汪 強(重慶師范大學(xué)圖書館)
建國以來,我國農(nóng)村地區(qū)多次出現(xiàn)建設(shè)圖書館的高潮,但都是“面子工程”的產(chǎn)物,一陣風(fēng)過后,要么消失得無影無蹤,要么只剩下空殼成為擺設(shè)。對此,很多人或者歸因于基層財政困難,無力持續(xù)穩(wěn)定地保證鄉(xiāng)村圖書館的建設(shè)經(jīng)費,或者歸咎于《公共圖書館法》的缺失,導(dǎo)致鄉(xiāng)村圖書館建設(shè)缺乏制度保障。筆者認為,這些理由不無道理,但還有更深層次的原因。第一,體制障礙。眾所周知,我國的行政管理體制實行的是部門行業(yè)管理和地區(qū)行政分級管理,在這種體制背景下,導(dǎo)致出現(xiàn)多頭管理、資源浪費及一級政府建設(shè)一級圖書館,鄉(xiāng)村政府無力建設(shè)圖書館。第二,需求障礙。長期以來,政府多次送書下鄉(xiāng),效果甚微,究其原因,是決策者不顧農(nóng)民需求,不搞調(diào)查研究,“一廂情愿”地送書,結(jié)果是農(nóng)民朋友不領(lǐng)情,造成資源的極大浪費。我們要弄明白,農(nóng)民才是鄉(xiāng)村圖書館建設(shè)的主體,政府不能“越位”,農(nóng)民更不能“缺位”。第三,政策障礙。根據(jù)現(xiàn)有政策,鄉(xiāng)村圖書館獨立建制在今后相當(dāng)長的一段時間內(nèi)是無法實現(xiàn)的,這勢必會影響到圖書館服務(wù)的全面性和專業(yè)性?!秶摇笆濉睍r期文化改革發(fā)展規(guī)劃綱要》指出,以農(nóng)村和中西部地區(qū)為重點,加強縣級文化館和圖書館、鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站、村文化室建設(shè)。由此可見,鄉(xiāng)村圖書館建設(shè)并沒有納入國家級規(guī)劃。
關(guān)于基本文化權(quán)益的范圍界定,《國家“十二五”時期文化改革發(fā)展規(guī)劃綱要》說得很清楚,即保障人民群眾看電視、聽廣播、進行公共文化鑒賞、參與公共文化活動、讀書看報的權(quán)利。筆者認為,“看電視、聽廣播”由廣電部門負責(zé)實施,與圖書館無關(guān),“進行公共文化鑒賞、參與公共文化活動”一般由文化館、群藝館、博物館、鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站負責(zé)實施,一般與圖書館無關(guān)。只剩下“讀書看報”由圖書館來提供??梢姡钒l(fā)達地區(qū)的農(nóng)民在目前是無法享受到圖書館的專業(yè)化服務(wù)的。
其實,欠發(fā)達地區(qū)的圖書資源并不匱乏,農(nóng)家書屋、共享工程、黨員遠程教育工程、村圖書室、中小學(xué)圖書館都在以不同的形式為當(dāng)?shù)鼐用裉峁┓?wù),之所以效果不理想,是由于行業(yè)分割、條塊分割的結(jié)果。因此,農(nóng)村圖書館建設(shè)要秉承“上面縱有千條線,下面只有一根針”的思路,基層政府應(yīng)打破行業(yè)分割和地區(qū)分割,以服務(wù)半徑、服務(wù)人口為依據(jù),推動跨部門項目合作,統(tǒng)籌規(guī)劃和建設(shè)基層公共文化服務(wù)設(shè)施,堅持項目建設(shè)和運行管理并重,實現(xiàn)資源整合、共建共享。
當(dāng)前在欠發(fā)達地區(qū)鄉(xiāng)村普遍建立獨立圖書館顯然不切合實際,但可以考慮通過遠程訪問的方式提供讀者服務(wù)。這并不是天方夜譚。首先,公共圖書館基層服務(wù)網(wǎng)點多,可以為廣大農(nóng)民提供上網(wǎng)場所。根據(jù)《全國公共圖書館“十二五”規(guī)劃》,農(nóng)村社區(qū)文化中心、文化共享工程基層服務(wù)點、村文化室、農(nóng)家書屋、農(nóng)村中小學(xué)均可成為公共圖書館的服務(wù)網(wǎng)點。其次,信息基礎(chǔ)設(shè)施已經(jīng)具備。“十二五”期間,基層信息化設(shè)施建設(shè)正在普遍推開,根據(jù)《通信業(yè)十二五規(guī)劃》,“十二五”期間,通過實施寬帶中國戰(zhàn)略,寬帶基本覆蓋行政村,基本建成“一鄉(xiāng)一庫、一鄉(xiāng)一站,一村一點、一村一品”的“四個一”信息服務(wù)體系,結(jié)合“家電下鄉(xiāng)”、“電腦下鄉(xiāng)”,促進信息終端進村入戶,實現(xiàn)自然村通電話。再次,數(shù)字服務(wù)體系實現(xiàn)全覆蓋。“數(shù)字圖書館推廣工程”在“十二五”期間將建成覆蓋全國的數(shù)字圖書館虛擬網(wǎng)、海量分布式數(shù)字資源庫群、互聯(lián)互通的數(shù)字圖書館系統(tǒng)平臺。到“十二五”末,以移動通信網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)、廣電網(wǎng)為通道,借助數(shù)字電視、手機、移動電視等新興媒體,使數(shù)字圖書館的服務(wù)覆蓋全國省、市、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村(社區(qū)),促進公共文化服務(wù)新業(yè)態(tài)的形成。最后,數(shù)字資源極其豐富?!皵?shù)字圖書館推廣工程”在“十二五”期間將建成海量分布式數(shù)字資源庫群,數(shù)字資源總量將達到1000TB?!拔幕蚕砉こ獭蓖ㄟ^廣泛整合圖書館、美術(shù)館、藝術(shù)院團、博物館、教育、廣電、農(nóng)業(yè)、科技等部門的優(yōu)秀數(shù)字資源,向廣大基層群眾提供全天候、無差別的服務(wù),“十二五”期間資源總量將達到530TB。
流動服務(wù)是公共圖書館讀者服務(wù)的重要組成部分,對人口密度小的偏遠地區(qū)來說尤其適用。如西藏、新疆的農(nóng)牧區(qū),一個縣的總?cè)丝诓贿^數(shù)萬人,有的縣僅有萬人左右,這些地區(qū)的每個鄉(xiāng)村都設(shè)立圖書館顯然沒有必要,這時流動圖書館就要充分發(fā)揮其作用。當(dāng)前,圖書館開展流動服務(wù)已經(jīng)具備了物質(zhì)條件:根據(jù)《文化部“十二五”時期公共文化服務(wù)體系建設(shè)實施綱要》,“十二五”期間,中西部地區(qū)每縣配備2臺流動文化車?!度珖矆D書館十二五規(guī)劃》指出,依托已有的圖書館陣地服務(wù),大力推動流動圖書館設(shè)施建設(shè),建立流動書庫。因地制宜開展流動服務(wù),提高流動服務(wù)設(shè)施的利用效率,建立起靈活機動、方便群眾的流動文化服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。
為了農(nóng)村圖書館事業(yè)的繁榮發(fā)展、有針對性地服務(wù)廣大農(nóng)村基層群眾,成立縣市級農(nóng)村圖書館委員會是非常必要的??h市級農(nóng)村圖書館委員由縣市級政府設(shè)立,由縣市級文化部門主管,可以掛靠在縣市級公共圖書館。它們的職能包括:制定農(nóng)村圖書館的發(fā)展規(guī)劃,為當(dāng)?shù)卣疀Q策提供科學(xué)依據(jù)和建議;執(zhí)行政府的決策;接受政府委托,統(tǒng)一調(diào)配、整合當(dāng)?shù)馗飨到y(tǒng)、各類圖書館的資源;維護各級圖書館正當(dāng)權(quán)益;組織當(dāng)?shù)貓D書館從業(yè)人員開展培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作;推動全民閱讀,維護讀者的閱讀權(quán)益;深入農(nóng)村基層,調(diào)研鄉(xiāng)村讀者的需求;向廣大農(nóng)民宣傳圖書館的核心理念,使圖書館意識深入人心,推動農(nóng)民積極使用圖書館、走進圖書館。
只有通過立法才能避免農(nóng)村基層圖書館建設(shè)陷入建設(shè)→垮掉→再建設(shè)→再垮掉的怪圈,這在學(xué)術(shù)界已經(jīng)達成了共識。筆者在這里想強調(diào)的是,應(yīng)把農(nóng)村基層圖書館建設(shè)在《公共圖書館法》中單獨設(shè)置成一節(jié),以凸顯出它的重要性,在這一節(jié)中至少應(yīng)包括這些內(nèi)容:農(nóng)村基層圖書館建設(shè)的主體是地方政府;保證農(nóng)村圖書館建設(shè)經(jīng)費的持續(xù)穩(wěn)定增長;各地應(yīng)為農(nóng)村圖書館館員落實編制,解決待遇問題;農(nóng)村圖書館應(yīng)該有效地開展讀者服務(wù)工作,建立農(nóng)村圖書館評價指標(biāo)體系,并定期開展相應(yīng)的評估工作;將農(nóng)村圖書館建設(shè)納入有關(guān)行政主管部門的考核體系;逐步推行總分館制;各省(市)應(yīng)制定相應(yīng)的實施《條例》或《規(guī)章》,以保證《公共圖書館法》落到實處。
根據(jù)現(xiàn)行的財政管理體制,鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村級管理機構(gòu)無力持續(xù)保證農(nóng)村圖書館建設(shè)經(jīng)費的穩(wěn)定來源,在欠發(fā)達地區(qū)相當(dāng)一部分縣級政府也無法成為農(nóng)村圖書館建設(shè)的主體,因此,要根據(jù)地方政府的財力狀況因地制宜地安排農(nóng)村圖書館的建設(shè)主體,既可以是省政府、市政府,也可以是縣政府,還可以是中央與地方共建。應(yīng)將農(nóng)村圖書館事業(yè)的建設(shè)情況納入當(dāng)?shù)卣陀嘘P(guān)部門的問責(zé)和考核體系積極推動各級黨委和政府把公共圖書館建設(shè)擺在全局工作的重要位置,納入經(jīng)濟社會發(fā)展總體規(guī)劃,納入科學(xué)發(fā)展考核評價體系,納入各級文化行政主管部門的績效考核體系。應(yīng)將農(nóng)村圖書館日常運行經(jīng)費納入各級財政預(yù)算,并逐步提高經(jīng)費保障水平,以保證公共圖書館正常運轉(zhuǎn)和可持續(xù)發(fā)展。建立公共文化多元化投入機制,逐步形成以政府投入為主、社會力量積極參與的多元化經(jīng)費保障體系。此外,還應(yīng)科學(xué)制定各地農(nóng)村圖書館的發(fā)展規(guī)劃,并將圖書館事業(yè)納入當(dāng)?shù)亟?jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃、城鄉(xiāng)規(guī)劃、土地利用規(guī)劃。
首先,完善發(fā)達地區(qū)對欠發(fā)達地區(qū)、東部地區(qū)對西部地區(qū)、城市對農(nóng)村的文化援助機制,努力促進區(qū)域間文化均衡發(fā)展,促進城鄉(xiāng)公共文化服務(wù)一體化,使基層百姓能享受到普遍均等的圖書館服務(wù)。其次,建立健全志愿者服務(wù)機制,建立一支熱心公益、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、積極奉獻的志愿者隊伍,提高欠發(fā)達地區(qū)公共圖書館服務(wù)水平。貫徹落實《文化部中央文明辦關(guān)于廣泛開展基層文化志愿服務(wù)活動的意見》精神,把志愿服務(wù)工作納入公共圖書館服務(wù)體系建設(shè)總體規(guī)劃,制定志愿者招募辦法,依托各級圖書館協(xié)會組建文化志愿服務(wù)組織,建立志愿者電子檔案。開展常規(guī)培訓(xùn)與崗前培訓(xùn),提升志愿者的服務(wù)意識、服務(wù)能力和服務(wù)水平。組織志愿者到欠發(fā)達地區(qū)農(nóng)村圖書館協(xié)助做好讀者服務(wù)工作。
首先,落實編制,穩(wěn)定基層隊伍。適應(yīng)公共圖書館免費開放要求,科學(xué)制定農(nóng)村圖書館的編制額,與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展水平相適應(yīng),逐步提升基層館員的待遇。其次,加強基層館員的崗前培訓(xùn),逐步實施基層館員職業(yè)資格制度。各省市圖書館或者圖書館協(xié)會要開展大規(guī)模的農(nóng)村圖書館員的培訓(xùn)工作,強化職業(yè)道德、業(yè)務(wù)知識、管理能力、文化素質(zhì)和服務(wù)能力等方面的培訓(xùn),培訓(xùn)對象可以包括大學(xué)生村官、農(nóng)村文化積極分子、在職的圖書館員等,經(jīng)培訓(xùn)合格的,發(fā)給相應(yīng)的結(jié)業(yè)證書和資格證書。再次,開設(shè)圖書情報專業(yè)的高等院?;蚩蒲袡C構(gòu)可以定向培養(yǎng)農(nóng)村圖書館員,通過定向招生,委托培養(yǎng)的方式為農(nóng)村圖書館事業(yè)儲備源源不斷的后備人員,這些學(xué)生畢業(yè)后將直接從事農(nóng)村圖書館工作。
欠發(fā)達地區(qū)農(nóng)民的圖書館意識普遍不強,他們不了解圖書館,很少有人走進圖書館或者利用圖書館,這直接導(dǎo)致了農(nóng)村基層圖書館利用率低下甚至成為擺設(shè)的尷尬局面,也為農(nóng)村圖書館事業(yè)敲響了警鐘,缺少讀者的圖書館將直接影響其生存與發(fā)展。因此,加強對農(nóng)民的宣傳尤為重要。首先,要讓農(nóng)民意識到平等利用圖書館是每個人的權(quán)利;其次,要開展讀者活動,讓農(nóng)民切身體會圖書館;再次,根據(jù)實際情況,為農(nóng)民送去需要的圖書雜志,服務(wù)當(dāng)?shù)氐纳a(chǎn)和生活。
首先,促進文化系統(tǒng)內(nèi)部資源整合和共建共享。比如,文化行政主管部門要制定政策措施,促進文化共享工程、數(shù)字圖書館推廣工程、公共電子閱覽室建設(shè)計劃等惠民工程的協(xié)調(diào)發(fā)展。這三大公共數(shù)字文化工程在組織實施上要統(tǒng)一規(guī)劃;在資源建設(shè)上要突出特色;在技術(shù)平臺和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)上,要做好協(xié)調(diào);在標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范上要統(tǒng)一規(guī)則。其次,促進跨部門、跨領(lǐng)域、跨系統(tǒng)文化項目的交流與合作,推動基層公共文化資源整合,促進共建共享和有效利用。例如,加強與農(nóng)家書屋工程和農(nóng)村黨員干部遠程教育工程的聯(lián)系,試行一個場所掛數(shù)塊牌子。
大力推進數(shù)字圖書館建設(shè),將計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)字技術(shù)、移動通訊技術(shù)等應(yīng)用于公共圖書館服務(wù),豐富服務(wù)內(nèi)容,創(chuàng)新服務(wù)形式,拓寬服務(wù)渠道。首先,繼續(xù)建設(shè)并完善“數(shù)字圖書館推廣工程”。形成覆蓋全國的數(shù)字圖書館虛擬網(wǎng)、互聯(lián)互通的數(shù)字圖書館系統(tǒng)平臺、海量分布式數(shù)字資源庫群、完整的數(shù)字圖書館標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范體系。借助“三網(wǎng)融合”工程,實現(xiàn)全國圖書館資源的無障礙共享。其次,加強移動通訊技術(shù)在公共圖書館服務(wù)領(lǐng)域的應(yīng)用,探索通過手機、便攜式計算機等移動終端提供公共圖書館服務(wù)。
以自然條件、服務(wù)人口、覆蓋面積等為依據(jù),突出地域特點,推進欠發(fā)達地區(qū)公共圖書館設(shè)施的科學(xué)化、規(guī)范化建設(shè)。加強對公共圖書館布局的統(tǒng)籌規(guī)劃,按照普遍均等、惠及全民的建設(shè)原則,實現(xiàn)基層圖書館全覆蓋,形成比較完備的國家、省、市、縣(區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))六級公共圖書館設(shè)施網(wǎng)絡(luò)。
總分館制在歐美發(fā)達國家搞得如火如荼,經(jīng)驗也很豐富,值得我們借鑒,但應(yīng)根據(jù)我國的國情和地區(qū)差異等實際情況,有差別、分步驟地實施??偟膩碚f,總分館建設(shè)要做到二個統(tǒng)一:建設(shè)主體統(tǒng)一,即政府要保障總館和分館建設(shè)經(jīng)費;管理主體統(tǒng)一,即總館要對分館的人、財、物進行統(tǒng)一管理。筆者要強調(diào)的是,總分館建設(shè)必須納入法制軌道才能行之久遠,否則,即使是有政策作保障也難免會影響到總分館的建設(shè),原因很簡單,政府在各個時期出臺的政策的側(cè)重點是不一樣的。筆者對總分館的研究成果進行了考察,發(fā)現(xiàn)了一個值得關(guān)注的現(xiàn)象,國內(nèi)各地總分館建設(shè)中基本沒有法律作保障,它們要么是協(xié)議型(如蘇州模式),要么是政府主導(dǎo)型(如嘉興模式),要么是松散型(如吳江模式),這些模式是名義上的總分館,只能被稱之為“準(zhǔn)總分館”,即沒有嚴(yán)格按照“二個統(tǒng)一”的標(biāo)準(zhǔn)來建設(shè)。對此,筆者擔(dān)憂的是一旦一方不履行協(xié)議,或者政府換屆,總分館建設(shè)就可能難以為繼。因此,總分館建設(shè)有待進一步觀察。
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3 工信部《.通信業(yè)十二五規(guī)劃》[EB/OL].http://wenku.baidu. com/view/ee0351d2b14eee0351d2b14e852458fb57d2.html,2013-03-01.
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5 文化部.文化部“十二五”時期公共文化服務(wù)體系建設(shè)實施綱要[EB/OL].http://59.252.212.6/auto255/201301/t20130 121_29512.html,2013-03-01.