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年收入400萬美元的老師

金基勛的年收入是400萬美元，在韓國，他被稱為像搖滾明星一樣神奇的教師，這樣的贊揚在世界范圍內都很少聽到。金先生執(zhí)教20多年，都在私立學校和課外輔導院校授課，最出名的是Hagwons（類似于中國的“新東方”）。與世界各地的大多數教師不一樣的是，他的收入取決于他的教學受歡迎程度。

金先生每周的英語教學時間大約是60小時，實際上他只花3個小時講課。他將課程錄制成視頻放上互聯網，供客戶在線購買，每小時4美元。他將其他時間用來解決學生的在線咨詢，制定教案，編寫隨附的課本和練習冊?！拔以脚ぷ?，我賺得越多?！彼麑嵤虑笫堑卣f。金先生的盈利大部分來自在線課程，每年有大約150，000個學生觀看。他已經成為一個品牌，還請了30人來幫助管理他的教學帝國，并經營一家出版公司來出版他的書。

韓國教育市場是如此有利可圖，它吸引了很多知名投資公司，如高盛、凱雷投資集團和美國國際集團。在美國，假如你憑著自己的野心和能力，有可能成為一個銀行家或律師。但在韓國，他只是一名老師，同樣腰纏萬貫。

這個想法很誘人：成功的教學非常艱難，所以為什么不讓它有利可圖？即使是在美國學校，教師也不會成為百萬富翁。也許我們可以從這個蓬勃發(fā)展的教育市場吸取教訓，如何激勵教師，如何吸引家長和學生，如何適應不斷變化的世界。

家教服務遍布全球，并呈增長趨勢，從愛爾蘭到香港，甚至在加利福尼亞州和新澤西州郊區(qū)的商場都隨處可見。這被稱為“影子教育系統(tǒng)”，他們以主流系統(tǒng)為藍本，針對單一科目提供收費的課外輔導。韓國的Hagwons對市場滲透非常深入，目前，韓國的家教教師已經超過公立學校教師。教學輔導服務蓬勃發(fā)展，使韓國教育質量在過去的幾十年里有了大幅提高，甚至優(yōu)于美國。60年前，大多數韓國人是文盲；今天，韓國15歲青少年的閱讀水平排行世界第二，僅次于上海（據PISA數據）。韓國目前的高中畢業(yè)率為93%，而美國為77%。

Hagwosn與傳統(tǒng)學校相比最激進的差異是，學生自行選定老師，所以更受歡迎的教師會得到更多生源。這個行業(yè)是純粹的任人唯賢，甚至可以說是無情。在Hagwons，教師是自由人。他們并不需要認證，沒有利益保證，甚至連基本工資都沒有。他們當中，有些人工作時間很長，收入卻不如公立學校教師?？冃гu估通常取決于有多少學生選了自己的班，學生成績的進步程度，和家長學生的滿意度調查?！袄蠋熢谡n堂上有多少熱情？” 對這個問題的回答占了老師考核的60%。

為了吸引學生，Hagwons積極宣傳他們的教學成果，他們在網上和實體學校入口處的大海報，列出他們所輔導的畢業(yè)生的考試成績和被大學錄取的人數。一旦學生報名上課，Hagwons就像嵌入了學生的家庭生活當中。學生每天下午到校的時候，家長會收到學校的確認短信，然后收到另一個反饋學生學習進度的信息。老師每個月會跟家長通2-3次電話，在韓國，如果家長不配合，會被認為是教育工作者的失敗，而不是家長的錯。

所有的這些壓力真正激勵了教師。2010年，韓國教育開發(fā)院組織了來自116所高中的6600名韓國學生進行一個調查，令人驚訝的是，Hagwons教師比普通學校教師獲得了更高的分數。學生說，他們對課堂準備得更加充分，更致力于教學，更看重學生的意見。最受好評的一點是，不管學生的學業(yè)表現如何，他們都得到了公平對待。

幾十年來，韓國政府一直試圖控制私人教育市場。但金老師說：“唯一的辦法是改善公共教育。”如果父母信任教育系統(tǒng)，從理論上說，他們不會支付高昂的費用，讓孩子去參加額外的輔導。

在信息驅動的全球經濟體系中，有一個事實不容忽視：孩子們需要知道如何利用批判性思維學習數學、閱讀和科學，他們必須被驅動，他們必須學會如何去適應，這也是生活對他們的要求。這些需求驅使學校必須接受這些挑戰(zhàn)，不然，自由市場也許有一天就會取代他們的位置。

資料來源：http：//online.wsj.com/

美國移民孩子生活得好嗎

兒童發(fā)展基金會近日公布了一項新的研究，相比在美國出生的拉美裔美國孩子，拉丁裔移民的孩子具有更大的優(yōu)勢。如教育、衛(wèi)生和經濟方面，他們的雙親中至少有一位擁有固定工作，而且不太可能生活在單親家庭，也不太可能出生于一個低出生率的家庭，他們也比較健康，不太可能有生理殘疾。這項研究表明，移民的實際情況與很多人的想法是相反的，拉美裔美國人本身具有很強的家庭結構、傳統(tǒng)文化的飲食習慣和工作熱情，他們的子女生活得很好。

研究的第一類是比較黑人、亞裔、拉美裔和白人群體之間的移民和在美國出生的父母的孩子的福祉。從19個不同指標研究兒童的成長經歷，其中包括家庭經濟來源、父母的就業(yè)狀況、閱讀和數學能力、醫(yī)療保險和入學率。根據美國國家統(tǒng)計局2010年的統(tǒng)計數據，研究人員發(fā)現，拉美裔移民的孩子開始生活的時候確實比在美國出生的拉美裔兒童有優(yōu)勢。不過，隨著時間的推移，移民孩子的優(yōu)勢將會消失。家庭經濟收入、醫(yī)療保險覆蓋面和教育等方面的差距持續(xù)擴大，嚴重影響移民孩子的發(fā)展。

拉美裔移民的孩子的整體福祉排名僅勝于排名最弱勢的美國黑人移民的孩子。71%的拉美裔兒童低于聯邦貧困臨界值兩倍以下。拉美裔移民父母中，中等收入家庭的排名也比其他群體較低。研究發(fā)現，拉美裔移民的孩子比其他群體孩子的醫(yī)療保險覆蓋面更低，但領先于黑人移民的孩子。拉丁裔移民兒童在2010年的學前班入學率只有37%，低于其他組群。在美國出生的拉美裔移民的孩子，有42%在學前班就讀，其他種族族群的入學率有50%、55%。

醫(yī)療和教育是阻止兒童貧困率上升的關鍵因素。當局應幫助為所有兒童設置平等的標準，包括開設國家強制性學前班，增加英語學習課程和師資的投資，以及全民保健計劃的投資。目前，移民的孩子當中，每4位就有1位是拉美裔兒童，所以現在把重點放在他們身上，關注他們的健康、教育和成長，是至關重要的。到2018年，美國只有不到一半的孩子會是白種人。

資料來源：http：//nbclatino.com

大學生嘗試佩戴Google眼鏡制作電影

透過Google眼鏡，你就能發(fā)現美。至少，這是互聯網搜索巨頭對一部分年輕電影制作人的期望。Google正從5所大學招募電影專業(yè)的學生來幫助他們探索，如何利用這款可穿戴式的智能設備制作電影。作為實驗的一部分，Google將給予每所學校三副眼鏡。參與的學校有美國電影學院、加州藝術學院、羅德島設計學院、美國加州大學洛杉磯分校、南加州大學。目前，這款價值1500美元的眼鏡已被10000名探索者使用。該設備看似一副眼鏡，允許用戶拍照、拍視頻、上網搜索資料、撰寫電子郵件、檢查時間表。

Google表示，學校將探索如何使用這款眼鏡制作紀錄片，發(fā)掘角色，固定位置的講述和其他一些他們還沒有考慮到的事情。南加州大學電影藝術學院教授Norman Hollyn說，他鼓勵學生從第一人稱的角度來講故事，并用Google眼鏡錄下來。他說，學生可能會參考邁克·菲吉斯導演的《時間碼》電影的模式，用4臺攝像機同時捕捉4個不同的人。教授也鼓勵學生嘗試使用眼鏡覆蓋的數據作為故事表達元素的一種方式。眼鏡用戶可以對該設備發(fā)出語音或觸摸命令，拍攝 720幀的高清畫質視頻。Google已經展示了人們如何使用設備的幾個例子，如網球選手Bethanie Mattek-Sands為溫布爾登網球錦標賽做準備，物理教師Andrew Vanden Heuvel在歐洲核子研究中心的大型強子對撞機的一個虛擬實地考察中心講課。

資料來源：http：//www.huffingtonpost.com

（編譯 朱秋蓉）

本欄責任編輯 魏文琦