受社會市場化的影響,一些小學(xué)生開始學(xué)習(xí)起大人們的做事方式。據(jù)《海峽都市報》報道,福州的鄭先生發(fā)現(xiàn)自己上小學(xué)的兒子經(jīng)常為同桌跑腿,幫買東西,偶爾還幫忙做作業(yè),每次都會收到幾塊錢的“勞務(wù)費”。而有錢的同桌家長則讓鄭先生別大驚小怪,說這是他的教育方式。
這件事中同桌家長的心態(tài)頗值得斟酌。他可能認(rèn)為,孩子出錢,別人勞動,這是十分公平的交易。這位家長用的是商人的思維。在市場上,交易通常以金錢為中介來進(jìn)行,要花最少的錢,獲得最大的收益。這是商人牢記的市場規(guī)則。這種規(guī)則在商品交換中是必要的,但是將這些規(guī)則用在小學(xué)生交往中,則是不可取的。
首先,那些雇人跑腿的孩子將學(xué)??醋饕粋€市場,時間一長,他們會認(rèn)為在學(xué)校里自己想要的一切都可以花錢買到。他們是市場規(guī)則的推動者,相信只要花了錢,自己根本不必勞動;只要錢花到了,別人就一定會提供自己想要的東西。問題是,很多目標(biāo),如優(yōu)秀的成績、較好的人緣,僅憑花錢是不可能達(dá)到的。一旦市場規(guī)則失靈,孩子往往會因此產(chǎn)生巨大的挫敗感,在內(nèi)心留下深深的傷痛。
其次,那些替有錢人跑腿的孩子可能成為市場規(guī)則的遵守者,他們發(fā)現(xiàn)替別人做事可以掙錢,于是會不假思索地踏上交易之路。他們犧牲了自己的時間,放棄了自己的尊嚴(yán),像個小跟班一樣可憐。不僅如此,他們的思維和行為還充滿了危險性:一方面,他們可能逐漸固化一種價值觀—為人做事必須有報酬,這樣他們會用金錢來衡量周圍的一切行為和關(guān)系,導(dǎo)致人際關(guān)系的扭曲和功利化;另一方面,他們無法分辨哪些事情是能做的,哪些事情是不能做到,這樣他們很可能冒犯別人或違反紀(jì)律。
最后,市場規(guī)則聯(lián)結(jié)的學(xué)生之間形成了一種特殊關(guān)系,他們不再是平等互助的同學(xué)關(guān)系,而是赤裸裸的雇傭關(guān)系。雇傭者對被雇傭者刻意地冷漠與不屑,而被雇傭者對雇傭者當(dāng)面逢迎背后鄙夷。同學(xué)情誼蕩然無存,幼小而純潔的心靈開始蒙上塵垢。這樣的孩子不再對同學(xué)充滿信任,不再對社會充滿愛意,也不再對未來充滿期許。錯誤的種子一旦播種,收獲的除了苦澀,還有失望。
孩子是祖國的未來,如果想讓他們成為祖國的棟梁,就必須以正確、正當(dāng)、正直的方式來教導(dǎo)。讓市場規(guī)則遠(yuǎn)離同學(xué)交往,讓陽光充滿每一個孩子的心靈吧!
責(zé)任編輯/劉 燁