《韓山師范學(xué)院學(xué)報(bào)》2007—2011年載文、作者及引文分析

朱本華 溫優(yōu)華 黃部兵

(韓山師范學(xué)院 學(xué)報(bào)編輯部，廣東潮州 521041)

《韓山師范學(xué)院學(xué)報(bào)》2007—2011年載文、作者及引文分析

朱本華 溫優(yōu)華 黃部兵

(韓山師范學(xué)院 學(xué)報(bào)編輯部，廣東潮州 521041)

運(yùn)用文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)方法，以《韓山師范學(xué)院學(xué)報(bào)》2007—2011年刊發(fā)的30期論文為統(tǒng)計(jì)源，對(duì)其載文、作者和引文進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，結(jié)果表明：5年間該刊共載文628篇，篇均頁(yè)碼5.15頁(yè)，平均出版周期為201天;基金論文176篇，占載文量的28%;第一作者具有副高以上職稱(chēng)的占41.3%;主要稿源來(lái)自于校內(nèi)作者，占67.7%，論文合著率29.9%，合作度1.50;30歲以下作者占26.6%，31～40歲占35.7%;篇均引文7.89條，主要引文類(lèi)型為期刊和專(zhuān)著。

韓山師范學(xué)院學(xué)報(bào);載文分析;作者分析;引文分析

《韓山師范學(xué)院學(xué)報(bào)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《學(xué)報(bào)》)創(chuàng)刊于1980年，由韓山師范學(xué)院主辦，為國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的綜合性學(xué)術(shù)期刊。《學(xué)報(bào)》為雙月刊，每期108個(gè)頁(yè)碼，其中第1、2、4、5期為社會(huì)科學(xué)版，第3、6期為自然科學(xué)版。該刊以韓山師范學(xué)院教學(xué)科研為后盾，是為教學(xué)和科研服務(wù)的綜合性學(xué)術(shù)理論刊物，它所刊載的論文不僅反映了韓山師范學(xué)院的科研成果和學(xué)術(shù)水平，也客觀(guān)地反映了《學(xué)報(bào)》學(xué)術(shù)水平和期刊質(zhì)量。

為了解《學(xué)報(bào)》2007—2011年的發(fā)展，研究其載文、作者及引文規(guī)律，以《學(xué)報(bào)》出版的30期所刊載 (不包括“會(huì)議專(zhuān)題報(bào)道”、消息、簡(jiǎn)訊、聲明、目錄以及其他非學(xué)術(shù)類(lèi)文章)的論文為研究對(duì)象，運(yùn)用文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)方法對(duì)其載文、作者和引文等進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并作相關(guān)分析，客觀(guān)揭示《學(xué)報(bào)》的辦刊情況。

一、載文統(tǒng)計(jì)分析

(一)載文基本信息

載文量是期刊在一年內(nèi)發(fā)表的全部文章數(shù)量。載文量顯示專(zhuān)題文獻(xiàn)的發(fā)文密集程度，載文量大，說(shuō)明期刊的信息量大，一定程度上反映了期刊對(duì)信息與知識(shí)的傳播能力、輸出能力，載文量是衡量一種學(xué)術(shù)期刊吸收和傳遞情報(bào)能力的主要指標(biāo)［1］。篇密度 (年載文量除以總頁(yè)數(shù))反映了期刊的信息量，篇密度越高，其信息量就越大，但文章的篇幅會(huì)縮短，論述的深度相對(duì)降低。載文量和篇密度可以衡量學(xué)術(shù)期刊信息含量和信息輸出量的高低，以及學(xué)術(shù)期刊吸收和傳遞信息的能力［2－3］。2007—2011 年 《學(xué)報(bào)》載文、篇密度、出版周期如表1所示。

由表1可知2007—2011年《學(xué)報(bào)》共出版30期，載文628篇，2008年載文最多有130篇，2011年最少119篇，平均每年載文126篇;《學(xué)報(bào)》每年出版6期，期均載文21篇，低于21種獲獎(jiǎng)高校學(xué)報(bào)的期均載文量27.22［4］。篇密度為0.19，符合學(xué)術(shù)類(lèi)期刊信息量0.16～0.25之間的要求。篇均頁(yè)碼5.15，也即每篇文章大約穩(wěn)定在5頁(yè)左右。5年來(lái)《學(xué)報(bào)》的篇密度、篇均頁(yè)碼相對(duì)穩(wěn)定，沒(méi)有太大波動(dòng)，說(shuō)明《學(xué)報(bào)》載文在數(shù)量和篇幅上已形成較為固定的模式。

出版周期是指論文的出版日期與所注收稿日期的時(shí)間差，通常以天為單位。從表1看出，《學(xué)報(bào)》出版周期最長(zhǎng)223天，最短182天，平均出版周期為201天，高于全國(guó)高校學(xué)報(bào)刊發(fā)周期180天?！秾W(xué)報(bào)》下一步應(yīng)采取措施加強(qiáng)出版環(huán)節(jié)的管理，縮短論文發(fā)表周期，提高論文的時(shí)效性。

表1 2007—2011年《學(xué)報(bào)》載文、篇密度、出版周期統(tǒng)計(jì)分析

(二)基金論文統(tǒng)計(jì)

基金論文的數(shù)量在一定程度上可以反映出期刊的載文質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平。尤其是國(guó)家級(jí)基金項(xiàng)目都要經(jīng)過(guò)非常嚴(yán)格的評(píng)審，所以其選題的科學(xué)性和創(chuàng)新性、研究背景和技術(shù)手段，以及研究團(tuán)隊(duì)的人員構(gòu)成和研究能力等方面，比較有保障［5］?；鹳Y助論文比例的高低，可以在一定程度上影響刊物的學(xué)術(shù)質(zhì)量［5］，同時(shí)它也從另一個(gè)方面反映出刊物的社會(huì)認(rèn)可程度和社會(huì)影響力。

2007—2011年《學(xué)報(bào)》共刊載論文628篇，基金論文176篇，占論文總數(shù)的28.0%，其中基金論文多以校級(jí)基金為主，國(guó)家級(jí)的論文僅占到3.0%，省部級(jí)也只有8.6%。2007年基金論文比最高，占年度載文的33.6%，5年來(lái)基金論文比降中有升?？傮w來(lái)看，《學(xué)報(bào)》基金項(xiàng)目比例偏低，擴(kuò)大稿源特別是加強(qiáng)對(duì)國(guó)家和省部級(jí)基金項(xiàng)目的組稿工作是以后工作的重中之重。

表2 2007—2011年《學(xué)報(bào)》基金論文統(tǒng)計(jì)

二、作者分析

作者統(tǒng)計(jì)包括對(duì)作者職稱(chēng)、年齡、合著情況的統(tǒng)計(jì)分析，本文僅統(tǒng)計(jì)第一作者的情況。

(一)作者職稱(chēng)及校內(nèi)外分布

2007—2011年作者職稱(chēng)及校內(nèi)外分布如表3所示。由表3可知，5年來(lái)校內(nèi)稿比例均高于65%，可以看出校內(nèi)作者是《學(xué)報(bào)》的主要供稿者，這也跟學(xué)校對(duì)《學(xué)報(bào)》的定位和發(fā)展相符。另一方面也反映出《學(xué)報(bào)》稿源相對(duì)單一，《學(xué)報(bào)》在為本校教學(xué)科研工作服務(wù)的同時(shí)，可以適當(dāng)吸收部分高質(zhì)量的外稿，提高刊物質(zhì)量。

表3 2007—2011年作者職稱(chēng)及校內(nèi)外分布表

從表3中可知，2007—2011年628位作者中具有正高職稱(chēng)的論文99篇，占15.8%;副高職稱(chēng)發(fā)文160篇，占25.5%;中級(jí)職稱(chēng)發(fā)文217篇，占到34.6%;初級(jí)職稱(chēng)占14.2%，628位作者中以科研活動(dòng)較多、創(chuàng)新能力較強(qiáng)的中級(jí)和副高職稱(chēng)為主。由此可以看出，《學(xué)報(bào)》著者的職稱(chēng)結(jié)構(gòu)比較合理，中、高級(jí)職稱(chēng)的作者是科研活動(dòng)的中堅(jiān)力量，同時(shí)也給了基層工作者更多討論交流的機(jī)會(huì)，提高了他們的科研積極性。但也面臨兄弟院校同樣的問(wèn)題，即由于高?？蒲性u(píng)價(jià)、獎(jiǎng)勵(lì)及職稱(chēng)評(píng)定等因素，作者更愿意將論文投向三大索引或國(guó)內(nèi)的核心期刊［6］，這部分稿源流失嚴(yán)重。

(二)作者年齡分布

2007—2011年《學(xué)報(bào)》載文作者年齡分布統(tǒng)計(jì)如表4所示，結(jié)果顯示：628位第一作者年齡在31～40歲最多，占到35.7%，按所占百分比由高到低分別是31～40歲、30歲以下、41～50歲、51歲以上。30～50歲年齡段的占到了57.2%，這部分作者大都具有高級(jí)或中級(jí)職稱(chēng)，是教學(xué)科研的骨干力量;30歲以下的作者占到了26.6%，這其中有相當(dāng)數(shù)量的青年教師，還包括在讀碩士研究生和博士研究生，研究生是作者隊(duì)伍中的新興力量。由此顯示《學(xué)報(bào)》注重培養(yǎng)年輕作者。

表4 2007—2011年《學(xué)報(bào)》作者年齡分布

(三)作者合著情況統(tǒng)計(jì)

文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)通常用合作度和合作率來(lái)衡量論文的合作程度。論文合作度是指在某一特定時(shí)間內(nèi)某《學(xué)報(bào)》載文的平均作者數(shù)［7］。

合著率是指論文總樣本中合著論文的比率，合著率越高，說(shuō)明論文研究分工協(xié)作的科學(xué)特性越充分，科研難度與深度越深。2007—2011年《學(xué)報(bào)》所刊載論文的合作情況如表5所示。

表5 2007—2011年《學(xué)報(bào)》作者合著情況統(tǒng)計(jì)

由表5可以看出，5年來(lái)《學(xué)報(bào)》合作度保持在1.40～1.61之間，平均1.50，合作度和合作率5年來(lái)相對(duì)穩(wěn)定，沒(méi)有太大波動(dòng)。獨(dú)立作者發(fā)文440篇，占70.1%，說(shuō)明《學(xué)報(bào)》載文主要還是個(gè)人研究為主。多人合著又以2人合著居多、校內(nèi)合著為主，不同系統(tǒng)之間合作研究的論文不多，反映出《學(xué)報(bào)》開(kāi)放性和作者的合作意識(shí)較弱，所載論文研究領(lǐng)域的廣度和深度有待提高。

三、引文統(tǒng)計(jì)分析

引文是論文的重要組成部分，反映了《學(xué)報(bào)》載文對(duì)其他文獻(xiàn)的吸收能力。引文既能表明論文的科學(xué)依據(jù)和歷史背景，顯示一個(gè)學(xué)科的發(fā)展歷程及多個(gè)學(xué)科之間在內(nèi)容上的聯(lián)系與區(qū)別，又能表明對(duì)前人勞動(dòng)成果的尊重以及在前人研究成果之上的提高、發(fā)展與創(chuàng)新［7－8］。通過(guò)引文的文獻(xiàn)類(lèi)型分布可以了解相關(guān)論文的文獻(xiàn)來(lái)源和成分構(gòu)成，從而確定各類(lèi)文獻(xiàn)載體的情報(bào)價(jià)值、地位［9］。

引文類(lèi)型按照期刊、專(zhuān)著、會(huì)議論文、電子文獻(xiàn)等劃分。2007—2011年《學(xué)報(bào)》引文量及引文類(lèi)型如表6所示。

表6 2007—2011年《學(xué)報(bào)》引文情況統(tǒng)計(jì)分析 條

結(jié)果顯示：5年來(lái)《學(xué)報(bào)》總共引用參考文獻(xiàn)4957條，篇均引文7.89條;引文量逐年上升，從2007年的908條上升到2011年的1107條，篇均引文從7.09條上升到9.30條，說(shuō)明作者利用和吸收文獻(xiàn)的能力逐步增強(qiáng)。引自期刊者共有2145條，占總引文數(shù)的43.3%;引自專(zhuān)著者有2115條，占42.7%;引自論文集者占5.6%，引自電子文獻(xiàn)者占2%，引自其他類(lèi)型 (包括報(bào)紙、專(zhuān)利、學(xué)位論文、報(bào)告、標(biāo)準(zhǔn)等)文獻(xiàn)者占6.5%?！秾W(xué)報(bào)》的主要引文類(lèi)型為期刊和專(zhuān)著，這與期刊和專(zhuān)著的文獻(xiàn)特點(diǎn)有關(guān)。期刊出版周期短、信息量大，能及時(shí)反映最新成果，且具有連續(xù)出版和檢索方便等特點(diǎn)，因此，被引用率高［9］。專(zhuān)著以其特有的主題集中，觀(guān)點(diǎn)比較成熟、穩(wěn)定，結(jié)構(gòu)系統(tǒng)完整，影響力持久等特點(diǎn)，被引率也比較高［10］。

四、結(jié)論與建議

對(duì)2007—2011年出版的《學(xué)報(bào)》的載文、作者和引文情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，結(jié)果表明：學(xué)報(bào)載文量適中，論文論述比較充分;基金論文所占比例偏低，僅為28%，《學(xué)報(bào)》應(yīng)加強(qiáng)對(duì)國(guó)家和省部級(jí)基金項(xiàng)目論文的組稿工作，以提高《學(xué)報(bào)》載文質(zhì)量;《學(xué)報(bào)》承擔(dān)了反映本?？蒲谢顒?dòng)的職責(zé)，校內(nèi)作者占到了67.7%，是作者隊(duì)伍的主力。以后的工作中在穩(wěn)定校內(nèi)核心作者隊(duì)伍的同時(shí)，爭(zhēng)取擴(kuò)大校外優(yōu)質(zhì)稿源;《學(xué)報(bào)》著者的職稱(chēng)結(jié)構(gòu)比較合理，31～50歲的中、高級(jí)職稱(chēng)的作者是科研活動(dòng)的中堅(jiān)力量;《學(xué)報(bào)》平均合作度、篇均引文偏低。

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Analysis of Articles，Authors and Citation inJournal of Hanshan Normal Universityfrom 2007 to 2011

ZHU Ben-hua WEN You-hua HUANG Bu-bing
(Editorial Department of Journal，Hanshan Normal University，Chaozhou 521041，China)

By using bibliometrics method，this paper statistically analyses articles，authors and citations in 30 issues ofJournal of Hanshan Normal Universityfrom 2007 to 2011．The results show：there are 628 papers in this Journal;28%of the published articles are supported by foundation funds;67．7%of the articals are co-authored and the average number of the authors of each articals is 1．50;26．6%of the authors are at the age of less than 30，and 35．7%of the authors are at the age of 31 －40;the average number of references per paper is 7．89．

Journal of Hanshan Normal University;analysis of published papers;author analysis;citation analysis

G237.5

A

1009－0312(2013)02－0078－04

2012－12－17

朱本華 (1977—)，女，山東鄒城人，編輯，碩士，主要從事編輯學(xué)研究。