一位中國媽媽眼中的美國公立高中（下）

開學(xué)第二周，融入新學(xué)校

2013年9月9日，排球比賽

第二周開始，女兒的情況有所好轉(zhuǎn)，基本能聽懂老師講課，也覺得有點(diǎn)意思了。有時(shí)在課上，她也知道答案，可是因?yàn)閾?dān)心自己英語表達(dá)不好，怕說錯(cuò)，怕有口音，感覺很憋悶。我可以想象女兒這樣活潑的個(gè)性不說話是多么難受的一件事。

不過說話的轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)了，女兒在歷史課上碰到了她小學(xué)時(shí)的同學(xué)，總算在學(xué)校里有了熟人，他們開始聊天。小男孩的同學(xué)聽說女兒會說中文時(shí)，從網(wǎng)上找了一段中文讓女兒讀。當(dāng)他們聽完后，吃驚地張大嘴巴。因?yàn)樗麄儫o法想象女兒如何辨認(rèn)這些像圖畫一樣的方塊字，以及如何書寫。當(dāng)女兒告訴他們需要記住每個(gè)字的偏旁、結(jié)構(gòu)以及筆畫時(shí)，他們徹底暈了，也由衷地敬佩起女兒來。

小男孩不久就邀請女兒去看他打排球比賽。在這里，學(xué)校與學(xué)校之間進(jìn)行各種體育比賽是一大盛事。學(xué)校網(wǎng)頁上有專門公告欄，列明每周要進(jìn)行的比賽以及進(jìn)程等情況。比賽項(xiàng)目有排球、足球、籃球等，每種球類還分女隊(duì)、男隊(duì)、高年級組，低年級組。這些球隊(duì)要和本學(xué)區(qū)的其他各個(gè)高中打巡回賽，所以比賽頻率自然很高。能在體育賽事上贏得榮譽(yù)是無上光榮的事件，能充分說明學(xué)校的實(shí)力以及水平。一般好學(xué)校其運(yùn)動隊(duì)也具有優(yōu)勢，能在各種比賽中勝出的學(xué)校就是好學(xué)校。據(jù)女兒說，學(xué)校還進(jìn)行了誓師大會，類似于賽前動員。動員會上，每個(gè)人都很瘋狂，球員激動，拉拉隊(duì)更激動，歡呼以及嘯叫震耳欲聾。女兒對如此瘋狂的場面有些不適應(yīng)。她在國內(nèi)也參加過誓師大會，是迎戰(zhàn)中考的，口號是為中考奮斗一百天之類，大家都表情凝重，心事重重。而這里的學(xué)生卻為參加體育比賽而誓師，價(jià)值取向是多么不同。

小男孩參加的是低年級組排球隊(duì)，周四和另一個(gè)高年級組打比賽。女兒興高采烈地去了，還花了5塊錢的門票。她發(fā)現(xiàn)各球隊(duì)的水平不是很過硬，但參與的熱情還是很高漲的，家長都來觀戰(zhàn)歡呼。女兒看完后，覺得自己的學(xué)校還是很了不起的，對自己學(xué)校開始有了榮譽(yù)感，這大概就是美國學(xué)校重視體育比賽的奧妙吧。學(xué)校不會高喊要熱愛學(xué)校，可是正是在無數(shù)次的比賽中，在無數(shù)的歡呼中，不管是作為運(yùn)動員、拉拉隊(duì)員，還是觀眾，他們有了對自己學(xué)校的認(rèn)同和熱愛，這其中我感到美國高中學(xué)校的體育比賽當(dāng)中有許多值得我們借鑒的經(jīng)驗(yàn)。

2013年9月10日，換課

第二周當(dāng)每門課開始講具體內(nèi)容時(shí)，女兒發(fā)現(xiàn)了自己在課程選擇方面的困難。美國的高中從九年級開始，國內(nèi)的高中從十年級開始。我國實(shí)行的是九年制義務(wù)教育，美國則是十三年義務(wù)制教育。不同的教育體制影響了教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)和授課進(jìn)度。國內(nèi)的教材設(shè)計(jì)傾向于每個(gè)學(xué)生在九年義務(wù)教育結(jié)束時(shí)，對每門課都有個(gè)大概完整的知識體系，所以有些內(nèi)容會講得很深，但是并不是面面俱到，其中物理和化學(xué)兩門課這一特點(diǎn)十分明顯。這里的顧問考慮到女兒曾學(xué)過一年化學(xué)，就幫她選了這門課。但是女兒發(fā)現(xiàn)很多基本的內(nèi)容和概念都沒有學(xué)過。我很擔(dān)心她基礎(chǔ)不扎實(shí)學(xué)習(xí)會有漏洞，便趕緊要她換成淺一些的課程。

于是她填了要見顧問的單子，并告訴了顧問自己所面臨的困難。顧問與化學(xué)老師溝通后，將女兒放在了榮譽(yù)班。她在現(xiàn)在的班級，對有些內(nèi)容感覺有些枯燥，可是要是跳高一級，很顯然是跟不上的，因?yàn)橛行┗靖拍钊狈?。女兒說，這里的基本概念講得很多也很深，聽上去很過癮。因?yàn)樗芟矚g問為什么。在國內(nèi)時(shí)，老師講規(guī)則、定律，解題方法講的很多，大家花很多時(shí)間在做題目上，而這里的老師則主要告訴學(xué)生這些定律的來源、推導(dǎo)等，題目講的很少。而且做題目可以用計(jì)算器，似乎不需要費(fèi)很多精力。

女兒還發(fā)現(xiàn)了榮譽(yù)班和普通班在學(xué)習(xí)氣氛上的不同。榮譽(yù)班的同學(xué)更加好學(xué)，作業(yè)和項(xiàng)目更多。普通班的氣氛就差多了。她的歷史和英文現(xiàn)在上的是普通班，因?yàn)楫吘共皇怯媚刚Z，語言類的課程我還是希望她能從基礎(chǔ)開始慢慢來。所以盡管她也要求換課，但都被我勸回了，我不希望這一年她學(xué)得太累。

其實(shí)她已經(jīng)在挑戰(zhàn)自己了，因?yàn)樗x修了物理，那個(gè)班上大多是十二年級的學(xué)生，只有她一個(gè)是十年級學(xué)生。我看她作業(yè)做得很辛苦，勸她換成簡單一點(diǎn)的班級，她卻說這樣的難度正好，非常有挑戰(zhàn)性。女兒似乎是喜歡物理的，而且無比崇拜自己的物理老師，怎么能把那么高深的道理說得那么明白，而且是女老師！女兒在國內(nèi)時(shí)物理成績忽上忽下的，有時(shí)對自己的智商頗有些懷疑。而現(xiàn)在，能和高年級的學(xué)生一起學(xué)物理，而且其樂融融，她的自信心似乎又回來了，對物理的興趣也更濃了。可見，美國高中的選課制度，則引導(dǎo)了學(xué)生的興趣，給予了學(xué)生充分選擇的權(quán)利，最大可能地發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮學(xué)生的優(yōu)勢，更加人性化，也更加符合因材施教的教育規(guī)律。

2013年9月13日，作業(yè)

第二周各門課開始有作業(yè)了。最先嚇倒女兒的是物理課作業(yè)，她用了整整3個(gè)小時(shí)才做完?？墒亲鐾暌院蟛虐l(fā)現(xiàn)，這份作業(yè)并不需要當(dāng)天全部完成，她可以有三四天的時(shí)間來從容地做這份作業(yè)。同樣，其他功課的作業(yè)也大概如此。如果是一份需要花較多時(shí)間完成的作業(yè)，比如超過一個(gè)小時(shí)，那么老師不會要求第二天立刻交，一定會給學(xué)生更充裕的時(shí)間來完成。這樣的好處是給了孩子更多個(gè)人安排時(shí)間的自由。但是不利之處也有，若是學(xué)習(xí)不自覺地孩子，忘記作業(yè)也是有的，因?yàn)槔蠋熓遣粫嵝押痛叽俚摹?/p>

女兒的歷史作業(yè)也很有趣。老師給了一個(gè)主題和一些閱讀材料，讓學(xué)生寫4篇小短文來論述。女兒寫完作文后，又忙了半天制作插圖，好多還是自己親自動手畫上去，原來老師要求作業(yè)要圖文并茂。交上去后，老師說其中有兩篇小作文要重寫，因?yàn)樽魑闹袥]有用到老師給的材料而是選擇了自己所用的材料。后來的成績單顯示，女兒的這份作業(yè)只得了65分。女兒給我看了這份作業(yè)的評分標(biāo)準(zhǔn)：忘記寫名字，扣5分；沒有列明材料引用出處，扣了10分；沒有用到老師所給材料，扣10分，其他的失分點(diǎn)也是因?yàn)楸磉_(dá)不規(guī)范導(dǎo)致。且不談其內(nèi)容深淺，老師對文章呈現(xiàn)的要求標(biāo)準(zhǔn)十分學(xué)術(shù)化，比如對文獻(xiàn)的引用等相當(dāng)于我們撰寫學(xué)位論文的要求。可見老師們對作業(yè)的要求標(biāo)準(zhǔn)是相當(dāng)高，且一絲不茍，這些作業(yè)成績都會按照比例計(jì)入學(xué)期總分。老師當(dāng)場就安慰女兒了，因?yàn)椴皇莾?nèi)容不懂，主要是表達(dá)不夠規(guī)范，讓她不要太擔(dān)心，因?yàn)榕畠浩渌臏y驗(yàn)成績是很好的。

女兒的英語作業(yè)是要學(xué)生們寫關(guān)于自己的一首詩。老師給了很多描寫人物個(gè)性的詞語，讓大家自己選用。有點(diǎn)像我們小學(xué)時(shí)的遣詞造句?？墒钱?dāng)很多句子排在一起時(shí)，確實(shí)很像一首詩了，而且是描寫自己的自傳體詩。老師同樣要求配圖，而且所配的圖片必須體現(xiàn)自己的特點(diǎn)。我看到女兒又是忙了半天，找圖片，打印，設(shè)計(jì)，粘貼。我感覺更像是女兒小時(shí)作美術(shù)或者手工，輕松的，快樂的，簡直不像是一個(gè)高中生在做作業(yè)。當(dāng)女兒完成后拿給我看，我發(fā)現(xiàn)這確實(shí)是一首很好的描寫自己的詩，而且寫得很長，寫出了自己的性格，自己的愛好，自己的愿望以及所夢想的生活等，每一句都很簡單，可是拼起來確實(shí)是一首主題和表達(dá)都不錯(cuò)的詩，女兒就這樣輕松愉快地學(xué)會了如何寫詩。

這其實(shí)反映出中美兩國在教學(xué)引導(dǎo)方式上的根本不同。我們注重知識講解，注重記憶。他們注重體驗(yàn)，希望學(xué)生從體驗(yàn)中獲得頓悟，從而真正地理解和獲得知識。前一種方式可以讓學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)掌握大量的信息內(nèi)容，看上去教學(xué)效果十分良好，后一種方式看上去效率十分低下，如一節(jié)課光分餅游戲就用去半小時(shí)?？墒菑拈L遠(yuǎn)看，只有通過個(gè)體體驗(yàn)獲得的知識，才真正能成為學(xué)習(xí)者的個(gè)體知識，并啟發(fā)學(xué)生思考，建構(gòu)自己的知識體系。

開學(xué)第三周，多姿多彩的學(xué)校生活

2013年9月16日，“奔跑”的家長會

第三周開始，女兒終于開始正常地開口和同學(xué)說話了，情緒也一天比一天好。第三周的第一天是學(xué)校的家長會，之前就收到學(xué)校的電話通知，也收到學(xué)校的郵件通知，要求家長帶著孩子的課程表去開家長會。

在這里要感嘆一下學(xué)校在通訊方面的快捷以及方便。學(xué)校的通知似乎都是和家長的郵箱以及電話綁定的，每周末都會收到學(xué)校的信息，告訴我們下周學(xué)校主要有些什么活動，哪些需要家長參與等。一些突然的變化也會有信息和電話留言。比如某天班車晚開了10分鐘，電話馬上響起，電話留言告訴家長不要焦慮，并為變化引起的不便道歉，郵件也會同時(shí)到達(dá)。在學(xué)校與家長的溝通頻次以及手段的方便與快捷上，我們的差距可以說不是一點(diǎn)點(diǎn)。

我很好奇為什么要帶著女兒的課程表去開家長會。女兒告訴我，那是因?yàn)榧议L要按照學(xué)生的上課順序去見老師，老師又在不同的教室，所以必須按照時(shí)間表，否則會見不到正確的人。她還真擔(dān)心我會迷失方向，特意給我準(zhǔn)備了教學(xué)樓的路線圖，并事先指點(diǎn)了一番。

家長會在晚上6點(diǎn)半開始，先在學(xué)校的體育館集中，再分頭去孩子的教室。我提前到了一會兒，看到很多老師都在各個(gè)門口接待，發(fā)給家長各種材料，指點(diǎn)方向等。家長們來的真不少，熙熙攘攘地聚到體育館，在看臺上坐好。校長等三人在場地中央放了三把椅子，算是主席臺了。等時(shí)間到了，校長宣布家長會準(zhǔn)時(shí)開始。先是大家起立，對著國旗宣誓，然后重新入座。校長只是簡單地介紹了學(xué)校的最近的一些成就，然后就把話筒給了家校聯(lián)合會的主席—某個(gè)學(xué)生的家長。這個(gè)角色我是熟悉的，因?yàn)橹芭畠鹤x小學(xué)時(shí)我就知道，開家長會，校長是配角，家長聯(lián)合會的頭兒才是主角，她掌管著學(xué)校家長會所有活動和經(jīng)費(fèi)的大權(quán)。

果然，主席一開口就向大家募捐，要大家出錢出力，共同辦好家校聯(lián)合會。同時(shí)向大家公布了本年度聯(lián)合會的經(jīng)費(fèi)使用情況，每個(gè)家長人手一份。還發(fā)放了不少的募捐信息以及志愿者的職位信息，希望大家積極參與，最后希望大家在選舉日那天，要大家都要到場，針對漢瑞克郡的一項(xiàng)加稅方案投票。這項(xiàng)稅收提議主要針對在外用餐，建議每次消費(fèi)時(shí)再增加4%的稅收用于補(bǔ)充漢瑞克郡的教育費(fèi)用，我估計(jì)有孩子在此上學(xué)的家長都會支持這項(xiàng)議案的。

然后校長宣布大會解散，要大家趕緊按照課程表到孩子的教室開會。教室會議7點(diǎn)鐘開始，每節(jié)課10分鐘，中間給5分鐘換教室。我看到所有的家長都手拿地圖和課程表，急急忙忙地沖向孩子的教室。女兒的第一節(jié)課是物理，我走進(jìn)去，看到一個(gè)胖胖的很和藹的中年女老師，慢條斯理地介紹了這門課所包括的幾個(gè)部分，果然如女兒所說，這位老師發(fā)音清楚緩慢，十分易懂。老師比較關(guān)心的是孩子們的做作業(yè)累不累。因?yàn)檫@是一門大學(xué)選修課，有一定難度。如果家長覺得自己孩子每天花費(fèi)超過1小時(shí)做物理作業(yè)，就一定要她知道。她說：“我可不希望孩子因?yàn)檫@門課躲在房間里哭?！彼坪鯖]一會兒下課鈴聲就響了，老師催促大家去第二節(jié)課的教室。我抓緊時(shí)間問老師，女兒上課是否跟得上。老師說，看上去能跟得上，你女兒很努力，可是要注意不要讓她太累了。你女兒告訴我做作業(yè)用了3個(gè)小時(shí)，我有點(diǎn)擔(dān)心?？傊乙娇荚嚭蟛胖浪降资欠襁m合學(xué)這門課。她才十年級呢。

女兒的第二節(jié)課是體育，第三節(jié)課是歷史，第四節(jié)課是英語，第五節(jié)是經(jīng)濟(jì)，第六節(jié)課是數(shù)學(xué)，最后一節(jié)是化學(xué)課。當(dāng)最后一節(jié)課下課的鈴聲響起時(shí)，已經(jīng)是晚上八點(diǎn)半多了。這個(gè)家長會開得真是新鮮，感覺自己一直在大大的教學(xué)樓里奔跑，十分忙碌。首先感覺5分鐘的換課時(shí)間真是夠緊張的，自己體驗(yàn)過一把，才知道女兒白天在學(xué)校是如何的辛苦，何況她還背著大書包。其次還發(fā)現(xiàn)她們的課桌布置也各具特色，基本是是按照小組坐。英語課堂的桌椅布置甚至有點(diǎn)像T型臺。沒有任何一個(gè)教室像國內(nèi)一排排座位的方式。我想，這主要和他們的教學(xué)方式有關(guān)，因?yàn)楹芏喽际菆F(tuán)隊(duì)的項(xiàng)目，需要小組共同解決問題，所以需要大家團(tuán)團(tuán)圍坐。

2013年9月19日，各種各樣的俱樂部

我們第一次來學(xué)校時(shí)，顧問就給了我們一份兩張紙的課外活動清單，包括有各種各樣的俱樂部以及各種各樣的體育活動。學(xué)校只允許學(xué)生選七門課，空下來的時(shí)間讓孩子們多參加課外活動。好玩的女兒對這些活動十分期待。果然，從第二周開始，各種各樣的俱樂部開張了，學(xué)生們除了在學(xué)校網(wǎng)站上張貼招募會員的廣告，吸引新會員加入，還在學(xué)校走廊上貼出許多吸引人眼球的布告。比如，跑步俱樂部這樣寫：要想跑得快嗎？快到這里來！女兒拿著長長的單子，比較再三，決定參加一個(gè)辯論俱樂部和模擬聯(lián)合國的俱樂部，她想提高自己的英語表達(dá)能力。

女兒是新來的，認(rèn)識的人也不多，她發(fā)現(xiàn)辯論俱樂部居然有很多亞洲面孔的學(xué)生參加。她說，這說明了一個(gè)問題，我們的英語表達(dá)還不夠好。在模擬聯(lián)合國的俱樂部中，他們還會有許多和外校的辯論活動，其實(shí)也是提高表達(dá)能力的。在這里因?yàn)闆]有班級的概念，也就沒有所謂國內(nèi)同學(xué)的概念，只有校友的概念，所以俱樂部是交朋友的好地方。因?yàn)閰⒓油痪銟凡康娜伺d趣愛好基本相投，人員相對固定，每周都有一次固定的活動，且活動內(nèi)容也相對比較有趣和放松。我希望女兒能盡快找到自己的小伙伴，結(jié)交新朋友。

責(zé)任編輯/李書華