【摘 要】高校圖書館讀者服務(wù)工作的重要性已被越來越堵的有識(shí)之士所認(rèn)同。但仍然可以發(fā)現(xiàn),讀者服務(wù)工作在觀念以及實(shí)際工作中仍然存在一些缺陷。高等院校有一定的專業(yè)范圍,讀者對(duì)于文獻(xiàn)的需求具有差異性,因此高校圖書館應(yīng)根據(jù)讀者服務(wù)工作的特征,讀者自身的特點(diǎn),來完善服務(wù)工作。
【關(guān)鍵詞】圖書館 讀者服務(wù) 意識(shí)
讀書服務(wù)工作是高校圖書館工作的核心,在知識(shí)經(jīng)濟(jì)條件下,需要從服務(wù)理念、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)方式、人員素質(zhì)培養(yǎng)等方面強(qiáng)化讀者服務(wù)意識(shí),為讀者提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù),以達(dá)到服務(wù)致勝的目的。
一、圖書館服務(wù)的簡(jiǎn)述
(一)圖書館服務(wù)。圖書館的服務(wù)與發(fā)展是圖書館界的永恒話題,圖書館的全部工作價(jià)值都需要通過服務(wù)這個(gè)環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)。圖書館的服務(wù)是圖書館發(fā)展的基礎(chǔ),是圖書館界生存的根本,只有做好服務(wù)工作,才能充分發(fā)揮文獻(xiàn)資源的價(jià)值、實(shí)現(xiàn)圖書館的社會(huì)功能。
(二)圖書館讀者服務(wù)的內(nèi)容。圖書館讀者服務(wù)工作,是指圖書館文獻(xiàn)的使用和服務(wù)工作,如文獻(xiàn)的外借、閱覽、閱讀輔導(dǎo)、參考咨詢、文獻(xiàn)檢索、網(wǎng)絡(luò)信息導(dǎo)航等。
二、圖書館讀者服務(wù)意識(shí)的內(nèi)涵和作用
(一)圖書館讀者服務(wù)意識(shí)。圖書館讀者服務(wù)意識(shí),是為讀者服務(wù)的強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)和自我責(zé)任意識(shí),是幫助讀者最大限度發(fā)揮圖書館管理功能的輔助意識(shí)。
(二)意識(shí)是行動(dòng)的指南。思想意識(shí)是行動(dòng)的指南,有什么樣的思想意識(shí)就指導(dǎo)著什么樣的行動(dòng)。圖書館的服務(wù)意識(shí)強(qiáng),圖書館就發(fā)展的快,在讀者中的地位就高;反之,圖書館服務(wù)意識(shí)弱,圖書館的發(fā)展就受到制約。圖書服務(wù)意識(shí)的強(qiáng)弱,對(duì)圖書館的發(fā)展起著不可低估的作用。
三、當(dāng)今圖書館讀者服務(wù)意識(shí)淡薄的問題及原因
(一)服務(wù)人員知識(shí)單一、對(duì)于新科技的文化信息缺乏基本的了解。目前,圖書館一線服務(wù)人員對(duì)于科技文化信息的了解匱乏,有的圖書館工作人員連基本的檢索技能都不熟悉,直接導(dǎo)致了實(shí)際上的“拒絕服務(wù)”。
(二)“以書為本”的意識(shí)較濃。許多圖書館工作人員一直認(rèn)為自己是圖書的管理者,而非服務(wù)者,從而使讀者服務(wù)意識(shí)較淡薄,導(dǎo)致服務(wù)工作落后,“讀者第一,服務(wù)至上”的口號(hào)只停留在口頭上,讀者服務(wù)工作沒有落到實(shí)處。
(三)傳統(tǒng)思想觀念的束縛。傳統(tǒng)的圖書館觀念落后,思想封閉,不重效益;只求館藏?cái)?shù)量,不講館藏質(zhì)量;重藏輕用,忽視信息傳播。這些傳統(tǒng)的思想觀念嚴(yán)重束縛著圖書館工作人員的頭腦,淡化工作人員的服務(wù)意識(shí)。
(四)自身觀念的影響導(dǎo)致讀者服務(wù)意識(shí)談薄。有許多服務(wù)人員,認(rèn)為圖書館是一個(gè)“旱澇保收”的單位,干多干少一個(gè)樣,干好干壞一個(gè)樣,由于這種思想作崇,骨子里沒有看起圖書館這份職業(yè),心思根本沒在工作上,養(yǎng)成了“混”的思想,工作上不思進(jìn)取。
四、深化圖書館讀者服務(wù)意識(shí)的建議
(一)創(chuàng)新服務(wù)理念:1.把“讀者第一,讀者至上”做為讀者服務(wù)的立身之本。圖書館應(yīng)從館領(lǐng)導(dǎo)到具體服務(wù)人員增強(qiáng)讀者意識(shí),要深入到讀者中去,傾聽他們的聲音,征求他們對(duì)于文獻(xiàn)資源的需求;2.“以人為本”的服務(wù)理念貫穿工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)。人性化服務(wù)是當(dāng)代圖書館發(fā)展的主流方向和必然趨勢(shì)。近年來我國(guó)各級(jí)圖書館重視設(shè)備和技術(shù)的更新,而恰恰忽略了圖書館的主體對(duì)象——讀者,人本理念、人文關(guān)懷意識(shí)談薄。因此,在圖書館倡導(dǎo)以人為本的服務(wù)理念對(duì)強(qiáng)化讀者服務(wù)意識(shí)將起到至關(guān)重要的現(xiàn)實(shí)意義和推動(dòng)作用;3.變“以藏為主”為“藏用結(jié)合,以用為主”。傳統(tǒng)的圖書館在文獻(xiàn)資料的管理上是重收藏,輕使用,以藏為主?,F(xiàn)代圖書館應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,要“以藏為主”變?yōu)椤安赜媒Y(jié)合,以用為主”;4.變“方便管理”為“方便讀者”。傳統(tǒng)的圖書館在“方便管理”和“方便讀者”的關(guān)系處理上,往往將“方便管理”放在第一位,其結(jié)果給讀者帶來極大的不方便?,F(xiàn)代圖書館,要樹立讀者第一的思想,要變“方便管理”為“方便讀者”。
(二)創(chuàng)新服務(wù)內(nèi)容。當(dāng)今圖書館的服務(wù)內(nèi)容應(yīng)從“提供讀者館藏資源”逐漸的變化為“幫助讀者獲取館內(nèi)外的信息資源”,這將是圖書館服務(wù)具有“劃時(shí)代”意義的改變:1.對(duì)讀者實(shí)行網(wǎng)絡(luò)信息資源的導(dǎo)航服務(wù)。近年來,數(shù)字資源大量的涌入圖書館,使圖書館的傳統(tǒng)服務(wù)也在悄悄的發(fā)生著改變,接踵而來的是網(wǎng)絡(luò)信息資源導(dǎo)航服務(wù)的興起。網(wǎng)上參考咨詢服務(wù)包括網(wǎng)上圖書館介紹、網(wǎng)絡(luò)目錄咨詢服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)專題咨詢服務(wù)、提供鏡像數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)、幫助讀者選擇與使用數(shù)據(jù)庫(kù)、遠(yuǎn)程檢索服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)檢索工具的介紹和網(wǎng)絡(luò)信息提供服務(wù)等。2.建設(shè)特色數(shù)據(jù)庫(kù)。建立本館網(wǎng)站和特色的信息資源庫(kù)??梢詮囊韵聝煞N方式進(jìn)行創(chuàng)建:一是根據(jù)本地區(qū)的地域特色建立適合本館讀者使用的專題數(shù)據(jù)庫(kù),做到“人無我有”。二是根據(jù)本館讀者的文獻(xiàn)需求,直接購(gòu)買適應(yīng)本館特色的各類型數(shù)據(jù)庫(kù)。
(三)工作人員素質(zhì)的培養(yǎng):1.對(duì)職業(yè)道德的培養(yǎng)。要求圖書館員在讀者服務(wù)工作中,除了具備高尚的社會(huì)道德修養(yǎng)外,還應(yīng)具備高尚的職業(yè)道德修養(yǎng),以高度的責(zé)任感對(duì)待圖書館工作,千方百計(jì)地為讀者提供學(xué)習(xí)、科研工作中所需的文獻(xiàn)資料,努力做到業(yè)務(wù)工作要安心,接待讀者要熱心,服務(wù)工作要細(xì)心的宗旨;2.培養(yǎng)館員具有“服務(wù)心”。圖書館的服務(wù)要使讀者滿意,最重要的要改善服務(wù)人員對(duì)讀者的態(tài)度,一位稱職的圖書館服務(wù)人員除了要具備專業(yè)的服務(wù)能力外,也要具備面向讀者的“服務(wù)心”。其中包含助人為樂的服務(wù)精神、任勞任怨的實(shí)干精神與禮貌待人的友善精神。
五、結(jié)束語
綜上所述,高校圖書館讀者服務(wù)工作必須在分析讀者服務(wù)工作的特征基礎(chǔ)上,明確讀者服務(wù)工作的主動(dòng)性質(zhì),熟悉不同讀者群的心理需求,從而確定改善讀者服務(wù)工作的對(duì)策。只有深化圖書館讀者服務(wù)意識(shí),才能為讀者提供借閱快捷、管理嚴(yán)明、讀導(dǎo)結(jié)合、預(yù)約服務(wù)的良好氛圍。高校圖書館的服務(wù)工作,才能得到讀者最大限度的滿意和認(rèn)同。
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