試論高校共青團(tuán)“六個一”的工作思路

萬舒良

（武漢大學(xué) 遙感信息工程學(xué)院，湖北 武漢 430079）

一、高校共青團(tuán)工作的重要性

2008年，胡錦濤總書記在與新一屆團(tuán)中央領(lǐng)導(dǎo)班子和部分團(tuán)的十六大代表座談時指出:各級團(tuán)組織要堅持眼睛向下、重心下移，力爭使團(tuán)的基層組織網(wǎng)絡(luò)覆蓋全體青年，使團(tuán)的各項工作和活動影響全體青年，切實增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力。2012年，胡總書記在紀(jì)念中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立90周年大會上的講話中指出：要著力把牢正確政治方向，提高服務(wù)青年能力，創(chuàng)新活動方式，夯實基層基礎(chǔ)，重視團(tuán)干部隊伍建設(shè)，并再次強(qiáng)調(diào)了“兩個全體青年”的重要性。

共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年的群眾組織，是黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶。高校是培養(yǎng)高級人才的重要場所，是共青團(tuán)工作的重要陣地，高校共青團(tuán)工作在培養(yǎng)大學(xué)生的綜合素質(zhì)、構(gòu)建和諧校園等方面發(fā)揮著重要作用，其基本任務(wù)是：從共青團(tuán)的性質(zhì)和青年大學(xué)生的實際出發(fā)，圍繞黨的中心工作和學(xué)校的中心工作，配合學(xué)校，為大學(xué)生的成長成才服務(wù)。

高校共青團(tuán)作為直接面向青年大學(xué)生的基層組織，是保持高校穩(wěn)定的重要力量，是高校學(xué)生思想政治教育工作的重要抓手，擔(dān)負(fù)著創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式和校園文化活動方式，研究高校學(xué)生成長規(guī)律和個性特點，加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育，組織青年、引導(dǎo)青年、服務(wù)青年、維護(hù)青年合法權(quán)益，培養(yǎng)具備必需的專業(yè)知識、合理的知識結(jié)構(gòu)、全面的素質(zhì)、良好的品德、堅定的信念的優(yōu)秀青年大學(xué)生的重要使命，在我國高等教育發(fā)展和黨的后備人才培養(yǎng)過程中發(fā)揮中非常重要的作用。

二、高校共青團(tuán)工作面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇

隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和高等教育改革的不斷深化，高校共青團(tuán)的工作環(huán)境和工作對象都發(fā)生了深刻的變化，給團(tuán)組織突出了新的挑戰(zhàn)和新的要求，也帶來了新的發(fā)展機(jī)遇。具體表現(xiàn)在：1.國內(nèi)外形勢方面。經(jīng)濟(jì)的全球化和激烈的科技競爭，國內(nèi)改革開放不斷深入和社會轉(zhuǎn)型期問題的突顯，使青年學(xué)生的思想認(rèn)識、價值追求和思維方式更趨多元化，對團(tuán)組織的大學(xué)生思想政治教育功能提出了新的挑戰(zhàn)。2.高等教育改革方面，學(xué)分制和彈性學(xué)制的實施、班級概念的淡化、后勤管理的社會化、學(xué)生聚集場所分散、研究生規(guī)模擴(kuò)大等現(xiàn)象，給高校共青團(tuán)對青年大學(xué)生的全面覆蓋提出了新的要求。3.信息網(wǎng)絡(luò)影響方面。網(wǎng)絡(luò)信息的共享性、開放性和兩面性，在為團(tuán)員青年提供精神食糧的同時，也帶來了思想觀念的沖擊，也對團(tuán)組織掌握網(wǎng)上育人主動權(quán)提出了嚴(yán)峻考驗。4.青年特點變化方面。思想行為開放務(wù)實、自立自強(qiáng)意識增強(qiáng)、需求多樣化、理想與現(xiàn)實的沖突等學(xué)生思想和行為方式的變化，對團(tuán)組織團(tuán)結(jié)、凝聚青年大學(xué)生提出了新的任務(wù)。

面臨新形勢、新挑戰(zhàn)和新機(jī)遇，高校共青團(tuán)如何明確在高校育人工作中的職能定位，服務(wù)于高校人才培養(yǎng)的工作，是當(dāng)前高校共青團(tuán)組織必須面對和研究的重要課題，也是大學(xué)生思想政治教育面臨的重要任務(wù)。高校共青團(tuán)工作適應(yīng)形勢需要，反映時代要求，按照“兩個全體青年”的指導(dǎo)思想，創(chuàng)新工作思路，拓展工作領(lǐng)域，豐富工作載體，不斷擴(kuò)大團(tuán)組織的覆蓋面，提升團(tuán)組織工作和活動的影響力，更好地服務(wù)大局、服務(wù)青年，構(gòu)建新時期高校共青團(tuán)工作的新格局。

三、高校共青團(tuán)的“六個一”工作思路

共青團(tuán)中央第一書記陸昊同志在加強(qiáng)高校共青團(tuán)工作座談會上的講話中指出：高校共青團(tuán)要圍繞高校育人的目標(biāo)體系，找準(zhǔn)高校共青團(tuán)工作的切入點，突出重點，把握規(guī)律，集中力量做好大學(xué)生思想引領(lǐng)工作。針對當(dāng)前高校共青團(tuán)工作面臨的新挑戰(zhàn)和新機(jī)遇，結(jié)合大學(xué)生團(tuán)員青年的特點和武漢大學(xué)共青團(tuán)工作經(jīng)驗，在此歸納提出“六個一”工作思路。具體而言，即融入一個中心，夯實一個基礎(chǔ)，走進(jìn)一個群體，充實一批隊伍，鑄就一個品牌，構(gòu)建一個平臺。

（一）融入一個中心：融入學(xué)校中心工作，發(fā)揮共青團(tuán)全面育人作用

“服務(wù)大局，服務(wù)青年”是共青團(tuán)工作的基本要求，也是團(tuán)組織工作的宗旨。高校共青團(tuán)所謂融入學(xué)校中心工作，即融入學(xué)校黨政和人才培養(yǎng)的中心工作。首先，高校共青團(tuán)應(yīng)充分融入黨委工作的中心，在黨的直接領(lǐng)導(dǎo).下開展工作，時刻關(guān)注黨的工作中心和重點，做到“懂大局，識大體”、“黨有號召，團(tuán)有行動”，樹立全局觀念和大局意識，牢牢把握正確的政治方向，堅持以黨的建設(shè)帶動團(tuán)的建設(shè)，充分發(fā)揮黨的助手和后備軍作用。其次，學(xué)校的中心工作是人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)。高校共青團(tuán)工作的切入點主要是人才培養(yǎng)，團(tuán)組織應(yīng)全面融入這個中心，主動跟上并適應(yīng)學(xué)校建設(shè)的總體步伐，與時俱進(jìn)，協(xié)助學(xué)校做好與人才培養(yǎng)相關(guān)的青年學(xué)生事務(wù)管理和服務(wù)工作，在學(xué)校改革發(fā)展的大局中謀劃團(tuán)的工作，推動團(tuán)的工作不斷煥發(fā)新的生機(jī)與活力，更本質(zhì)地服務(wù)學(xué)校改革發(fā)展的大局，服務(wù)青年大學(xué)生，構(gòu)建新型青年工作格局。

（二）夯實一個基礎(chǔ)：夯實基礎(chǔ)團(tuán)務(wù)，完善共青團(tuán)自身建設(shè)

基礎(chǔ)團(tuán)務(wù)是團(tuán)的工作規(guī)范化、制度化的基礎(chǔ)，是普及黨史團(tuán)情的有效途徑。高?；A(chǔ)團(tuán)務(wù)工作貫穿于人才培養(yǎng)的全過程，人性化的服務(wù)理念和良好的組織制度及運行機(jī)制是共青團(tuán)“服務(wù)大局，融入青年”的基本要求，也是發(fā)揮高校育人作用、保持團(tuán)組織生機(jī)和活力的重要保障。高校共青團(tuán)要夯實基礎(chǔ)團(tuán)務(wù)，首先要堅持“黨團(tuán)共建”的工作模式，明確黨組織與團(tuán)組織的密切聯(lián)系，黨建帶團(tuán)建，團(tuán)建促黨建，從大局層面加強(qiáng)基礎(chǔ)團(tuán)務(wù)。其次要突破傳統(tǒng)模式，靈活設(shè)置基層團(tuán)組織，構(gòu)建全方位、多層次、立體化的符合時代特征的組織網(wǎng)絡(luò)體系，從組織層面筑牢基礎(chǔ)團(tuán)務(wù)。再次要在充分發(fā)揮團(tuán)組織的主導(dǎo)和核心作用的同時，完善學(xué)生會、學(xué)生社團(tuán)和研究生會等學(xué)生組織，構(gòu)建以共青團(tuán)為主體，學(xué)生會、研究生會和學(xué)生社團(tuán)為兩翼的組織體系，從學(xué)生層面夯實基礎(chǔ)團(tuán)務(wù)。

高校共青團(tuán)在“黨建帶團(tuán)建”思路的指引下，通過靈活設(shè)置團(tuán)支部，依托“一體兩翼”的學(xué)生組織體系，緊抓日常團(tuán)務(wù)工作，開展專題理論研究，普及團(tuán)務(wù)知識，落實組織制度，規(guī)范工作規(guī)程，融入學(xué)生群體，樹立團(tuán)的良好形象，增強(qiáng)青年團(tuán)員、特別是研究生團(tuán)員的共青團(tuán)意識，夯實共青團(tuán)工作的基礎(chǔ)，增強(qiáng)團(tuán)組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

（三）走進(jìn)一個群體：走進(jìn)青年群體，凝聚共青團(tuán)服務(wù)力量

青年學(xué)生是高校共青團(tuán)服務(wù)的對象，也是團(tuán)組織的主體，團(tuán)結(jié)青年、深化服務(wù)是新形勢下高校共青團(tuán)工作的發(fā)展方向，“竭誠服務(wù)青年”是共青團(tuán)工作出發(fā)點和落腳點。如何走進(jìn)青年、能否走進(jìn)青年、怎樣服務(wù)青年，是共青團(tuán)生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。只有走進(jìn)青年，才能尊重青年、理解青年，才能相信青年、依靠青年。高校共青團(tuán)要走進(jìn)青年，首先應(yīng)尊重青年學(xué)生。尊重學(xué)生主體地位，尊重學(xué)生的個性特點，理解學(xué)生的多樣化需求，建立朋友般的團(tuán)內(nèi)關(guān)系。其次應(yīng)走進(jìn)青年學(xué)生。率先深入基層，融入青年群體，走進(jìn)青年內(nèi)心世界，主動了解團(tuán)員思想動態(tài)，傾聽青年呼聲，發(fā)揮青年優(yōu)勢，探索吸引和凝聚青年的服務(wù)渠道，滿足團(tuán)員需求。再次應(yīng)服務(wù)青年學(xué)生。幫助青年解決實際問題，切實維護(hù)青年學(xué)生利益，開展貼近實際、貼近生活、貼近青年的校園文化活動，從競技型精英活動為主轉(zhuǎn)向群娛型大眾活動為主，拓展服務(wù)領(lǐng)域，建立開放互動的服務(wù)體系，增強(qiáng)青年學(xué)生的組織認(rèn)同感和歸屬感，推動團(tuán)組織更好地開展服務(wù)工作。

（四）充實一批隊伍：充實團(tuán)干隊伍，確保共青團(tuán)工作高素質(zhì)引領(lǐng)

共青團(tuán)干部是開展共青團(tuán)工作的骨干力量，干部隊伍的結(jié)構(gòu)層次及能力素質(zhì)是工作順利開展的有力保障。高校共青團(tuán)一要按照德才兼?zhèn)涞脑瓌t，組建思想素質(zhì)硬、群眾基礎(chǔ)好、工作能力強(qiáng)、熱心服務(wù)的專職團(tuán)干隊伍和學(xué)生團(tuán)干隊伍，保持團(tuán)干隊伍的榜樣和示范效應(yīng)。二要有計劃、系統(tǒng)性地鍛煉和培養(yǎng)干部，堅持知識教育和過程培養(yǎng)相結(jié)合。通過團(tuán)校理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)專題教育培訓(xùn)、形勢政策研討、工作創(chuàng)新沙龍、學(xué)習(xí)考察、素質(zhì)拓展、實踐掛職等形式教育和培養(yǎng)干部隊伍，實現(xiàn)團(tuán)干隊伍的知識化和專業(yè)化；三要實現(xiàn)從校級團(tuán)干、基層團(tuán)干到學(xué)生團(tuán)干的無縫對接，逐步實現(xiàn)校級團(tuán)干與基層團(tuán)支部和團(tuán)員的親密接觸；四要繼續(xù)完善現(xiàn)有干部考核體系，探索更為務(wù)實、人性的考核機(jī)制。多措并舉，著力提升團(tuán)干隊伍的整體水平和實力，使專職團(tuán)干隊伍能準(zhǔn)確把握時代脈搏，具備較強(qiáng)的政治敏感性，熟悉青年成長規(guī)律和心理需求，以改革創(chuàng)新的思維推進(jìn)團(tuán)的工作。使學(xué)生團(tuán)干隊伍反映學(xué)生需求、貼近學(xué)生生活，主動配合專職團(tuán)干做好共青團(tuán)的工作。力爭打造會學(xué)習(xí)、懂業(yè)務(wù)、素質(zhì)高的專職團(tuán)干隊伍，培養(yǎng)學(xué)校信任、學(xué)生信賴的學(xué)生團(tuán)干部隊伍。鍛造形成一支善于圍繞中心，貼近青年，保持高校團(tuán)干本色，讓黨放心、讓青年滿意的高素質(zhì)團(tuán)干部隊伍。

（五）鑄就一個品牌：鑄就校園文化品牌，提升共青團(tuán)工作軟實力

校園文化和思想教育是高校共青團(tuán)工作主要任務(wù)。品牌是文化的載體，校園文化的品牌創(chuàng)建是學(xué)校整體社會形象的外在塑造過程。高校共青團(tuán)應(yīng)注重發(fā)揮校園文化活動對青年學(xué)生潛移默化的熏陶育人功能，在開展與大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活與自身發(fā)展、社會人文與時事熱點等緊密結(jié)合的業(yè)余文化活動的基礎(chǔ)上，著力在鞏固現(xiàn)有品牌亮點，探索新的工作創(chuàng)新點，打造校園文化品牌上下功夫。1.樹立典型，發(fā)揮榜樣力量。圍繞師生勤奮學(xué)習(xí)、自立自強(qiáng)、創(chuàng)新創(chuàng)造、友愛奉獻(xiàn)等方面，挖掘和選樹典型，發(fā)揮榜樣群體的輻射和影響作用。2.加強(qiáng)學(xué)風(fēng)，弘揚學(xué)術(shù)創(chuàng)新。立足學(xué)風(fēng)建設(shè)，以科技活動為載體，以學(xué)術(shù)競賽為突破口，緊抓大學(xué)生科研，鼓勵學(xué)術(shù)創(chuàng)新，加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流，規(guī)范學(xué)術(shù)行為，營造學(xué)術(shù)氣息濃厚的校園文化氛圍。3.注重思想，培育教育特色。結(jié)合校情校史，利用重要時間節(jié)點設(shè)計團(tuán)日話動，開展理想信念和愛國主義教育，加強(qiáng)思想道德建設(shè)，弘揚民族精神和時代精神，凝練校園文化精神，提升學(xué)校文化軟品牌。4.突出靈活，發(fā)揮自主優(yōu)勢。優(yōu)化基層組織設(shè)置，發(fā)揮團(tuán)學(xué)組織的創(chuàng)造性，利用流行文化的積極優(yōu)勢，將自主性和靈活性融入校園文化建設(shè)。通過積極摸索和凝練，弘揚主旋律，融入中心、走進(jìn)青年，突出優(yōu)勢、增進(jìn)交流，打造一批在全國高校系統(tǒng)具有競爭力和影響力的精品項目，提升校園文化活動品位，不斷推出具有高校鮮明特色的校園文化品牌。

（六）構(gòu)筑一個平臺：構(gòu)筑綜合服務(wù)平臺，找準(zhǔn)共青團(tuán)工作落腳點

高校共青團(tuán)是學(xué)校黨政聯(lián)系青年學(xué)生的橋梁和紐帶，是匯聚影響廣大青年學(xué)生的先進(jìn)組織，是實現(xiàn)學(xué)校培養(yǎng)造就人才總體目標(biāo)的重要力量，工作涉及青年學(xué)生成長的各個方面。高校共青團(tuán)應(yīng)充分利用自身優(yōu)勢，整合多方資源和力量，堅持以人為本的工作理念，注重學(xué)生的主體地位，分層次、分類別、多渠道、多樣化、點面結(jié)合地開展服務(wù)工作，打造一個綜合性的服務(wù)平臺。這個平臺應(yīng)該包括獲取信息的資訊平臺，優(yōu)秀人才的培育平臺，青年交流的溝通平臺，答疑解惑的對話平臺，維護(hù)權(quán)益的保障平臺，校園活動的組織平臺，催生典型的孵化平臺，品牌形象的展示平臺，黨團(tuán)組織的對接平臺，社會職能的延伸平臺。

高校共青團(tuán)要圍繞黨和學(xué)校的中心工作，積極協(xié)調(diào)各方資源，爭取多方支持，發(fā)揮自身優(yōu)勢，照顧青年特點，解決學(xué)生成長中遇到的思想、學(xué)業(yè)、生活、心理、就業(yè)等實際困難，助力學(xué)術(shù)創(chuàng)新，指導(dǎo)職業(yè)規(guī)劃，組織團(tuán)日活動，培養(yǎng)健全人格，維護(hù)學(xué)生權(quán)益，把團(tuán)的服務(wù)工作落到實處。積極發(fā)揮共青團(tuán)組織在大學(xué)生思想政治教育與道德教育、學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、社會實踐與志愿服務(wù)、文化藝術(shù)與身心發(fā)展等各方面引領(lǐng)作用，為青年學(xué)生的成長創(chuàng)造良好環(huán)境。實現(xiàn)“服務(wù)大局、服務(wù)社會、服務(wù)青年”是共青團(tuán)的三大職能，讓服務(wù)青年學(xué)生貫穿于共青團(tuán)工作的全過程。

總之，共青團(tuán)作為黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，肩負(fù)著團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大青年為黨和人民事業(yè)而奮斗的光榮任務(wù)。高校共青團(tuán)工作要適應(yīng)新時代需求，迎接新的挑戰(zhàn)，以思想政治教育為主線，結(jié)合大學(xué)生群體特點，融入黨和學(xué)校的中心工作，夯實基礎(chǔ)團(tuán)務(wù)，走進(jìn)青年學(xué)生群體，充實提升團(tuán)干隊伍，鑄就校園文化品牌，構(gòu)筑學(xué)生綜合服務(wù)平臺，把牢正確政治方向，提高服務(wù)青年能力，不斷探索工作的新策略和新模式，實現(xiàn)基層網(wǎng)絡(luò)覆蓋全體青年，各項工作和活動影響全體青年，更好地履行“服務(wù)大局、服務(wù)青年”的職能，以改革創(chuàng)新的精神推進(jìn)高校育人工作的科學(xué)、穩(wěn)健發(fā)展。

[1]胡錦濤.在同團(tuán)中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員和團(tuán)十六大部分代表座談時的講話[R].2008-06-14.

[2]胡錦濤.在紀(jì)念中國共青團(tuán)成立90周年大會上的講話[R].2012-05-04.

[3]陸昊.在加強(qiáng)高校共青團(tuán)工作座談會上的講話[R].2008-11-06.

[4]張繼革，曹紅，楊鵬.關(guān)于高等學(xué)校共青團(tuán)工作的思考[J].蘭州大學(xué)學(xué)報，2002，30（3）：154-158.

[5]辛立章.高校共青團(tuán)實現(xiàn)“兩個全體青年”工作初探[J].長春理工大學(xué)學(xué)報，2010，5（7）：11-12.

[6]王曉莉.新形勢下高校共青團(tuán)工作面臨的挑戰(zhàn)和對策[J].新西部，2011，（33）：104.

[7]洪薇娜.探索新時期高校共青團(tuán)工作的新思維[J].浙江科技學(xué)院學(xué)報，2009，21（1）：75-78.

[8]冷開振.淺談新時期推進(jìn)高校共青團(tuán)工作的方法和途徑[J].商品與質(zhì)量，2011，（11）：164-165.