【摘要】目的經(jīng)過臨床實踐觀察,對比分析助產(chǎn)士產(chǎn)前教育對初產(chǎn)婦生產(chǎn)的具體影響。方法選取我院婦產(chǎn)科從2008年11月至2009年12月間接診的200例初產(chǎn)婦,依照這些孕婦自身意愿,按照1:1的比例將其劃分為觀察組(A組與對照組(B組,其中觀察組孕婦實施助產(chǎn)士產(chǎn)前教育,對照組采取基礎(chǔ)性的護理措施,對比分析這兩組初產(chǎn)婦的分娩情形。結(jié)果經(jīng)過我院助產(chǎn)士的精心護理,這兩組產(chǎn)婦均取得一定成效的護理效果。在剖宮產(chǎn)率比較中,觀察組為25%,對照組為56%,觀察組低于對照組,差異顯著,有統(tǒng)計學意義(P<0.05。在第一產(chǎn)程平均時間比較中,觀察組為(315.3±160.1min,對照組為(389.4±165.5min,觀察組低于對照組,差異顯著,有統(tǒng)計學意義(P<0.05。結(jié)論初產(chǎn)婦第一次生產(chǎn),經(jīng)驗、信心不足,為此需要對其采取健康教育。本文結(jié)果顯示,對初產(chǎn)婦采取助產(chǎn)士的產(chǎn)前教育,一方提高了初產(chǎn)婦自然分娩的信心,縮短了初產(chǎn)婦的第一產(chǎn)程平均時間;另外一方面提升醫(yī)患的配合治療的效率,效果顯著。
【關(guān)鍵詞】初產(chǎn)婦;助產(chǎn)士;基礎(chǔ)護理;剖宮產(chǎn);第一產(chǎn)程時間
doi:10.3969j.issn.1004-7484(x.2013.10.196文章編號:1004-7484(2013-10-5728-02
為了有效地降低初產(chǎn)婦的剖宮產(chǎn)率,提高初產(chǎn)婦的分娩效果,臨床護理學也應(yīng)當尋找一條合適之路。對此,本文選取我院婦產(chǎn)科從2008年11月至2009年12月間接診的200例初產(chǎn)婦的臨床資料進行分析。
1資料與方法
1.1臨床資料選取我院婦產(chǎn)科從2008年11月至2009年12月間接診的200例初產(chǎn)婦,依照這些孕婦自身意愿,按照1:1的比例將其劃分為觀察組(A組與對照組(B組。以上初產(chǎn)婦的年齡集中處在18-34歲,平均年齡為30.4歲。這兩組初產(chǎn)婦在病程、年齡、身高、體重等基本資料上沒有統(tǒng)計學的差異(P>0.05,具有可比性。
1.2方法對照組(B組采取基礎(chǔ)性的護理措施,觀察組(A組在基礎(chǔ)護理前提下實施助產(chǎn)士產(chǎn)前教育,在此之前,護士長應(yīng)當組織經(jīng)驗豐富的婦產(chǎn)科醫(yī)生及臨床護士制定一套科學、合理的產(chǎn)前教育,其措施有教育演示法、以問題為中心的教育法、真人模擬法等,并交予助產(chǎn)士具體實施:①教育演示法。助產(chǎn)士應(yīng)當采用現(xiàn)今最常用的多媒體、視頻形式教學,也可以以專題紀錄片的途徑向初產(chǎn)婦播放孕期、胎兒形成的基本醫(yī)療知識,重點介紹孕婦的宮口開大時所采用的減痛呼吸法、孕期產(chǎn)婦日常生活所注意的事項及分娩時的注意事項。同時引導產(chǎn)婦到產(chǎn)房觀察、熟悉環(huán)境,這樣可以消除他們對陌生產(chǎn)房的疑慮。[1]②采用問題教學法。對于孕婦所提出的問題,助產(chǎn)士應(yīng)當以自己的專業(yè)角度為這些孕婦解答;同時仔細收集孕婦最常見的生育方面的問題,以便統(tǒng)一解答。[2]③真人模擬。助產(chǎn)士邀請自然分娩的人現(xiàn)場說教,以自己的親身經(jīng)歷為孕婦解答各種問題,如如何注意宮縮時急速短淺呼吸、減少疼痛等。
1.3統(tǒng)計學方法在文中,筆者所采用的相關(guān)數(shù)據(jù),均是在使用SPSS16.0軟件來詳細分析統(tǒng)計的,同時為加強可信度,本文的計量的資料用平均數(shù)±標準差(χ±s來表示,文中的實驗中數(shù)據(jù)均為使用的平均值。[3]P<0.05是差異的具有統(tǒng)計學上的意義。
2結(jié)果
經(jīng)過我院助產(chǎn)士的精心護理,這兩組產(chǎn)婦均取得一定成效的護理效果。在剖宮產(chǎn)率比較中,觀察組(A組為25%,對照組(B組為56%,觀察組低于對照組,差異顯著,有統(tǒng)計學意義(P<0.05。在第一產(chǎn)程平均時間比較中,觀察組為(315.3±160.1min,對照組為(389.4±165.5min,觀察組低于對照組,差異顯著,有統(tǒng)計學意義(P<0.05,見表1。
3討論
產(chǎn)婦生育是一件大事,對于初產(chǎn)婦而言,具有更大的重要性。但是由于社會及個人心理因素,造成我國初產(chǎn)婦的剖宮產(chǎn)率逐年攀升,其引發(fā)的社會問題和母子間的健康問題一直為臨床醫(yī)學界所關(guān)注。
臨床上,助產(chǎn)士要順利展開工作,還需要采取如下幾點措施:第一,與初產(chǎn)婦建立信任關(guān)系。學會各種溝通技巧,與負責的孕婦及家屬建立穩(wěn)定、信任的關(guān)系,這樣就可以隨時了解他們的心理需求,盡自己最大的職業(yè)限度為他們提供幫助。[4]第二,進行心理輔導。由于受制于社會因素,初產(chǎn)婦怕難以忍受生產(chǎn)過程中的劇痛,而選擇剖宮產(chǎn),對此,助產(chǎn)士應(yīng)當把握孕婦的心理脈絡(luò),耐心向孕婦及家屬講解自然分娩有益于母子,剖宮產(chǎn)是備選,同時動員孕婦的家屬,由他們?yōu)樵袐D做思想工作,以期達到孕婦積極配合醫(yī)院的治療。[5]
綜上所述,對于初產(chǎn)婦而言,由于第一次生育,缺乏經(jīng)驗和信心,為此需要對其采取健康教育。本文結(jié)果顯示,對初產(chǎn)婦采取助產(chǎn)士的產(chǎn)前教育,一方提高了初產(chǎn)婦自然分娩的信心,縮短了初產(chǎn)婦的第一產(chǎn)程平均時間;另外一方面提升醫(yī)患的配合治療的效率,效果顯著,很值得臨床各醫(yī)院婦產(chǎn)科采用。
參考文獻
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