兒童舞蹈的藝術(shù)特征及創(chuàng)編

摘要：兒童舞蹈的特點(diǎn)選材廣泛、富有知識性、娛樂性和趣味性，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、富有興趣，語言簡潔，富有內(nèi)涵。選材與主題、構(gòu)思與設(shè)計(jì)是兒童舞蹈的創(chuàng)編的兩大主要部分，創(chuàng)作者在創(chuàng)編舞蹈時(shí)要注意符合兒童心理生理特點(diǎn)，體現(xiàn)少兒舞蹈的獨(dú)特風(fēng)格與多樣化。

關(guān)鍵詞：兒童舞蹈 創(chuàng)作特點(diǎn) 選材 主題

兒童歌舞藝術(shù)所反映的是少年兒童在成長不同階段所經(jīng)歷的周圍環(huán)境以及身邊的社會(huì)行為，一支好的舞蹈作品對兒童智力和情感的影響至關(guān)重要，這是全面提高其藝術(shù)素養(yǎng)、培養(yǎng)其藝術(shù)鑒賞和表演能力的重要方法。兒童歌舞在表演中處處閃耀著兒童的特殊心理特征，透射著非常出色的童趣性、童知性和童樂性的完美統(tǒng)一。

一、兒童舞蹈的特點(diǎn)

兒童舞蹈的最顯著特點(diǎn)即是：“麻雀雖小，五臟俱全”，但創(chuàng)作者不能認(rèn)為將一個(gè)成人舞蹈簡化動(dòng)作、使含義變淺顯之后就變身為兒童舞蹈。兒童舞蹈的創(chuàng)作必須根據(jù)創(chuàng)作對象實(shí)際年齡來進(jìn)行，關(guān)鍵要從兒童的生活出發(fā)，充分感悟并進(jìn)行提煉，讓舞蹈中充滿少年兒童的特點(diǎn)和情趣。

1.選材廣泛，原料豐富。

兒童舞蹈雖然受眾年齡低，但其選材和原料非常廣泛。題材豐富的優(yōu)秀作品都有著豐富的教育功能和娛樂作用，衡量一部兒童舞蹈成功與否最主要的前提，就是要看孩子們自己是否愿意參加到表演中。如果一個(gè)舞蹈不能使孩子們興奮，沒有興趣加入其中，那就失去了對他們的教育作用。

2.結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，饒有興趣。

兒童舞蹈想要抓住兒童的興趣，在內(nèi)核上就要格外重視：作品結(jié)構(gòu)上必須短小精悍，可以融合舞蹈、演唱、游戲等多種舞臺藝術(shù)表演形式融于一體。創(chuàng)作者尋找到讓作品內(nèi)容自然流露，讓少兒觀眾的天性得以自然表達(dá)的手法，來充分表達(dá)藝術(shù)美的內(nèi)核。所以兒童舞蹈的創(chuàng)作應(yīng)該從生活實(shí)際出發(fā)，不能壓抑孩子天真活潑的天性，讓他們饒有興趣地表演自己無拘無束的生活。

3.語言精煉，表達(dá)內(nèi)涵。

兒童舞蹈語言應(yīng)該簡潔，不能像大人舞蹈一樣復(fù)雜多樣。要求孩子像成人一樣跳舞，展現(xiàn)復(fù)雜的技術(shù)動(dòng)作是不可能的，復(fù)雜的舞蹈組合孩子也難以記住，在舞臺上難免會(huì)表現(xiàn)不佳。兒童舞蹈動(dòng)作要顯示兒童的形態(tài)和神態(tài)，從簡單中表現(xiàn)童真和童趣，展現(xiàn)他們的心靈世界、生活情趣。

二、兒童舞蹈的選材與表達(dá)中心

一個(gè)舞蹈作品是否成功，要依賴主題的選定。只有好的選材才是好舞蹈的根基，也才能更好的表達(dá)主題，否則會(huì)使舞蹈表現(xiàn)大打折扣，對觀眾產(chǎn)生負(fù)面影響。只有找到兒童身心特點(diǎn)，以貼近于兒童年齡的獨(dú)特觀察角度去留心真實(shí)生活，才能提煉出充滿健康元素、符合少年理解能力的舞蹈。

1.內(nèi)容健康積極向上

少年兒童的生活無憂無慮充滿了樂觀精神，兒童舞蹈主題也應(yīng)是健康積極向上的，要符合其年齡和心里特征。創(chuàng)作者需要從現(xiàn)實(shí)生活中廣泛提煉元素、加工出以無憂無慮，真實(shí)自然為核心的舞蹈，來反映少年兒童真實(shí)自然生活學(xué)習(xí)主題，此外，還要再自然的基礎(chǔ)上注意擴(kuò)展其深度，引導(dǎo)兒童健康成長。

2.題材從生活中來

對于創(chuàng)作者來說，少年兒童日常生活中的一顰一笑，打鬧玩耍……只要細(xì)心發(fā)現(xiàn)和發(fā)掘，都能變成具有鮮明特征的舞蹈材料。只要站在兒童角度，發(fā)掘童心，就能挖掘和發(fā)現(xiàn)好的題材。只要以兒童的視角和抓住喜玩、新奇、愛熱鬧的年齡特征為基礎(chǔ)進(jìn)行的選材，就能在舞蹈中很容易喚起兒童的情緒共鳴和觀賞興趣。

3.從校園生活學(xué)習(xí)中選材

校園是少年兒童成長和學(xué)習(xí)和生活的主要環(huán)境，也是兒童最為熟悉和喜愛的，在以校園學(xué)習(xí)和生活的舞蹈選材中，反映知識學(xué)習(xí)是十分重要的方面。除知識學(xué)習(xí)外，校園生活和課外活動(dòng)也是選材的另一方面，。

4.從文化民俗中選材

社會(huì)生活是兒童成長的重要環(huán)境因素，因此，地方民俗和民族傳統(tǒng)文化活動(dòng)也是兒童舞蹈選材的又一重要方面。我國歷史文化悠久，民族眾多，地區(qū)的民俗和傳統(tǒng)文化活動(dòng)豐富多彩，為兒童舞蹈的創(chuàng)編選材提供了廣闊的天地。

三、兒童舞蹈創(chuàng)編要避免的問題

1.兒童舞蹈成人化的問題

兒童舞蹈“成人化”就是缺乏兒童藝術(shù)創(chuàng)作的真實(shí)，在選材，編舞上充滿了成人化的要素。兒童歌舞創(chuàng)作，必須要從兒童的角度出發(fā)，選擇他們喜聞樂見的方式，創(chuàng)作者必須放低身段，要站在兒童的角度去觀察世界，學(xué)著用兒童的眼睛去看生活，體會(huì)他們的思想，用他們的動(dòng)作表達(dá)生活。

2.少兒舞蹈的技巧

少兒舞蹈具有特殊的形態(tài)和表達(dá)形式，應(yīng)有基本的舞蹈基礎(chǔ)的支撐，只有處理好基礎(chǔ)性要求，再根據(jù)少兒的特點(diǎn)來開辟門路，才能創(chuàng)造出優(yōu)秀的作品。從事少兒舞蹈教育，就要擺脫成人世界的影響，在觀察中學(xué)習(xí)運(yùn)用少兒的思想、看周邊的社會(huì)、看他人的生活。

3.反映兒童成長面貌

每一代的少年兒童都有其獨(dú)特的成長特點(diǎn)，這不是一成不變的，兒童舞蹈創(chuàng)作不應(yīng)是墨守陳規(guī)，以固定的角度觀察，而是應(yīng)該大力提倡富有時(shí)代特點(diǎn)的題材，編出有新時(shí)期兒童新的精神面貌的舞蹈。創(chuàng)作者必須努力用客觀角度去觀察現(xiàn)實(shí)，描繪兒童的生活，體現(xiàn)他們天真活潑、聰明機(jī)智、開朗大方等風(fēng)采。

四、兒童舞蹈創(chuàng)編的重要元素

創(chuàng)作元素是舞蹈作品成功的關(guān)鍵。舞蹈的姿態(tài)、配樂、服飾、道具燈光等元素應(yīng)統(tǒng)一結(jié)合，并建立在兒童年齡特點(diǎn)上。

1.舞蹈姿態(tài)

舞蹈姿態(tài)是舞蹈具體表現(xiàn)載體，舞蹈的內(nèi)涵必須通過舞者的在舞臺上通過一連串具體動(dòng)作來表現(xiàn)。兒童舞蹈的動(dòng)作不能盲目仿照大人，舞蹈編排上采取具有天真、單純、活潑等特點(diǎn)。

2.配樂

兒童舞蹈配樂是與舞蹈姿態(tài)相輔相成的，二者缺一不可緊密相連，只有融為一體，才是一個(gè)完整的作品，最終贏得兒童的喜愛，兒童舞蹈音樂必須注意，要在表達(dá)情緒和烘托氣氛上與舞蹈同步，并在關(guān)鍵時(shí)刻提升作品情感。

3.舞美

舞美在整個(gè)舞蹈主題的帶動(dòng)下參與舞蹈的演出和效果的表達(dá)，對舞蹈主題有著說明和烘托作用，能夠有效增強(qiáng)和擴(kuò)充舞蹈的表現(xiàn)力。

4.服飾

服飾是最直觀呈現(xiàn)給觀眾的部分，兒童服裝的設(shè)計(jì)要突出兒童的特點(diǎn)，不能暗色，而要以鮮艷明亮的顏色為主，在設(shè)計(jì)上要新奇巧妙，突出舞蹈主題。

兒童處在一個(gè)人開始接觸人生與社會(huì)的時(shí)期，每一個(gè)舞蹈創(chuàng)作者都要真誠地為兒童創(chuàng)作，反映他們真實(shí)的世界。兒童舞蹈創(chuàng)作者要運(yùn)用流暢的舞蹈語言、輕快的節(jié)奏和多樣化舞蹈形式來豐富內(nèi)容，提升內(nèi)涵，只有在此基礎(chǔ)上，以鮮明的選材、巧妙設(shè)計(jì)和精心構(gòu)思后產(chǎn)生的舞蹈作品，才能真正得到兒童青睞。

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