適應河北省外向型經(jīng)濟發(fā)展的外語人才培養(yǎng)模式及途徑探討

【摘 要】隨著世界經(jīng)濟全球化，河北外向型經(jīng)濟也得到發(fā)展，進出口產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化，外資渠道日益廣泛，對外經(jīng)濟總量快速增長。在對外經(jīng)濟快速發(fā)展的同時，國際市場多元化發(fā)展，對復合型外語人才的需求也日益增加。為了滿足這種需求，外向型企業(yè)可以因地制宜進行人才培養(yǎng)，地方高校也要改變傳統(tǒng)的外語人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)出適應市場需求的復合型外語人才。

【關鍵詞】外向型經(jīng)濟 外向型企業(yè) 復合型外語人才 地方高校

外向型經(jīng)濟是指與國際市場緊密相聯(lián)系的某國或某地區(qū)的經(jīng)濟體系。外向型經(jīng)濟分廣義 和狹義兩種。廣義的外向型經(jīng)濟是指在世界范圍內(nèi)進行貿(mào)易、資本、技術、勞動力等方面的經(jīng)濟交流活動。狹義的外向型經(jīng)濟是指以國際市場為導向，以出口創(chuàng)匯為主要目標的經(jīng)濟活動。

一、河北省外向型經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀

河北省是中國的一個經(jīng)濟大省，對外貿(mào)易量連續(xù)多年保持在全國前十名的位次。隨著中國的改革開放和加入世貿(mào)組織以及世界經(jīng)濟全球化的趨勢，河北省的對外經(jīng)貿(mào)事業(yè)也得到了健康、持續(xù)的發(fā)展，形成了外貿(mào)、外資、外經(jīng)并舉的開放格局。河北省具備了發(fā)展外向型經(jīng)濟的地理優(yōu)勢，位于環(huán)渤海經(jīng)濟圈和環(huán)京津經(jīng)濟圈，擁有眾多經(jīng)濟發(fā)展優(yōu)勢：擁有秦皇島港、京唐港、黃驊港提供了便利的海上運輸，和齊全的物流功能，為進出口貿(mào)易提供了便利條件；河北經(jīng)濟輻射華北、東北和西北，加上便利的陸路交通，這些區(qū)域為河北的經(jīng)濟發(fā)展提供了充足的原材料供應；易于接受京津地區(qū)先進的科技和信息的影響，提高經(jīng)濟發(fā)展的科技含量，擁有相對發(fā)達的金融業(yè)和高科技產(chǎn)業(yè)。

為了促使河北省外向型經(jīng)濟向更高層次發(fā)展，有必要加強與國際的聯(lián)系，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，廣泛引進利用外資，提高出口量。

（一）進出口結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化

河北省既是傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地又是重工業(yè)發(fā)展地區(qū)，冶金、建材、化工、石油、電力、機械等支柱產(chǎn)業(yè)力量雄厚，在國際市場上的比較優(yōu)勢得到了鞏固。

越來越多的民營企業(yè)成為進出口貿(mào)易的主力軍，主要出口商品包括服裝、紡織品、煤炭、醫(yī)藥品和鋼材。外貿(mào)發(fā)展帶動了產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的優(yōu)化。外向型企業(yè)以國際市場的需求為導向，利用外資和國外先進技術、工藝和設備提高了產(chǎn)品的質(zhì)量，同時相應地優(yōu)化了外貿(mào)進出口結(jié)構(gòu)，以出口加工產(chǎn)品和高附加值產(chǎn)品為主導，改變了過去只出口原材料、一般產(chǎn)品的情況。

（二） 利用外資渠道廣泛

隨著河北省投資環(huán)境的改善和引資政策的逐步放寬， 全省實際利用外資水平不斷提高， 渠道日益廣泛。資金主要來源于中國香港、日本、美國、韓國及歐盟和拉丁美洲國家，其中利用韓國資金增速達到 130%。在外商投資中，裝備制造業(yè)、食品工業(yè)和建材工業(yè)增長迅速，外商增資項目較多，帶動合同利用外資大幅增長。

（三）對外經(jīng)濟總量快速增長

河北省經(jīng)濟出口市場包括日韓、美國、歐盟、非洲、拉美。東歐國家，提高了國際市場占有率。市場結(jié)構(gòu)多元化，為企業(yè)抵御市場變化風險提供了保證=障。2011 年，對歐盟、美國、日本的出口增長較為平穩(wěn)， 同比分別增長 16.4%、21.3%和19.9%；對東盟、韓國、俄羅斯、印度的出口增長較為強勁，其中，對東盟出口增長 43.4%，對韓國、俄羅斯、印度出口增速在 29.5%～35.2%之間；對阿聯(lián)酋、澳大利亞、沙特阿拉伯的出口增幅在 28.5%～69.8%之間；對拉美市場出口增長 40.4%；對非洲市場出口增長 24.9%。

二、外向型經(jīng)濟發(fā)展對外語人才的需求

河北省外向型經(jīng)濟的發(fā)展具有多層次、多渠道、寬領域、全方位的等特點，但是外向型經(jīng)濟外語人才的缺少制約了外向型經(jīng)濟向更寬更高層次的發(fā)展。近年來，河北招商活動頻繁，許多跨國企業(yè)、國外科研機構(gòu)看好地理條件優(yōu)越的河北，但是由于缺乏各種外語人才的緊缺對對外經(jīng)濟的發(fā)展產(chǎn)生了負面的影響。

人才是現(xiàn)代經(jīng)濟可持續(xù)性發(fā)展的條件之一，是贏得競爭與發(fā)展的主動權(quán)的要素之一。外向型企業(yè)在參加各種涉外活動時，極其需要翻譯人才，包括大語種和各種小語種如西班牙語、阿拉伯語的翻譯人才。一個地區(qū)外向型經(jīng)濟的發(fā)展，不能缺少外語人才，既精通外語，又熟悉國際貿(mào)易規(guī)則的外貿(mào)人才，或具有國際經(jīng)營理念管理人員或善于應對國際貿(mào)易糾紛的法律人才，更是對外向型經(jīng)濟的發(fā)展起到巨大的推動作用。

外向型企業(yè)需求各類的復合型外語人才，尤其是既會一種外語又懂經(jīng)貿(mào)、懂技術，還必須了解國際上其他國家的貿(mào)易壁壘、技術壁壘、進口配額等貿(mào)易方面的知識和解決國際貿(mào)易糾紛法律方面的知識。復合型外語人才包括應用型和研究型兩種復合型人才，前者既擁有豐富的外語知識和語言技能，又擁有相關實務工作知識和能力，后者是擁有外語知識和技能，以及實務工作應用方面的理論知識和素養(yǎng)，但實際操作能力較弱。為了促進河北省外向型經(jīng)濟蓬勃發(fā)展，需要的是應用型的復合型外語人才。

河北省許多外向型企業(yè)是新興企業(yè)，對國際貿(mào)易的規(guī)則和慣例缺乏了解，為了在國際市場上爭得一席之地并取得長足的發(fā)展，非常需要對國際貿(mào)易規(guī)則有系統(tǒng)了解的人才。由于河北省國際市場多元化，需要的外語人才除了大語種，還包括各種小語種的外語人才，只有這樣才能真正地利用國際市場發(fā)展經(jīng)濟，所以，河北省外向型經(jīng)濟的發(fā)展需求大量的各種復合型外語人才。

三、復合型外語人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建與實現(xiàn)途徑

（一）企業(yè)培養(yǎng)復合型外語人才

外向型企業(yè)除了引進和招聘外語人才，更重要的是對本企業(yè)原有的外語翻譯人才進行培養(yǎng)和開發(fā)，制定培訓計劃，對這些外語翻譯人才進行技術和外貿(mào)業(yè)務的培訓，進修諸如對外貿(mào)易政策、實務談判、國際商法、外貿(mào)法、質(zhì)量體系等課程，即對外經(jīng)濟需要涉及的專業(yè)領域，把這些單純的外語翻譯人才培養(yǎng)成既懂外語，又懂技術和業(yè)務的復合型外語人才。

除此之外，企業(yè)還要挑選有潛力的青年員工，有計劃地對他們進行培訓。根據(jù)企業(yè)的國際市場需求，相應的提高他們的外語能力和各種對外貿(mào)易過程中涉及的技術和業(yè)務知識，使他們成為企業(yè)外向型經(jīng)濟發(fā)展的主力軍。鑒于河北省的國際市場包括眾多國家，亟需各種語種的人才，如法語、日語、韓語、西班牙語、葡萄牙語等，對于這樣的外語培訓，企業(yè)可以依托本市高校進行培訓，增加各種語種的翻譯人才，同時提高他們的外貿(mào)技術和業(yè)務能力

企業(yè)利用在職培訓的方式培養(yǎng)復合型外語人才，是耗資少、見效快的培養(yǎng)途徑之一。通過這種培訓和進修方式，培養(yǎng)了一批符合企業(yè)需求的復合型外語人才，同時也創(chuàng)造了財富。

（二）大學培養(yǎng)復合型外語人才

在這個科學技術日益更新的21世紀，交叉科學層出不窮，社會對人才的定義也有了新的標準，單純某一學科的人才已經(jīng)不能適應社會的發(fā)展。同樣的社會上對外語人才的需求也發(fā)生的改變，“純語言型人才”，即只掌握外語知識和基本技能而別無所長的人才已經(jīng)沒有市場。市場經(jīng)濟需要的是復合型外語人才：有扎實的語言基本功，較強的聽說讀寫譯各種技能，體現(xiàn)外語人才的獨特之處；知識面寬廣，有較合理的知識結(jié)構(gòu)，綜合能力強；應用性知識比理論性知識多，適應社會能力強，能滿足市場的需要。

培養(yǎng)應用型的復合型外語人才是地方高等院校外語系的責任，要培養(yǎng)出思路開闊、思維敏捷，既有扎實的語言基本功又有寬廣的知識面，了解教育、經(jīng)貿(mào)、文化、科技、外事和軍事方面的知識，社會適應能力強，能適應迅速發(fā)展的社會的復合型外語人才。

要培養(yǎng)出促進河北省外向型經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展的復合型外語人才，河北省高等學校必須改變外語專業(yè)課程設置，改變知識結(jié)構(gòu)單一的課程設置，因為從根本上來講外語只是一種技能、一種載體，單一語言教學不能成為一種專業(yè)，只有與某一被載體相結(jié)合才能形成專業(yè)，所以高校要改變外語教學模式。外語系既要提高學生的外語技能又要傳授相關專業(yè)知識，同時要培養(yǎng)學生思維能力、獨立見解能力和創(chuàng)新能力，鼓勵個性發(fā)展，以市場需求為導向，培養(yǎng)出社會需要的復合型外語人才。

高校外語專業(yè)培養(yǎng)復合型外語人才，在制訂教學大綱時不能簡單地理解為“外語+專業(yè)”，進而平均分配“外語”和“專業(yè)”的教學課時，這樣做就是公共外語教學模式，而失去了外語專業(yè)的特色，而是應該形成“外語語言技能+專業(yè)知識+文化素養(yǎng)”的培養(yǎng)模式，在進行語言技能訓練的同時，還要讓學生學好專業(yè)的知識，，同時要具有良好的文化素質(zhì)。

首先，要提高學生的語言知識和語言技能，這是復合型外語人才的核心能力。河北省高校應結(jié)合河北省經(jīng)濟發(fā)展特點，建設相應的專業(yè)，如河北有較發(fā)達的旅游業(yè)，就要建設旅游方面的英語復合型人才。

其次，應針對河北省不同地區(qū)、不同行業(yè)，進行相應的外語培養(yǎng)。例如某個地區(qū)主要行業(yè)出口國是韓國，那么就要培養(yǎng)韓語復合型人才。這樣高校為了突出外語學習實用性，結(jié)合區(qū)域差異，建設不同的專業(yè)，培養(yǎng)不同語種的外語人才。

第三，培養(yǎng)復合型外語人才的專業(yè)的開設以“外語”為主、相關“專業(yè)”為輔為原則，以適應河北省經(jīng)濟和社會發(fā)展需求為原則，提高各種外語的實際應用能力，例如設置銀行英語、旅游英語、國際貿(mào)易實務、國際經(jīng)濟法、國際商務談判、國際商法等。

第四，河北省高校外語系在培養(yǎng)復合型外語人才過程中要增強復合型教師隊伍的建設，引進人才或者內(nèi)部培養(yǎng)的方式提高語言基礎功扎實的外語教師的專業(yè)知識，或者提高相關專業(yè)教師的語言能力，或者是跨系、跨學院合作，外語水平高的教師和專業(yè)知識豐富的教師合作培養(yǎng)。這樣的教師隊伍的特點應該是外語水平高，有多學科專業(yè)，如經(jīng)濟、貿(mào)易、管理、法律、科技等專業(yè)。

第五，要加強學生的社會實踐能力。復合型外語人才最重要的是能適應市場的需求，把所學的知識運用到促進社會的發(fā)展中。實踐教學可以幫助學生的知識向能力轉(zhuǎn)變，提高學生的職業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。實踐包括實習，如校內(nèi)模擬教學實習、校外實習、畢業(yè)實習等；社會實踐，學生自己找機會參加兼職工作等。

學生在高校進行語言和專業(yè)知識的學習和實踐，同時要對學生能力進行評估，其中的一個方法就是考取職業(yè)資格證書，從而強化語言和專業(yè)知識和技能，為自己的職業(yè)生涯做準備，適應市場的需求。

四、結(jié)束語

在這個世界經(jīng)濟全球化的時代，國際交流和合作日益頻繁，為了促進河北省外向型經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展，除了要優(yōu)化產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、廣泛引進和利用外資、提高出口量，還必須加強與國際的聯(lián)系，因此就需要大量的各種復合型外語人才。開發(fā)和培養(yǎng)復合型外語人才一方面通過外向型企業(yè)因地制宜進行培養(yǎng)，一方面河北省地方高校外語系培養(yǎng)外語人才時要改變傳統(tǒng)教學觀念，采用“外語語言技能+專業(yè)知識+文化素養(yǎng)”的培養(yǎng)模式，建設具有復合型知識的外語教師團隊，提高學生的社會實踐能力，培養(yǎng)出適應社會經(jīng)濟發(fā)展需求的復合型外語人才。

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課題來源：2013年度河北省社會科學發(fā)展研究課題 課題編號：201304122