當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值取向研究

摘要：隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，大學(xué)生所面臨的壓力和挑戰(zhàn)也在不斷加大，由此也就不可避免的造成了大學(xué)生價(jià)值取向的偏差。本文深入分析了當(dāng)代大學(xué)生政治觀取向、道德觀取向、擇業(yè)觀取向、消費(fèi)觀取向的特征，并針對(duì)其出現(xiàn)的問題，提出了合理的解決方案，希望對(duì)日后各大高校加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生價(jià)值取向及心理素質(zhì)方面的培養(yǎng)有重要幫助。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；價(jià)值取向；心理素質(zhì)；解決方案

一、關(guān)于大學(xué)生價(jià)值取向特征

（一）政治觀取向

政治思想傾向是當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值取向的核心內(nèi)容。在政治上，他們追求先進(jìn)，追隨時(shí)代的腳步，關(guān)注國家時(shí)政信息。然而，不難看出，在其關(guān)注時(shí)政信息的目的不單單是成為國家的棟梁之才，更多的表現(xiàn)出了多元化、個(gè)人化、功利化。如：“為積累通過各種考試的資本”、“為與他人交談時(shí)，有話題可說”等目的。

（二）道德觀取向

在面對(duì)個(gè)人利益與他人、集體利益，三者發(fā)生沖突時(shí)，如今的大學(xué)生中只有一小部分有純粹“個(gè)人利益至上”的觀點(diǎn)，大多數(shù)選擇的是“兼顧個(gè)人利益和他人、集體的利益”?！吧釛墏€(gè)人利益，維護(hù)他人利益，把國家和集體的利益放在第一位”是中華民族的傳統(tǒng)美德，是當(dāng)今社會(huì)一貫提倡的主導(dǎo)觀念，而當(dāng)代河北高校大學(xué)生卻表現(xiàn)出了與這一傳統(tǒng)道德觀的較大沖突。兼顧個(gè)人利益和他人、集體的利益的思想，在目前的大學(xué)生中占有主導(dǎo)地位，這是當(dāng)今社會(huì)市場經(jīng)濟(jì)的等價(jià)交換原則在道德價(jià)值觀上的一種體現(xiàn)。

（三）擇業(yè)觀取向

當(dāng)前大學(xué)生在就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻的情況下，擇業(yè)憂患意識(shí)逐步加強(qiáng)了。在擇業(yè)目標(biāo)的選擇上，經(jīng)濟(jì)收入對(duì)于大學(xué)生來說是一項(xiàng)重要的標(biāo)準(zhǔn)，職業(yè)是否能給自己提供更高的發(fā)展機(jī)會(huì)已成為我大學(xué)生擇業(yè)首要考慮的因素；在對(duì)待擇業(yè)因素的方面的選擇上，也影響到大學(xué)生對(duì)“鐵飯碗”的追求，而不是以“穩(wěn)定的工作”作為主要的標(biāo)準(zhǔn)；在就業(yè)觀方面的思想，已經(jīng)變?yōu)榱爽F(xiàn)在的極力尋求個(gè)人和社會(huì)的最佳結(jié)合點(diǎn)，并且多元化、多層次，主動(dòng)性、功利性增強(qiáng)。

（四）消費(fèi)觀取向

大學(xué)生的消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)主要分為兩個(gè)方面，其中有的大學(xué)生是既注重實(shí)惠又追求高標(biāo)準(zhǔn)消費(fèi)，有的大學(xué)生以經(jīng)濟(jì)實(shí)惠為標(biāo)準(zhǔn)，這對(duì)于大學(xué)生的消費(fèi)觀還是帶來比較積極地作用，引導(dǎo)著大學(xué)生正確的消費(fèi)。但是極端追求高標(biāo)準(zhǔn)消費(fèi)的同學(xué)也不乏其數(shù)，部分學(xué)生也表現(xiàn)出來了盲目的消費(fèi)理念，他們盲目購物，隨波逐流，把錢花費(fèi)在的不僅僅是時(shí)尚上，而且還要追求個(gè)性、與眾不同，尤其是一些“官二代”、“富二代”、 “啃老族”受其家庭的影響會(huì)導(dǎo)致盲目的消費(fèi)方式，揮霍著父母來之不易的血汗錢，這對(duì)他們以后的生活是有很大危害的。

二、 解決方案

（一）政治觀取向

1.各大高校應(yīng)適當(dāng)加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的政治教育和引導(dǎo)，增強(qiáng)對(duì)我國在國際國內(nèi)發(fā)展形勢的深入認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)我們大學(xué)生肩負(fù)著振興國家和民族重任的意識(shí)，定期開展一些譬如紅歌會(huì)的活動(dòng)，提升大學(xué)生的愛國愛黨意識(shí)，以達(dá)到純潔大學(xué)生關(guān)注國家時(shí)事動(dòng)機(jī)，減輕功利化傾向的目的。

2.開展如“關(guān)注國家時(shí)政，爭做時(shí)代先鋒”之類的活動(dòng)以刺激、加強(qiáng)大學(xué)生對(duì)國家政治經(jīng)濟(jì)的的了解，令其成為一種風(fēng)氣。

3.進(jìn)行相關(guān)主題的團(tuán)日活動(dòng)，首先提高團(tuán)員和黨員的政治覺悟，發(fā)展先進(jìn)個(gè)人，走“以點(diǎn)帶面，先進(jìn)分子帶動(dòng)大眾”的路線。

（二）道德觀取向

1.在大學(xué)語文和思想政治課堂中注重培養(yǎng)大學(xué)生在個(gè)人利益與他人、集體利益方面的認(rèn)識(shí)，從道德觀念上糾正部分大學(xué)生的錯(cuò)誤偏激的看法，提高其對(duì)中華民族傳統(tǒng)美德的深入理解并認(rèn)識(shí)到將之發(fā)揚(yáng)的重要性。使之樹立正確的道德價(jià)值觀，通過老師的力量幫助其建立并堅(jiān)定正確信念。

2.開展志愿者活動(dòng)，設(shè)立志愿者協(xié)會(huì)，增強(qiáng)大學(xué)生為他人和社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量的思想和實(shí)踐的意識(shí)，在同學(xué)與社會(huì)間形成互動(dòng)，引領(lǐng)大學(xué)生真正的進(jìn)行一些實(shí)質(zhì)性的行動(dòng)，將“正確的認(rèn)知”付諸于行動(dòng)，以達(dá)到“知”“行”的有機(jī)統(tǒng)一。

3.發(fā)揮模范的力量，鼓勵(lì)大學(xué)生向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，并對(duì)其進(jìn)行物質(zhì)及精神方面的獎(jiǎng)勵(lì)，引導(dǎo)大學(xué)生樹立與時(shí)代、社會(huì)相適應(yīng)的道德價(jià)值取向。

（三）擇業(yè)觀取向

1.繼續(xù)鞏固大學(xué)生在擇業(yè)觀上注重“高等院?！薄叭Y企業(yè)”的觀念，將他們的成功事例傳播到更多的院校中去，讓人們充分的認(rèn)識(shí)到這方面帶來的好處，并且努力學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)，培養(yǎng)更多此方面的人才。其中我們也應(yīng)注意到一些大學(xué)生在擇業(yè)上注重經(jīng)濟(jì)條件和自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，應(yīng)繼續(xù)引導(dǎo)大學(xué)生，既看重經(jīng)濟(jì)待遇，把職業(yè)作為生活的基礎(chǔ)，同時(shí)又更重視前途發(fā)展，真正實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，將職業(yè)不僅僅作為一種謀生的手段。

2.提高學(xué)校與社會(huì)的交流，與社會(huì)上的企業(yè)建立合作關(guān)系，對(duì)“只招碩士研究生以上學(xué)歷學(xué)生”的用人單位給予合理化建議。同時(shí)，努力提高在校大學(xué)生的綜合素質(zhì)、實(shí)踐能力，使之不僅僅拘泥于課本上的理論知識(shí)，而是給予他們更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，掌握實(shí)用技能培養(yǎng)其實(shí)際能力，發(fā)展其愛好和專長，更好的與用人單位的要求相適應(yīng)，從而避免當(dāng)今大學(xué)生盲目追隨考研風(fēng)，畢竟國家更需要的是實(shí)用型技術(shù)型的人才。

（四）消費(fèi)觀取向

1.繼續(xù)鞏固大學(xué)生在消費(fèi)理念上兼顧經(jīng)濟(jì)實(shí)惠與高標(biāo)準(zhǔn)的消費(fèi)追求。也可以開展一些倡導(dǎo)大學(xué)生合理消費(fèi)的活動(dòng)，教授大學(xué)生如何消費(fèi)和理財(cái)。

2.針對(duì)部分大學(xué)生不合理的消費(fèi)觀，開展講座等改變他們盲目消費(fèi)、超前消費(fèi)的錯(cuò)誤消費(fèi)觀念，樹立求實(shí)的消費(fèi)觀，使他們能夠結(jié)合自身的實(shí)際情況，樹立正確的、合理的、科學(xué)的消費(fèi)觀念。

3.使大學(xué)生深刻了解到父母掙錢的艱辛，不要任意揮霍父母的錢財(cái)，把錢花到“刀刃上”。對(duì)于自己不是特別需要的物品，不要受商家的誘惑盲目的購買，更加不要隨波逐流，要堅(jiān)持自己正確的消費(fèi)準(zhǔn)則。

4.我們認(rèn)為大學(xué)生在上學(xué)期間可以合理分配出時(shí)間，去打工，學(xué)?？梢詾閷W(xué)生打工創(chuàng)造平臺(tái)，向大家推薦合法安全的打工地點(diǎn)和渠道，設(shè)立一個(gè)網(wǎng)站，讓打工的大學(xué)生在這里留下自己的打工經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，相互之間也可以進(jìn)行交流。

（作者單位：河北金融學(xué)院）