加強(qiáng)職校校園文化建設(shè) 全面提升職高生綜合素質(zhì)

摘 要：職校校園文化能促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，是職業(yè)教育鮮明特色的一切物質(zhì)和精神財(cái)富的總和。

關(guān)鍵詞：職校文化；校園建設(shè)；綜合素質(zhì)

在2012年度，我校重點(diǎn)開展“三個(gè)建設(shè)”“三個(gè)規(guī)范”“七項(xiàng)活動(dòng)”等新舉措，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的氛圍，對(duì)學(xué)生的成長乃至學(xué)校建設(shè)和發(fā)展具有深遠(yuǎn)的影響和重大的現(xiàn)實(shí)意義。

一、抓好“三個(gè)建設(shè)”

1.要將新理念融進(jìn)校園文化建設(shè)之中，使之成為全體成員的共同觀念

校園文化建設(shè)上，我校一方面借鑒其他學(xué)校有益經(jīng)驗(yàn)發(fā)揚(yáng)本校優(yōu)良傳統(tǒng)，另一方面善于針對(duì)新情況、新問題大膽探索。2012年，我校以就業(yè)為導(dǎo)向，把搞好職校校園文化建設(shè)當(dāng)成一項(xiàng)系統(tǒng)工程來重點(diǎn)抓。我校采取校企合作辦班的形式，與蘇州三洋能源集團(tuán)、蘇州愛普生、拓優(yōu)科夢(mèng)等公司簽約，在“校企聯(lián)合”辦學(xué)道路上又邁出了重要的一步，擴(kuò)大了辦學(xué)規(guī)模。

2.加強(qiáng)校企文化建設(shè)，關(guān)注企業(yè)家素質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神

企業(yè)家是一種具有高度創(chuàng)造力的職業(yè)，它需要有哲學(xué)家的思維、經(jīng)濟(jì)學(xué)家的頭腦、政治家的氣魄、外交家的縱橫、軍事家的果斷、戰(zhàn)略家的眼光，需要具備吃苦耐勞的創(chuàng)業(yè)精神、把握機(jī)遇的冒險(xiǎn)精神、尋求優(yōu)勢(shì)的超前精神。企業(yè)家的這些素質(zhì)結(jié)構(gòu)，為職高生的成長成才提供了有益的參照系，也為實(shí)施校企文化互動(dòng)構(gòu)建了一個(gè)明確的坐標(biāo)，為此，我校多次邀請(qǐng)?zhí)K州三洋能源集團(tuán)朱霞明科長、蘇州格瑞特公司崔振斌總經(jīng)理來校報(bào)告，學(xué)生從他們的身上受到了企業(yè)文化的熏陶，使他們盡快地熟悉企業(yè)文化，認(rèn)清自己的角色和職責(zé)，培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)精神，培養(yǎng)了他們“平等、競爭”的思想，使他們盡快成為“社會(huì)人”。

3.加強(qiáng)校園制度文化建設(shè)，強(qiáng)化管理機(jī)制，規(guī)范學(xué)生行為

校園制度文化是校園文化的重要組成部分，是校園精神文化的反映。校園制度文化對(duì)師生的作用是非常直接、具體和明確的。這些規(guī)章制度給師生的言行以必要的導(dǎo)向、約束和規(guī)范，使他們明確學(xué)校提倡什么、反對(duì)什么，從而促使師生養(yǎng)成自覺的良好行為方式。例如，提倡普通話、書寫規(guī)范字、杜絕文化垃圾。這些規(guī)章制度保證了學(xué)校教育事業(yè)的健康穩(wěn)定發(fā)展。

二、搞好“三個(gè)規(guī)范”

1.規(guī)范“校園文化長廊”的內(nèi)容

“校園文化長廊”的內(nèi)容每學(xué)期更新四次，每期確定一個(gè)專題，如，師生的書畫、攝影、文學(xué)作品展，部門的專題簡報(bào)，學(xué)生的手抄報(bào)等，豐富內(nèi)容，形式活潑。尤其是學(xué)生的手抄報(bào)，大大激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，開闊了學(xué)生的視野，培養(yǎng)了學(xué)生的思維能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因?yàn)樽约盒膼鄣摹笆殖瓐?bào)”等著他們?nèi)ピO(shè)計(jì)、刊登，促使他們?nèi)プx、去想、去觀察思考，于是學(xué)生開始了廣泛的閱讀，不僅是在課堂上讀，而且在課間、飯前、飯后讀，在節(jié)假日也要讀。既陶冶了學(xué)生的情操，又提高了他們的審美能力和繪畫技巧。

2.規(guī)范學(xué)校文藝演出隊(duì)的訓(xùn)練

我校音樂教師利用下午課外活動(dòng)時(shí)間，組織一支大合唱文藝演出隊(duì)，其宗旨是活躍文化娛樂生活，強(qiáng)身健體，自娛自樂，服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。合唱隊(duì)堅(jiān)持每周二、四下午訓(xùn)練，積極組織參加市、區(qū)級(jí)一切文藝演出或比賽，多次獲得名次。

3.規(guī)范學(xué)校廣播站、校園網(wǎng)和省職成教網(wǎng)信息報(bào)的格式

我校教師積極參加學(xué)校廣播站、校園網(wǎng)、埇橋教育信息網(wǎng)和省職成教網(wǎng)信息報(bào)送的工作，有些稿件內(nèi)容雖好，但是由于沒有掌握上傳稿件的格式，有很多石沉大海，讓人心痛，本年度我們多次邀請(qǐng)有關(guān)專家對(duì)我們的教師進(jìn)行培訓(xùn)，使上傳的信息格式更規(guī)范。本年度我校師生共為埇橋教育信息網(wǎng)上傳140篇作品。許多作品都上頭版頭條，涌現(xiàn)出許多精品。

三、開展“七項(xiàng)活動(dòng)”

1.編纂《2012年宿州二職高教研成果匯編》

《2012年宿州二職高教研成果匯編》收錄了我校教師員工在2012年25人27篇教科研論文，其中24篇是區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)以上級(jí)別的，3篇是發(fā)表在各級(jí)報(bào)紙雜志上的。充分展示我校教學(xué)研究取得的優(yōu)秀成果，營造了濃厚的教科研文化氛圍。

2.參加“文明風(fēng)采”比賽活動(dòng)

參加“文明風(fēng)采”比賽活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生的寫作興趣，提高了學(xué)生的寫作能力，培養(yǎng)了學(xué)生良好的作文習(xí)慣，也體現(xiàn)出了我校學(xué)生的寫作水平。本次活動(dòng)獲得國家級(jí)二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)二名，省一等獎(jiǎng)四名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)4名。

3.開展群眾性體育活動(dòng)，使之蔚然成風(fēng)

一年一度的新生軍訓(xùn)、學(xué)生隊(duì)形隊(duì)列比賽、校運(yùn)會(huì)適時(shí)舉行，周密組織。學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)，經(jīng)常開展各類體育比賽。通過一系列的體育比賽，強(qiáng)化了學(xué)生努力為班增光的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，鍛煉了自己的意志，規(guī)范了自身行為，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，并展示出學(xué)生健康、文明、團(tuán)結(jié)、向上的精神風(fēng)貌。為塑造我校朝氣蓬勃、步調(diào)一致、隊(duì)列整齊、動(dòng)作規(guī)范有力的學(xué)生形象奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)也養(yǎng)成了學(xué)生良好的行為習(xí)慣、集體主義精神和吃苦耐勞、勇敢面對(duì)困難的勇氣，為今后的進(jìn)廠工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4.開展“第二課堂”活動(dòng)，使之有聲有色

利用學(xué)生的課余時(shí)間，開辟了微機(jī)、籃球、乒乓球、書法、繪畫、文學(xué)社、舞蹈等內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂活動(dòng)。第二課堂形式生動(dòng)活潑，內(nèi)容豐富多彩，便于因材施教，充分體現(xiàn)了學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體作用，為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)與發(fā)展的理想環(huán)境，有利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)造能力，旨在促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。

5.開展“志愿者活動(dòng)”，使之富有特色

秉承“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，以“人人爭做志愿者，人人關(guān)愛志愿者”為主題，圍繞建設(shè)和諧社區(qū)，組織志愿者以弘揚(yáng)和諧文化，開展便民服務(wù)為主題，有針對(duì)性地開展環(huán)保宣傳，積極開展普法宣傳、環(huán)保宣傳和尊老愛老等活動(dòng)。學(xué)校“志愿者服務(wù)隊(duì)”充分利用自身優(yōu)勢(shì)，走上街頭、走進(jìn)社區(qū)，堅(jiān)持長期開展便民活動(dòng)。

6.舉辦了“傳承職高文化、共建和諧校園暨宿州市二職高首屆宿舍文化周”評(píng)比活動(dòng)

本次學(xué)校文化周活動(dòng)從宣傳發(fā)動(dòng)到評(píng)比，歷時(shí)兩個(gè)多星期。在評(píng)比活動(dòng)期間，學(xué)生精心布置了自己的宿舍，被子疊放得方方正正，床鋪整理得干凈整潔，物品擺放得整齊有序。美觀的宿舍文化宣傳標(biāo)語“雅致宿舍”的形象設(shè)計(jì)，以學(xué)生宿舍為陣地，以學(xué)生為主體，以宿舍文化活動(dòng)為載體，鼓勵(lì)學(xué)生開動(dòng)腦筋，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神。

7.開展教研教改活動(dòng)

以課堂為主陣地，切實(shí)開展教改探索和創(chuàng)新活動(dòng)，爭取完成國家級(jí)和省級(jí)課題，加強(qiáng)校本教研，加快校本教材的編寫工作。

（作者單位 安徽省宿州市第二職業(yè)高級(jí)中學(xué)）

編輯 韓 曉