如何規(guī)范中等職業(yè)學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)管理

摘 要： 本文通過查閱本校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)現(xiàn)狀的資料，梳理研究了學(xué)校學(xué)生社團(tuán)的開展情況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生社團(tuán)存在不少問題，從而以點(diǎn)帶面地研究中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生社團(tuán)的現(xiàn)狀、類型、功能、作用及存在問題，提出了規(guī)范中等職業(yè)學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)管理的相關(guān)策略。

關(guān)鍵詞： 中等職業(yè)學(xué)校 社團(tuán)活動(dòng) 管理策略

近年來，中等職業(yè)教育發(fā)展迅速，相應(yīng)的中職學(xué)校學(xué)生社團(tuán)也得到了蓬勃發(fā)展，并已成為學(xué)生開展各項(xiàng)集體活動(dòng)的一個(gè)重要載體，特別是在思想政治教育中發(fā)揮著積極作用。然而，筆者通過查閱本校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)現(xiàn)狀的資料，梳理并研究了學(xué)校學(xué)生社團(tuán)的開展情況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生社團(tuán)存在不少問題。因此，本文就規(guī)范中等職業(yè)學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)管理這一課題展開探討，提出以科學(xué)發(fā)展為指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，拓寬交友范圍，豐富學(xué)生的校園生活，豐富學(xué)生內(nèi)心世界，擴(kuò)大求知領(lǐng)域，立足于以人為本，規(guī)范管理學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。

一、中等職業(yè)學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)現(xiàn)狀

當(dāng)前，不斷擴(kuò)大的中職院校招生規(guī)模有力促進(jìn)了職業(yè)教育的發(fā)展，同時(shí)也給學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展提供了很大空間，各種豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)為校園文化增添了活力，成為校園中的一道亮麗風(fēng)景，煥發(fā)出勃勃生機(jī)，并在學(xué)校組織管理中發(fā)揮著重要作用。然而，由于中職院校生源并不是很好，不管是知識(shí)基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)，還是綜合能力素質(zhì)，都不是很高，相對于高等院校來說，差距還很大，學(xué)生社團(tuán)的組織結(jié)構(gòu)和活動(dòng)形式大都處于隨機(jī)狀態(tài)，發(fā)展的質(zhì)量和層次水平并不理想。中職院校學(xué)生社團(tuán)主要以書畫協(xié)會(huì)、武術(shù)協(xié)會(huì)、小記者站、楹聯(lián)協(xié)會(huì)等文化娛樂性社團(tuán)為主，而服務(wù)性社團(tuán)和學(xué)術(shù)性社團(tuán)較少，而且參加的人數(shù)不多，活動(dòng)頻率也非常低。此外，中職院校學(xué)生社團(tuán)生命周期普遍較短，且波折不斷，部分社團(tuán)有名無實(shí)。

二、中職院校學(xué)生社團(tuán)問題分析

1.社團(tuán)組織松散。當(dāng)前，中職學(xué)校社會(huì)通常是由興趣、愛好和志趣相同或相似的學(xué)生自發(fā)組織形成的，從組織管理方式來看，存在明顯的松散性，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如學(xué)生會(huì)和共青團(tuán)這樣的組織管理嚴(yán)格，成員加入和退出相當(dāng)自由。這主要是由于社團(tuán)的組建通常是以自發(fā)方式形成的，成員之間相互了解不夠深，可以介紹加入，且相互之間只重私人交往，社團(tuán)的組織紀(jì)律不嚴(yán)、成員流動(dòng)性較大。

2.社團(tuán)凝聚力不足。根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，中職學(xué)校的學(xué)生社團(tuán)在成立之初具有一些規(guī)章制度和紀(jì)律要求，而在具體社團(tuán)組織活動(dòng)過程中，一些規(guī)章制度或紀(jì)律要求便逐漸消失，社團(tuán)的管理往往由“老大”說了算，一言堂的現(xiàn)象非常普遍，沒有什么民主意識(shí)和規(guī)章意識(shí)，組織社團(tuán)活動(dòng)過程中，主觀臆斷常常高于規(guī)章制度，具體的活動(dòng)內(nèi)容通常也只由“社長”、“會(huì)長”、“老大”等負(fù)責(zé)人憑自己的愛好或一時(shí)之興決定，久而久之，自我管理欠缺的弊端凸顯，削弱了社團(tuán)凝聚力。

3.社團(tuán)指導(dǎo)不力。中職學(xué)校的社團(tuán)組織普遍缺乏有力的教師指導(dǎo)，相關(guān)理論指導(dǎo)更是嚴(yán)重不足。由于學(xué)生社團(tuán)的人員流動(dòng)性大，而且學(xué)校的師資力量不足，有的社團(tuán)雖然成立之初有明確的指導(dǎo)教師，但由于教師擔(dān)負(fù)教學(xué)、科研和其他活動(dòng)比較多，沒有足夠的精力對社團(tuán)實(shí)施較為科學(xué)的指導(dǎo)，使得社團(tuán)很難向前發(fā)展。

4.社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)不足。社團(tuán)要保持持續(xù)健康發(fā)展必須有足夠的經(jīng)費(fèi)作為支撐和保障，根據(jù)對中職院校學(xué)生社團(tuán)經(jīng)費(fèi)來源分析，主要由會(huì)員會(huì)費(fèi)、學(xué)校提供的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)和社團(tuán)自籌經(jīng)費(fèi)三部分組成，經(jīng)費(fèi)數(shù)量存在明顯不足，就維持日常開支來說都顯得拮據(jù)，從而限制了社團(tuán)活動(dòng)。

三、規(guī)范中等職業(yè)學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)管理策略探討

1.奠定科學(xué)發(fā)展的思想根基。中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生思想活躍，具有不同的興趣和愛好，充滿激情和熱情。對此，學(xué)校必須正確引導(dǎo)，加強(qiáng)思想引領(lǐng)，積極挖掘他們身上的積極因素，激發(fā)他們身上的正能量，消除高考失利給他們帶來的不利影響，讓他們在社團(tuán)活動(dòng)中重樹自信，展現(xiàn)自身價(jià)值。但必須科學(xué)合理定位社團(tuán)性質(zhì)和規(guī)程，對參加社團(tuán)的要求不能太高，也不能太低，必須把握一個(gè)度，重點(diǎn)放在激勵(lì)和培養(yǎng)他們的激情和熱情，培養(yǎng)他們踏實(shí)的作風(fēng)和堅(jiān)強(qiáng)的意志，不斷克服缺點(diǎn)和不足、完善自我。此外，可以通過設(shè)立“優(yōu)秀社團(tuán)成員獎(jiǎng)”、“最佳社團(tuán)干部獎(jiǎng)”、“優(yōu)秀社團(tuán)獎(jiǎng)”等多種獎(jiǎng)項(xiàng)，促進(jìn)社團(tuán)的建設(shè)和發(fā)展，對表現(xiàn)突出的社團(tuán)骨干分子加強(qiáng)培養(yǎng)，作為團(tuán)委、學(xué)生會(huì)干部的后備人才。

2.完善社團(tuán)運(yùn)行機(jī)制。社團(tuán)是學(xué)生自愿組織形成的群眾性團(tuán)體，一方面必須具有較為寬松的管理方式，另一方面決不能處于無組織、無紀(jì)律的“無政府”狀態(tài)。因此必須加強(qiáng)規(guī)范化管理，積極為社團(tuán)發(fā)展創(chuàng)造良好的軟環(huán)境，特別注意引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)自我教育、自我管理和自我操作，控制好社團(tuán)活動(dòng)的自主性和靈活性，不能單憑社團(tuán)成員一腔熱情，而組織幾個(gè)活動(dòng)就停滯不前，必須制定一定的制度進(jìn)行規(guī)范管理，引導(dǎo)其健康成長。

3.提倡百花齊放。當(dāng)前，中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生社團(tuán)，主要以娛樂、體育、文化活動(dòng)為主，而服務(wù)性和學(xué)術(shù)性社團(tuán)較少。對此，學(xué)?？梢酝ㄟ^舉行勤工助學(xué)、學(xué)術(shù)講座、活動(dòng)交流等多種形式，加強(qiáng)服務(wù)性和學(xué)術(shù)性社團(tuán)的建設(shè)和發(fā)展，如：組織計(jì)算機(jī)技能培訓(xùn)、組織SYB培訓(xùn)等，從而引導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)百花齊放，全面均衡發(fā)展。

4.引入信息化管理手段。如今，網(wǎng)絡(luò)飛速發(fā)展，對此，學(xué)生社團(tuán)可以根據(jù)自身特點(diǎn)，建立自己的網(wǎng)站、網(wǎng)上空間和社團(tuán)QQ群等，為社團(tuán)成員之間的交流和互動(dòng)提供更優(yōu)質(zhì)的平臺(tái)，加大社團(tuán)的網(wǎng)絡(luò)宣傳力度，提高社團(tuán)的知名度，促進(jìn)社團(tuán)健康長久發(fā)展。

綜上，學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)是推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的重要途徑，是對學(xué)生開展思想政治教育的重要渠道，不管是對于學(xué)校建設(shè)，還是對學(xué)生個(gè)人能力和綜合素質(zhì)的鍛煉提高都非常重要，我們必須不斷加強(qiáng)對學(xué)生社團(tuán)的規(guī)范化管理，促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)的可持續(xù)發(fā)展。

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