂團、東方中樂團建設(shè)工作，增加裝備，更新團員，完善制度，提高團員演奏水平、提升合奏協(xié)作能力，全力完成校慶及各類演出活動。有計劃的健全以“東方”命名的藝術(shù)實踐系列團隊，如：東方合唱團、東方管弦室內(nèi)樂團、東方民族室內(nèi)樂團、東方文案工作組等等，形成“創(chuàng)作——表演——宣評”一條龍式的工作機制，完善藝術(shù)實踐內(nèi)容的結(jié)構(gòu)與形式，擴充藝術(shù)實踐類型的多樣化。

第二，推介名作名師。遴選代表學(xué)院創(chuàng)作和音樂表演藝術(shù)高水平的作品、教師，選錄學(xué)院的重要集體演出節(jié)目，出版音響、音像作品集。繼續(xù)推廣“名師樂苑”系列活動，資助在全國有影響、有實力的名師到一些大中城市，特別是北京和上海舉辦獨唱、獨奏音樂會和作品音樂會，擴大名師影響和學(xué)院聲譽，以名師打造名校。

第三，名曲名作展演。展演經(jīng)典曲（?。┠?，延伸精品藝術(shù)生命力，讓名曲（劇）目走入社會，服務(wù)大眾。學(xué)院和各教學(xué)單位需梳理各個時期不同題材和表現(xiàn)形式的代表作品，社會上廣為流傳、大眾喜愛的名曲名作，且與教學(xué)內(nèi)容相符的優(yōu)秀曲（?。┠?，可以分主題、時段、獲獎等系列統(tǒng)籌規(guī)劃，納入日常教學(xué)與展演。學(xué)院將選調(diào)各教學(xué)單位優(yōu)秀節(jié)目并給予資助。

第四，賽事促學(xué)。借鑒在社會上已形成影響力的賽事經(jīng)驗，舉辦學(xué)院創(chuàng)作、演奏、演唱、表演（舞蹈）比賽，與國內(nèi)外重大專業(yè)賽事接軌，為國內(nèi)外重大專業(yè)賽事備戰(zhàn)，選拔人才，培養(yǎng)人才，多創(chuàng)佳績。

第五、加強宣傳。充分利用編鐘音樂廳、琴臺音樂廳、國家大劇院、省級和國家級電視新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)等資源平臺，大力宣傳，提高聲譽。還需爭取政府、文化、宣傳部門的扶持和幫助，積極融入、參與各項活動，發(fā)揮以高雅藝術(shù)服務(wù)社會的引領(lǐng)作用，成為湖北文化大繁榮大發(fā)展的領(lǐng)軍力量。

“全球化”概念日益成為21世紀(jì)社會發(fā)展的中心之時，也席卷了當(dāng)今中國的音樂教育界。武漢音樂學(xué)院在特定歷史環(huán)境下產(chǎn)生并發(fā)展，是時代的產(chǎn)物，也是全院師生共同努力建造的結(jié)果，揭開歷史的封塵，藝術(shù)實踐活動作為音樂學(xué)院的一個縮影，它們真實地鐫刻了歷史，記錄了武音歷史跳動的脈搏。但是由于時間和資料的限制，目前寥寥數(shù)字并不能展現(xiàn)武漢音樂學(xué)院當(dāng)年藝術(shù)實踐的風(fēng)采，也不能將武漢音樂學(xué)院璀璨的過去全部“重演”，為盡可能地確保藝術(shù)實踐的真實性，在此僅將近十年的重大事項進行回顧與總結(jié)。而對經(jīng)過學(xué)院不同時期師生和校友的共同努力下所形成的60年豐富多彩的“武漢音樂學(xué)院藝術(shù)實踐史”而言，我們將在未來的日子里不斷地填充完整。

注釋：

①“桃李杯”舞蹈比賽是國內(nèi)規(guī)格最高的青少年舞蹈大賽，是由中國文化部主辦的專業(yè)舞蹈比賽，”桃李杯“獎更是中國文化藝術(shù)政府獎文華獎的子類獎項文化藝術(shù)院校獎的重要獎項之一，1985年由北京舞蹈學(xué)院發(fā)起，每三年舉行一屆，有中國舞蹈奧斯卡的美譽。

[其他參考文獻 ]

＼[1＼]彭志敏.學(xué)院工作報告—2011年4月23日在第五屆教職工暨工會會員代表大會第一次會議上＼[R＼].武漢音樂學(xué)院第五屆教職工暨工會會員代表大會第一次會議文件（1）.

＼[2＼]藝術(shù)實踐處.2011-2012年武漢音樂學(xué)院藝術(shù)實踐工作匯總＼[R＼].

責(zé)任編輯：田可文

執(zhí)筆人簡介：孫賽賽（1988～），女，文學(xué)碩士，特約執(zhí)筆人；付丹（1974～），男，武漢音樂學(xué)院藝術(shù)實踐處副處長（ 武漢 430060）。

收稿日期：20130920