摘 要:正確掌握現(xiàn)在分詞和動名詞用法的相同和不同之處有助于學習英語,重點是相同之處的區(qū)分。
關(guān)鍵詞:現(xiàn)在分詞;動名詞;表語;賓語補足語(賓補 );賓語;主語補足語(主補)
大家都知道 v-ing有兩種形式;一種是現(xiàn)在分詞,一種是動名詞。我們這里主要講講,現(xiàn)在分詞和動名詞的區(qū)分。因為他們的用法有相同和不同之處。
現(xiàn)在分詞:可作定語、表語、狀語、有時可用于復(fù)合賓語(賓補);分詞有自己的狀語、賓語,有時有他單獨的邏輯上的主語。動名詞:可作主語、表語、賓語、介賓。動名詞是動詞的一種形式,具有動詞特性,可有自己的賓語或狀語。
現(xiàn)在分詞和動名詞不同之處很容易掌握,但相同之處卻需要我們細細分析。現(xiàn)在分詞和動名詞都可作表語,看例句:
1. 表語:
A. The food smells inviting. 這個菜香味怡人。
The day was so charming. 天氣真好。
劃線部分是現(xiàn)在分詞充當?shù)男稳菰~作表語。
B. My job is training new workers. 我的工作是培訓新工人。
The real problem is getting to know the needs of the people.
真正的問題是了解人民的需要。
劃線部分是動名詞短語作表語,對be 動詞,training、getting 他們是名詞作表語,training、getting 對new workers , to know the needs of the people 是動詞。
動名詞或動名詞短語作賓語時,與現(xiàn)在分詞或現(xiàn)在分詞短語作賓補形式相同。怎樣識別作賓補的現(xiàn)在分詞與作賓語的動名詞,識別方法如下幾種:
I. 從動詞上識別:
2. 賓語補足語:
英語中的感官動詞和使役動詞需要用現(xiàn)在分詞作賓補,常見的有:see, hear, notice, watch, keep, find, observe, smell… 詞組有:come across, come upon, listen to, look at … 例如:
He often watched the PLA men training on the drill ground.
他常常看解放軍戰(zhàn)士在操場操練。
Once we caught him dozing off in class. 有一次我們發(fā)現(xiàn)他在上課時打盹。
以上句子中的men , him , 是賓語,劃線部分是賓補,賓語與賓補有邏輯上的主謂關(guān)系。
3. 賓語:
英語中有些動詞需要動名詞作賓語,常見的有:dislike, like, hate, fancy, mean, mind, propose, stop, suggest, understand, miss, can’t stand, can’t bear, enjoy, continue, avoid, consider, deny, escape, imagine …詞組有:insist on, object to, approve of , agree to, be afraid of, be surprised at … 其中有些動詞所要求的動名詞有邏輯主語。例如:
A、 He avoided giving us a definite answer.他避免給我們作肯定回答。
Would you mind filling out this form? 請?zhí)钜幌逻@張表好嗎?
以上是動名詞短語作賓語
B、 She hates people losing their tempers. 她討厭人發(fā)脾氣。
He insisted on my brother going with him.
他堅持要我兄弟跟他一塊去。
以上是動名詞作賓語,動名詞短語帶有邏輯主語。這種形式與現(xiàn)在分詞作賓補形式相同。我們怎樣來識別他們,這要從句型結(jié)構(gòu)上識別。
II. 從句型結(jié)構(gòu)上識別:
現(xiàn)在分詞作賓補的句型結(jié)構(gòu)是S+V+O+C 句型,簡稱“主動賓補結(jié)構(gòu)”。在這種結(jié)構(gòu)中只能用“名詞通格 (代詞賓格 ) + v – ing 形式 ”,分詞前絕對不可用名詞所有格或物主代詞。動名詞的復(fù)合結(jié)構(gòu)作賓語是S+V+O句型,簡稱“主動賓結(jié)構(gòu)”。在這一結(jié)構(gòu)中,動名詞的邏輯主語既可用名詞所有格或物主代詞,也可用名詞通格或代詞賓格,前者是一種較正式的用法,后者多出于非正式英語中。但是,在現(xiàn)代英語中也很普遍。試比較:
A. I saw Peter putting his hand into his pocket.
( 現(xiàn)在分詞作賓補,這里不能用Peter’s ) 我看著彼特正把手伸進衣袋里。
B. I don’t remember my brother / my brother’s complaining about prices.
( 動名詞作賓語 ) 我不記得我哥哥對于物價的抱怨了。
III. 從意義上鑒別:
動名詞作賓語表示動作的意味較強,現(xiàn)在分詞作賓補表示狀態(tài)和特征。在時間上,前者和句子謂語動詞表示的動作有先有后或習慣性的行為,并無進行含義;而后者則表示同時發(fā)生,并有進行意義。試比較:
A. I can’t imagine anything happening to him.
( =I can’t imagine that anything will happen to him. )( 動名詞作賓語,表示其動作發(fā)生在謂語動詞之后。 ) 我不能想象他會發(fā)生什么事。
B. We heard the children shouting upstairs.
( = The children were shouting upstairs, did you hear? ) ( 現(xiàn)在分詞作賓補,表示動作正好發(fā)生。 ) 我們聽見孩子們在樓上叫喊。
4. 主語補足語:
這里必須講講主補,很多同學都認為先有主補,但實際上先有賓補,才有主補。現(xiàn)在分詞作賓補一般可將現(xiàn)在分詞的名詞通格或代詞賓格變?yōu)楸粍泳渲械闹髡Z,作賓補的現(xiàn)在分詞在被動句中就成為了主補,動名詞的復(fù)合結(jié)構(gòu)作賓語時,則不能將動名詞前的名詞通格或代詞賓格變?yōu)楸粍泳渲械闹髡Z,其原因是它們不是賓語,僅是動詞的邏輯主語,試比較:
A. We found the children playing on the sports.
( 現(xiàn)在分詞作賓補 ) 我們發(fā)現(xiàn)孩子們在操場玩耍。
The children were found playing on the sports.
( 現(xiàn)在分詞作主補)
B. Tom proposed you travelling by helicopter.
( 動名詞短語作賓語 ) 湯姆提議你乘直升飛機旅行。
上面這個句子就不能用上述同樣的方法改為被動句。
參考文獻
[1] 參考書《21世紀大學實用英語》
[2] 參考書《實用英語語法》