楊效雷
(天津師范大學(xué)歷史文化學(xué)院,天津300387)
天津社會科學(xué)院歷史所資深研究員涂宗濤先生,2013年1月是他88歲米壽華誕,為了壽辰紀(jì)念,于1月和4月,分別由天津古籍出版社和天津人民出版社出版了《蘋樓藏書瑣談》(以下簡稱《瑣談》)和《文史縱橫談》(以下簡稱《縱橫談》)兩部新著,洋洋50萬言,讀來饒有興味,值得慶賀和推薦。
按:《瑣談》內(nèi)含“淘書與藏書”、“手寫本書冊”、“善本罕見書”、“拓本鈐印本”、“續(xù)文史新編”五個單元。《縱橫談》內(nèi)含“由今涉古”、“文史教學(xué)”、“史林散識”、“詩文漫談”“書評書序”、“津門稽古”、“饾饤雜陳”七個單元。讀者既可通讀,也可按自己的興趣分別閱讀,從而開闊視野,增長國學(xué)知識。
人各有志,在業(yè)余時間,有人或養(yǎng)鳥種花,或搓麻將打撲克,或樹蔭垂釣等等,而涂老比較特別,興趣單一,在業(yè)余時間以逛舊書店淘書為最大樂趣。從高中起,迄今數(shù)十年,樂此不疲,日積月累,藏書逾萬,被譽(yù)為天津的藏書家?!冬嵳劇穲蟮懒送坷纤夭糠止偶母琶?,既可與同好者進(jìn)行交流,也可為古籍普查工作提供一些線索。天津南開大學(xué)來新夏教授在為此書所作的序言中稱:“循讀目錄,則多為善本佳刻,有多種為余所未曾讀。近在咫尺,而視寶山若未見,其與盲瞽者流幾希!今宗濤兄毅然提供撮要,使世人知寶藏之所在。余與宗濤兄相交既久,又焉得吝筆墨而不為之一序乎?是為之序!”
張金吾于《愛日精廬藏書志》中云:“欲致力于學(xué)者,必先讀書,欲讀書者,必先藏書。藏書者,誦讀之資而學(xué)問之本也?!蓖坷蠟橹螌W(xué)而藏書,故所藏之書,非“什襲而藏之,不忍數(shù)翻閱”,而是精心研讀,考其作者,訂其年代,辨其真?zhèn)?,探討其版本、史料、古董價值。此于《瑣談》中有充分之體現(xiàn)。
鄭樵于《通志·總序》中云:“圖成經(jīng),書成緯,一經(jīng)一緯,錯綜而成文。古之學(xué)者,左圖右書,不可偏廢?!薄冬嵳劇穲D文并茂,值得稱道,惜《縱橫談》有可附圖而未附圖者,不無遺憾,如書中“記吳玉如先生及其手札”和“張蔭桓書贈天津趙新詩墨跡跋”等文,皆宜附圖。
學(xué)術(shù)提倡“短、實(shí)、新”,《縱橫談》所收文章,大多為一千至一千五百字短文,有的僅幾百字,超過三千字者只六七篇。總括而言,多為乘興隨筆之作。每篇短文皆扎實(shí)而有新意。如書中對“苴卻”一詞之考釋、對老天津話“二爺”文化意蘊(yùn)之探究、對李白《靜夜思》異文之商榷等,皆要言不煩,平實(shí)允當(dāng)。是書封面亦十分素樸,與書內(nèi)文風(fēng)表里一致,令人聯(lián)想到了老子的“被褐懷玉”之言和《周易》中的“白賁無咎”之文。
學(xué)貴有新,涂老的這兩部新著,不乏新內(nèi)容,如《瑣談》中之“手寫本書冊”15種和“拓本鈐印本”4種,都是前人未介紹過的。在《縱橫談》中,介紹了解放前天津市衛(wèi)生局醫(yī)政科的廉吏“窩頭科長”,破解了周一良著《畢竟是書生》中的一個謎,他如“蘇武之匈奴籍妻初談”、“滕子京不是貪官”、“屈翁山之生年與生日考”、“屈大均字翁山別解”、“從民俗‘慶壇’談到《九歌》的娛神性”、“《津門紀(jì)略》作者考”……等,皆發(fā)前人之所未發(fā),提供了新的資料和見解,殊為難得。
《論語·述而》載孔子之言:“丘也幸,茍有過,人必知之?!贝恕奥勥^而喜”的君子之風(fēng)在《瑣談》和《縱橫談》中都有所反映。如,在《瑣談》中,涂老坦言自己曾誤以“楊仲子”為“李仲子”;在《縱橫談》中,涂老坦言自己發(fā)表于《光明日報》2002年6月13日“書評周刊”上的一篇文章中的失誤,并盛贊來新夏發(fā)表于《光明日報》1996年8月28日“文化周刊”上的自我檢討引用古文失誤的更正函。涂老在“可貴的學(xué)者風(fēng)范”一文中說:“要判斷一個人是否為真正的學(xué)者,除了他具有豐富的學(xué)識之外,還有一個重要標(biāo)志:即對自己文章或?qū)V械氖д`,是本著對讀者負(fù)責(zé)的態(tài)度,坦然公開承認(rèn),并作自我檢討,還是諱莫如深,并千方百計加以遮掩,深怕有損自己的聲譽(yù)。這兩種截然相反的態(tài)度,是考驗(yàn)一個人是否為真正學(xué)者的試金石?!贝搜粤加幸砸?。
涂老嘗受邀審讀某高校古籍所整理的《清人文集選輯》,而發(fā)出“老愧空疏”之感慨。(見《縱橫談》第34頁)。縱觀當(dāng)今學(xué)界,國學(xué)功底遠(yuǎn)不及涂老,而自我感覺良好者,大有人在。讀涂老“老愧空疏”之文,得無汗顏歟?
涂老對中學(xué)的文科教學(xué)也十分關(guān)注。某年高考,天津一考生的作文被推為優(yōu)秀作文,在《天津日報》全文發(fā)表,并附某特級語文教師的評析。涂老發(fā)現(xiàn),此文百分之九十五以上抄襲臺灣作家劉墉的《厲司河卜者》,因而對高中語文的應(yīng)試教育提出批評,并建議:“為杜絕考生的抄襲行為,應(yīng)該明確規(guī)定:凡作文的大部分是抄襲別人的作品者,查對屬實(shí),就給零分。只有這樣,才能從青少年開始樹立良好學(xué)風(fēng),培養(yǎng)誠信品德,將來成為國家的棟梁之材?!?見《文史縱橫談》第58頁)高考已經(jīng)結(jié)束,涂老之言不啻耳旁警鐘。
涂老嘗受邀在天津各高校講授《中文工具書》課程,并出版《常用文史工具書簡目》一書,對各類文史工具書十分熟稔,然于近年興起的電子數(shù)據(jù)庫檢索,似乎比較生疏。如,《縱橫談》中“從‘蔡威’說起”一文,談及陳寅恪“蔡威淚盡血猶垂”的出典,云:“查遍工具書,卻不見‘蔡威’這個詞語?!蛑車牟簧倥笥颜埥蹋餐瑯硬坏闷浣??!逼鋵?shí),檢索《文淵閣四庫全書》電子版,此問題并不難解決。涂老作為傳統(tǒng)文史檢索的專家,查閱“蔡威”出典的周折,從一個側(cè)面反映了古籍?dāng)?shù)字化工程的重要意義。當(dāng)今,古籍?dāng)?shù)字化工程方興未艾,希望不久的將來,更多的古籍都能全文檢索。(附記:目前,《四庫全書存目叢書》和《續(xù)修四庫全書》僅有PDF版,尚未見全文檢索版。)
涂老的這兩部新著是在“老與病相連,視力下降,記憶力大衰”的情況下勉力完成的“煞尾之作”。也許有人對他不顧衰病之軀仍竭力著書之舉不理解,而我卻分明感到了一個真正學(xué)者的學(xué)術(shù)追求!涂老好學(xué)不倦的精神老而不衰,希望和讀者交流,樂于聽取批評意見,特轉(zhuǎn)引《縱橫談》后記中的話作為本文結(jié)語:“學(xué)貴切磋,我雖年老,由于多年習(xí)慣,是樂于聽到批評意見的?!ノ岫陶呒次釒煛?,再重復(fù)一遍我在‘前言’中的這句座右銘?!淖志壨侨馍睢?龔自珍句),假若真有來世的話,不但緣結(jié)今世,希望‘文字緣,再結(jié)他生里’!”