趙襄主學(xué)御

趙襄主學(xué)御于王子期①，俄而與子期逐②，三易馬而三后。襄主曰：“子之教我御，術(shù)未盡也？”對曰：“術(shù)已盡，用之則過也。凡御之所貴：馬體安于車，人心調(diào)于馬，而后可以進(jìn)速致遠(yuǎn)。今君后則欲逮臣，先則恐逮于臣③。夫誘道爭遠(yuǎn)，非先則后也。而先后心皆在于臣，上何以調(diào)于馬④？此君之所以后也?！?/p>

（選自《韓非子·喻老》）

【注釋】

①趙襄主：趙襄子，戰(zhàn)國時趙國君王。御：通“馭”，駕車。子期：即王良，王子期，古時善于駕車的人。

②逐：追趕，這里指騎馬賽馬。

③逮：這里是“追趕”的意思。

④上：通“尚”，還。

【閱讀練習(xí)】

1.解釋加點的詞語。

（1）俄而與子期逐

（2）三易馬而三后

（3）夫誘道爭遠(yuǎn)

（4）此君之所以后也

2.與“喜形于色”的“于”用法和意思相同的一項是（ ）。

A.先則恐逮于臣

B.人心調(diào)于馬

C.馬體安于車

D.趙襄主學(xué)御于王子期

3.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。

（1）子之教我御，術(shù)未盡也？

（2）人心調(diào)于馬，而后可以進(jìn)速致遠(yuǎn)。

4.趙襄主與王子期賽馬，趙襄主為什么會落后？讀了這篇短文，你有怎樣的啟發(fā)？

【參考答案】

《趙襄主學(xué)御》

1.（1）俄：不久。（2）易：更改，改換。（3）易：語氣詞，不譯，放在句首，表示將發(fā)議論。（4）所以：……的原因。

2.C（A項，“被”；B項，“與”；C項，“在”；D項，“向”。）

3.（1）你教我駕車，沒有把技巧全傳給我嗎？

（2）人的心意要跟馬的動作協(xié)調(diào)，這樣才可以加快速度，達(dá)到目的。

4.原因：趙襄主的心與馬沒有協(xié)調(diào)一致，急于求成。啟發(fā)：做任何事，如果不專心致志，而只考慮個人利害得失，就會事與愿違。學(xué)習(xí)也是如此，只有拋棄雜念，集中精神，才能使自己的智能得以充分發(fā)揮，取得好的成績。