淺析成人鋼琴教學(xué)的特點與模式

【摘 要】成人鋼琴教學(xué)是在當(dāng)前比較流行的一種鋼琴教學(xué)現(xiàn)象，其教學(xué)的效果還不能一言概之。進行成人鋼琴教學(xué)具有其自身的特點，作為一種教學(xué)方法，在社會中獲得了廣泛認可。當(dāng)前，成人學(xué)習(xí)鋼琴的目的有多個，比如提高整體素質(zhì)、陶冶情操、彌補過去的遺憾等，不論基于何種目的，在成人學(xué)習(xí)鋼琴的過程中，都必須重視學(xué)習(xí)的方法和模式。筆者從調(diào)查、分析的角度經(jīng)過長期研究認為，在成人鋼琴教學(xué)中應(yīng)當(dāng)根據(jù)成人的不同特點選擇不同的教學(xué)模式，在以下內(nèi)容將進行詳細論述。

【關(guān)鍵詞】成人鋼琴 教學(xué)模式 特點

社會的不斷進步帶動人們生活水平的快速提升，在物質(zhì)生活得到滿足的同時，人們逐步開始追求精神文化生活，尤其體現(xiàn)在對音樂藝術(shù)的追求，鋼琴的普及就是最好的證明。從社會的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，在學(xué)習(xí)鋼琴的人中有一部分是成年人，在一些論文，只是分析了對成人鋼琴教學(xué)的現(xiàn)狀，并對存在的問題提出改進建議，較少涉及成人鋼琴教學(xué)的特點和模式，更不會提出根據(jù)成人自身的特征和學(xué)習(xí)動機安排教學(xué)。本次論文首先將成人學(xué)習(xí)鋼琴的優(yōu)勢和劣勢作為起點，結(jié)合成人學(xué)習(xí)鋼琴的動機，對相關(guān)問題進行闡釋。

一、成人學(xué)習(xí)鋼琴的優(yōu)勢和劣勢

1.成人學(xué)習(xí)鋼琴的優(yōu)勢

成人在學(xué)習(xí)鋼琴方面首先所具有的優(yōu)勢就是自身成長的優(yōu)勢，成人的心智健全，能對知識進行充分的理解，其手臂、手指、腿等能夠進行很好的調(diào)節(jié)和結(jié)合，在學(xué)習(xí)鋼琴的過程中能夠正常運用。另外，成人的肩、臂骨骼已經(jīng)成型，且堅固穩(wěn)定，能夠適度的使用力量，不存在兒童常見的手指無力、折指等問題。

同時，成人在選擇學(xué)習(xí)鋼琴時能夠確定明確的目標，具有主動性，不論為了何種目的，一旦進行鋼琴學(xué)習(xí)的階段都能夠盡全力學(xué)習(xí)，為了目標而努力，其學(xué)習(xí)的自覺性比兒童強。

另外，成人在學(xué)習(xí)鋼琴之前基本上完成了一定程度的教育，而且有一定的社會生活經(jīng)驗，整體素質(zhì)比較高，其思維、理解和邏輯判斷能力有明顯的優(yōu)勢，在學(xué)習(xí)過程中能夠有效地調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，具有堅定的信心和努力的方向，這是少兒在學(xué)習(xí)鋼琴時所不具有的優(yōu)勢。

2.成人學(xué)習(xí)鋼琴的劣勢

成人在學(xué)習(xí)鋼琴之前基本上對為何要學(xué)習(xí)鋼琴有一個基本的定位，但是在達到這一目標的過程中容易沒有耐心。通過對一些關(guān)于成人學(xué)習(xí)鋼琴的調(diào)查研究分析發(fā)現(xiàn)成人在學(xué)習(xí)鋼琴時更希望能夠提高學(xué)習(xí)的速度，加大學(xué)習(xí)量，對鋼琴彈奏的基礎(chǔ)不注重。

另一個方面的劣勢是成人身體的因素，成人階段其身體，尤其是手部骨骼關(guān)節(jié)已經(jīng)定型，與兒童相比，靈活性較差，而且改變難度大，甚至有一些人由于長期的工作造成骨骼變形，對學(xué)習(xí)鋼琴極為不利。肩、臂肌肉在橫向彈奏時較易僵緊，手腕在處理優(yōu)美、柔和的樂句時缺乏彈性，力度微調(diào)能力顯得欠缺，一些細小的肌肉因平時得不到鍛煉，靈活性和彈性都不及兒童，而且身體各部位的協(xié)調(diào)能力容易固定，不夠靈活。[1]

二、學(xué)習(xí)動機

成人學(xué)習(xí)鋼琴的動機和目的多種多樣，根據(jù)一些機構(gòu)的調(diào)查數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，成人學(xué)習(xí)鋼琴基本上是基于一些幾種動機：

1.提高專業(yè)素養(yǎng)

有一部分分是單純的是為了提高自己在某一方面的技能而主動去學(xué)習(xí)鋼琴，這些人在學(xué)習(xí)中比較賣力，往往會從基礎(chǔ)學(xué)起，一步步提高鋼琴技能，而且未來的成就也會比較高。

2.調(diào)節(jié)身心

根據(jù)統(tǒng)計，大部分成人選擇鋼琴學(xué)習(xí)的目的就是為了陶冶一下情操，作為一種娛樂方式進行學(xué)習(xí)，其大多不會從基礎(chǔ)做起，而是注重在學(xué)習(xí)過程中獲得快樂。

3.完成兒時的夢想

根據(jù)調(diào)查機構(gòu)的數(shù)據(jù)顯示，這一學(xué)習(xí)動機所占的比例僅次于第二種，這是學(xué)員，兒時有學(xué)習(xí)鋼琴的喜好，而且經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，但是由于各方面原因沒有完成學(xué)習(xí)的愿望，于是在成人后再次學(xué)習(xí)。

三、教學(xué)模式選擇

成人學(xué)習(xí)的鋼琴的動機不同，教學(xué)的模式就應(yīng)該有所區(qū)別，筆者認為針對上述三種成人學(xué)習(xí)鋼琴的動機，應(yīng)當(dāng)確定一下三種不同的教學(xué)模式。

1.采用小組教學(xué)的模式

這種方式是針對要提高鋼琴素質(zhì)的學(xué)員所確定的模式，通過小組學(xué)習(xí)能夠讓學(xué)員之間進行充分的交流，理解教學(xué)內(nèi)容，分析學(xué)習(xí)心得，發(fā)現(xiàn)不足，及時改進。同時，這種方法也能夠進一步提高學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性。

2.采用集體教課的方式

這種教學(xué)模式針對的是具有第二種學(xué)習(xí)動機的學(xué)員。這種授課方式能夠最大范圍的普及鋼琴知識，拓寬學(xué)生的知識面，也能夠節(jié)省一部分教學(xué)資源。

3.采用多媒體進行教學(xué)

這種方式強調(diào)的是利用計算機和電視的視聽功能，將教學(xué)信息傳遞給每個學(xué)員，這種方式具有直觀、內(nèi)容豐富、便于學(xué)員接受的特點，能夠讓其在學(xué)習(xí)的氛圍中感受到學(xué)習(xí)的樂趣，促使其積極努力學(xué)習(xí)，發(fā)散思維，提高學(xué)習(xí)的效率等。

結(jié)語

鋼琴的歷史表明，鋼琴的吸引力已經(jīng)不容置疑，各種優(yōu)秀的鋼琴作品更是深受人們喜愛，這就促使了越來越多的人去主動接觸鋼琴，成人學(xué)習(xí)鋼琴的現(xiàn)象也越來越普遍。因此，為了實現(xiàn)有效的教學(xué)，在教學(xué)過程中教師要不斷加強與學(xué)員之間的溝通，了解他們學(xué)習(xí)鋼琴的目的，進行有效的幫助，在促使成人學(xué)習(xí)鋼琴的同時，也讓這一門高雅的藝術(shù)走進千家萬戶，發(fā)揚光大。

【參考文獻】

[1]汪在東. 成人鋼琴教學(xué)的探索與研究. 韶關(guān)學(xué)院學(xué)報：社會科學(xué)版，2010（1）.