亮麗開篇奪人眼

美國文學(xué)理論家杰克·韋伯在論述小說創(chuàng)作的開頭時說：“寫好第一句、第一段，這比什么都重要?！笨梢?，一篇作文的開頭至關(guān)重要。古人將文章的開頭比作“鳳頭”，“鳳頭贏得百媚生”，特別是對寫作時間和閱卷時間都非常有限的考場作文，開頭是否漂亮，直接關(guān)系閱讀老師對整篇文章的評判。若能有一個別出心裁、讓人耳目一新的“鳳頭”，一定會讓你的文章在眾多作文中脫穎而出。以下幾種開頭方法，可供同學(xué)們借鑒。

開篇點題，即文章一開始就用一至幾句話點明標(biāo)題（或話題），單刀直入，簡潔明快，決不拖泥帶水、拐彎抹角。點題的方法有兩種：一是點出完整的標(biāo)題；二是把標(biāo)題的意思融入到一段話中，但保留標(biāo)題的關(guān)鍵詞。開篇點題是考場作文最便捷、最有效的開頭方法。

例1.我想，一個人，總會有另外一個人或幾個人，讓你深深惦念著，不是因為想念，而是因為歉疚。

（2012年吉林省中考作文《歉疚》）

例2.做事貴在堅持，貴在日積月累，通過過去一年的艱苦訓(xùn)練，我對此感觸頗深。

（2011年北京市中考佳作《日積月累》）

這種寫法入題快捷，不枝不蔓，不易離題，實為考場作文開頭的重要策略。

二、先聲奪人

一開篇就是中心人物在特定情境下說出的話語，使讀者未見其人，先聞其聲。

例1.“爸！媽！我回來了！”我推開門，興沖沖地叫著，“我獲獎了，我的《勞動的滋味》獲得了學(xué)校作文競賽二等獎！”我一邊炫耀著自己的成績，一邊把鼓鼓的一包臟衣服扔在一旁。

（2012年江蘇南通市中考作文《就這樣慢慢長大》）

例2.“??！我的媽呀！”

一聲尖叫打破中午教室的靜寂，緊接著又是幾個女生撕心裂肺的尖叫聲，連平時膽子最大的男生也流露出害怕的神情，女生只有抱頭“鼠”竄了。

（2011年湖北宜昌市中考佳作《小子斗蜂記》）

三、修辭扮靚

修辭使語言更生動、更突出或更有力，給讀者留下的印象更深刻?？捎糜陂_頭的修辭手法主要有設(shè)問、比喻和排比。運用設(shè)問，可以引起讀者的閱讀興趣；運用比喻，可使文章開頭生動形象；運用排比，能增強語言的氣勢。這些修辭手法也可以混合使用。如比喻與排比結(jié)合，既形象生動，又能增強語言氣勢。

例1.設(shè)問。

夢想是紙上談兵嗎？夢想是光說不干嗎？不！夢想必須與實際相結(jié)合，與實際相結(jié)合的夢想才是有意義的夢想。

（2012年河南省中考作文《夢想與實際》）

例2.比喻。

人生就像是操縱一艘在汪洋大海上航行的帆船，為了抵達終點，每個人都竭盡全力。雖然海上的暴風(fēng)雨會阻礙你前行的步伐，但總有那么一個人在背后給你堅持的力量。

例3.排比。

露珠的美麗，是因為陽光的照耀；彩虹的美麗，是因為雨滴的犧牲；天空的美麗，是因為白云的裝點……因為自信，一個美麗的夢才會悄悄地將我從原本的灰暗中拉出來，為我編織了一個絢麗多彩的世界。

（2012年深圳中考作文《我的世界因你而亮麗》）

巧妙而貼切的修辭手法的開頭，常能使語言平添許多文采。在考場作文中，考生若能熟練運用修辭手法扮靚開頭，定能使文章富有沖擊力和感染力。

四、引用名句

名人名言，詩句歌詞，格言諺語，社會流行語，凡一切廣為傳誦而又與文旨相關(guān)的語句都可用做開頭。名句之所以出名，是因為它精辟地道出了人們的共識，深深地打動和影響過人，所以運用名句開頭，可以迅速地激活讀者的某種人生體驗。

例1.古往今來，多少人為你傾倒，為你輕吟?！罢匆掠麧裥踊ㄓ辏得娌缓畻盍L(fēng)”，是你的姿態(tài)吧？“昨夜星辰昨夜風(fēng)，畫樓西畔桂堂東”，是你的魅力吧？“舞低楊柳樓心月，歌盡桃花扇底風(fēng)”，是你的誘惑吧？“黃云萬里動風(fēng)色，白波九道流雪山”，是你的豪壯吧？

（2012年河北省中考作文《我與風(fēng)的親密接觸》）

例2.“輕輕的我走了，正如我輕輕的來。”時光匆匆，三年轉(zhuǎn)瞬即逝，初中生活來也匆匆，去也匆匆，我伸出手想要抓住這匆匆的記憶，但我的指縫太寬，而記憶太窄，太多的記憶從我的指間沙子般流走，手里抓住的唯有分別。

（2011年新疆中考作文《感謝分別》）

引用名句的方式除了照搬，一字不改，名句與自己的話涇渭分明，還可以稍作改動，巧妙化用，把名句融入到自己的語言中。

五、情景交融

一切景語皆情語。在記敘文、散文的寫作中，環(huán)境描寫是不可少的。環(huán)境描寫可以渲染氣氛，可以襯托人物，可以推動故事情節(jié)的發(fā)展。如果在文章的開頭先進行一段簡潔的環(huán)境描寫，既可以為文章提供一個特定的背景，又能使文章形成一種特殊的氛圍。

例1.朵朵花瓣。如雪似玉，隨風(fēng)飄灑，飛入了我的夢中，裝點了我的心田，播種下梨花的魅力。

（2012年山西省中考作文《梨花的魅力》）

例2.六月，陽光跌跌撞撞地闖入我的房間，散落在地面。夏風(fēng)穿堂而過，又是一個暖暖的下午，恰到好處的溫度，讓我心安。閉上眼，思緒在風(fēng)里游弋。想起點點滴滴的往事，關(guān)于陽光，關(guān)于某個六月，關(guān)于你星星般明亮的眼睛，關(guān)于一個小小的拐角。

（2012年四川成都中考作文《走過那個拐角》）

使用此法需注意描寫不要太繁瑣，太繁瑣的描寫會影響讀者的閱讀興趣，三言兩語勾勒出景物或場面特點即可。

六、設(shè)置懸念

設(shè)置懸念的策略，就是開篇設(shè)置疑團，使閱卷者產(chǎn)生急于要知道結(jié)果的念頭，然后根據(jù)疑問，或展開或倒敘事情的結(jié)果，引人生疑，或?qū)⒕薮蟮姆床钫故境鰜?，或先設(shè)問破題，勾起讀者的疑問，引起說明或議論等。

例1.夜。

房門被輕輕地推開。門縫中探進老媽那雙毫無光彩的眼睛，還有一只端著一杯牛奶的手。

（2012年山東濟南市中考作文《咀嚼生活的真味》）

例2.你很胖，我一直覺得胖胖的女人不美，所以我不喜歡你的胖，可這次回來見你瘦了一圈，我哭了……

（2009年內(nèi)蒙古赤峰市中考作文《此時無聲勝有聲》）

設(shè)置懸念的方法在作文中具體運用時可以先截取一個精彩的事件片段，先交代一個起線索作用的物件；可以先介紹一個引發(fā)故事的場景，或先提出一個懸而未決的問題等。這樣，往往一開篇就能抓住閱卷者的好奇心，引起其關(guān)注，激發(fā)其興趣，同時使文章更曲折，顯現(xiàn)文章的布局之美。

精彩的個性化的開頭遠遠不止以上幾類。在實際的運用中，我們可以根據(jù)文章的內(nèi)容以及個人習(xí)慣進行一定的靈活變通。有時并不能單一地使用某一種方法，而要幾種方法兼而有之。究竟使用什么方法開頭，要從文章的整體構(gòu)思出發(fā)，要從表現(xiàn)中心思想的需要出發(fā)，通篇安排，整體設(shè)計，選擇最恰當(dāng)?shù)拈_頭方法。當(dāng)然，好的開頭也需要好的內(nèi)容，優(yōu)美的語言，嚴(yán)謹?shù)慕Y(jié)構(gòu)和積極的主題來配合。