讓家委會成為教育質(zhì)量的助推器

近年來，學(xué)校秉承“以德統(tǒng)學(xué) 以學(xué)修德”的育人理念，積極探索家委會工作的新途徑、新模式，凝聚強大育人合力，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會有機結(jié)合的教育體系，為促進學(xué)生健康、全面發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。

“百家講壇”—挖掘課程資源

山東省教育廳副廳長張志勇曾說道：“從廣義上講，不同家庭的生存背景、不同家庭的生活樣式、不同家庭產(chǎn)生的不同故事，都是課程，都是課程資源。差異就是課程資源，生活就是課程資源，參與就是課程資源。由此而言，每個家庭、每位家長都是獨一無二的資源?！奔椅瘯?jīng)過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)家長群體中可謂人才濟濟。于是，學(xué)校發(fā)出邀請，各級部具體承辦，“百家講壇”順利開講了。在醫(yī)院工作的家長為同學(xué)們講授了如何預(yù)防感冒、認識自己的身體等衛(wèi)生方面的知識；在銀行工作的家長講解了理財和辨別真假人民幣方面的知識；在電力局工作的家長教會同學(xué)們?nèi)绾伟踩秒?、?jié)約用電，等等。每位前來講課的家長都做了充分的準(zhǔn)備工作，他們的講解細致耐心，充滿了熱情，同學(xué)們聽得興趣盎然，課堂處處洋溢著精彩。

“育子講壇”—勇挑教育重擔(dān)

2012年12月12日上午，天氣寒冷，學(xué)校階梯教室內(nèi)卻是一番熱火朝天的場景。100多名家長自發(fā)來到學(xué)校，聆聽五年級二班學(xué)生劉梓樺的媽媽陳晴的育人講座。

陳晴與大家分享了孩子的成長過程，圍繞親子閱讀、特長培訓(xùn)、寫作三個方面，為大家?guī)砹艘粓鲱}為“淺談小學(xué)生閱讀積累與寫作”的生動講座。陳晴動情地說道：“家長對孩子的幫助不應(yīng)該僅僅立足于輔導(dǎo)知識，更重要的是陪伴孩子成長的過程中，要讓他逐步體會到家長可以成為他的朋友，為他提供有價值的引領(lǐng)和指導(dǎo)?！?/p>

在場的家長不斷報以熱烈掌聲，每人都在筆記本上記下了授課家長的經(jīng)典語錄。講壇上的“家教專家”全部來自在校學(xué)生的家長，“由家長告訴家長”“家長里短”等特點讓大家感觸頗深?！盎丶液螅煤米聊ハ?，希望以后能經(jīng)常聽到這樣真實的家教經(jīng)驗。”一位家長頗有感觸地說。

由于多數(shù)孩子來自農(nóng)村家庭，父母忙于農(nóng)活，對孩子的教育過于疏忽，更談不上閱讀關(guān)于家庭教育的書籍文章了。為了能把家庭教育知識送到每一個家庭，幫助家長把科學(xué)的育人方法運用到家庭教育中去，家委會印發(fā)了《家庭教育導(dǎo)報》，導(dǎo)報為雙月刊，印制后免費發(fā)放到每一位家長手中，“父母課堂”“名人家教”“孩子眼中的好父母”等欄目匯集了眾多優(yōu)秀的家教文章，為家長帶來了一場極具家庭教育智慧的盛宴。

“淘寶義賣”—關(guān)注弱勢群體

“淘寶義賣”就是家委會愛心教育的成功舉措。每一個孩子都有用過的文具、玩過的玩具，每一個家庭都有一些既舍不得扔，又無處留放的生活用品。鑒于此，家委會面向全校的家長發(fā)出了倡議，舉辦“淘寶義賣”活動，鼓勵學(xué)生把家中長期閑置的、具有利用價值的各種物品拿到學(xué)校來，以低廉的價格出售。出售物品所得的現(xiàn)金以自愿的方式捐獻給學(xué)校的愛心基金會，用于貧困學(xué)生的救助活動。倡議得到了家長的高度認同，部分班級還邀請了家長共同參與?；顒赢?dāng)天，現(xiàn)場非?；鸨?，叫賣聲、討價還價聲不絕于耳。一位家長深有感觸地說：“活動為我們打造了一個舊物流通的平臺，幫助孩子和家長逐步樹立勤儉節(jié)約的意識。義賣的做法既幫助了困難家庭的學(xué)生，也讓其他孩子學(xué)會了關(guān)心幫助他人?！?/p>

活動結(jié)束后，家委會成員就如何使用淘來的第一桶愛心基金進行了反復(fù)商討，最后決定把愛心活動進行到底，用愛心基金購置學(xué)生常用的生活、學(xué)習(xí)用品，開辦愛心超市，以此來幫助家庭貧困的孩子。這一想法得到了大家的支持，大家紛紛送來書包、練習(xí)本、鋼筆、牙刷、牙膏、襪子……應(yīng)有盡有。學(xué)校要求孩子們用自己的美德行為換取愛心超市的購物券，把商品當(dāng)作獎品獎勵給他們，這樣一來，既解決了實際困難，又保護了孩子的自尊心。

系列古都之行—實踐活動精彩紛呈

感受美麗的大自然，體驗不同的風(fēng)土人情，開闊眼界，增長知識對每一個孩子來說都是一件夢寐以求的事情。一直以來，學(xué)校都想組織孩子們外出旅游，感受祖國的大好河山，可由于資金困難等多種原因未能實現(xiàn)。家委會得知這一情況后，先后召開三次專題會議，從路線的設(shè)計、資金的籌措、安全措施保障等各方面反復(fù)論證，最后決定，每年清明節(jié)組織一次游古都外出實踐活動，主題就定為：圓夢之旅—系列古都之行。西安、北京、洛陽、南京，這四大古都深厚的歷史文化底蘊讓孩子們深深折服，大家更認識到，中華民族生生不息的精神火種需要年輕一代來傳承。

在大家的努力下，家長們自發(fā)籌措資金，短短幾天時間就解決了資金問題。為了確保孩子們的安全，家委會代表與多家旅行社溝通，最終選取最有安全保障、信譽最高的旅行社合作，并自發(fā)成立了家長護衛(wèi)隊，保障孩子們的旅途安全。

終于，孩子們的系列古都之行順利成行?；顒咏Y(jié)束后，家長與孩子互動更加積極，這種形式也被大家視為家庭教育的新渠道。

可以說，家委會的成立為學(xué)校的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展注入了新的生機和活力，為每一個學(xué)生家庭帶來了一縷春風(fēng)。但是，如何推進家委會的可持續(xù)發(fā)展，如何使家委會的工作方式得以優(yōu)化，進而產(chǎn)生最大效益，如何進一步挖掘深層次、規(guī)律性的東西，是一個需要長期實踐和探索的課題。我們相信，只要勤于思考，勇于開拓，在實踐中創(chuàng)新，定能為學(xué)生開拓出更寬闊的成長空間，營造良好的成長環(huán)境，從而為他們的人生奠定堅實的基礎(chǔ)。

【馬瑞俠，山東省棗莊市嶧城區(qū)壇山中心小學(xué)副校長，小學(xué)高級教師；晁林，山東省棗莊市嶧城區(qū)壇山中心小學(xué)德育主任，小學(xué)一級教師】

責(zé)任編輯/苗 培