應(yīng)用高仿真系統(tǒng)，提高員工綜合技能

摘 要：該文簡介福建省鴻山熱電有限責(zé)任公司（以下簡稱鴻山熱電公司）600 MW超臨界火力發(fā)電仿真系統(tǒng)，并通過該仿真系統(tǒng)在安全培訓(xùn)中的應(yīng)用實(shí)踐，探討如何進(jìn)一步做好大型火力發(fā)電企業(yè)的安全教育培訓(xùn)工作。

關(guān)鍵詞：仿真 培訓(xùn) 提高 技能

中圖分類號：F279文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1674-098X（2013）05（b）-0229-01

隨著電力工業(yè)的快速發(fā)展，火力發(fā)電已步入大容量、高參數(shù)、高自動(dòng)化時(shí)期，如何讓運(yùn)行人員盡快熟悉大型火力發(fā)電機(jī)組的特性，真正實(shí)現(xiàn)精確控制、完全駕馭，讓大型發(fā)電機(jī)組安全穩(wěn)定運(yùn)行，發(fā)揮其應(yīng)有經(jīng)濟(jì)環(huán)保的優(yōu)勢，是當(dāng)前各發(fā)電企業(yè)都在不斷摸索的課題。

1 引入仿真機(jī)培訓(xùn)的初衷

鴻山熱電公司2*600 MW超臨界火力發(fā)電機(jī)組分別于2011年1月10、1月31日正式轉(zhuǎn)入商業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)，目前電廠運(yùn)行人員按定員編制，運(yùn)行員工少且都是應(yīng)屆畢業(yè)生，實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn)不足。

自基建即將轉(zhuǎn)入生產(chǎn)之時(shí)，鴻山熱電就充分認(rèn)識到想要快速提高運(yùn)行人員的實(shí)際操作水平，僅僅依靠理論知識以及“等待機(jī)組投產(chǎn)后通過異常事件處理積累經(jīng)驗(yàn)”是不現(xiàn)實(shí)的。要在最短的時(shí)間內(nèi)提高運(yùn)行人員的綜合技能，仿真機(jī)培訓(xùn)無疑是最為有效的培訓(xùn)模式之一。

2 仿真機(jī)系統(tǒng)簡介

鴻山熱電公司600 MW機(jī)組仿真機(jī)系統(tǒng)在公司#1機(jī)組的模型上進(jìn)行分模型詳設(shè)，因此監(jiān)控畫面動(dòng)態(tài)顯示和操作界面與現(xiàn)場一致，就地操作站、NCS操作站、輔網(wǎng)操作站顯示覆蓋面廣、畫面齊全，動(dòng)、靜態(tài)特性符合參考機(jī)組的實(shí)際運(yùn)行特性和趨勢，其優(yōu)點(diǎn)主要集中在幾下幾點(diǎn)。

2.1 仿真性

仿真機(jī)具有和實(shí)際機(jī)組完全一致的工程師界面，控制策略和人機(jī)界面的組態(tài)方式與實(shí)際機(jī)組基本相同。因此，新型仿真機(jī)不僅能夠培訓(xùn)電廠運(yùn)行人員，還能夠培訓(xùn)電廠熱工人員；同時(shí)還能用于控制策略的組態(tài)驗(yàn)證，輔助DCS系統(tǒng)的調(diào)試和維護(hù)。

2.2 開放性

仿真機(jī)演練打破了演練空間上的限制，如果將仿真機(jī)與網(wǎng)絡(luò)聯(lián)通，那么運(yùn)行人員在任何地方，只要通過相關(guān)網(wǎng)絡(luò)通信設(shè)備即可進(jìn)入仿真機(jī)系統(tǒng)進(jìn)行仿真實(shí)戰(zhàn)演習(xí)操作。

2.3 針對性

與現(xiàn)場DCS實(shí)際操作相比，仿真機(jī)可以方便的模擬任何工況、任何事故，借助虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，運(yùn)行人員可以將自身置于各種復(fù)雜工況、突發(fā)事故中去，從而進(jìn)行針對性訓(xùn)練，提高自身的應(yīng)變能力與事故處理技能。

2.4 自主性

借助仿真演練系統(tǒng)，可以根據(jù)自身實(shí)際需求組織相關(guān)人員進(jìn)行演練，并快速取得演練結(jié)果，進(jìn)行演練評估和改進(jìn)。學(xué)習(xí)人員始終處于培訓(xùn)的主導(dǎo)地位，掌握受訓(xùn)主動(dòng)權(quán)，增加演練時(shí)間和演練效果。

3 鴻山熱電公司仿真機(jī)培訓(xùn)實(shí)踐

3.1 落實(shí)專人管理

公司制定了《仿真機(jī)培訓(xùn)及其管理辦法》，由公司行政管理部門教育培訓(xùn)主管全面負(fù)責(zé)管理仿真機(jī)培訓(xùn)規(guī)劃，生產(chǎn)部門安全培訓(xùn)主管負(fù)責(zé)具體上機(jī)培訓(xùn)管理，同時(shí)抽取高崗位人員兼做仿真機(jī)教練員。

3.2 制定培訓(xùn)規(guī)劃

公司每年均制定年度教育培訓(xùn)工作計(jì)劃，將仿真機(jī)培訓(xùn)做為運(yùn)行人員重點(diǎn)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行不間斷的上機(jī)輪訓(xùn)。培訓(xùn)方式分為：全過程集中培訓(xùn)及階段性培訓(xùn)兩種。全過程集中培訓(xùn)重點(diǎn)在于進(jìn)行理論授課、單元機(jī)組分步啟動(dòng)、試驗(yàn)，整機(jī)啟動(dòng)、停止，過程調(diào)整、事故處理及其考核。而階段性培訓(xùn)則側(cè)重于進(jìn)行機(jī)組某一階段的啟動(dòng)、停止或試驗(yàn)，針對性或適應(yīng)性的運(yùn)行調(diào)整和事故處理。

3.3 優(yōu)化自主輪訓(xùn)

由于實(shí)際機(jī)組運(yùn)行中，公司嚴(yán)格實(shí)行持證上崗制度，因此部分低崗位人員因未通過相關(guān)崗位考試，不具備盤操能力，基本上也就沒有上盤實(shí)際操作的機(jī)會，而仿真機(jī)系統(tǒng)恰恰彌補(bǔ)了這個(gè)不足。公司根據(jù)仿真操作員站數(shù)量與各專業(yè)的實(shí)際進(jìn)行分配。結(jié)合運(yùn)行倒班實(shí)際，指定各值上機(jī)時(shí)段，由當(dāng)日參加培訓(xùn)值的值長指定一名當(dāng)日上機(jī)負(fù)責(zé)人，具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)仿真機(jī)各專業(yè)間的工作。有效彌補(bǔ)了低崗位上盤操作機(jī)會少、異常處理經(jīng)驗(yàn)欠缺的不足。

3.4 開展事故演練

隨著社會對電力系統(tǒng)穩(wěn)定性的要求越來越高，做為發(fā)電企業(yè)是不容許出現(xiàn)過多的異常事件。仿真機(jī)系統(tǒng)吸收借鑒了其他同類型電廠遇到的各種異常情況，具有1000個(gè)仿真故障與事故及啟動(dòng)前各種試驗(yàn)的仿真能力，其程度上在可在0%～100%范圍內(nèi)進(jìn)行調(diào)整。公司針對生產(chǎn)類的許多事故在仿真機(jī)上開展演練，由教練員隨時(shí)加入故障，并且對于大小程度的故障進(jìn)行不同的設(shè)置，操作人員可以通過操作來緩和故障的影響或恢復(fù)機(jī)組的正常運(yùn)行，如果處理不當(dāng)則可能引起事故的進(jìn)一步擴(kuò)大，而故障產(chǎn)生的原因及故障發(fā)生后對機(jī)組的影響與現(xiàn)場實(shí)際完全吻合，這就為生產(chǎn)現(xiàn)場開展事故演練提供了參考依據(jù)。

3.5 組織仿真機(jī)競賽

仿真機(jī)競賽是員工展示自我、提升技能、比學(xué)趕幫超的重要競技方式。公司在籌劃仿真機(jī)技能競賽之前，對運(yùn)行人員平時(shí)上機(jī)效果進(jìn)行了認(rèn)真的調(diào)研，參賽的主要部門、班組也根據(jù)具體的競賽細(xì)則，組織員工強(qiáng)化仿真機(jī)演練活動(dòng)。最終，共有21支隊(duì)伍約60人參加了角逐。各評委在每隊(duì)比賽結(jié)束后對其進(jìn)行了針對性點(diǎn)評，以賽促學(xué)。賽后，又及時(shí)對組織工作、競賽方式、競賽效果、仿真機(jī)系統(tǒng)事故程序等軟、硬件方面做了總結(jié)。通過競賽，使員工之間相互促進(jìn)共同提高，也使班組及時(shí)掌握了現(xiàn)階段各位運(yùn)行人員基本技術(shù)動(dòng)態(tài)情況，為下一階段的安全培訓(xùn)工作明確了方向。

4 仿真機(jī)培訓(xùn)效果與評價(jià)

仿真機(jī)培訓(xùn)為運(yùn)行人員提供了與DCS操作系統(tǒng)相近的運(yùn)行環(huán)境和操縱手段，使運(yùn)行人員如同身臨其境，提高了運(yùn)行人員的動(dòng)手能力，使運(yùn)行人員提高了事故判斷和處理能力，培養(yǎng)了運(yùn)行人員沉著、冷靜的心理素質(zhì)。

鴻山熱電公司自正式投產(chǎn)以來，機(jī)組連續(xù)運(yùn)行穩(wěn)定，各項(xiàng)生產(chǎn)指標(biāo)優(yōu)越，對外供汽質(zhì)量得到熱用戶的充分認(rèn)可，而這些均與運(yùn)行人員的精心操作息息相關(guān)，其中仿真機(jī)培訓(xùn)系統(tǒng)則起著不可替代的作用。

5 結(jié)語

安全培訓(xùn)一直是各行各業(yè)做好安全生產(chǎn)工作的前提與基礎(chǔ)，作為操作性較強(qiáng)并有一定危險(xiǎn)性的電力行業(yè)，培訓(xùn)的質(zhì)量更顯的尤為重要。特別是隨著《國務(wù)院安委會關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)安全培訓(xùn)工作的決定》出臺，安全培訓(xùn)工作被提上一個(gè)新的高度，“培訓(xùn)不到位是重大安全隱患”理念已深入人心，做為電力企業(yè)如何認(rèn)真貫徹《決定》是今后需要重點(diǎn)考慮的課題。而仿真機(jī)系統(tǒng)作為一個(gè)現(xiàn)代化的、科學(xué)的培訓(xùn)工具，將越來越被大多數(shù)電廠采用，甚至?xí)?yīng)用到更多的領(lǐng)域中。