加強(qiáng)高職院校圖書建設(shè)的現(xiàn)實(shí)意義及主要措施

【摘 要】圖書建設(shè)是學(xué)校建設(shè)的重要部分，圖書作為一種重要資源，能夠?qū)W(xué)校的教學(xué)活動(dòng)起到非常好的輔助作用。在高職院校的教學(xué)活動(dòng)中，必須加強(qiáng)圖書建設(shè)的力度。本文通過對(duì)高職院校圖書建設(shè)存在的問題分析，明確了加強(qiáng)高職院校圖書建設(shè)的意義，再提出了加強(qiáng)圖書建設(shè)的具體措施。

【關(guān)鍵詞】高職院校；圖書建設(shè)；問題；意義；措施

一、前言

隨著近些年我國教育的發(fā)展，高職院校的規(guī)模迅速擴(kuò)大，從學(xué)校的數(shù)量，到學(xué)生人數(shù)都已經(jīng)有了較大的發(fā)展。但是，數(shù)量擴(kuò)大的同時(shí)，硬件設(shè)施建設(shè)卻制約了高職院校的發(fā)展，其中圖書建設(shè)就是重要的方面。圖書作為一種重要的教學(xué)資源，對(duì)于教育教學(xué)的促進(jìn)是非常重要的。對(duì)于如何加強(qiáng)圖書建設(shè)，我們首先要分析其中存在的問題，并針對(duì)問題提出針對(duì)性的改進(jìn)措施。

二、高職院校圖書建設(shè)存在的問題

1.突擊采購，造成圖書建設(shè)不均衡

突擊采購，造成圖書建設(shè)的時(shí)效性問題。圖書集中在一個(gè)時(shí)段進(jìn)行大量采購，一些圖書是有明顯的時(shí)效性的，集中采購，必然導(dǎo)致圖書集中大批量的報(bào)廢，影響了圖書利用的均衡性與可持續(xù)性。圖書的品種結(jié)構(gòu)不適應(yīng)專業(yè)建設(shè)的需要。由于采購資金有限，再加之集中采購導(dǎo)致圖書品種資源的短缺，一些學(xué)校圖書館，為了完成總量及人均指標(biāo)，不惜購買過時(shí)書籍、利用價(jià)值不高的特價(jià)書，影響了圖書的實(shí)際使用價(jià)值。

2.圖書館工作人員素質(zhì)普遍不高

當(dāng)前高職院校圖書館工作人員業(yè)務(wù)水平、計(jì)算機(jī)信息化水平相對(duì)較低。工作人員綜合素質(zhì)與新形勢(shì)下的高職教育發(fā)展要求還有一定的差距。高職院校多數(shù)都是從原來的中專學(xué)校合并而來，而中專學(xué)校對(duì)圖書館的建設(shè)不夠重視，“升格”以后圖書館面臨諸多需要解決的問題。尤其是圖書館工作人員的文獻(xiàn)資源數(shù)字化管理水平較低、圖書館專業(yè)技術(shù)水平不高，不能很好地適應(yīng)高職教育的發(fā)展。

3.高職院校圖書館的服務(wù)明顯落后

當(dāng)前高職院校圖書館的發(fā)展形成了三種模式：特種館藏型、商用文獻(xiàn)型和服務(wù)主導(dǎo)型。其中以建立在資源整合基礎(chǔ)上向用戶提供知識(shí)服務(wù)的服務(wù)主導(dǎo)型為主。高職院校圖書館提供的服務(wù)一般是簡(jiǎn)單的館藏資料網(wǎng)上查詢、書刊借閱和推薦式的檢索服務(wù)，而讀者咨詢服務(wù)大多沒有開展起來，要改革、完善圖書館服務(wù)模式還有很長(zhǎng)的路要走。

三、加強(qiáng)高職院校圖書建設(shè)的現(xiàn)實(shí)意義

1.有助于提高辦學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)高職院校的和諧發(fā)展

加強(qiáng)高職院校圖書館建設(shè)，可以使圖書館能夠爭(zhēng)取更多的發(fā)展主動(dòng)權(quán)，提高圖書館的生命力。更重要的是，圖書館自身建設(shè)水平的提高，能夠有效地服務(wù)于高職教學(xué)和科研工作，將潛在的因素轉(zhuǎn)化為高職院校發(fā)展的現(xiàn)實(shí)力量。高職院校圖書館建設(shè)水平的提高，有助于發(fā)揮圖書館的資源優(yōu)勢(shì)、人才優(yōu)勢(shì)和管理優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)信息資源的高效管理與服務(wù)，從而提升辦學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)高職院校的和諧發(fā)展。

2.有助于更新高職院校圖書館的管理理念，促進(jìn)圖書館與時(shí)俱進(jìn)

加強(qiáng)高職院校圖書建設(shè)，能夠使高職院校圖書館工作人員以更加負(fù)責(zé)的姿態(tài)投入工作，增強(qiáng)自身的服務(wù)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和管理意識(shí)，不斷滿足廣大師生員工的需求；使圖書館自身以更加自覺的姿態(tài)，更加主動(dòng)地去適應(yīng)圖書館發(fā)展的趨勢(shì)，促進(jìn)圖書館與時(shí)俱進(jìn)，更新管理理念，實(shí)現(xiàn)圖書館的科學(xué)發(fā)展。

3.有助于提升高職院校圖書館工作人員的整體素質(zhì)

高職院校圖書加強(qiáng)自身建設(shè)的過程，是圖書館各種資源不斷得到開發(fā)和利用的過程。在這個(gè)過程中，圖書館的廣大工作人員發(fā)揮著重要的作用。通過加強(qiáng)高職院校圖書館建設(shè)，更加重視對(duì)專業(yè)人員的培養(yǎng)，采取各種手段提高圖書館工作人員的工作積極性和業(yè)務(wù)水平，進(jìn)而促進(jìn)高職院校圖書館工作人員整體素質(zhì)的提升。

4.有助于實(shí)現(xiàn)高職院校圖書館數(shù)字化管理

在信息時(shí)代，高職院校圖書館服務(wù)水平的高低在一定程度上取決于圖書館資源與現(xiàn)代信息技術(shù)是否有效結(jié)合。實(shí)現(xiàn)高職院校圖書館數(shù)字化管理，需要圖書館強(qiáng)大的特色資源數(shù)據(jù)庫做支撐，這對(duì)圖書館的數(shù)字化管理提出了更高的要求，使圖書館以一種更加主動(dòng)的姿態(tài)去構(gòu)建強(qiáng)大的信息服務(wù)平臺(tái)，以一種無形的壓力敦促自身加強(qiáng)圖書館的數(shù)字化建設(shè)，加快數(shù)字化進(jìn)程。

四、加強(qiáng)高職院校圖書建設(shè)的主要措施

1.要樹立科學(xué)發(fā)展觀，樹立以“師生為本”的服務(wù)理念，加大對(duì)圖書建設(shè)的投入

高職高專院校在圖書建設(shè)工作中要樹立科學(xué)發(fā)展觀，高職高專院校的校領(lǐng)導(dǎo)要從思想上高度重視圖書館建設(shè)，強(qiáng)調(diào)圖書資源建設(shè)要服務(wù)于學(xué)校的教學(xué)工作與科研工作，要有可持續(xù)利用的理念。要統(tǒng)籌規(guī)劃搞好圖書資料購置工作，為了保證圖書建設(shè)的可持續(xù)性，高職高專院校領(lǐng)導(dǎo)在每年學(xué)校預(yù)算時(shí)，對(duì)圖書建設(shè)要留有足夠預(yù)算，逐步加大圖書資料建設(shè)的投資力度，逐年建設(shè)與更新，防止突擊采購。要按照資源共享的原則與兄弟院校圖書館建立借閱的戰(zhàn)略同盟關(guān)系，資源共享，資源互補(bǔ)，提高圖書資源的利用率。

2.發(fā)揮資源要素、服務(wù)要素、管理要素在高職院校圖書館建設(shè)中的作用

從資源要素入手，具有特色的文獻(xiàn)資源是加強(qiáng)高職院校圖書館建設(shè)的關(guān)鍵因素。對(duì)于高職院校圖書館來講，要想提升整體實(shí)力，必須要明確高職院校自身辦學(xué)特色、專業(yè)設(shè)置、發(fā)展規(guī)劃、學(xué)生特點(diǎn)、經(jīng)費(fèi)使用等實(shí)際狀況，根據(jù)實(shí)際狀況制定圖書館相應(yīng)的館藏指標(biāo)，制定文獻(xiàn)收藏以及特色文獻(xiàn)購置規(guī)劃。高職院校圖書館加強(qiáng)自身館藏資源建設(shè)，還要重點(diǎn)收藏一些具有本校專業(yè)特點(diǎn)、學(xué)科特點(diǎn)的圖書資料，盡量滿足學(xué)校在重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)、重點(diǎn)科研攻關(guān)項(xiàng)目等方面的需求；要根據(jù)自身功能定位，堅(jiān)持全面服務(wù)、突出重點(diǎn)、有的放矢的原則，構(gòu)建加強(qiáng)信息資源整合，提升服務(wù)質(zhì)量。從資源要素入手，完善高職院校圖書館資源共享機(jī)制。

從服務(wù)要素入手，更新高職院校圖書館服務(wù)理念、提高服務(wù)質(zhì)量是加強(qiáng)高職院校圖書館建設(shè)的主要目標(biāo)。高職院校圖書館應(yīng)從服務(wù)要素入手，要制定圖書館發(fā)展的服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化服務(wù)內(nèi)容，切實(shí)通過優(yōu)質(zhì)的服務(wù)解決高職院校圖書館在加強(qiáng)自身建設(shè)中面臨的各種問題。高職院校圖書館要樹立“以人為本，讀者至上，服務(wù)第一”的服務(wù)觀，對(duì)廣大師生員工的現(xiàn)實(shí)需求認(rèn)真做好調(diào)研，積極分析教師和學(xué)生對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)資料的需求，從樹立高效服務(wù)理念、提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)內(nèi)容、創(chuàng)新服務(wù)方式等方面，強(qiáng)化圖書館服務(wù)。

從管理要素入手。管理要素在加強(qiáng)高職院校圖書館建設(shè)中發(fā)揮著不可替代的作用。因此，高職院校圖書館要高度重視管理要素的作用，不斷創(chuàng)新高職院校圖書館管理模式，通過管理模式的改革與創(chuàng)新為圖書館自身建設(shè)與發(fā)展提供必要的保障。從管理要素入手，就是要不斷創(chuàng)新管理手段，加強(qiáng)圖書館現(xiàn)代化信息技術(shù)與現(xiàn)代化設(shè)施的管理，運(yùn)用現(xiàn)代化管理手段和現(xiàn)代化的管理平臺(tái)提高高職院校圖書館的管理水平；就是要?jiǎng)?chuàng)新管理機(jī)制，努力實(shí)現(xiàn)高職院校圖書館權(quán)、責(zé)、利的有效統(tǒng)一；就是要合理構(gòu)建高效、科學(xué)的圖書館管理人才隊(duì)伍，優(yōu)化人力資源結(jié)構(gòu)，引進(jìn)高素質(zhì)、高水平的圖書館管理專業(yè)人才。

五、結(jié)束語

圖書是學(xué)校建設(shè)的重要部分，作為一種重要資源，圖書建設(shè)能夠?qū)μ嵘虒W(xué)活動(dòng)起到非常好的輔助作用。在高職院校的教育活動(dòng)中，必須要加強(qiáng)對(duì)圖書建設(shè)的力度，針對(duì)存在的問題，提出相應(yīng)的解決措施和方法，為教學(xué)發(fā)揮其最大的功效。圖書建設(shè)工作不是一蹴而就的，是需要高職院校根據(jù)教育改革的要求和新時(shí)期圖書建設(shè)的發(fā)展要求，通過不斷完善自身功能，逐步加強(qiáng)、逐步積累的過程。相信只要持之以恒地加強(qiáng)建設(shè)管理，圖書建設(shè)一定能夠成為助推教學(xué)的強(qiáng)勁動(dòng)力。

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