論圖書館發(fā)展特色館藏的定位及措施

摘 要：特色館藏體現(xiàn)了一個圖書館不同于其他圖書館的獨特價值，有利于各個圖書館之間實現(xiàn)信息資源共享，因此，圖書館需加強特色館藏的建設(shè)。本文首先闡述特色館藏的概念、分類，分析圖書館發(fā)展特色館藏的必要性和定位，并提出完善特色館藏的具體措施。

關(guān)鍵詞：特色館藏；資源共享；館藏數(shù)字化

一、引言

在數(shù)字和網(wǎng)絡(luò)時代，各圖書館通過分工協(xié)作，互通有無，發(fā)展特色館藏資源，是實現(xiàn)信息共建共享的根本保障。特色館藏是指圖書館特有的館藏，或館藏體系所具有的特點，體現(xiàn)了本館的信息資源優(yōu)勢，是本館不可缺少的組成部分。如今我國每年出版的圖書期刊等數(shù)量眾多，價格較高，而各圖書館的購書經(jīng)費是有限的，甚至相當多圖書館購書經(jīng)費非常少，根本沒有足夠的資金實現(xiàn)書刊收藏的“大而全”。只能在保障基礎(chǔ)性書刊收藏的前提下，確定各自的館藏特點和優(yōu)勢，實現(xiàn)本館書刊收藏的“專而精”，以增強本館的競爭力。

圖書館文獻收藏特色化，通過全社會資源共享網(wǎng)絡(luò)，本地和異地讀者就可以迅速檢索和下載到所需文獻，提高學習和工作效率，為科學研究、經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展提供服務，創(chuàng)造社會效益和經(jīng)濟效益，進而更多體現(xiàn)圖書館的社會價值。特色館藏建設(shè)在圖書館界早已成為趨勢，甚至有的圖書館本身就是特色圖書館。隨著圖書館對門戶網(wǎng)站工作的重視，不少圖書館在網(wǎng)站的醒目位置展示了本館特色館藏的類型，讀者可通過點擊在線瀏覽其具體內(nèi)容。

二、圖書館發(fā)展特色館藏的定位

圖書館要發(fā)展特色館藏，首先就要結(jié)合館藏優(yōu)勢、當?shù)貙嶋H、讀者需求等因素，確定館藏特色化發(fā)展的類型和方向。特色館藏按其內(nèi)容主要有以下分類：（1）地方文獻，指專門收集和反映當?shù)貧v史地理、政治經(jīng)濟、文化藝術(shù)、特色產(chǎn)業(yè)、風景名勝等特點的文獻資料。（2）學科、專業(yè)文獻，指專門收集某個學科、某個專業(yè)的文獻。（3）文種文獻，如少數(shù)民族文字、外文、盲文等特殊文字文獻。（4）文獻類型，如電子圖書、期刊、光盤、磁帶等電子載體文獻。（5）文獻數(shù)據(jù)庫，通過將紙質(zhì)特色文獻數(shù)字化，或購買租用數(shù)據(jù)庫，形成地方文獻數(shù)據(jù)庫、學科或?qū)I(yè)數(shù)據(jù)庫等。

各地圖書館對地方文獻資料的獲取具有更多優(yōu)勢，也對當?shù)亟?jīng)濟和文化建設(shè)負有重要責任，可見地方文獻是圖書館特色館藏建設(shè)不可或缺的組成部分。發(fā)展地方特色文獻，通過系統(tǒng)詳細地記載當?shù)靥厣?，有利于外界全面了解當?shù)厍闆r，有利于企業(yè)及時獲得相關(guān)技術(shù)和信息，從而促進企業(yè)和經(jīng)濟發(fā)展。圖書館還可以確定其他特色文獻發(fā)展方向，如某一學科或?qū)I(yè)特色、文獻類型特色、文種特色等。

各圖書館的特色館藏具有不同定位，并反映出鮮明的地域性。如天津市圖書館的特色館藏為古籍、服裝裝飾外刊、革命文獻、民國期刊、民國報紙、民國圖書等。而深圳市圖書館的特色館藏為本地特色文獻、兒童文獻、港澳臺文獻和鹽田海洋文獻。吉林省圖書館的特色館藏為珍本古籍、民國文獻、縮微文獻和日文文獻。

筆者所在的保定市圖書館，地方文獻以保定各市縣志作為館藏重點，其次是保定的地名志、統(tǒng)計年鑒、工業(yè)史志、文化（民間歌謠、保定方言、民間傳說、荷花淀派作品）、教育、文史資料（包括抗戰(zhàn)史）、人口經(jīng)濟、宗教、鄉(xiāng)土歷史、旅游、古建筑等。我館現(xiàn)有特色館藏中還包含古籍文獻，現(xiàn)保存古籍文獻13萬冊，經(jīng)專家鑒定的古籍善本書有12萬冊，其中收入《中國古籍善本書目》的有近百種。

由于圖書館特色館藏建設(shè)規(guī)模和投入比較大，如果館際之間缺乏協(xié)調(diào)合作，極易出現(xiàn)各館特色館藏重復建設(shè)，使資金嚴重浪費和效率低下。因此，各圖書館要與其他圖書館加強協(xié)調(diào)合作，發(fā)揮各自資源、技術(shù)、人才的優(yōu)勢，共同開發(fā)和建設(shè)特色館藏。通過及時溝通擬建特色館藏類別等事項，避免重復建設(shè)，互通有無，提高工作效率和資金使用效率。此外，從宏觀上國家需對圖書館特色館藏建設(shè)進行整體指導，統(tǒng)籌規(guī)劃，實現(xiàn)其制度化、標準化發(fā)展。

三、完善圖書館特色館藏的措施

當前圖書館特色館藏發(fā)展中存在的問題是，地方文獻較豐富，而學科或?qū)I(yè)、文獻類型、文種、數(shù)據(jù)庫等特色文獻較少；有的圖書館對特色館藏建設(shè)不夠重視等。圖書館特色館藏的形成，是一個長期動態(tài)的過程；特色文獻資料還要不斷更新擴充，及時將新收集的文獻納入館藏，從而保障其系統(tǒng)、完整和時效。完善圖書館特色館藏建設(shè)，本文認為需采取的措施有以下幾方面：

1.全面收集和整理特色文獻

在確立特色館藏建設(shè)方向之后，首先需要館員系統(tǒng)地從書刊、電子出版物、數(shù)據(jù)庫及網(wǎng)絡(luò)中收集信息資源，篩選并整理出特色文獻信息。還可與其他社會機構(gòu)如政府機構(gòu)、科研部門、高校、企業(yè)進行合作，以購買、交換、定制、接受贈送等方式獲取所需的文獻，并通過報紙、電視臺和網(wǎng)絡(luò)等媒介向全社會征集文獻。對初步收集所形成的原始文獻，要進行整理、分類、排序，編制書目索引，并進行概括性、綜合性描述，編寫成專題述評、動態(tài)綜述等加工文獻，方便讀者檢索及使用。

收集文獻的過程中，要兼顧文獻的數(shù)量和質(zhì)量，首先數(shù)量眾多，能充分體現(xiàn)出文獻特色，為讀者提供多樣化的選擇，滿足各種需要；而質(zhì)量較高的特色文獻，能保障文獻的價值，為此，需確保將重要的、經(jīng)典的核心文獻入藏，還需及時與讀者溝通，接收讀者的反饋意見，及時加以調(diào)整和糾正。

2.實現(xiàn)特色文獻數(shù)字化

現(xiàn)代圖書館中紙質(zhì)文獻和數(shù)字文獻并存，數(shù)字文獻的普及是數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化的必然結(jié)果。數(shù)字文獻的優(yōu)點有：檢索方便快捷，承載信息量大，可以承載豐富多彩的圖像、視頻、聲音，有較強的交互性等，滿足了讀者快捷方便的閱讀需求。實現(xiàn)特色館藏數(shù)字化的具體方法有：

首先，將所收集的紙質(zhì)文獻數(shù)字化，納入特色館藏數(shù)據(jù)庫。紙質(zhì)文獻的數(shù)字化主要使用掃描儀作為信息的入口，對紙質(zhì)文獻進行逐頁掃描、格式轉(zhuǎn)換、文件壓縮、加密控制，并輸入計算機，以圖像和文本兩種方式存儲。如果以圖像文件的形式存貯，需借助光學字符識別技術(shù)（OCR），將掃描圖像轉(zhuǎn)化為數(shù)字，才能成為可以任意檢索的文件，而文本文件無須借助OCR就可被計算機自動識別和檢索。

其次，通過購買、交換、定制、接受贈送等方式，取得符合本館收藏特色的電子圖書、期刊、光盤等。根據(jù)中國圖書商報社和讀吧網(wǎng)2011年發(fā)布的《中國電子圖書發(fā)展趨勢報告》，2010年電子圖書總量達到115萬種，內(nèi)容涵蓋社科、文學、科技、教育等領(lǐng)域。在特色館藏建設(shè)過程中，館員要從大量的電子書刊中篩選出所需的特色文獻，納入相應的館藏分類。

再次，建設(shè)虛擬特色館藏。圖書館僅有本館文獻資源遠不能滿足讀者的閱讀需求，還需要引進館外的文獻資源。圖書館可通過購買、租用等方式取得聯(lián)機檢索數(shù)據(jù)庫的使用權(quán)，擴大本館可使用的電子信息資源。目前國內(nèi)提供大型學術(shù)性數(shù)據(jù)庫的網(wǎng)站如萬方、中國知網(wǎng)、維普期刊，提供人文休閑類期刊的網(wǎng)站如博看網(wǎng)、龍源期刊網(wǎng)，提供圖書音頻的網(wǎng)站如天方聽書網(wǎng)，這些數(shù)據(jù)庫一般都不是免費使用的，各圖書館可以互相聯(lián)合，共同出資，共同取得數(shù)據(jù)庫的使用權(quán)。

3.提高館員業(yè)務水平

圖書館特色館藏發(fā)展對館員的業(yè)務水平提出了更高的要求，館員除了達到擁有扎實的圖書專業(yè)知識、熟悉圖書業(yè)務流程的基本要求，還要達到以下要求：一是對特色學科、專業(yè)知識有系統(tǒng)全面的了解，熟悉該學科、專業(yè)的研究成果以及最新發(fā)展動態(tài)，對地方文獻有廣泛深刻的掌握等。二是具備相應計算機和網(wǎng)絡(luò)知識，無論是收集網(wǎng)絡(luò)文獻，還是特色文獻數(shù)字化與資源共享網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，都需要館員熟練運用計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。因此，圖書館特色館藏發(fā)展過程中，需加強對館員的繼續(xù)教育和人才培養(yǎng)，通過館內(nèi)外業(yè)務培訓、學術(shù)研討會、參觀學習等方式，提高館員的業(yè)務水平，使館員知識結(jié)構(gòu)不斷更新，掌握和運用所學的各項知識，完成特色館藏建設(shè)工作。

四、結(jié)束語

公共圖書館通過發(fā)展特色館藏，通過計算機網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)信息資源共建共享，促進信息的匯聚與交流，能為更多讀者提供優(yōu)質(zhì)的信息服務，在各種信息媒體競相爭奪市場的形勢下，突出自身的競爭優(yōu)勢。圖書館加強特色館藏建設(shè)，還能促使社會各界關(guān)注并參與到自身發(fā)展，從而擴大圖書館的社會認知度和影響力。

參考文獻：

[1] 金以明.圖書館特色館藏資源建設(shè)[J].大學圖書館學報，2008（6）：93-97.

[2] 孔彥.公共圖書館數(shù)字化特色館藏建設(shè)探討[J].江西圖書館學刊，2012（1）：25-27.

作者簡介：楊軍（1977.8-），女，河北保定人，1999年畢業(yè)于河北大學，本科學歷，館員，現(xiàn)供職于保定市圖書館。