聲樂(lè)歌唱意識(shí)的培養(yǎng)淺談

摘要：歌唱意識(shí)與演唱者有著無(wú)可比擬的重要性，并不是無(wú)稽之談，因?yàn)楦璩闹苯硬倏卣弑闶歉璩庾R(shí)，沒(méi)有正確的歌唱意識(shí)，歌唱就沒(méi)有了思想與靈魂，空余華而不實(shí)的軀殼。既然如此，培養(yǎng)正確歌唱意識(shí)就顯得至關(guān)重要，但培養(yǎng)歌唱意識(shí)并非易事，本文就以歌唱意識(shí)的重要性與歌唱意識(shí)培養(yǎng)途徑為問(wèn)題進(jìn)行了研究與探討。希望提出的部分觀點(diǎn)能為聲樂(lè)意識(shí)的培養(yǎng)提供一些有價(jià)值的參考。

關(guān)鍵詞：歌唱 意識(shí) 培養(yǎng)

中圖分類(lèi)號(hào)：G6 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1673-9795（2013）06（b）-0000-00

1歌唱意識(shí)之于聲樂(lè)歌唱的重要性

1.1正確歌唱意識(shí)是良好歌唱心理的基礎(chǔ)

歌唱這門(mén)學(xué)科與生理學(xué)、心理學(xué)都有著密不可分的關(guān)系 。演唱者發(fā)聲器官與歌唱肌體，還有生活經(jīng)歷的不同，每個(gè)演唱者大腦思維對(duì)音樂(lè)的感知也是有差異的。由于聲樂(lè)歌唱是抽象的，因此聲樂(lè)演唱無(wú)論在那個(gè)環(huán)節(jié)都需要心理的調(diào)控。這種調(diào)控是歌者思維對(duì)外界事物自然的心理反應(yīng)，亦反作用于歌者的歌唱肌體，從而協(xié)調(diào)內(nèi)外行為的統(tǒng)一。唱歌是一種生理運(yùn)動(dòng)，由心理進(jìn)行調(diào)控，對(duì)發(fā)聲器官反射出指令。這樣，讓歌唱成為心理創(chuàng)造能力的產(chǎn)物，也體現(xiàn)了心理創(chuàng)造能力的強(qiáng)弱。因此，樹(shù)立良好的心理創(chuàng)造能力，勢(shì)必會(huì)造就更為正確的演唱方式與聲音概念，這也是造就正確的聲音形態(tài)的重要前提條件。綜上所述，正確的演唱意識(shí)是良好的演唱狀態(tài)的基礎(chǔ)，他們是不可分割的。

1.2歌唱意識(shí)與歌唱肢體的關(guān)系

歌唱肢體在聲樂(lè)表演時(shí)，扮演者著至關(guān)重要的角色，良好的肢體表現(xiàn)不僅能夠帶動(dòng)與促進(jìn)聲樂(lè)表演，而且大大增加了表演的可觀賞性與舞臺(tái)表現(xiàn)力。首先在聲樂(lè)演唱中，歌者要培養(yǎng)正確的歌唱意識(shí)與習(xí)慣，培養(yǎng)這種歌唱意識(shí)要在把握歌唱技巧的同時(shí)配合演唱肢體，將歌唱中的聲音、感情、姿態(tài)相互協(xié)調(diào)，統(tǒng)一成一個(gè)整體，這個(gè)整體在內(nèi)部相互聯(lián)系的基礎(chǔ)上補(bǔ)充。身體本身就是一種樂(lè)器，歌者在演唱中要運(yùn)用到的不僅只有發(fā)聲器官，演唱時(shí)與肢體相互協(xié)調(diào)是一種良好的習(xí)慣，培養(yǎng)這種習(xí)慣可以使演唱聲情并茂，增加聲樂(lè)演唱的戲劇效果與深化演唱中所流露的情感。其次，一般來(lái)說(shuō)，松弛與緊張是相對(duì)立的，但在聲樂(lè)演唱中，松弛與緊張卻是并存的[1]。歌者在演唱前應(yīng)該進(jìn)行一些心理調(diào)控與肢體的調(diào)整。這樣能夠減低歌者的緊張情緒，同時(shí)能夠提高歌者的興奮度，使之在較為松弛又積極興奮的狀態(tài)下演唱，更快融入聲樂(lè)演唱的角色中，保證歌者演唱的質(zhì)量。

2正確歌唱意識(shí)的培養(yǎng)途徑

2.1樹(shù)立正確的歌唱理念

在聲樂(lè)演唱中，正確的歌唱理念是非常重要的，它是以科學(xué)演唱方法為前提，并與之不可分割的一個(gè)整體。它在藝術(shù)實(shí)踐的時(shí)候往往會(huì)起到指導(dǎo)的作用，從而提升演唱的水平。歌者若想要樹(shù)立正確并且科學(xué)的歌唱意識(shí)，首先，要了解聲樂(lè)這門(mén)學(xué)科同時(shí)具有科學(xué)性與藝術(shù)性的特征，“所謂藝術(shù)性是需要音樂(lè)研究者去創(chuàng)造去實(shí)踐的，科學(xué)性講求的的是精確，客觀，分析，研究[2]。”可以通過(guò)科學(xué)的歌唱概念對(duì)歌唱實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)，讓科學(xué)且正確的歌唱意識(shí)與歌唱技巧相結(jié)合；其次，歌者的心理素質(zhì)對(duì)教學(xué)與演唱的影響是明顯的，培養(yǎng)歌者的心理素質(zhì)對(duì)樹(shù)立正確的歌唱理念是至關(guān)重要的。如有些學(xué)生在平日上課的時(shí)候唱的不錯(cuò)，到考試時(shí)卻發(fā)揮失常，本來(lái)背的爛熟于心的歌唱怎么也想不起來(lái)，很熟悉的旋律竟也“卡殼”了。每到關(guān)鍵的時(shí)刻就容易緊張心跳加速，忘詞跑調(diào)，雙腿發(fā)顫等，以上這些現(xiàn)象都由于學(xué)生的心理素質(zhì)比較薄弱，消極情緒在起作用。因此，要著重培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)，要幫助學(xué)生樹(shù)立自信心，在多種環(huán)境下鍛煉學(xué)生，努力提高學(xué)生對(duì)聲樂(lè)演唱的熱情，使學(xué)生在精神與情緒上能擁有一個(gè)良好的狀態(tài)，能夠自我調(diào)節(jié)歌唱情緒，樹(shù)立一個(gè)正確的歌唱理念。

2.2正確的呼吸與語(yǔ)言意識(shí)養(yǎng)成

呼吸與語(yǔ)言是人的最根本的功能，但于聲樂(lè)而言便是關(guān)鍵所在。歌者若想為聲樂(lè)的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)與鋪墊，必須掌握好呼吸這個(gè)要素。在歌唱時(shí)，首先要明白呼吸的關(guān)鍵，歌唱時(shí)并不是著重在吸入氣息，而是在于氣息的呼出，但這樣并不是說(shuō)吸氣就不重要了，只有在二者相互配合下，注重呼氣與吸氣的合理分配，使呼吸能夠完全的服務(wù)于歌唱，才能保持歌唱的完整性。

簡(jiǎn)單來(lái)看，歌唱就是流暢的呼吸配合語(yǔ)言與旋律。因此，在聲樂(lè)這個(gè)學(xué)科中語(yǔ)言是個(gè)不可或缺的要素。在聲樂(lè)歌唱的學(xué)習(xí)中，首先我們要遵循每種語(yǔ)言的特點(diǎn)進(jìn)行演唱?！懊缆暢ㄆ鹪从跉W洲所以外國(guó)作品的比重很大。所以美聲唱法的形成也是基于西方語(yǔ)言的基礎(chǔ)之上。要想學(xué)好美聲唱法除了掌握科學(xué)的發(fā)聲之外，其次就是要正確的語(yǔ)言發(fā)音。比如：意大利語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)等。只有正確的發(fā)音，才能將外國(guó)作品表達(dá)清楚，同時(shí)正確的發(fā)音也可以將好的聲音展現(xiàn)出來(lái)[3]?！弊詈笠獙?duì)歌詞所涉及的語(yǔ)言勤加練習(xí)，方能找到每一種語(yǔ)言、唱法的特點(diǎn)與規(guī)律，養(yǎng)成良好的語(yǔ)感，在歌唱時(shí)發(fā)揮其功效。

2.3培養(yǎng)自然歌唱的境界

聲樂(lè)這門(mén)學(xué)科所學(xué)的方法與技巧最終目的是為了達(dá)到最佳的演唱效果。在熟練掌握了這門(mén)學(xué)科的技巧與方法后，演唱者要向觀眾展示的不是高深的技巧，而是優(yōu)美的旋律與動(dòng)人心弦的歌聲。演唱者需要把這些技巧運(yùn)用自如，使之融入歌唱中，最終回歸自然的狀態(tài)。演唱者若想達(dá)到自然的境界，首先需要淡忘演唱的方法，因?yàn)槲覀兂牟皇欠椒ǘ歉?，所以我們要重點(diǎn)放在突出作品的音樂(lè)表現(xiàn)上。對(duì)原來(lái)的訓(xùn)練方法進(jìn)行一些調(diào)整，可以將某些作品里最具代表性的歌詞提煉出來(lái)，用來(lái)做發(fā)聲練習(xí)，在這過(guò)程中尋找歌唱的感覺(jué)，進(jìn)一步提升歌唱水準(zhǔn)，使所學(xué)方法轉(zhuǎn)化為音樂(lè)。其次要樹(shù)立良好的歌唱狀態(tài)，聲樂(lè)歌唱本身便是一門(mén)藝術(shù)，它需要演唱者以飽滿的富有與作品相應(yīng)精神的狀態(tài)來(lái)演繹?？墒?，許多演唱者在歌唱時(shí)腦海中想的是技巧，并非全心投入，這樣的歌唱狀態(tài)是無(wú)法取得優(yōu)秀的效果的，要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的歌唱訓(xùn)練，將情感毫無(wú)保留的融入歌唱中，慢慢養(yǎng)成最佳的歌唱狀態(tài)。最后歌者提高自身文化的綜合素質(zhì)，當(dāng)聲樂(lè)歌唱方法掌握到一定程度時(shí)，想在聲樂(lè)的殿堂再上一層樓將會(huì)越來(lái)越困難。這時(shí)候，是歌唱想要達(dá)到藝術(shù)的層面，這就需要歌者對(duì)各類(lèi)文化廣泛涉略，提高對(duì)美學(xué)、文學(xué)等方面的文學(xué)素養(yǎng)。

3結(jié)語(yǔ)

聲樂(lè)歌唱技能的培養(yǎng)并非一日之功，確立正確的歌唱意識(shí)也非一朝一夕，需要以水滴石穿的韌性一天天積累，才能一步步靠近目標(biāo)，終至實(shí)現(xiàn)。在漫長(zhǎng)的聲樂(lè)歌唱學(xué)習(xí)過(guò)程中，勢(shì)必會(huì)有許多的曲折，可俗話說(shuō)的好，一把鑰匙開(kāi)一把鎖，無(wú)論多大的問(wèn)題只要找到了相對(duì)應(yīng)的解決辦法，所有難關(guān)都會(huì)迎刃而解。而且在這個(gè)不斷嘗試的過(guò)程中，聲樂(lè)歌唱的技巧會(huì)慢慢融入歌者的骨血，最終達(dá)到自然歌唱的境界。身為一名從事聲樂(lè)學(xué)科的人，在今后聲樂(lè)教學(xué)之路，我們將會(huì)與時(shí)俱進(jìn)，不斷探索與積累，努力做到教無(wú)定法，教藝無(wú)涯。

參考文獻(xiàn)：

[1]東青. 正確的歌唱意識(shí)與聲樂(lè)演唱之間的關(guān)系探微 [D].西安音樂(lè)學(xué)院，2011.5.

[2] 韓勛國(guó).聲樂(lè)藝術(shù)基礎(chǔ)[M].高等教育出版社，2008.168.

[3] 周密.對(duì)歌唱意識(shí)的培養(yǎng)之我見(jiàn) [J].音樂(lè)時(shí)空，2011.11期.