陳鴻偉
(福建廣播電視大學(xué)漳州分校,福建 漳州,363000)
當(dāng)前我國(guó)正處在構(gòu)建和諧社會(huì)、建成小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期,公共管理倫理建設(shè)既是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治文明的重要舉措,也是實(shí)現(xiàn)文化繁榮、民族進(jìn)步的重要途徑。因此探討公共管理倫理失范的成因,并采取一定的措施加以防范,具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
公共責(zé)任是公共管理者在運(yùn)用公共權(quán)力謀求公共利益的過(guò)程中,所必須承擔(dān)的職責(zé),從廣義上可以理解為公共利益責(zé)任的履行,狹義上則是指履行失敗后所要承擔(dān)的責(zé)任。[1]公共責(zé)任漠視主要表現(xiàn)在公共管理者對(duì)自身權(quán)力委托者權(quán)益的漠視,權(quán)力運(yùn)作不以人民的權(quán)益為依據(jù),對(duì)自身應(yīng)當(dāng)履行的公共職責(zé)敷衍塞責(zé)、玩忽職守,權(quán)力的濫用及亂用。公共責(zé)任的漠視導(dǎo)致政府內(nèi)部官僚化傾向嚴(yán)重,思想僵化、辦事低效,公共組織在日常管理中首要考慮的是組織內(nèi)部的等級(jí),以及組織外部的權(quán)威,這些直接導(dǎo)致組織力量?jī)?nèi)耗及公共利益的損失,也使得行政系統(tǒng)中的群體缺乏明確的正義目標(biāo),在不同的價(jià)值或善惡沖突之間難于做出正確的抉擇。
功利主義,即效益主義,是倫理學(xué)中的一個(gè)理論。提倡追求“最大幸?!保J(rèn)為實(shí)用即至善的理論,相信決定行為適當(dāng)與否的標(biāo)準(zhǔn)在于其結(jié)果的實(shí)用程度。[2]不同于一般的倫理學(xué)說(shuō),功利主義不考慮一個(gè)人行為的動(dòng)機(jī)與手段,而是將效用與人的快樂(lè)和幸福等同,僅考慮一個(gè)行為的結(jié)果對(duì)最大快樂(lè)值的影響。功利主義可以說(shuō)完全忽視結(jié)果與手段之間的關(guān)系,認(rèn)為只要能達(dá)到增加快樂(lè)值的結(jié)果,可以采取任何一切手段,而不被考慮其復(fù)雜社會(huì)關(guān)系中的倫理因素。在功利主義的驅(qū)使下,過(guò)分注重效率的公共管理者為了片面追求政績(jī),就會(huì)違反有關(guān)法律法規(guī)、政策與倫理原則,采取違背公共倫理道德的行為,導(dǎo)致公共管理倫理的失范。當(dāng)前,在中國(guó)個(gè)別地方采取的暴力拆遷即是此類的典型事例。
在正常的情況下,公共管理倫理以一定的概念、范疇和一系列的倫理規(guī)范反映并作用于行政過(guò)程和行政行為而存在,通過(guò)倫理規(guī)范限定行政活動(dòng)的活動(dòng)范圍、行為模式,使行政過(guò)程趨于程序化、規(guī)范化。然而,公共管理者突破了公共管理倫理的規(guī)范約束,利用公共權(quán)力謀求個(gè)人私利而出現(xiàn)權(quán)力異化。權(quán)力異化主要表現(xiàn)為權(quán)力濫用、權(quán)力腐敗等。權(quán)力異化具有極大的危害,它導(dǎo)致不同政府部門及官員爭(zhēng)權(quán)奪權(quán),影響政府聲譽(yù)和增加廉政成本,妨礙公共政策的制定與執(zhí)行過(guò)程,降低行政運(yùn)轉(zhuǎn)速度甚至危及政權(quán)穩(wěn)定。權(quán)力異化是政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)繁榮和文化進(jìn)步的陷阱。一旦落入這個(gè)陷阱,就會(huì)使社會(huì)處于低效、停滯甚至紊亂的狀態(tài)。
1.倫理難于被量化及把握
由于倫理是一種思辨的價(jià)值判斷,因此倫理活動(dòng)本身很難被具體化,倫理活動(dòng)的產(chǎn)出更是難以被測(cè)定和最終量化,這就導(dǎo)致了公共管理對(duì)其影響和作用有所忽視。即使人們有所意識(shí),對(duì)于其作用也很難作出判斷,這都在一定程度上造成實(shí)踐中倫理的弱化和失范。此外,隨著社會(huì)階層的分化,公共管理面對(duì)的是復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系,調(diào)整的利益存在多元性,在各種利益的相互博弈中,把握倫理標(biāo)準(zhǔn)也有一定的難度?!艾F(xiàn)實(shí)中倫理決策的標(biāo)準(zhǔn)差異及非倫理行為的標(biāo)準(zhǔn)差異,往往使公共管理者非倫理行為的產(chǎn)生存在多種原因,并與一定的社會(huì)制度、歷史條件和社會(huì)道德風(fēng)尚等因素緊密聯(lián)系在一起?!盵3]
2.商業(yè)管理思潮的影響
20世紀(jì)80年代以來(lái),西方各國(guó)相繼采用工商管理的理論、技術(shù)及方法,引入市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制用于改造公共部門,提高其服務(wù)質(zhì)量。隨著政府進(jìn)入商業(yè)領(lǐng)域,并與企業(yè)建立合作關(guān)系或合同外包關(guān)系,傳統(tǒng)公共服務(wù)價(jià)值觀逐漸被商業(yè)價(jià)值觀所代替。隨著企業(yè)和政府之間界限的日益模糊,公共管理者受到了這樣的鼓勵(lì),要像一個(gè)私營(yíng)企業(yè)家那樣思維和行動(dòng),而不是以公共福利的委托人身份進(jìn)行思維和工作?!肮补芾斫M織一般屬于非功利化的組織機(jī)構(gòu),其管理者在理論上不應(yīng)當(dāng)受社會(huì)功利因素的過(guò)度影響,但是在功利化色彩不斷向這些組織滲透的社會(huì)發(fā)展階段,這些組織及其管理者也會(huì)形成功利型人格,進(jìn)而導(dǎo)致公共管理倫理的缺失。”[4]如我國(guó)正處在社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期,在各種價(jià)值觀念沖突融合的過(guò)程中,過(guò)分強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)利益導(dǎo)向作用,使著評(píng)價(jià)公平與正義的倫理精神逐漸被商業(yè)文化中的價(jià)值觀念所取代,社會(huì)的倫理標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)歷著破壞和重構(gòu),我國(guó)公共管理倫理化面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)。
1.多重角色沖突
作為公共事務(wù)的管理者和公共服務(wù)的提供者,公共管理者肩負(fù)著整個(gè)社會(huì)的期望,他們承擔(dān)著更為復(fù)雜、責(zé)任性更強(qiáng)的公職角色?!肮补芾碚甙缪葜嘀亟巧?,他/她可以同時(shí)是自由自在的個(gè)體、是家庭成員、是不同利益群體(例如協(xié)會(huì)或?qū)W會(huì))的參加者、是某領(lǐng)域的專家、是科層組織中的上下級(jí)、是政府的公務(wù)員、是公共權(quán)力的行使者和代理人、是公民等等。每個(gè)角色都是某一特定類型的分工所形成的身份地位,并攜帶著相應(yīng)的社會(huì)期望即倫理負(fù)擔(dān)或責(zé)任?!盵5]因此,公共管理者的多種角色常常意味著角色沖突,并在一定條件下影響其倫理選擇,并最終威脅到公眾對(duì)其“公共人”的倫理期望。
2.“經(jīng)濟(jì)人”追求
西方古典管理理論認(rèn)為,人是以追求物質(zhì)利益為目的而進(jìn)行經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的主體,人都希望以盡可能少的付出,獲得最大限度的收獲,并為此不擇手段。公共選擇理論認(rèn)為,作為公共選擇或公共決策執(zhí)行機(jī)構(gòu)的官僚機(jī)構(gòu)及其官僚也是按“理性經(jīng)濟(jì)人”假設(shè)行事的,他們的目標(biāo)是自身利益的最大化,追求的是升官、高薪和輕松的工作以及各種附加的福利。然而倫理的約束主要依靠人的自我良知和社會(huì)輿論,是一種“軟約束”。在公共管理領(lǐng)域,面對(duì)權(quán)力異化可以達(dá)到巨大利益和人類與生俱來(lái)的惰性,倫理的這種自律在人的“經(jīng)濟(jì)人”本性面前顯得無(wú)足輕重,也直接造成了公共管理中諸多的道德失范現(xiàn)象。
基于以上存在的問(wèn)題,必須采取一系統(tǒng)有效的措施,以引導(dǎo)公共倫理行為朝著符合公眾期待方面發(fā)展。
1.進(jìn)行公共管理倫理立法
把倫理行為上升為法律行為,有利于形成較為穩(wěn)定的價(jià)值取向和行為參照,將公共管理人員紛繁復(fù)雜的多種價(jià)值觀轉(zhuǎn)變?yōu)檩^為統(tǒng)一的倫理認(rèn)識(shí),使其在法律規(guī)制的指引下相互配合、理解,從而更好地開展工作。如美國(guó)早在1978年就通過(guò)《政府道德法案》,1993頒布《美國(guó)行政部門雇員道德行為準(zhǔn)則》,這些法律在提升美國(guó)公共管理人員的倫理行為方面起到了重要作用。目前,英、德、法、加、澳、新等國(guó)家都已實(shí)現(xiàn)了對(duì)公共管理倫理的立法。未來(lái),我國(guó)可以吸收這些道德立法先進(jìn)國(guó)家的經(jīng)驗(yàn),以完善我國(guó)公共管理倫理法律體系的建設(shè)。
2.成立公共管理倫理監(jiān)督機(jī)構(gòu)
奧地利生態(tài)行為學(xué)家洛倫茲曾表達(dá),在決定個(gè)體行為方面,“道德只是一種力量非常有限的補(bǔ)償機(jī)能”,因此需要成立相應(yīng)的道德監(jiān)督機(jī)構(gòu)以實(shí)現(xiàn)對(duì)倫理行為的監(jiān)督。目前西方一些道德立法先進(jìn)的國(guó)家,也都成立了公共管理倫理的監(jiān)督機(jī)構(gòu),如美國(guó)的政府道德辦公室、英國(guó)的公共生活準(zhǔn)則委員會(huì),這些部門在規(guī)范該國(guó)公共管理人員行為,提升公共倫理道德方面起到了重要的作用。而對(duì)于像我國(guó)這類處于社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期的國(guó)家,公共官員倫理不端行為屢遭曝光之際,成立公共管理倫理監(jiān)督機(jī)構(gòu)尤為重要。
3.完善行政回避制度
由于公共管理者面臨著多重角色的沖突,因此完善相關(guān)的行政回避制度具有重要的意義。行政回避制度即是對(duì)公共管理者所任職務(wù)、執(zhí)行公務(wù)和任職地域等方面做出限制性規(guī)定,減少因公共管理者身份因素對(duì)公務(wù)活動(dòng)的干擾,確保公共管理者公正廉潔地履行公職的法律制度。目前我國(guó)已開始初步施行《公務(wù)員回避規(guī)定(試行)》,但是一些制度性的措施仍亟待完善,比如回避制度的監(jiān)督機(jī)制、回避制度的相關(guān)救濟(jì)程序和救濟(jì)機(jī)制,對(duì)違反回避規(guī)定的懲處措施??傊?,完善行政回避制度,對(duì)于我國(guó)這種“人情社會(huì)”的國(guó)家具有重要的意義。
1.培養(yǎng)優(yōu)秀的公共組織文化
“公共組織文化是公共組織在長(zhǎng)期的管理實(shí)踐和發(fā)展中所形成的,為公共組織成員所共同遵循的組織目標(biāo)、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)、基本信念和行為規(guī)范的總和及其在組織活動(dòng)中的反映?!盵6]公共組織文化作為一種集體文化,會(huì)對(duì)公共管理者的行為產(chǎn)生影響,使組織成員產(chǎn)生對(duì)組織目標(biāo)、行為準(zhǔn)則及思維模式的“認(rèn)同感”,自覺(jué)地按照組織的制度規(guī)范及行為準(zhǔn)則去工作。因此,在當(dāng)前我國(guó)政府職能轉(zhuǎn)變的過(guò)程中,應(yīng)努力創(chuàng)造各種條件,把公共倫理建設(shè)中的“服務(wù)精神”、“法治觀念”、“廉潔透明”等思想內(nèi)核融入到優(yōu)秀的政府組織文化構(gòu)建中,提高公務(wù)員的整體道德素養(yǎng)和良好價(jià)值導(dǎo)向。
2.加強(qiáng)對(duì)公共管理者的倫理教育和培訓(xùn)
“一種在經(jīng)濟(jì)上高效率的系統(tǒng)絕不意味著就是一個(gè)好的或有道德的社會(huì),經(jīng)濟(jì)也并不就是社會(huì)的全部?!盵7]因此加強(qiáng)倫理教育和培訓(xùn),提高公共管理者的服務(wù)意識(shí)和自律意識(shí),是公共倫理建設(shè)的一個(gè)重要方面。針對(duì)我國(guó)當(dāng)前的現(xiàn)狀,加強(qiáng)倫理教育和培訓(xùn)可以采取以下措施:第一,建立常態(tài)化的培訓(xùn)和教育。道德的建設(shè)不同于制度的建設(shè),必須經(jīng)過(guò)公共管理者長(zhǎng)期的思想內(nèi)省、沉淀,因此應(yīng)減少突擊的教育培訓(xùn),讓公共管理者在履行職責(zé)的同時(shí),經(jīng)常感受到倫理的教育。第二,創(chuàng)新培訓(xùn)和教育的內(nèi)容和方法。進(jìn)行倫理的培訓(xùn)和教育,就是要讓法治意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、廉潔意識(shí)深入到公共管理人員心中,因此需要注意培訓(xùn)內(nèi)容的創(chuàng)新,改善教育培訓(xùn)的方式、方法,防止形式主義的道德灌輸。三、培訓(xùn)和教育中塑造道德典范。通過(guò)塑造公共管理組織中的道德人格典范,可以對(duì)公共組織中的其他管理人員產(chǎn)生正向的激勵(lì)作用,引導(dǎo)公共管理者在日常的公共行政中,自覺(jué)遵守公共管理倫理道德的要求。
1.加強(qiáng)社會(huì)整體道德建設(shè)
公共組織存在于社會(huì)環(huán)境的大系統(tǒng)之中,受到社會(huì)各種因素的制約,社會(huì)整體道德水平的大環(huán)境也會(huì)對(duì)公共管理倫理建設(shè)產(chǎn)生積極的或消極的影響。與此同時(shí),公共管理者在行使公共權(quán)力的過(guò)程中,也會(huì)受到來(lái)自社會(huì)中政治、經(jīng)濟(jì)、文化的影響,社會(huì)風(fēng)氣的好壞也會(huì)影響公共管理者在日常行政中行為。因此,對(duì)于像我國(guó)這類轉(zhuǎn)型時(shí)期的國(guó)家,把社會(huì)主義核心價(jià)值體系作為道德教育的主題,融入到整個(gè)國(guó)民教育當(dāng)中,不斷豐富教育內(nèi)容,創(chuàng)新教育方式,充分發(fā)揮道德模范的榜樣作用,有助于推動(dòng)良好道德風(fēng)尚的形成,也有助于公共管理者的道德內(nèi)省。
2.構(gòu)建完整的社會(huì)監(jiān)督體系
隨著現(xiàn)代社會(huì)文明的不斷進(jìn)步、公民意識(shí)的不斷增強(qiáng),社會(huì)監(jiān)督成為民主社會(huì)和憲政國(guó)家中的一種社會(huì)常態(tài)。由于公共管理者受公眾委托,掌握一定的公共權(quán)力,而孟行斯鳩也曾精辟地論述道:“一切有權(quán)力的人都容易濫用權(quán)力,這是萬(wàn)古不易的一條經(jīng)驗(yàn)。”因此加強(qiáng)社會(huì)督必不可少。加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督可以從公民監(jiān)督、社會(huì)團(tuán)體監(jiān)督、輿論監(jiān)督等著手,來(lái)構(gòu)建一個(gè)完整的監(jiān)督體系,以制度制衡手段限制政府官員的自利需求安排。
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